校長(zhǎng)事跡材料7篇

校長(zhǎng)事跡材料7篇優(yōu)秀校長(zhǎng)事跡材料7篇XXX：優(yōu)秀校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料守望理想，青春無(wú)悔——關(guān)于推薦唐**同志為縣優(yōu)秀校長(zhǎng)的先進(jìn)事跡材料唐**，男，1977年8月出生，1996年8月參加工作，，小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任南強(qiáng)鄉(xiāng)小學(xué)校長(zhǎng)。先后擔(dān)任XXX副校長(zhǎng)，XXX校長(zhǎng)，XXX副校長(zhǎng)，20XX年2月任XXX校長(zhǎng)。這位在校長(zhǎng)崗位上奮斗了10年的教育工作者，以其扎實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作成績(jī)，得到社會(huì)各界人士的一致好評(píng)。他走過(guò)的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路。愛(ài)崗敬業(yè)，做廉潔自律的表率一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，一所出色的學(xué)?？偸歉粋€(gè)出色的校長(zhǎng)在一起。參加工作以來(lái)，他始終與黨中央保持高度一致，擁護(hù)黨和國(guó)家的路線、方針、政策，忠于黨和人民的教育事業(yè)，以此來(lái)指導(dǎo)自己的工作。自擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)以來(lái)，他以身作則，嚴(yán)于律己。要求老師做到的自己首先做到，要求老師不做的他從來(lái)不做。他堅(jiān)持每天早出晚歸，節(jié)假日和寒暑假，他更是牽掛著學(xué)校的平安，一心撲在學(xué)校的工作上，用心血和汗水書(shū)寫(xiě)著自己的工作業(yè)績(jī)。唐**校長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、為人師表、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)讓他在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中產(chǎn)生出很強(qiáng)的向心力和凝聚力。在廉政方面他嚴(yán)格要求自己，從不利用職權(quán)為自己或家人謀私利，在公務(wù)活動(dòng)中，做到合理開(kāi)支，手續(xù)清楚?？茖W(xué)管理，教育教學(xué)工作成績(jī)顯著在黌舍管理上唐**校長(zhǎng)有一整套經(jīng)驗(yàn)。他對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理模式是“統(tǒng)一步調(diào)、分工協(xié)作、各司其職、各負(fù)其責(zé)”。黌舍管理的最高境界是以制度管理人，為此，建立健全了黌舍規(guī)章制度。這些制度化條文體現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的管理理念和創(chuàng)新求變的辦學(xué)思想，從而規(guī)范了黌舍的教育教學(xué)行為，構(gòu)成依章任事、高效運(yùn)作的良性管理機(jī)制，有效推進(jìn)了黌舍各項(xiàng)工作的進(jìn)一步發(fā)展。牢牢抓住民主管理這個(gè)治校之魂，建立了民主、協(xié)調(diào)、平等的干群關(guān)系。黌舍制定方案，建立“重責(zé)任、重貢獻(xiàn)、重實(shí)績(jī)”的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，從而達(dá)到了提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，晉升辦學(xué)水平，促進(jìn)了教育教學(xué)管理水平和教育教學(xué)績(jī)效的顯著提高。1)在教學(xué)管理上他嘗試有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)法課堂教學(xué)模式”，在德育工作管理上他能夠處于高屋建瓴的勢(shì)態(tài)，強(qiáng)調(diào)要有鮮明的時(shí)代性和符合兒童身心特點(diǎn)的實(shí)效性。2）提高教學(xué)質(zhì)量，提升教學(xué)成績(jī)。他堅(jiān)持把教學(xué)工作放在學(xué)校工作中的最先位置，并一直擔(dān)任品德與社會(huì)的教學(xué)工作。他深入教學(xué)第一線，經(jīng)常實(shí)行隨堂聽(tīng)課，與教師交流教學(xué)心得。開(kāi)展校本教研，狠抓教研工作，在經(jīng)濟(jì)和精神上大力支持開(kāi)展了教學(xué)方面的各項(xiàng)活動(dòng)。另外由于加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)班的指導(dǎo)，因此這學(xué)年的畢業(yè)班的總體成績(jī)有了大幅度的提高，20XX年獲縣畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)三等獎(jiǎng)，畢業(yè)班考取XXX5人，二中7人的驕人成績(jī)。我校能取得這些喜人成績(jī)，當(dāng)然離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和廣大師生的共同努力，我們會(huì)再接再厲爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。