感恩節(jié)團日活動策劃書(三篇)

第頁共頁感恩節(jié)團日活動籌劃書(三篇)感恩節(jié)團日活動籌劃書篇一感恩節(jié)作為一個西方節(jié)日，自傳入中國以來正在被國人逐漸承受。感恩節(jié)的設(shè)立就是為了提醒人們應(yīng)永遠擁有一顆感恩的心，并將感恩的精神傳遞給每個人。所以志愿者和將來教育者的我們，更應(yīng)該借此時機讓懵懂的他們懂得感恩，約會感恩，珍惜人生的種種。1.讓同學(xué)們知道，理解感恩節(jié)2.在學(xué)校內(nèi)營造感恩節(jié)氣氛3.在活動中理解感恩的意義和重要性4.將感恩精神傳遞到校園的每個人5.幫增強學(xué)校的感恩教育建立xxxx年11月26日學(xué)生活動中心1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館搜集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，歌曲視頻下載2.購置“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”3.打印宣傳質(zhì)料4.青協(xié)干事開會分工，深化學(xué)校進展宣傳，確?；顒拥挠绊懥屯旰眯?.請新媒部幫助拍照6.盡可能練習(xí)《感恩的心》手語版有三個“一”的活動形式1.看一段視頻“天堂的午餐”2.寫一段感恩節(jié)的祝福(要求同學(xué)們將自己想要感恩的人或事寫在發(fā)下的黃絲帶上，然后將黃絲帶系在如今適宜的地方)3.聽一首歌——感恩的心在此，我們不想說這次活動成功與否，我們只愿參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美妙。學(xué)會感恩社會，感恩父母，感恩親友…可以向身邊的.人真誠的微笑。在他們稚嫩的心靈種植一種感恩的思想，可以沉淀許多的急躁，不安，消融許多的不滿，不幸…感恩惜福，帶著感恩的心在人生之活上前行，前方會有更美麗的風(fēng)景…購置黃絲帶，50元飲用水，50元感恩節(jié)團日活動籌劃書篇二用心感恩，與愛同行當代大學(xué)生對感恩觀念的缺乏與淺薄的認識的問題的嚴重性，給我們敲響了警鐘：這些問題假如不能得到及時的解決，不僅關(guān)系著同學(xué)的成長，還關(guān)系著社會新農(nóng)村建立和和諧社會的建立。因此，培養(yǎng)大學(xué)生的感恩之心，已成為一項緊迫任務(wù)。為此我班開展團日活動的形式加深他們的感恩意識，激發(fā)他們的感恩之心，做一個有益于社會的人，同時讓更多的人參加到感恩行列中?；顒幽康呐c意義：讓同學(xué)們懂得安康成長、快樂生活、學(xué)會感恩、懂得回報。著力培養(yǎng)開發(fā)團員感恩情操，以感恩之心自覺端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確人生價值，成為棟梁之材。通過此次活動，同學(xué)們能在活動中培養(yǎng)自己的感恩情懷，思想情操得到升華，深化體會感恩的含義，鼓勵他們積極進取，爭當優(yōu)秀人才，引導(dǎo)他們確立正確的價值觀、人生觀、世界觀。在生活中忠心祖國，奉獻社會、孝敬父母、大度寬容、關(guān)愛別人，做一個飲水思，知恩圖報，懂得感恩的人。本次團日活動內(nèi)容分為觀看視頻，互動，歌舞，朗讀，四個局部。讓同學(xué)們在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)感恩，感受感恩。〔1〕召開班委會，由團支書負責(zé)向支部成員介紹活動的有關(guān)事項和詳細流程，組織班委對活動的相關(guān)事項進展商榷〔包括活動形式及活動展開中的細節(jié)問題等〕，形成一個初步方案，完成籌劃書。〔2〕明確安排各項工作人員的工作分配，認真做好準備工作，確保工作的順利進展。1主持人介紹本次團組織生活的主題、活動的目的，及出席本次活動的嘉賓，宣布本次活動開場?！?分鐘〕2小合唱王蓉的《爸爸媽媽》?！?分鐘〕想唱就唱吧！用我們的歌聲向我們遠方的父母傳達我們心中無限的感謝。一句句爸爸媽媽，表達了我們的感謝之情，使我們內(nèi)心最好的詮釋。3.詩歌朗讀。生活中我們遇到很多值得我們?nèi)ジ卸鞯娜?，讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝他們，去感謝生活中的點點滴滴吧！用詩歌來表達出我們的感恩之情，大聲的說出我們的心聲。4播放dv《鄺丹的機密》。看看故事中的主人翁終究享受著怎樣的父愛？讓同學(xué)談?wù)動耙曋心膫€地方令你體會和感受最深？你父母讓你最感動的一件事是什么？5.主持人總結(jié)本次活動的情況，號召大家從如今做起，從自己做起，在今天許下我們莊嚴的承諾：感恩父母、感恩教師、感恩同學(xué)、感恩生命。主持人：黑板字標題與畫畫：場地布置：音響及麥克風(fēng)準備：購置活動所需物品：感恩節(jié)團日活動籌劃書篇三通過一系列的活動，讓大家更深化地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。：11月27日(11月的第四個星期四為感恩節(jié))。：學(xué)校內(nèi)。1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館搜集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。2.購置“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。3.打印宣傳資料，評分表等。4.校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。5.干部開會分工，深化到各個班級，保證活動的影響力與完好性。6.制定好活動方案，時間、地點、負責(zé)人落實到位。7.《感恩的心》手語版演員的到位。8.購置獎品。1.在校道上鋪設(shè)感恩臺，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。2.每位同學(xué)上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。3.落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。4.唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語。我來自偶爾象一顆塵土有誰看出我的脆弱我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認輸感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己感恩的心感謝命運花開花落——我一樣會珍惜課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌給他們的父母親朋，給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。5.寫一段祝福，將感謝銘刻心中。寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感謝的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感謝之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進展評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精巧禮品一份。仿佛讓我們的心靈也承受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美妙，都可以向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;假如在我們的心中培植一種感恩的思想，那么可以沉淀許多的急躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你!(1)宣傳部通過海報的形式來宣傳這次活動，并進展問卷調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計稿，統(tǒng)計直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數(shù)。同時可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。(2)外聯(lián)部應(yīng)與學(xué)校食堂聯(lián)絡(luò)，商量借用設(shè)備與材料事宜，確保這次活動的順利進展。(3)財政部做好此次活動的財政預(yù)算，計算所要花費材料的費用。“愛的形狀”(1)活動時間：感恩節(jié)當天(2)活動地點：籃球場(3)活動人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設(shè)計者，本社團的社員。(4)活動背景：將展臺擺成“l(fā)ove”的形狀，在籃球場四周粘貼優(yōu)秀設(shè)計稿，在各食堂門前擺展臺進展活動宣傳，同時播放“感恩的心”襯托感恩節(jié)的氣氛。(5)活動過程：畫稿的優(yōu)秀設(shè)計者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給教師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員。最后，評出“創(chuàng)意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”，給與一定的獎勵?！皭鄣穆曇簟薄皭鄣念伾?1)活動時間：感恩節(jié)當天(2)活動地點：大榕樹下(3)活動人員：“愛的形狀”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問卷中自愿參與者。(4)活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請樂隊在旁伴奏，渲染感恩氣氛。(5)活