四川阿壩州“格桑花”光明工程教師專項(xiàng)引才筆試試題及答案2021

2/2收集整理，僅供參考四川阿壩州“格?；ā惫饷鞴こ探處煂ｍ?xiàng)引才筆試試題及答案2021（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師對(duì)教師職業(yè)的意義和價(jià)值的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師職業(yè)的社會(huì)期望的認(rèn)識(shí)，以及由此形成的強(qiáng)烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動(dòng)機(jī)，屬于教師的（）。A.專業(yè)態(tài)度B.專業(yè)知識(shí)C.專業(yè)信念D.專業(yè)情操【答案】：C2.教師在書寫板書時(shí)要求盡量用白色粉筆，所依據(jù)的感知規(guī)律是（）。A.組合律B.差異律C.強(qiáng)度律D.活動(dòng)律【答案】：B3.對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)及全面素質(zhì)的提高，起關(guān)鍵作用的是教師的（）。A.學(xué)識(shí)B.能力C.態(tài)度D.方法【答案】：C4.進(jìn)行德育要循循善誘，以理服人，從提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)入手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，使他們積極向上。這一原則是（）。A.教育的一貫性原則B.疏導(dǎo)原則C.因材施教原則D.導(dǎo)向原則【答案】：B5.假定質(zhì)量與能量、熱與體積、遺傳與變異為已知的關(guān)系，現(xiàn)在要學(xué)習(xí)需要和價(jià)格的關(guān)系，這屬于（）。A.下位學(xué)習(xí)B.上位學(xué)習(xí)C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)D.概念學(xué)習(xí)【答案】：C6.教師通過（）既可以了解學(xué)生的心理與行為,也可以對(duì)學(xué)生的認(rèn)知、情緒、態(tài)度施加影響。A.觀察法B.評(píng)估性會(huì)談C.心理測(cè)驗(yàn)D.自述法【答案】：B7.部分教師上課自由散漫、遲到早退，或者儀表不整、舉止粗俗，這反映了這些教師的道德現(xiàn)狀存在的問題是（）。A.角色意識(shí)淡化B.育人意識(shí)退化C.價(jià)值觀念單薄D.敬業(yè)精神弱化【答案】：A8.以下不是“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體”的表現(xiàn)的是（）。A.教在于構(gòu)建學(xué)生主體B.學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體C.學(xué)生是具有一定主體性的人D.學(xué)生是責(zé)權(quán)主體【答案】：D9.學(xué)生從道德上理解道德規(guī)范并不難，但是要真正把這種要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人的道德需要，形成道德信念，就必須經(jīng)過道德實(shí)踐的親身體驗(yàn)，其中轉(zhuǎn)化的催化劑是（）。A.道德行為習(xí)慣B.道德動(dòng)機(jī)C.道德評(píng)價(jià)D.積極的道德情感【答案】：D10.教師自覺地利用環(huán)境和自身教育因素對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶和感染的德育方法是（）。A.榜樣示范法B.自我教育法C.陶冶教育法D.實(shí)際鍛煉法【答案】：C11.“十年樹木，百年樹人”隱喻了教師勞動(dòng)具有（）。A.創(chuàng)造性B.連續(xù)性C.長(zhǎng)期性D.示范性【答案】：C12.“六藝”的內(nèi)容為（）。A.詩、書、禮、易、樂、射B.禮、樂、射、御、書、數(shù)C.禮、樂、射、御、易、詩D.文法、修辭、辯證法，算術(shù)、幾何、天文【答案】：B13.