園林設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

Word第第頁園林設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書1、我的性格

我覺得自己一個(gè)中性性格的人，在熟人面前玩得很開，但在生人溝通時(shí)不太放得開，園林設(shè)計(jì)專業(yè)高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書

。我擅長觀看四周的人與事，留心和記得他們重視的人的小詳情，關(guān)懷和體會(huì)他們的感受。我的同學(xué)說我是個(gè)仔細(xì)負(fù)責(zé)、有責(zé)任心、友善的人。我的伴侶說我是個(gè)愛護(hù)人、替別人著想，但太依靠伴侶了，有時(shí)缺少主見。我的家人說我是個(gè)懂事、聽話的好孩子

2、個(gè)人特長

愛好跑步，有主動(dòng)向上的看法，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量，

3、愛好愛好

跑步、羽毛球、談天、看書、單獨(dú)待著。

4、我的價(jià)值觀

雖然我無法像偉人一樣為國家作出那么大的，奉獻(xiàn)，但我會(huì)盡我微薄之力做好自己，保持良好的心態(tài)，朝著自己的目標(biāo)去奮斗，遇到困難挫折永不氣餒，勵(lì)志做一只打不死的小強(qiáng)。勇于冒險(xiǎn)，做好吃苦的預(yù)備。在以后的道路上奮斗、拼搏、屢戰(zhàn)不怕，信任自己。

5、我的力量

對(duì)于一個(gè)剛到高校的高校生，說到力量，肯定是非常的缺少。目前，我們來到這里才一個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了一些淺薄的專業(yè)學(xué)問，成果較好。面對(duì)以后的日子，首先，仔細(xì)努力地學(xué)好自己的專業(yè)學(xué)問;其次，與人溝通，擴(kuò)充在自己的人脈;最終，熬煉一下自己的實(shí)踐力量，積累自己的工作閱歷。

6、我的學(xué)業(yè)狀況

我畢業(yè)于博文中學(xué)，如今就讀于江西環(huán)境工程職業(yè)學(xué)院。以后出去后，我也會(huì)連續(xù)〔學(xué)習(xí)〕，由于學(xué)無止盡。

7、我的優(yōu)勢(shì)

我曾經(jīng)讓我的兩個(gè)以前很要好的，但如今關(guān)系很僵的伴侶，重修舊好，甚至如今的關(guān)系比以前更好。通過這件事，我學(xué)到了，伴侶之間沒有過不去的坎，或許只是個(gè)誤會(huì)罷了，不管和誰一起，更多的是溝通。

8、我的劣勢(shì)

如今身為學(xué)委的我，我覺得管理班級(jí)，如今的我存在一些問題，缺少的是那種威信，管理方面也欠缺。

二、外部環(huán)境影響與他人期望

1、影響

(1)人的影響

a、在我外公身上學(xué)到了我許多，他用他的行動(dòng)告知我，要做就做到最好，遇事不要退縮，信任自己肯定能做到，是我的啟蒙老師

b、在我爸身上同樣學(xué)到了，他的為人處事方法，告知了我許多

c、我高中數(shù)學(xué)老師的話告知我，錯(cuò)了就錯(cuò)，不用找那多借口

(2)、學(xué)校的影響

a、學(xué)校：給了我們熬煉的平臺(tái)和就業(yè)平臺(tái)

b、學(xué)院：給我們學(xué)習(xí)的平臺(tái)，也給了我們熬煉的平臺(tái)，讓我們學(xué)到了許多，知道了目標(biāo)的重要性

c、專業(yè)：讓我了解了更多的專業(yè)學(xué)問，了解了以前沒有的學(xué)問。

d、班上：讓我知道了團(tuán)結(jié)、融洽的重要性，資料共享平臺(tái)《園林設(shè)計(jì)專業(yè)高校生職業(yè)生涯規(guī)劃書》(https://.)。

e、寢室：溝通的重要性

2、期盼

(1)父母：我們爸媽盼望我以后過的美好歡樂

(2)親戚：盼望我以后找到一個(gè)好工作

(3)伴侶：盼望我找到一個(gè)自己合適的工作與過得快樂

(4)老師：盼望我學(xué)有所成

(5)同學(xué)：盼望我過得好

三、職業(yè)分析

依據(jù)我的專業(yè)以及愛好，我設(shè)定了二個(gè)目標(biāo)。

目標(biāo)一：園林設(shè)計(jì)方面工作

選擇理由

優(yōu)勢(shì)(S)：園林設(shè)計(jì)如今是我的專業(yè)，不管我喜愛的程度，我都會(huì)盡力去學(xué)，而且我信任以我仔細(xì)的看法肯定會(huì)學(xué)得好，而且植物方面的學(xué)問，我很感愛好，這門課程與我高中學(xué)的生物有點(diǎn)像，也是我們的主打?qū)I(yè)。

劣勢(shì)(W)：對(duì)于園林美術(shù)，由于是剛學(xué)，以前沒有基礎(chǔ)，比別人還是有點(diǎn)差距。

機(jī)遇(O):隨著我們學(xué)校的不斷改革進(jìn)展，在評(píng)比省級(jí)以上學(xué)校，這對(duì)于我們的.進(jìn)展很好的關(guān)心，而且我們園林與深圳鐵漢公司簽訂合同，這對(duì)我們是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

風(fēng)險(xiǎn)(T):我們園林的人才太多了，就業(yè)壓力大啊!失業(yè)率高啊!

目標(biāo)二:花圃管理者

優(yōu)勢(shì)(S):個(gè)人愛好深厚，都說愛好是最好的老師，學(xué)的學(xué)問也與我們的專業(yè)相關(guān)。

劣勢(shì)(W):對(duì)于我們剛出去的人資金問題，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)大。

機(jī)遇(O):人們的生活水平越來越高了，對(duì)這些的需求也高了，而且對(duì)環(huán)境也有關(guān)心。

四、與目標(biāo)之間的差距

1.園林設(shè)計(jì)工作

對(duì)于這個(gè)工作，我缺少許多的專業(yè)學(xué)問，如今我還是學(xué)到了一些皮毛，有關(guān)設(shè)計(jì)方面的學(xué)問我不太了解，需要我去努力拼。

2.花圃經(jīng)營者

外表很受歡迎，但競(jìng)爭(zhēng)壓力太大了，除了資金問題，還有就是閱歷問題，我才剛出去，缺少閱歷。

五、現(xiàn)實(shí)職業(yè)目標(biāo)的詳細(xì)打算

總體來講首先要學(xué)好本專業(yè)開設(shè)的課程，很好的把握理論學(xué)問，和實(shí)踐力量，勤畫、勤做，最終熬煉自己的口才和實(shí)際工作力量。詳細(xì)點(diǎn)打算如下：

大一階段：

a、已經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期了，立刻就是寒假了，確定去爸爸那里看看，了解一些外面的狀況。

b、英語三級(jí)、計(jì)算機(jī)一級(jí)過掉;

c、好好學(xué)好專業(yè)學(xué)問，同樣也為拿獎(jiǎng)學(xué)金做好鋪墊

d、做好我的學(xué)委工作

e、每個(gè)星期在圖書館呆至少兩個(gè)上午或下午

f、打好人際關(guān)系，堅(jiān)持晨跑

大二階段：

a、堅(jiān)持跑步，讓自己有一個(gè)好的身體

b、仔細(xì)學(xué)好專業(yè)學(xué)問

c、拿到英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)