淺談歷史思維能力上下

淺談歷史思維能力(上、下)切實提高歷史意識，堅持歷史思維，在學(xué)習(xí)和總結(jié)歷史、借鑒和運(yùn)用歷史經(jīng)驗中增強(qiáng)把握歷史規(guī)律的能力，在不斷積累歷史經(jīng)驗、涵養(yǎng)政治定力的同時熏陶個人德性和鍛造堅強(qiáng)黨性，可以為我們黨戰(zhàn)勝各種風(fēng)險挑戰(zhàn)提供堅強(qiáng)的主觀保障。在對歷史經(jīng)驗的總結(jié)中提高歷史認(rèn)識與增強(qiáng)“四個自信”讀史使人明智。作為對過往人類社會發(fā)展的記錄，歷史受到了古往今來人們的高度重視。正如中國古代偉大歷史學(xué)家司馬遷所言，歷史之所以能夠使人知興衰、辨忠奸、明榮辱，是因為歷史能夠“究天人之際，通古今之變”，也就是說在真實歷史的因果鏈條中深藏著影響歷史發(fā)展的一般規(guī)律與決定社會和個人命運(yùn)的價值觀念。因此，堅持歷史思維不能簡單停留在發(fā)思古之幽情的感性認(rèn)識上，其核心是要透過朝代興衰和個人沉浮的歷史現(xiàn)象去把握歷史發(fā)展的共性規(guī)律及有利于社會和個人發(fā)展的核心價值觀念。只有形成了這種歷史意識，才能把歷史讀懂讀透，深化我們對人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識，從而增強(qiáng)我們當(dāng)前對歷史發(fā)展的預(yù)見性和掌控性，提高工作的戰(zhàn)略性。同時，歷史規(guī)律和價值理念一般都是在較長的歷史時段中發(fā)生作用的，因此，對歷史規(guī)律和價值理念的認(rèn)知使我們能夠跳脫一時一地的具體情況，從更寬廣的歷史視野出發(fā)來考察和認(rèn)識事物，增強(qiáng)按規(guī)律辦事的能力。民族歷史是民族安身立命的基礎(chǔ)。漢代思想家王充說過：“知今而不知古，謂之盲瞽；知古而不知今，謂之陸沉?！敝恢澜裉於恢雷蛱斓娜撕繜o知，只知道昨天卻不知道今天的人只能故步自封。民族歷史是一個民族獨(dú)一無二的集體記憶，它既表明一個民族是如何一步一步走到今天，又承載一個民族獨(dú)有的價值觀念、道德倫理、思維方式與審美趣味，這些在歷史中形成的文化觀念一旦成型，就具有相對的穩(wěn)定性，反過來又長期塑造著社會的基本形態(tài)。對中國歷史的學(xué)習(xí)和研究，使我們能夠認(rèn)識到歷史文化觀念不僅在過去而且對當(dāng)代及未來中國產(chǎn)生著持久的影響。提高歷史思維能力需要我們打通古今，在過去、今天和未來的坐標(biāo)中，看到中華文明內(nèi)在的延續(xù)性和穩(wěn)定性，看到今天的中國是歷史中國的一部分，看到當(dāng)代中國的發(fā)展奠基于5000年的文明傳統(tǒng)之上。我們要善于總結(jié)和繼承中華文明的優(yōu)良傳統(tǒng)。中華文明作為人類歷史上最悠久的古老文明之一，其歷史延續(xù)性在世界文明史中實屬罕見，再加上中華文明成熟程度較高，在文明早期就已經(jīng)高度重視對歷史的記載，中華文明流傳下來的歷史文化典籍可謂十分豐富與完備，對歷史的重視成為中華文明特有的重要標(biāo)志與寶貴財富。要充分繼承和利用這一寶貴財富，要求我們自覺在工作中對接歷史文化資源，使中華文明充分滲透和體現(xiàn)在我們的制度、理念和價值中，使中國特色社會主義道路、理論、制度、文化具有更強(qiáng)的穩(wěn)定性和生命力，全面增強(qiáng)中國發(fā)展模式的說服力和吸引力，這既是提高歷史思維的必然要求，也是應(yīng)用歷史思維的必然結(jié)果。在對中國近代史和中共黨史的重溫中保持戰(zhàn)略勇氣與戰(zhàn)略定力學(xué)習(xí)中國近代史，深刻汲取歷史經(jīng)驗，增強(qiáng)危機(jī)意識與歷史使命感。鴉片戰(zhàn)爭以來，中國逐步淪為半殖民地半封建國家，受到帝國主義國家的輪番侵略與共同壓榨。帝國主義國家憑借堅船利炮，發(fā)動軍事侵略，并迫使中國簽訂一系列不平等條約，破壞中國在領(lǐng)土、司法、關(guān)稅、貿(mào)易、交通運(yùn)輸?shù)榷喾矫娴闹鳈?quán)。