3）在把后勤工作為教學(xué)工作效勞方面想盡辦法，為師生創(chuàng)造了良好的教育教學(xué)、生活環(huán)境。20XX年上期，黌舍頂住各方面的壓力，將學(xué)生食堂由承包制改為黌舍經(jīng)營(yíng)制，解決了學(xué)生吃飯問(wèn)題，在學(xué)生及家長(zhǎng)中博得了良好的口碑。4）廉政辦學(xué)方面,在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，黌舍各項(xiàng)工作始終堅(jiān)決執(zhí)行校委會(huì)集體領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。黌舍的大事通過(guò)校委會(huì)討論后作出決定，尤其是在經(jīng)濟(jì)方面，大額開(kāi)支必須通過(guò)校委會(huì)會(huì)議討論才作出決定。發(fā)揮了工會(huì)的作用，自覺(jué)接受工會(huì)的監(jiān)督。通過(guò)這些制度，杜絕了貪污事件的發(fā)生。5）在安全方面，制定了一系列的規(guī)章制度，責(zé)任到人，明白分工，并按計(jì)劃組織開(kāi)展一系列緊急避險(xiǎn)自救活動(dòng)，定期開(kāi)展安全教育講座，與師生簽訂安全責(zé)任書(shū)，增強(qiáng)黌舍安全工作的力度，有效的防止了重大安全變亂的發(fā)生。近年來(lái)，黌舍未出現(xiàn)一同安全責(zé)任變亂。以人為本，增強(qiáng)職業(yè)道德教育多年的教學(xué)、管理實(shí)踐使他深深懂得，教師是學(xué)校工作的主體，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的各種素質(zhì)是辦好學(xué)校的基本條件。因此，擔(dān)任校長(zhǎng)來(lái)，他在抓“師德、師能”教育上狠下功夫，經(jīng)常組織教師研究《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。要求教師把每一個(gè)學(xué)生裝進(jìn)心中，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。廣大教師進(jìn)一步樹(shù)立了愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義的理想和信念。增強(qiáng)了愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)責(zé)任感。職業(yè)道德素質(zhì)有很大提高。在校園里到處充滿了歡聲與笑語(yǔ)，營(yíng)造了平等和諧、積極向上的校園氛圍。關(guān)愛(ài)教師，增強(qiáng)教師心靈建設(shè)“祝你生日快樂(lè)”，是唐**校長(zhǎng)送給每一位XXX教師的誠(chéng)摯祝福。他每天來(lái)辦公室的第一件事就是看看《南強(qiáng)小學(xué)教師生日順序表》，是否有教師過(guò)生日。當(dāng)有教師過(guò)生日時(shí)，他都要小心翼翼封上紅包，認(rèn)當(dāng)真真地寫(xiě)上“祝你生日快樂(lè)”幾個(gè)字。每位教師接受他的祝福時(shí)，都會(huì)感受到本人被關(guān)愛(ài)的幸福，會(huì)心識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻在存眷本人，與本人心連心，肩并肩地奮斗著。一句問(wèn)候會(huì)令人感動(dòng)，一聲鼓勵(lì)會(huì)讓人信心百倍。唐**校長(zhǎng)一上任就高度重視教師心靈建設(shè)，在他的主持下召開(kāi)校委會(huì)會(huì)議，擬定并通過(guò)了《關(guān)于加強(qiáng)南強(qiáng)小學(xué)教師心靈建設(shè)實(shí)施方案》。方案在教師大會(huì)上宣布后，教師們反映熱烈，都認(rèn)識(shí)到自己開(kāi)始被關(guān)注、被認(rèn)可、被重視、被關(guān)愛(ài)、被欣賞，給教師們帶來(lái)的是一股春天般的暖流，直入心坎。為豐富教師課余活動(dòng)，黌舍成立夫君、女子籃球隊(duì)。每每隊(duì)員訓(xùn)練時(shí)，黌舍領(lǐng)導(dǎo)都能親臨或參與，為隊(duì)員們加油鼓勁，為下陣隊(duì)員送上涼茶。不管是XXX還是為教師祝壽，黌舍不但為教師之間、教師與領(lǐng)導(dǎo)之間搭建了一個(gè)緩解矛盾，釋放壓力，促進(jìn)關(guān)系協(xié)調(diào)的平臺(tái)，而且讓教師們覺(jué)得有一種本人被存眷，被賞識(shí)感受。這樣有利于挖掘教師的潛在能力，有利于黌舍的安全穩(wěn)定協(xié)調(diào)發(fā)展。注重辦實(shí)事，改善辦學(xué)條件20XX年，黌舍創(chuàng)建省級(jí)合格黌舍。他率領(lǐng)班子一班人，利用假期，起早貪黑，堅(jiān)守施工現(xiàn)場(chǎng)，組織人員對(duì)舊教學(xué)樓進(jìn)行維修加固及亮化美化，校內(nèi)道路的硬化等，黌舍面貌煥然一新。同時(shí)增強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造出了一個(gè)潔凈、整潔，充滿濃厚文化氛圍的校園。投入3萬(wàn)余元裝置校園廣播體系，電視護(hù)架，絡(luò)資源端口，刻錄DVD教學(xué)光盤(pán)等，大力改善了當(dāng)代教育技術(shù)手段。20XX年，黌舍順?biāo)焱ㄟ^(guò)省合格黌舍驗(yàn)收和省當(dāng)代教育技術(shù)嘗試縣的驗(yàn)收。20XX年上期，又耗資6萬(wàn)元實(shí)施飲水工程，撥付萬(wàn)元改造黌舍主外線及教師住房線路，大力改善了全校近兩千師生的生活條件。通過(guò)他的努力，近年來(lái)，學(xué)校榮獲縣教育教學(xué)綜合目標(biāo)管理二等獎(jiǎng)等20余項(xiàng)縣級(jí)以上集體榮譽(yù)。