2020安慶市中考語文（含答案）

1/12020年安慶市中考模擬考試語文試題命題：安慶市中考命題研究課題組注意事項(xiàng)：1.你拿到的試卷滿分為150分(其中卷面書寫占5分)，考試時間為150分鐘。2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題無效。3.答題過程中，可以隨時使用你所帶的正版學(xué)生字典。4.考試結(jié)束后，“試題卷”自己保留，只須交“答題卷”。一、語文積累與綜合運(yùn)用（35分）1.默寫古詩文中的名句。（10分）①，悠悠我心。(《詩經(jīng)?鄭風(fēng)》)②富貴不能淫，，威武不能屈。(《孟子?滕文公下》)③，將登太行雪滿山。(李白《行路難》)④感時花濺淚，。(杜甫《春望》)⑤竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？。（蘇軾《定風(fēng)波》）⑥知不足，；知困，然后能自強(qiáng)也。（《禮記?雖有佳肴》）⑦蘇軾《水調(diào)歌頭》中“此事古難全”里“此事”指：，。⑧劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中“

，

”，表達(dá)了新舊更替之意，表現(xiàn)詩人能面對挫折、積極向上的人生態(tài)度。2.請運(yùn)用所積累的知識，完成下面題目。（13分）(1)請閱讀文段，按要求答題。（9分）在他的眼里，她是個最美的女子，美在骨頭里，就是她滿身都長了瘡，把皮肉都爛掉，在他心中她依然很美。她美，她年輕，她要強(qiáng)，她勤jiǎn。假若祥子想再娶，她是個理想的人。他并不想馬上就續(xù)娶，他顧不得想任何的事?？墒撬齤ì然愿意，而且是因?yàn)樯畹膲浩炔荒懿获R上提出來，他沒有法子拒絕。①根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)的字注音。（3分）長了瘡（）勤jiǎn()jì()然②把文中畫線的句子改為反問句：（2分）③文段選自《駱駝祥子》，文中的“她”是誰，最終命運(yùn)如何，其結(jié)局對祥子產(chǎn)生了怎樣的影響？（4分）(2)《水滸傳》中的英雄性格各不相同，但在“義”這一點(diǎn)上是共同的。請根據(jù)下面的圖片內(nèi)容，寫出相應(yīng)的人物和情節(jié)名稱。（4分）你如何強(qiáng)騙了金翠蓮你如何強(qiáng)占了快活林你如何強(qiáng)騙了金翠蓮你如何強(qiáng)占了快活林①②3.2020年4月4日清明節(jié)，我國舉行了全國性哀悼活動，向在抗擊新冠肺炎疫情中犧牲的烈士和逝去的同胞表示哀悼。為此，光明中學(xué)開展了“寄托哀思，奮力前行”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參與，并完成下面任務(wù)。（12分）(1)4月4日上午10時，隨著防空警報的鳴響，師生和家長一起為犧牲烈士和逝世同胞默哀，活動結(jié)束后，請你在班級微信群里發(fā)一段感言，表達(dá)自己的心愿和祝福。(3分)你的留言：(2)王梅梅同學(xué)在校報上發(fā)表了一則當(dāng)日快訊,請按要求完成下面【A】【B】兩處病句的修改。（3分）“清明時節(jié)雨紛紛”，在4月4日的全民哀悼活動中，【A】我校團(tuán)委組織全體師生及學(xué)生家長通過網(wǎng)絡(luò)，開展線上觀看視頻和悼念?！綛】學(xué)校值班教師在校降半旗，師生面對屏幕沉痛哀悼抗擊疫情過程中死亡的烈士和遇難同胞。三分鐘默哀活動后，全體師生在網(wǎng)絡(luò)平臺上留下簽名和寄語，表達(dá)哀思。①【A】處劃線句有語病，你的修改意見是。②【B】處劃線句中有一個詞感情色彩不太恰當(dāng)，應(yīng)將“”改為“”。(3)清明祭掃是中華傳統(tǒng)民俗，活動中某同學(xué)擬出了一個上聯(lián)，下面最適合做下聯(lián)的一項(xiàng)是（