帝國主義國家對中國的軍事侵略、政治控制、經(jīng)濟(jì)掠奪、文化滲透，給中華民族和中國人民帶來了深重災(zāi)難，使在歷史上長期以天朝上國自居的中國遭受到沉重打擊和全方位的破壞。這段歷史以鮮血和屈辱深刻教育了中國人民，那就是：落后就要挨打。知史以明鑒，歷史以沉重的代價換來經(jīng)驗與教訓(xùn)，提高歷史思維的關(guān)鍵在于不忘歷史，牢記經(jīng)驗教訓(xùn)，避免歷史悲劇的重演。中國近代史是以民族的苦難為開端的，在和平年代，我們不應(yīng)當(dāng)讓苦難被塵封，讓糖衣炮彈腐蝕戰(zhàn)斗力，越是和平安逸，越要居安思危、知危圖安，在對近代歷史的重溫中不斷增強(qiáng)危機(jī)意識與斗爭精神。學(xué)習(xí)中共黨史，傳承發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)，保持戰(zhàn)略勇氣與戰(zhàn)略定力。中國近代史是距離當(dāng)代中國最近的一段歷史，也是孕育中華人民共和國和中國共產(chǎn)黨的歷史環(huán)境。了解中國近代史，特別是中共歷史，是每一個中國共產(chǎn)黨人應(yīng)盡的義務(wù)。中國共產(chǎn)黨一路從弱小走向強(qiáng)大，以不怕犧牲、自力更生、團(tuán)結(jié)奮斗的精神最終帶領(lǐng)人民實現(xiàn)了民族獨(dú)立與人民解放。在此過程中，中國共產(chǎn)黨人形成了理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評以及艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，成為我們能夠不斷從勝利走向勝利的重要法寶。學(xué)習(xí)和重溫中共黨史，不僅要從歷史發(fā)展的真實走向中了解中國共產(chǎn)黨代表民族重生的希望和民族整體的利益，還要深刻認(rèn)識歷史和人民選擇中國共產(chǎn)黨、選擇馬克思主義、選擇社會主義道路具有歷史必然性，從而更加堅定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想，讓歷史虛無主義沒有藏身之所。更重要的是要活學(xué)善用，在新的時代條件下繼承發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng)。當(dāng)前，在風(fēng)險加劇、挑戰(zhàn)增大的時代背景下，我們沒有理由“拋卻自家無盡藏，沿門托缽效貧兒”，而應(yīng)更加主動、更加積極地發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)，以堅強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)的作風(fēng)與強(qiáng)大的戰(zhàn)略定力沉著應(yīng)對，化險為夷。在對古圣先賢的敬意中熏陶個人德性與政治修養(yǎng)與古為徒。歷史中不僅有跌宕起伏的歷史事件，更有令人高山仰止的崇高人物，提高歷史思維，除了可以學(xué)習(xí)歷史規(guī)律，掌握價值觀念，還可以在與古人為友、與古人神交之中潛移默化地提高個人道德修養(yǎng)。古語講“取法于上，僅得為中，取法于中，故為其下”，以高尚的歷史人物為榜樣和朋友，能使人興起仰慕之情，有所模仿與借鑒，獲得精神鼓舞，升華思想境界。中華文明一向有著與古人為友為徒的傳統(tǒng)，《莊子》中曾區(qū)分“與人為徒”和“與古為徒”，“為人之所為者，人亦無疵焉，是之謂與人為徒。成而上比者，與古為徒。”這是說，以普通人的言行作為自己言行的標(biāo)準(zhǔn)，他人自然不會覺得有什么不同，他不會受到非議，也不會獲得更大的提升，這種人是與世人為朋友、為同類；但有一些人他能夠超越這一境界，拿古代賢人的言行作為自己言行的標(biāo)準(zhǔn)，這一種人是與古人為朋友、為同類，是有著高尚追求的人。在高尚精神的感召與激勵下，人在比照與效仿中，完善自身品格，培養(yǎng)浩然正氣，做到自重、自省、自警、自勵。因此，提高歷史思維，要求我們在主觀上把自己擺進(jìn)去，感受歷史上中華民族高尚的精神追求，吸取中華文明寶貴的思想財富，強(qiáng)化自我修煉、自我約束、自我改造，在與古人相伴的過程中形成正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，提高個人的道德修養(yǎng)與政治品格。