班杜拉的人格社會(huì)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，行為不純粹是由個(gè)人或環(huán)境所決定的，而是由個(gè)人、環(huán)境、（）三者交互作用而決定的。A.氣質(zhì)B.情感C.行為D.性格【答案】：C14.我不承認(rèn)有任何“無教育的教學(xué)”，“教學(xué)如果沒有進(jìn)行道德教育，只是一種沒有目的的手段”。赫爾巴特的這些言論表明了德育應(yīng)該具有（）功能。A.文化性B.個(gè)體性C.社會(huì)性D.教育性【答案】：D15.桑代克和斯金納的操作性條件反射屬于加涅的學(xué)習(xí)層次分類的（）。A.刺激一反應(yīng)學(xué)習(xí)B.概念學(xué)習(xí)C.信號(hào)學(xué)習(xí)D.連鎖學(xué)習(xí)【答案】：A16.“萬般皆下品，唯有讀書高”體現(xiàn)了封建社會(huì)的教育具有（）。A.象征性B.專制性C.等級(jí)性D.刻板性【答案】：C17.下列表述不正確的是（）。A.中國(guó)畫以毛筆，墨，絹紙為主要工具，并有卷軸畫的特殊裝裱形式，與西洋畫迥然不同B.農(nóng)歷是用干支來紀(jì)年的，干支是“天干”和“地支”的合稱C.中國(guó)古建筑類型豐富，主要可分為民居，宮殿，壇廟，園林，塔，橋等D.在活字印刷術(shù)發(fā)明之前，中國(guó)的書籍都是用手抄寫的【答案】：D18.借助虛字造成回環(huán)往復(fù)藝術(shù)美感的對(duì)偶句是：（）A.云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪B.無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來C.落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛D.夢(mèng)后樓臺(tái)高鎖，酒醒簾幕低垂【答案】：A19.行政管理是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)依法管理（）。的組織活動(dòng)。A.國(guó)家事務(wù)B.社會(huì)事務(wù)C.民族事務(wù)D.國(guó)家事務(wù)和社會(huì)事務(wù)【答案】：D20.古羅馬法學(xué)家蓋尤斯記述過一個(gè)案例：有人砍伐鄰居家的葡萄樹，被告上法庭，原告雖提供了確鑿證據(jù)，卻輸?shù)袅斯偎?。原因是原告在法庭辯論中把“葡萄樹”說成了“葡萄”，而《十二銅表法》只規(guī)定了非法砍伐他人“樹木”應(yīng)處以罰金。該案例說明當(dāng)時(shí)在羅馬（）。A.審判結(jié)果取決于對(duì)法律的解釋B.審判程序缺乏公正性C.不重視私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù)D.法律具有形式主義特征【答案】：D21.勞動(dòng)法規(guī)定，勞動(dòng)者勞動(dòng)過程中必須嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程。勞動(dòng)者對(duì)用人單位管理人員違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)，____.A.無權(quán)干涉B.有權(quán)拒絕執(zhí)行C.應(yīng)該按令執(zhí)行【答案】：B22.下列選項(xiàng)中不承擔(dān)刑事責(zé)任的是（）。A.未滿14周歲的賈某騙取同學(xué)的一部手機(jī)B.甲公司捏造散布虛假事實(shí)導(dǎo)致乙公司破產(chǎn)C.警察王某利用職務(wù)之便，誘騙某女與之發(fā)生性關(guān)系D.已滿16周歲的李某投毒致人重殘【答案】：A23.《水滸傳》的作者施耐庵把水泊梁山聚義的108人描繪成天罡星和地煞星下界?！疤祛感恰薄暗厣沸恰钡姆Q謂來自（）典籍。A.儒家B.佛教C.道教D.景教【答案】：C24.一個(gè)人或組織的行為對(duì)旁觀者福利的影響，稱為（）。A.擴(kuò)張性B.排他性C.內(nèi)部性D.外部性【答案】：D25.對(duì)文藝精品的判斷，時(shí)間驗(yàn)證較之空間效應(yīng)更為重要。遺憾的是，當(dāng)下某些人的創(chuàng)作（）是：急功近利，注重眼前的實(shí)惠，難耐寂寞，對(duì)空間效應(yīng)的追求遠(yuǎn)大于對(duì)時(shí)間驗(yàn)證的關(guān)注，因而作品中從生活到藝術(shù)都（）“將來時(shí)態(tài)”和“未來意識(shí)”。