他先后被評(píng)為縣“優(yōu)秀教師”、縣“優(yōu)秀教育工作者”、縣“優(yōu)秀員”、臨武縣第二屆“十大杰出青年”（提名獎(jiǎng)）等十余項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。連續(xù)六年年度考核為“優(yōu)秀”，并受縣當(dāng)局獎(jiǎng)勵(lì)?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”。這是著名教育家XXX一生獻(xiàn)身于教育事業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照，也是唐**校長(zhǎng)奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。17年的風(fēng)雨滄桑，他依然心性不變。他始終站在教育這一塊肉體高地上，守望著本人的理想，守望著那個(gè)甜美的夢(mèng)，詮釋著無(wú)悔的青春，譜寫(xiě)出一曲人生平凡而卓越的樂(lè)章。XXX20XX年6月19日XXX：十佳校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料2篇十佳校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料2篇十佳校長(zhǎng)先進(jìn)>事跡材料（一）：心系使命為國(guó)育人勤奮耕耘樂(lè)于奉獻(xiàn)XXX同志1984年參加工作，XXX黨員，本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任XXX校長(zhǎng)。她堅(jiān)決擁護(hù)和貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持>科學(xué)發(fā)展觀，帶領(lǐng)全校教師求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，為xx縣教育事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)。她心系教育，樂(lè)于奉獻(xiàn)，堅(jiān)持民主，防腐保廉，具有高尚的人格魅力，在xx縣教育界中享有很高的威望。一直以來(lái)，XXX都以正直堅(jiān)韌的品格、過(guò)人的才能和優(yōu)異的成績(jī)?yōu)橥潞皖I(lǐng)導(dǎo)所贊譽(yù)。做人民教師，她專(zhuān)心教書(shū)，潛心育人，1997年被評(píng)為xx省首屆教壇新星，2006年被評(píng)為省骨干教師。做>班主任，她善于管理，勇于創(chuàng)新，班級(jí)工作開(kāi)展有序，各項(xiàng)成績(jī)卓爾不群，2004年被評(píng)為’市模范教師’.做教導(dǎo)主任，她以深厚的理論，深邃的思想，深刻的教育教學(xué)感悟引導(dǎo)全校老師革學(xué)，并任xx縣繼續(xù)教育校本>培訓(xùn)專(zhuān)家指導(dǎo)組導(dǎo)師，培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的教師。做校長(zhǎng)，她作為學(xué)校的擎旗人，以創(chuàng)新的銳氣，創(chuàng)優(yōu)的志氣，創(chuàng)業(yè)的勇氣，創(chuàng)牌的骨氣，塑造教育形象，努力打造教育品牌，把實(shí)小打造成’xx教育的一面旗幟’.她被省關(guān)工委評(píng)為’少兒、幼兒>素質(zhì)教育工作先進(jìn)個(gè)人’.多次被市XXX評(píng)為’關(guān)心下一代先進(jìn)工作者’,被市婦聯(lián)評(píng)為’關(guān)愛(ài)留守兒童優(yōu)秀愛(ài)心志愿者’和’‘三八’紅旗手’.一、率先垂范、身體力行——身教勝于言傳2008年8月，XXX被聘任為XXX校長(zhǎng)，接過(guò)這副重?fù)?dān)，她變管理學(xué)校的壓力為動(dòng)力。她虛心請(qǐng)教教育界的老前輩、老領(lǐng)導(dǎo)，借鑒經(jīng)驗(yàn)，聆聽(tīng)教誨；閱讀大量學(xué)校管理書(shū)籍，梳理辦學(xué)思路；走近教師、學(xué)生家長(zhǎng)掌握情況，傾聽(tīng)心聲……帶著新的收獲，她科學(xué)地規(guī)劃著XXX的明天，規(guī)劃草案六易其稿，從辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)到管理策略，保障機(jī)制……逐漸形成了’模擬演繹—典型引路—分組交流—專(zhuān)家對(duì)話—回歸全員—上級(jí)審定’的發(fā)展規(guī)劃。作為一所學(xué)校的管理者，XXX有著厚德載物的襟懷。在她看來(lái)，內(nèi)修民心，外造良境，提高教育教學(xué)質(zhì)量與生命質(zhì)量并重，才是教育管理者的’服務(wù)’內(nèi)容。在學(xué)校管理上，她奉行’以人為本’的人性化管理模式，并以自己的言行詮釋著這種管理理念?！陨碜鲃t，言傳身教是科學(xué)治校的第一部曲。最好的管理莫過(guò)于示范。’在挑起校長(zhǎng)的重?fù)?dān)后，XXX同志沒(méi)有忘記教師的本色，把科學(xué)治校、以德施教作為第一要?jiǎng)?wù)。作為xx省首批教壇新星、省級(jí)骨干教師，教學(xué)上她是行家里手，抓學(xué)校管理的同時(shí)，她仍擠時(shí)間和一線教師一起找學(xué)生談心、處理突發(fā)事件、家訪……上示范課，指導(dǎo)說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課，聽(tīng)課節(jié)數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)普通教師。