彈力上課彈力

3.2彈力

請大家對桌子上的儀器：彈簧、橡皮筋、橡皮泥、氣球、竹竿進(jìn)行擠拉壓操作，觀察并討論你所看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。探究一、彈性形變和彈力

動手體驗(yàn)一

形變彈性形變非彈性形變形變后撤去作用力時(shí)能夠恢復(fù)原狀的形變物體在力的作用下形狀或體積發(fā)生的改變超過彈性限度如果形變超出一定的限度，撤去作用力后物體不能完全恢復(fù)原來的形狀微小形變?nèi)绾物@示？

有一些物體眼睛根本觀察不到它的形變，比如一些比較堅(jiān)硬的物體，但是這些物體都有形變，只不過形變很微小。顯示微小形變的觀察（一）動手體驗(yàn)2請大家操作下面表格中的實(shí)驗(yàn)，交流合作并填寫好表格實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目產(chǎn)生的形變形變產(chǎn)生的作用效果作用效果（力）產(chǎn)生的原因橡皮筋拉小車手壓竹竿中央部位

小車受到橡皮筋的力而運(yùn)動由于橡皮筋被拉長，它要恢復(fù)原狀，對小車產(chǎn)生了力竹竿發(fā)生彎曲竹竿對手產(chǎn)生了力的作用由于竹竿發(fā)生彎曲,它要恢復(fù)原狀，對手產(chǎn)生了力橡皮筋被拉長

1定義：發(fā)生形變的物體由于要恢復(fù)原狀，對與它接觸的物體會產(chǎn)生力的作用，這種力叫做彈力。2產(chǎn)生的條件（原因）1、物體間相互接觸2、物體發(fā)生形變彈力

做一做判斷下面小球與所接觸的物體之間有無彈力作用（球均處于靜止?fàn)顟B(tài)）圖1圖2圖3圖4圖53判斷彈力有無的方法：假設(shè)法探究二彈力的方向動手操作下述表格中的實(shí)驗(yàn)，得出彈力的方向.實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目物體形變方向手所受彈力的施力物體彈力方向手壓彈簧手拉橡皮筋（或繩子）動手體驗(yàn)3彈力的方向：與施力物體形變的方向相反向下向兩邊彈簧橡皮筋向上向中間練一練如圖所示圖中的物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)，試分析A物體所受到的彈力

AAAA圖1圖3圖2圖4圖5圖6圖7圖8具體幾種彈力的方向

2、繩子的拉力方向是沿繩子而指向繩子收縮的方向。3、輕桿的彈力可以沿任意方向，具體情況具體分析。1、壓力或支持力的方向總是垂直接觸面（或接觸面的切面），指向被壓或被支持的物體。物體形變越大，產(chǎn)生的彈力越大探究三、彈力的大小動手體驗(yàn)4、拉橡皮筋、拉（壓）彈簧等體會用力的大小與形變之間的關(guān)系探究實(shí)驗(yàn)

探究彈簧彈力與彈簧伸長量之間的關(guān)系實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄繌椓εc彈簧伸長的定量關(guān)系實(shí)驗(yàn)原理：彈簧受到拉力會伸長，平衡時(shí)彈簧產(chǎn)生的彈力和外力大小相等，這樣彈力的大小可以通過測定外力而得出（可以用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力）；彈簧的伸長可以用直尺測出.多測幾組數(shù)據(jù)，用列表或作圖的方法探索出彈力與彈簧伸長的定量關(guān)系.實(shí)驗(yàn)器材：彈簧、刻度尺、砝碼、鐵架臺。實(shí)驗(yàn)步驟：彈簧的彈力用F來表示，彈簧原長（自然長度）用L0表示，彈簧現(xiàn)長用L來表示，彈簧的伸長用x來表示，則x=L-L0。1、用刻度尺測出彈簧的原長L0.2、將彈簧一端固定，另一端掛上砝碼（鉤碼），待彈簧平衡后，記錄下彈簧的長度及砝碼的質(zhì)量.然后改變砝碼的質(zhì)量，再讀出幾組數(shù)據(jù).3、將數(shù)據(jù)記錄在表格中.4、根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出F-x圖象：（以F為縱軸，以x為橫軸）.5、根據(jù)圖象得出它們之間的關(guān)系.這是我們測出來的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，試驗(yàn)中彈簧始終未超過彈性限度.（g=10m/s2）鉤碼質(zhì)量m/g0306090120150彈簧總長度L/cm6.07.28.49.610.812.4彈簧伸長量x/cm01.22.43.64.86.4小結(jié)1、什么是