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.傾向B.趨勢(shì)C.事實(shí)D.現(xiàn)象【答案】：A26.—個(gè)人有兩個(gè)耳朵，能聽話，兩只眼睛，能看東西，兩個(gè)鼻孔，能聞味。聽話，能聽正面的，也能聽反面的；看東西，能看白的，也能看黑的；聞氣味，能聞香的，也能聞臭的。所以，_。橫線上為這段文字所填的結(jié)論性語句是（）。A.人的機(jī)能也是合乎辯證規(guī)律的B.人體構(gòu)造也是符合美學(xué)原理的C.萬事萬物都具有兩面性的特點(diǎn)D.面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界，我們必須善于辨別【答案】：A27.“人有亡斧者，意其鄰人之子?！毕铝羞x項(xiàng)中的“亡”與該句中的“亡”意義、用法相同的是：（）。A.此商人所以兼并農(nóng)人，農(nóng)人所以流亡者也。B.臣嘗有罪，竊計(jì)欲亡走燕。C.然嘗聞之，大道以多歧亡羊。D.今亡亦死，舉大計(jì)亦死，等死，死國(guó)可乎？【答案】：C28.隨著公益事業(yè)的發(fā)展，各種公益組織和項(xiàng)目____，在運(yùn)行中卻暴露出一系列問題。愛心捐贈(zèng)是否基于自愿？項(xiàng)目運(yùn)作是否足夠規(guī)范？信息披露是否透明專業(yè)？這些無不在____著大大小小的公益慈善組織。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.不斷涌現(xiàn)___質(zhì)疑B.司空見慣___考驗(yàn)C.層出不窮___拷問D.屢見不鮮___質(zhì)問【答案】：C29.中日關(guān)系的歷史證明，兩國(guó)雖然爆發(fā)過數(shù)次大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)，但戰(zhàn)爭(zhēng)在兩國(guó)關(guān)系的歷史中是短暫的，大多數(shù)歷史時(shí)期兩國(guó)處于和平交往的狀態(tài)。因此，（），雖然兩國(guó)關(guān)系中還存在一些難以解決的矛盾，以后還可能出現(xiàn)各種各樣的波折和挑戰(zhàn)，但從歷史大趨勢(shì)來看，逐漸消除對(duì)立和緊張，走向和睦與更加緊密相互依存的大方向不可改變。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.中日兩國(guó)恢復(fù)正常邦交指日可待B.中日兩國(guó)矛盾并非不可調(diào)節(jié)、不可緩和C.中日兩國(guó)間的矛盾會(huì)逐漸沉寂下來D.中日兩國(guó)間的矛盾將逐步趨向緩和【答案】：B30.國(guó)際金融實(shí)踐領(lǐng)域出現(xiàn)的新情況，___了人們對(duì)國(guó)際金融理論與政策變革的需求，隨著國(guó)際金融危機(jī)的全面爆發(fā)，各國(guó)之間經(jīng)濟(jì)金融政策相互協(xié)調(diào)的重要性再次______，學(xué)術(shù)界和政府部門對(duì)各國(guó)政策協(xié)調(diào)配合的_____也更為激烈。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.激發(fā)B.強(qiáng)化C.刺激D.推動(dòng)【答案】：C31.如果美國(guó)金融市場(chǎng)這頭“大象”就此倒下，后果無疑是災(zāi)難性的。在經(jīng)濟(jì)全球化日益發(fā)展的今天，中國(guó)經(jīng)濟(jì)不大可能_______，有必要采取應(yīng)對(duì)措施以保證經(jīng)濟(jì)繼續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.自我作古B.逍遙自在C.自得其樂D.獨(dú)善其身【答案】：D32.1960年，天文學(xué)家在格林班克天文臺(tái)放置了一架26m射電望遠(yuǎn)鏡，用于觀測(cè)太陽附近的兩顆與太陽條件相似的恒星，希望能夠在此觀測(cè)到象征智慧生命存在的電波信號(hào)。這是人類歷史上第一次對(duì)外星生命的探測(cè)行動(dòng)。