20XX年4月，XXX成立后，首屆教學(xué)研討會(huì)在xx實(shí)小開(kāi)展。那時(shí)她剛剛動(dòng)了大手術(shù)，請(qǐng)假休息中。可她堅(jiān)持到校，多少節(jié)試教課，她抱病靠在椅子上聽(tīng)完；多少個(gè)夜晚，她熬到深夜。連續(xù)兩周她一天也沒(méi)正式臥床休息過(guò)。教研活動(dòng)如期舉行，博得了預(yù)會(huì)專(zhuān)家和老師們的空前好評(píng)，她卻再次病倒了。家人心疼得哭了，老師們感動(dòng)得流淚了。老師們說(shuō)：’這都是累的，她這種忘我工作的肉體就是鐵石心腸的人也會(huì)為之感動(dòng)?！?、藝術(shù)教育、文明禮儀——優(yōu)秀源于特色XXX說(shuō)：’優(yōu)質(zhì)學(xué)校的內(nèi)在支撐是特色文化，我們就是要辦成一所專(zhuān)業(yè)+特長(zhǎng)的學(xué)校。’XXX是個(gè)多才多藝的人，’琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣懂行’.這樣的愛(ài)好也帶動(dòng)了實(shí)小藝術(shù)教育的發(fā)展，在開(kāi)足開(kāi)全國(guó)家規(guī)定的課程的前提下，學(xué)校開(kāi)設(shè)了眾多’興趣課程’,如葫蘆絲、豎笛、拉丁舞、口風(fēng)琴、古箏……在特色辦學(xué)的道路上，XXX走得堅(jiān)定而從容，隨著語(yǔ)音教室、圖書(shū)室、音樂(lè)廳、科技館、舞蹈房等多功能教室的相繼落成，她的藝術(shù)教育夢(mèng)想越來(lái)越近了。教育家XXX師長(zhǎng)教師說(shuō)過(guò)：’教育就是培養(yǎng)一小我的良好慣。’鑒于行為慣對(duì)于學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要作用，XXX在全校開(kāi)展了以文明禮儀為主題的小學(xué)生行為教育。她一方面進(jìn)行主題環(huán)境文化建設(shè)，突出以環(huán)境育人，潛移默化，黌舍因此被評(píng)為市校園文化建設(shè)特色黌舍。同時(shí)以教材指導(dǎo)方向，以教學(xué)引領(lǐng)行為，以活動(dòng)內(nèi)化成果。幾年來(lái)，開(kāi)設(shè)了文明禮儀課程，編寫(xiě)了文明禮儀教材，該教材獲得了宿州市校本教材編寫(xiě)一等獎(jiǎng)，市教科研成果二等獎(jiǎng)。面向全市舉辦了幾次文明禮儀展示活動(dòng)，獲得了圓滿成功。20XX年3月，黌舍榮獲第二屆xx省中小秀德育實(shí)踐案例評(píng)選活動(dòng)二等獎(jiǎng)。為了把行為教育落到實(shí)處，XXX校長(zhǎng)還組織教師研討編印了小學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)，以記錄學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，促進(jìn)良好慣的養(yǎng)成。小小記錄冊(cè)，把家庭、社會(huì)和黌舍緊緊在一同，見(jiàn)證著學(xué)生的健康成長(zhǎng)。三、’三段四步’、’成果？激勵(lì)’——優(yōu)質(zhì)來(lái)自創(chuàng)新一個(gè)黌舍的生存和發(fā)展，離不開(kāi)教學(xué)研討。幾年來(lái)，XXX同道高瞻遠(yuǎn)矚，率領(lǐng)她的團(tuán)隊(duì)，在實(shí)小這片熱土上開(kāi)展了教學(xué)研討活動(dòng)。集體備課是提高教學(xué)效率的一個(gè)重要路子，為把集體備課落到實(shí)處，她提出了獨(dú)具特色的’三段四步’集體備課新形式。為打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，率領(lǐng)教師們致力于有效課堂的研討，有組織、有計(jì)劃，全員參與，探索出一種有效課堂教學(xué)模式——’成果？激勵(lì)’五步教學(xué)模式。XXX及xx縣教體局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)小的教科研工作所獲得的成績(jī)以及在課堂教學(xué)改革方面作出的探索給予了充分肯定，并表示要將實(shí)小在教科研方面的先進(jìn)做法在全市推廣。xx縣嘗試小學(xué)被確定為’XXX科研樣本黌舍’,屢次成功承辦XXX組織的全市教科研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。近年來(lái)，一種大氣、雅氣、靈氣的教師文化悄然而生，教師的智慧被點(diǎn)燃，學(xué)生的內(nèi)涵越來(lái)越豐富。實(shí)小的師生在省市各種比賽中大顯身手，獲取了累累碩果。學(xué)校先后榮獲’省紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！?、’省語(yǔ)言文字規(guī)范校’、’省家教名?！ⅰ∥闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)示范學(xué)?！?、’省廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)’、’市文明單位’、’市安全文明校園’、’市讀書(shū)讀報(bào)先進(jìn)單位’、’市XXX先進(jìn)單位’、’縣‘學(xué)規(guī)范、強(qiáng)>師德、樹(shù)形象’教育活動(dòng)先進(jìn)單位’等榮譽(yù)稱號(hào)。’為者常成，行者常至’.XXX同道就是這樣一位平凡但絕不平庸的基層公仆，她追求事業(yè)的成功，默默耕作，XXX圖治；她追求奉獻(xiàn)的快樂(lè)，公而忘我，心底忘我；她追求人格的升華，潔身自好，兩袖清風(fēng)。