歷史思維能力歷史思維能力是辯證思維與歷史眼光的結(jié)合，是馬克思主義科學(xué)歷史觀的具體表現(xiàn)和實踐運(yùn)用，是以史為鑒、知古鑒今，善于運(yùn)用歷史眼光認(rèn)識發(fā)展規(guī)律、把握前進(jìn)方向、指導(dǎo)現(xiàn)實工作的能力。歷史思維，是人們了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天的重要理論思維，也是人們發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的重要思維方法。從歷史思維的范疇來看，它既包含人們對過去生活經(jīng)驗進(jìn)行自覺思考的歷史維度，也包含著人們考察歷史事實、認(rèn)識現(xiàn)實生活的理論維度。一言以蔽之，歷史思維探索的是規(guī)律，啟示的是當(dāng)下，昭示的則是未來。著力提升歷史思維，對于個人，看到的是一個整體的世界，滲透的是一種高昂的生活，認(rèn)識的是一個清晰的自己；對于事業(yè)，則是溝通過去、現(xiàn)在和未來的橋梁。它能使人們準(zhǔn)確地把握歷史發(fā)展大勢，掌握歷史發(fā)展規(guī)律，總結(jié)歷史發(fā)展經(jīng)驗，進(jìn)而以奮發(fā)有為、銳意進(jìn)取的宏闊視野，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量，進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實現(xiàn)偉大夢想。歷史思維能力的提升全面提高歷史思維能力，需要尊重歷史事實。史學(xué)尊重的是事實，講究的是實證。習(xí)近平總書記在紀(jì)念毛澤東同志誕辰120周年座談會上的講話中明確指出，歷史就是歷史，歷史不能任意選擇，一個民族的歷史是一個民族安身立命的基礎(chǔ)。尊重歷史事實，就是要承認(rèn)歷史的客觀性、規(guī)律性、整體性、復(fù)雜性和曲折性，既不能以偏概全，任意剪裁，更不能文過飾非，虛構(gòu)臆造，要對歷史懷有敬畏之心。全面提高歷史思維能力，需要主動探尋并尊重歷史發(fā)展規(guī)律。習(xí)近平總書記指出，新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義，更加需要系統(tǒng)研究中國歷史和文化，更加需要深刻把握人類發(fā)展歷史規(guī)律，在對歷史的深入思考中汲取智慧、走向未來。歷史唯物主義認(rèn)為，人類社會歷史發(fā)展的最基本因素是生產(chǎn)力，“人”則是其中最活躍的因素。歷史是由人民創(chuàng)造的，人民是推動歷史進(jìn)步的根本力量?！爸挥袌猿诌@一基本原理，我們才能把握歷史前進(jìn)的基本規(guī)律。只有按歷史規(guī)律辦事，我們才能無往而不勝”。生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系之間的基本矛盾，是社會發(fā)展的根本動力。只有準(zhǔn)確地把握歷史發(fā)展規(guī)律，才能認(rèn)清歷史發(fā)展的趨勢，從而順勢而為。在革命、建設(shè)、改革各個歷史時期，我們黨運(yùn)用歷史唯物主義，系統(tǒng)、具體、歷史地分析中國社會運(yùn)動及其發(fā)展規(guī)律，在認(rèn)識世界和改造世界過程中不斷把握規(guī)律、積極運(yùn)用規(guī)律，推動黨和人民事業(yè)取得了一個又一個勝利。全面提高歷史思維能力，需要不斷總結(jié)歷史經(jīng)驗教訓(xùn)，以歷史的眼光看待今