1974年，科學(xué)家們還曾于阿雷西沃天文臺(tái)向外太空發(fā)射電波信號(hào)，并以尋找外星人為主要目的發(fā)射了開拓者探查器和旅行者探查器。人類從未停止尋找外星生命的腳步。遺憾的是，至今為止我們?nèi)晕凑业阶阋宰C明外星生命存在的證據(jù)。但探究浩瀚宇宙之中的外星生命和研究宇宙的誕生及進(jìn)化已經(jīng)成為整個(gè)天文學(xué)界最重要的兩大課題。對(duì)以上這段文字理解正確的一項(xiàng)是：（）。A.科學(xué)家發(fā)射開拓者探查器和旅行者探查器是為了尋找外星人B.象征智慧生命存在的電波信號(hào)是證明外星生命存在的關(guān)鍵C.探究浩瀚宇宙之中的外星生命是當(dāng)前天文學(xué)界最重要的課題D.人們一直相信外星生命的存在，只是尚未找到有價(jià)值的證據(jù)【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的獨(dú)特性體現(xiàn)在（）A.感染性強(qiáng)、影響廣泛B.特別適合于人際關(guān)系適應(yīng)不良的人C.效率高、省時(shí)省力D.效果易鞏固【答案】：ABCD34.《教育法》的特點(diǎn)是（）。A.規(guī)范性與導(dǎo)向性相結(jié)合B.原則性與可操作性相結(jié)合C.全面性與針對(duì)性相結(jié)合D.形式性與規(guī)范性相結(jié)合【答案】：ABC35.在職業(yè)活動(dòng)中堅(jiān)持公平公正原則的意義在于（）。A.贏得群眾的信任和尊重B.弘揚(yáng)正氣，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境C.樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)內(nèi)聚力D.加強(qiáng)協(xié)作，提高效率【答案】：BD36.堅(jiān)定不移在和平共處五項(xiàng)原則基礎(chǔ)上發(fā)展同各國(guó)的友好合作，推動(dòng)建設(shè)（）的新型國(guó)際關(guān)系。A.相互尊重B.互不干涉C.公平正義D.合作共贏【答案】：ACD37.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有哪些（）A.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀B.不愿意感受與眾不同的壓力C.為取得團(tuán)體中其他成員的好感D.與大家保持一致以實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)【答案】：ABCD38.符合合作精神的表述有（）。A.1+1＞2B.三人同心，其利斷金C.天道酬勤D.萬人操弓，共射一招，招無不中【答案】：ABD39.根據(jù)美國(guó)心理學(xué)家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論，后習(xí)俗水平包括以下哪兩個(gè)階段？（）A.普遍原則的道德取向B.社會(huì)契約的道德取向C.“好孩子”的道德取向D.懲罰與服從的道德取向【答案】：AB40.職業(yè)具有的功能是（）。A.提高生活品質(zhì)B.完成當(dāng)事人社會(huì)化過程C.實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值D.獲取生活來源【答案】：ABCD41.有關(guān)師德教育和師德修養(yǎng)關(guān)系說法正確的是（）。A.二者都是致力于教師道德養(yǎng)成B.師德修養(yǎng)是師德教育的前提和必要準(zhǔn)備C.二者都是踐行教師道德規(guī)范，提高教師職業(yè)道德的兩種緊密聯(lián)系的道德活動(dòng)形式D.師德修養(yǎng)是師德教育的必要補(bǔ)充【答案】：ACD42.關(guān)于職業(yè)責(zé)任，正確的說法有（）。A.不成文的規(guī)定，不是職業(yè)責(zé)任的范疇B.一旦與物質(zhì)利益掛鉤，便無法體現(xiàn)職業(yè)的特點(diǎn)C.職業(yè)責(zé)任包含著社會(huì)責(zé)任D.履行職業(yè)責(zé)任要上升到職業(yè)道德責(zé)任的高度看待【答案】：CD43.“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力B.是否有利于推進(jìn)改革開放C.是否有利于提高人民生活水平D.