XXX深深熱愛(ài)本人的工作崗位，多年來(lái)，她始終站在教育這一塊肉體高地上，守望著本人的理想，譜寫(xiě)著一曲人生平凡而華美的樂(lè)章。十佳校長(zhǎng)先進(jìn)事跡材料（二）：務(wù)實(shí)創(chuàng)新求發(fā)展傾心>職教譜華章被譽(yù)為’xx職教一枝花’的xx職高屬國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職高，是安徽省職業(yè)教育的一面旗幟。2009年12月，XXX《新聞聯(lián)播》、《人民日?qǐng)?bào)》等國(guó)內(nèi)主流媒體對(duì)該校綜合辦學(xué)業(yè)績(jī)進(jìn)行了專(zhuān)題報(bào)道，使得學(xué)校聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。作為一所學(xué)校，特別是一所職業(yè)學(xué)校的發(fā)展能否取得很大成就，關(guān)鍵看’舵手’.XXX,一位睿智、果敢、充滿親和力的職校’舵手’走進(jìn)了我們的視野。XXX理事、XXX副會(huì)長(zhǎng)、XXX委員、xxXXX副主席。這些榮譽(yù)（職位）的背后，凝聚的是他二十五年來(lái)從事職業(yè)教育的深厚積淀和勇于進(jìn)取的精神。2005年8月，XXX開(kāi)始擔(dān)任xxXXX的校長(zhǎng)。短短幾年的時(shí)間，他使xx職高由單一的中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展成為融中等職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、成人高等教育為一體的’三足鼎立’式辦學(xué)新格局。拓展了學(xué)校發(fā)展的空間，形成了xx職高對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的立體化服務(wù)效應(yīng)。短短幾年的時(shí)間，他推行的創(chuàng)新服務(wù)理念不斷深入人心，學(xué)校呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。他推行的以’校企合作’為抓手的教育教學(xué)改革不斷深化，職教內(nèi)涵不斷提升。他推行的制度化建設(shè)成效顯著，學(xué)校>管理科學(xué)高效……2006年學(xué)校被評(píng)為安徽省第七屆文明單位，2007年學(xué)校被XXX、教育部聯(lián)合授予全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體，2008年學(xué)校順利通過(guò)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職高復(fù)評(píng)，20XX年學(xué)校被列為國(guó)家級(jí)改革發(fā)展示范校培育學(xué)校。這其中，滿含了XXX同志無(wú)數(shù)的心血和汗水。一、創(chuàng)新思路，轉(zhuǎn)變觀念，銳意改革謀發(fā)展先進(jìn)的辦學(xué)理念，準(zhǔn)確的市場(chǎng)定位，是職業(yè)學(xué)校保持健康發(fā)展的關(guān)鍵。XXX擔(dān)任xx職高校長(zhǎng)以來(lái)，憑借前瞻的理念和敏銳的目光，捕捉到職業(yè)教育的大機(jī)遇、大發(fā)展已經(jīng)來(lái)臨。在認(rèn)真研究職教發(fā)展規(guī)律和學(xué)校辦學(xué)歷史的基礎(chǔ)上，確立了’服務(wù)學(xué)生、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會(huì)’的辦學(xué)宗旨，并把’穩(wěn)固中職教育、加強(qiáng)培訓(xùn)教育、發(fā)展高等教育’作為學(xué)校今后長(zhǎng)期發(fā)展的目標(biāo)，決心走出一條能適應(yīng)市場(chǎng)需求的多元化的辦學(xué)路子。目標(biāo)確立了，關(guān)鍵在于怎樣創(chuàng)新思路，真抓實(shí)干了。記得XXX校長(zhǎng)在第一次全體教職工例會(huì)上，發(fā)表了這樣的>就職演說(shuō)：’像我們這樣一所農(nóng)村職校要改革、要發(fā)展，沒(méi)有現(xiàn)成的模式去照搬照抄。我們只有不斷創(chuàng)新辦學(xué)思路，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?！@之后，XXX經(jīng)常利用各種會(huì)議，給中層以上的行政干部講’如何創(chuàng)新工作方法，使各部門(mén)工作富有成效和特色’;給班主任講’如何創(chuàng)新學(xué)生管理方法，使學(xué)生能夠健康成人’;給廣大教師講’如何創(chuàng)育教學(xué)觀念，使學(xué)生能夠?qū)W好知識(shí)，練好技能，成為深受企業(yè)歡迎的人才’.一時(shí)間，創(chuàng)新理念深入人心，學(xué)校呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。為實(shí)現(xiàn)黌舍長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，他首先把招生和失業(yè)兩項(xiàng)工作放在重中之重的位置來(lái)抓，獲得了實(shí)實(shí)在在的成效。在招生工作上，他敏銳地意識(shí)到中招形勢(shì)的嚴(yán)峻，果斷地成立了招生辦這一本能機(jī)能機(jī)構(gòu)，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)黌舍的招生工作。在穩(wěn)固本縣生源市場(chǎng)的同時(shí)，還積極與外縣、市初級(jí)中學(xué)實(shí)行’校校合作’,擴(kuò)大生源市場(chǎng)，并利用’國(guó)重’資源優(yōu)勢(shì)，積極對(duì)南陵等縣域發(fā)展相對(duì)薄弱的一些職業(yè)黌舍進(jìn)行合并和重組，探索集團(tuán)化發(fā)展道路。