是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力【答案】：ACD44.某服裝企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品全部積壓。下列對(duì)這一現(xiàn)象的性質(zhì)判斷正確的有（）。A.該企業(yè)產(chǎn)品的使用價(jià)值無法讓渡而未實(shí)現(xiàn)其價(jià)值B.該企業(yè)勞動(dòng)者付出的私人勞動(dòng)無法得到社會(huì)承認(rèn)C.該企業(yè)產(chǎn)品的使用價(jià)值依舊能得到消費(fèi)者的認(rèn)可D.該企業(yè)單位產(chǎn)品勞動(dòng)時(shí)間高于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間【答案】：AB45.下列違反《行政復(fù)議法》的行為，可以對(duì)有關(guān)人員給予降級(jí)、撤職、開除的行政處分的是（）。A.行政復(fù)議機(jī)關(guān)直接負(fù)責(zé)人員無正當(dāng)理由不予受理，經(jīng)責(zé)令受理仍不受理，造成嚴(yán)重后果的B.行政復(fù)議機(jī)關(guān)工作人員在行政復(fù)議活動(dòng)中徇私舞弊情節(jié)嚴(yán)重的C.被申請(qǐng)人不履行行政復(fù)議決定，經(jīng)責(zé)令履行仍拒不履行的D.行政復(fù)議機(jī)關(guān)在法定期限內(nèi)不作出行政復(fù)議決定的【答案】：ABC46.下列說法中，正確的是（）。A.“初唐四杰”指的是王勃，楊炯，盧照鄰，駱賓王B.“凡是井水處，皆能歌柳詞”，說的是柳永C.《蜀道難》《行路難》《將進(jìn)酒》都是李白的作品D.《石壕吏》《新安吏》《潼關(guān)吏》合稱“三吏”，都是杜甫的作品【答案】：ABCD47.2018年我國(guó)保持穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)，實(shí)施積極的財(cái)政政策和穩(wěn)健的貨幣政策。下列選項(xiàng)中符合積極的財(cái)政政策的有（）。A.削減行政開支B.提高企業(yè)稅費(fèi)C.增加社會(huì)保障支出D.擴(kuò)建公用設(shè)施【答案】：CD48.2022年中央一號(hào)文件指出，落實(shí)鄉(xiāng)村振興為農(nóng)民而興、鄉(xiāng)村建設(shè)為農(nóng)民而建的要求，堅(jiān)持________，啟動(dòng)鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)實(shí)施方案，因地制宜、有力有序推進(jìn)。A.社會(huì)協(xié)同B.自下而上C.村民自治D.農(nóng)民參與【答案】：BCD49.網(wǎng)格員在國(guó)家安全的五大職責(zé)，其中包括（）和協(xié)調(diào)配合。A.隱患排查B.宣傳教育C.信息采集D.線索報(bào)告【答案】：ABCD50.下列對(duì)組織受災(zāi)群眾轉(zhuǎn)移旳描述，對(duì)旳是（）。A.精確評(píng)估受災(zāi)群眾緊急轉(zhuǎn)移需求，擬定需緊急轉(zhuǎn)移旳受災(zāi)對(duì)象B.組織人員轉(zhuǎn)移受災(zāi)對(duì)象，搭建臨時(shí)避難所C.安頓之后結(jié)合工作D.根據(jù)應(yīng)急預(yù)案，制定具體旳緊急轉(zhuǎn)移工作方案【答案】：AB51.具有行政審批職能的部門，對(duì)已經(jīng)依法取得批準(zhǔn)的單位，不再具備消防安全條件的，應(yīng)當(dāng)依照（）的規(guī)定，依法予以處理。A.《中華人民共和國(guó)消防法》B.《中華人民共和國(guó)行政許可法》C.《中華人民共和國(guó)行政處罰法》D.《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》【答案】：BD52.單位應(yīng)當(dāng)保障疏散通道、安全出口暢通，設(shè)置符合國(guó)家規(guī)定的安全疏散設(shè)施并保持處于正常狀態(tài)，嚴(yán)禁下列（）等行為。A.在營(yíng)業(yè)、生產(chǎn)、教學(xué)、工作期間遮擋、覆蓋疏散指示標(biāo)志B.在安全出口或者疏散通道上安