在失業(yè)工作上，他將目光放得很遠(yuǎn)，主張與企業(yè)實(shí)行歷久合作，努利巴規(guī)模大、效益好的企業(yè)變成學(xué)生的’實(shí)基地’,并吸引企業(yè)為黌舍的發(fā)展出資出力。幾年來(lái)，校企合作有了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，先后吸引到XXX、XXX、XXX來(lái)我校捐資興學(xué)。奉行工學(xué)交替試點(diǎn)改革，選派學(xué)生到企業(yè)頂崗實(shí)，學(xué)生失業(yè)質(zhì)量得到大幅度晉升。同時(shí)，蕪湖、德清、宣城及本縣經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)把我校列為人才培養(yǎng)基地，拓展了學(xué)生的失業(yè)市場(chǎng)。2004年成立的xx職業(yè)與成人教育中心，主要面向市場(chǎng)和社會(huì)開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)、成人教育和人才交流等一體化服務(wù)。一直以來(lái)，’中心’都依托xx職高，沒(méi)有真正按市場(chǎng)化的模式來(lái)運(yùn)作。XXX同志上任后，首先于2005年和2007年將xx農(nóng)廣校、XXX納入’中心’集中辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)了資源共享。同時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)’中心’的管理，要求工作人員一定要轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新思路，不斷增強(qiáng)市場(chǎng)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。觀念一轉(zhuǎn)變，收效就有了明顯提高。2005年9月至今，’中心’開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)人數(shù)達(dá)余人，向外轉(zhuǎn)移就業(yè)達(dá)8000多人。2009年培訓(xùn)效益突破100萬(wàn)元，成人高等教育規(guī)模突破千人大關(guān)。二、辦精專(zhuān)業(yè)，建好基地，打造品牌增內(nèi)涵XXX校長(zhǎng)常說(shuō)’在當(dāng)前競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)環(huán)境下，職業(yè)黌舍要不斷增強(qiáng)辦學(xué)吸引力，擴(kuò)大社會(huì)影響，關(guān)鍵在于打造本人‘叫得響’的品牌專(zhuān)業(yè)’.近年來(lái)，xx職高堅(jiān)持走’品牌特色’發(fā)展道路，堅(jiān)持以專(zhuān)業(yè)建設(shè)引領(lǐng)質(zhì)量建設(shè)和品牌發(fā)展，不斷增強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)研和論證，科學(xué)合理地設(shè)置專(zhuān)業(yè)，重點(diǎn)抓好數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)、旅游等骨干專(zhuān)業(yè)建設(shè)，特別注重地方傳統(tǒng)文化、宣紙工藝等特色專(zhuān)業(yè)的建設(shè)力度，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵和專(zhuān)業(yè)吸引力。在XXX的大力倡導(dǎo)下，學(xué)校大力推進(jìn)’校企合作’、’訂單培養(yǎng)’,深入縣內(nèi)外知名開(kāi)發(fā)區(qū)和企業(yè)開(kāi)展調(diào)研，深化校企合作，實(shí)現(xiàn)校企雙贏，結(jié)合本地特色企業(yè)，開(kāi)設(shè)了’紅星宣紙’、’南華機(jī)電’、’XXX畜禽養(yǎng)殖’等冠名班，為本地企業(yè)培養(yǎng)培訓(xùn)專(zhuān)門(mén)人才，為本地傳統(tǒng)工藝和特色企業(yè)提供智力支持和人才保障。目前，xx職高已逐步形成了以數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、宣紙工藝等示范專(zhuān)業(yè)為骨干，多種專(zhuān)業(yè)并存的專(zhuān)業(yè)體系。同時(shí)，XXX還實(shí)施’名師工程’和’青藍(lán)工程’,采取激勵(lì)措施，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)先進(jìn)位，成為’名師’和’雙師型’教師。為了能和企業(yè)進(jìn)行’零距離’對(duì)接，更好的服務(wù)學(xué)生、服務(wù)企業(yè)，XXX校長(zhǎng)一直希望能在xx企業(yè)集中的開(kāi)發(fā)區(qū)建立一個(gè)實(shí)訓(xùn)中心，這既能從根本上解決學(xué)生實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地不足的問(wèn)題，又能和企業(yè)進(jìn)行更為緊密的合作。他多次向縣政府和教育主管部門(mén)匯報(bào)，爭(zhēng)取政策、爭(zhēng)取支持。功夫不負(fù)有心人，2007年2月，省長(zhǎng)辦公會(huì)同意扶持xx職高在xx經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)建立輻射皖東南的實(shí)訓(xùn)中心。縣政府在經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)為學(xué)校劃撥100畝土地，用于實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)。2008年該項(xiàng)目被縣政府列為’四園兩中心’重點(diǎn)建設(shè)工程之一。在他的不懈努力下，2007年11月，學(xué)校被財(cái)政部、教育部確立為中央財(cái)政支持的數(shù)控技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)學(xué)校，獎(jiǎng)勵(lì)資金400萬(wàn)元。目前，實(shí)訓(xùn)中心一期工程已全部投入使用，并吸引了宣城、青陽(yáng)等地職業(yè)院校組織的學(xué)生前來(lái)實(shí)，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源的共享?，F(xiàn)二期工程已基本完工，預(yù)計(jì)20XX年年底全面投入使用。建成后的實(shí)訓(xùn)中心將成為皖東南地區(qū)規(guī)模最大、設(shè)備最先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)基地。三、以人為本，培桃樹(shù)李，關(guān)愛(ài)師生顯真情XXX校長(zhǎng)身為一校之長(zhǎng)，不擺架子，公正民主，關(guān)心教師，情系師生。XXX對(duì)教師的關(guān)心集中體現(xiàn)在著力提高教師的營(yíng)業(yè)能力上。XXX常說(shuō)’黌舍能不能向前發(fā)展，關(guān)鍵在于能不能培養(yǎng)一批優(yōu)秀的教師’.他非常重視和高校及兄弟黌舍之間的交流，屢次邀請(qǐng)校外專(zhuān)家或名師來(lái)校講學(xué)或上示范課；從行業(yè)、企業(yè)聘請(qǐng)具有一定經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員來(lái)校作兼職教師；把文化課教師送到高校深造，把專(zhuān)業(yè)課教師送到企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)；通過(guò)結(jié)對(duì)子幫教，對(duì)新任教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)。同時(shí)，他還要求剛畢業(yè)走上工作崗位的年輕教師都要擔(dān)負(fù)班主任，并從中提拔優(yōu)秀人員到各處室磨煉，讓他們盡快成為黌舍的營(yíng)業(yè)骨干。2007年，XXX安排學(xué)機(jī)械專(zhuān)業(yè)的XXX老師參加’數(shù)控技術(shù)國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)骨班干教師培訓(xùn)班’,2009年，XXX老師因培訓(xùn)成績(jī)優(yōu)異，被選派到德國(guó)參加教育部組織的中職師資培訓(xùn)。幾年下來(lái)，XXX老師逐漸成長(zhǎng)為學(xué)校數(shù)控專(zhuān)業(yè)學(xué)科帶頭人。XXX看在眼里，喜在心里，并果敢的用其所長(zhǎng)，讓其擔(dān)任開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)訓(xùn)中心負(fù)責(zé)人。像這樣的例子，在XXX培養(yǎng)下成長(zhǎng)起來(lái)的年輕教師還有很多很多……XXX校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)集中體現(xiàn)在’效勞學(xué)生’的系列活動(dòng)上。每天清晨他來(lái)到黌舍后，都要打開(kāi)行政樓下的校長(zhǎng)看法箱，查看學(xué)生寫(xiě)給他的函件，并把學(xué)生提出的好的看法和建議落實(shí)到具體行動(dòng)上。同時(shí)，他還抓住師德建設(shè)的契機(jī)，在各處室、各部門(mén)及部分教職工中廣泛開(kāi)展’效勞學(xué)生’為主題的系列活動(dòng)，讓關(guān)愛(ài)學(xué)生、效勞學(xué)生的理念深入人心。XXX常對(duì)教師們說(shuō)：’要真正關(guān)心我們的學(xué)生，就要教好書(shū)、育好人，把我們的學(xué)生培養(yǎng)成深受企業(yè)和社會(huì)歡迎的高素質(zhì)人才。’為此，他大力奉行學(xué)分制和分類(lèi)教學(xué)制度改革。讓學(xué)生有更多的空間選擇本人喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)研究，增強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，大力實(shí)施’雙證制’;讓有望深造的同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下，通過(guò)三年研究升入高校深造，暢通中職和高職的’立交橋’.XXX擔(dān)負(fù)校長(zhǎng)以來(lái)，黌舍共有3500多名學(xué)生分別拿到了各類(lèi)技能品級(jí)證書(shū)或崗位職業(yè)資格證書(shū)，120多名學(xué)生在國(guó)家、省、市、縣各類(lèi)技能競(jìng)賽和學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，1500多名學(xué)生通過(guò)職對(duì)口高考升入高校深造。2007年以來(lái)，安徽省舉辦了三屆職業(yè)院校技能大賽，黌舍奪得3金3銀6銅和4個(gè)優(yōu)越獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，在20XX年的全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中，XXX同學(xué)奪得一枚寶貴的銅牌。學(xué)生的研究興趣濃了，考證的通過(guò)率高了，專(zhuān)業(yè)技能水平棒了，畢業(yè)生供不該求，真正成了用人單位的’搶手貨’.xx職高大部分學(xué)生都來(lái)自于農(nóng)村，每學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)名的時(shí)候都有很多’特困生’要求減免學(xué)費(fèi)，在每學(xué)期中途又有不少學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)。2005年12月，在XXX校長(zhǎng)的創(chuàng)意和指導(dǎo)下，學(xué)校建立了’助學(xué)金’和’獎(jiǎng)學(xué)金’制度。家庭貧困的學(xué)生每天可享受2元的生活補(bǔ)助，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生每人每年可獲得500—2000元不等的獎(jiǎng)學(xué)金。此外，學(xué)校還設(shè)立了’愛(ài)心’基金，專(zhuān)門(mén)資助特困學(xué)生，幫助他們免費(fèi)完成在校學(xué)業(yè)。國(guó)家資助體系出臺(tái)后，XXX校長(zhǎng)又在學(xué)生管理部門(mén)下設(shè)了學(xué)生資助辦公室，把各級(jí)各類(lèi)學(xué)生資助進(jìn)行統(tǒng)籌管理，形成健全規(guī)范的助學(xué)體系，讓學(xué)生得到更多的實(shí)惠。四、XXX，科學(xué)管理，XXX聚力創(chuàng)示范上任之初，XXX一直在思考著一個(gè)問(wèn)題，隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大和現(xiàn)代化辦學(xué)的需要，如何進(jìn)行科學(xué)的管理，是學(xué)校高速有效運(yùn)行的關(guān)鍵。’實(shí)行依法治校，實(shí)施民主管理，讓每個(gè)教職工真正參與到學(xué)校的管理中來(lái)’,XXX如是說(shuō)。為此，XXX提出了’質(zhì)量立校、XXX、勤儉理校、團(tuán)隊(duì)興校’的辦學(xué)理念。為了能讓學(xué)校的管理實(shí)實(shí)在在的走上制度化軌道，他首先將學(xué)校教代會(huì)的召開(kāi)制度化、常規(guī)化，并充分發(fā)揮工會(huì)組織的作用，積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)。他倡導(dǎo)廣大教職工參與制度的制定、執(zhí)行和監(jiān)督，充分保障廣大教職工知情、參與、監(jiān)督的權(quán)利，為學(xué)校的制度化建設(shè)注入了活力。在XXX的大力推行下，學(xué)校修訂并完善了《xx職高內(nèi)部管理規(guī)程》。如今，廣大教職工都樂(lè)于參與學(xué)校管理和各項(xiàng)制度的制定，都自覺(jué)尊重制度、執(zhí)行制度，并能按制度對(duì)學(xué)校的管理進(jìn)行監(jiān)督?！瘓F(tuán)隊(duì)興?！年P(guān)鍵要有一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)集體。為此，XXX不斷加強(qiáng)黨政班子建設(shè)和>政治理論研究，實(shí)行民主集中制，定期召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì)議，研究決策學(xué)校主要工作和重大事項(xiàng)，保障了學(xué)校決策的科學(xué)化、民主化。同時(shí)，XXX還致力于中層干部隊(duì)伍建設(shè)，選拔了一批年富力強(qiáng)的中層干部，并實(shí)行定期考核和民主測(cè)評(píng)制度，大力實(shí)施崗位責(zé)任制，中層干部的工作執(zhí)行力不斷提高。XXX校長(zhǎng)，忠心對(duì)教育，創(chuàng)新對(duì)工作，貼心對(duì)教師，愛(ài)心對(duì)學(xué)生，謙虛對(duì)榮譽(yù)，這就是他作為一名校長(zhǎng)工作的出發(fā)點(diǎn)。XXX工作非常繁忙，他還兼任XXX副主席、xx職業(yè)與成人教育中心主任，但他總是以身作則，堅(jiān)持每天上班來(lái)的最早，下班走的最晚，簡(jiǎn)直沒(méi)有雙休日、節(jié)假日。XXX一心為公，一心撲在事業(yè)上，他從不計(jì)較小我的得失。XXX以他的才能和公正廉潔的言行，為我們樹(shù)立了楷模，以他的奉獻(xiàn)和實(shí)干，博得了廣大師生的尊重和頌揚(yáng)?！仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索’,XXX校長(zhǎng)作為黌舍的’XXX’,面對(duì)諸多的成績(jī)和榮譽(yù)，他從不懈怠，從未停止過(guò)前進(jìn)的步伐。如今，XXX正投入滿身的精力，率領(lǐng)廣大師生朝著創(chuàng)建國(guó)家級(jí)改革發(fā)展示范黌舍的目標(biāo)大步邁進(jìn)。創(chuàng)建示范校是xx職高發(fā)展歷程中具有里程碑意義的大事，XXX校長(zhǎng)躊躇滿志，志在必得……’校長(zhǎng)乃一校之魂，一個(gè)好校長(zhǎng)能帶出一所好學(xué)校’.XXX以其獨(dú)特的人格魅力、創(chuàng)新的工作思路、扎實(shí)的工作作風(fēng)和高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，贏得了