）。（2分）

上聯(lián)：鮮花獻(xiàn)英烈

下聯(lián)：

A.跪拜祭祖先

B.哀思祭忠魂

C.灑淚祭亡靈

D.焚香祭故人(4)隨著國內(nèi)新冠疫情逐漸得到控制，各地陸續(xù)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。中國企業(yè)聯(lián)合會通過網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)平臺對我國制造業(yè)500強(qiáng)的部分企業(yè)進(jìn)行了調(diào)查，以下是國有企業(yè)和民營企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)情況的調(diào)查表，請簡述其內(nèi)容并得出結(jié)論。（4分）企業(yè)性質(zhì)企業(yè)數(shù)量（家）員工返崗率（%）成員企業(yè)開工率（%）產(chǎn)能利用率（%）國有10670.6682.3862.19民營23664.0771.8657.42二、閱讀（55分）閱讀下面的文字，分別回答問題?！疽弧浚?1分）清泉熊紅久①八歲的時候，父親遞給我一把斧子：“你是大人了，可以到大渠里取冰了?！贝笄x土屋有二里地。我拉著爬犁站在渠邊，幾十平方米的區(qū)域已被采空，三十厘米厚的剖面，晶瑩渾濁。我費(fèi)了很大的勁，才砍出一塊冰角。當(dāng)滿懷喜悅，即將完成對一塊大冰的取料時，卻腳下一滑，我的歡欣和一雙黑條絨棉鞋，一起跌落進(jìn)了刺骨的水里。費(fèi)盡周折，終于把一車冰拖進(jìn)自家的院子，凍僵的雙腳比我的眼淚更早地感受到了傷害。②整個冬天，家里吃的，都是我的汗水和淚水。③終于熬到春天了，母親摸著我的頭興奮地說：“村里馬上要打井了，咱們可以吃到清甜的井水啦，你再不用到渠里剁冰，咱家再不吃黃泥水啦！”④從架子搭起來那天起，全村孩子的目光，就沒離開過打井隊(duì)。經(jīng)過多日的奮戰(zhàn)，終于完成了一個直徑三米的水井。對這口黑魆魆的井，我懷有極大的恐懼，總覺得大地突然張開了血盆大口，想吞噬些生命。⑤為了澆地，村里把一根很粗的黑色膠管，從這個怪獸的口里直插井底。電閘一合，這根黑管，就口吐清泉，噴薄而出。尤其是夏天，我們成群結(jié)隊(duì)地圍在水管前，把頭伸進(jìn)水里，停幾秒，再猛喝幾口，夏季的燥熱隨即()，一種清爽的愜意，甜遍全身。井邊的水池，已成為（）我們快樂童年的搖籃。⑥母親陪父親到外地看病去了，往家擔(dān)水的任務(wù)，無可選擇地落在十歲的我和十二歲的姐姐身上。秋收之后，村里不再抽水，我只能提著空桶，第一次無限敬畏地走近黑洞。兩只瘦小的胳膊緊攥著搖把，一寸一寸將半桶水晃到井面。⑦隨著冬日臨近，站腳的井臺也結(jié)滿了冰，我們不知所措。直到有一次，冰面上灑了些水，鞋底被粘住，解決了腳滑的難題，這個發(fā)現(xiàn)讓我興奮了好久。在下次的擔(dān)水中，桶里都會留點(diǎn)水，灑到井邊，雙腳站上去，幾秒之后，就不再擔(dān)心滑倒?？墒牵疄⒍嗔?，鞋就會被凍牢，又得花費(fèi)更多的時間來松動鞋子。所以，有一段時間，經(jīng)常有人看見我和姐姐站在危險的井臺邊，相互拉扯彼此的棉鞋。⑧直到現(xiàn)在我都深刻地記得那次事故。想到同學(xué)家里玩幾天，決定一鼓作氣把水缸添滿。四五擔(dān)之后，有些疲憊了，加之冬季又都戴著棉手套，不宜抓牢搖把。眼看水桶升出井臺了，卻右手一軟，搖把從手里滑出，沉重的水桶迅速下墜，井繩牽引著轆轤飛速反轉(zhuǎn)，鐵搖把重?fù)袅私憬愕淖笫直郏?dāng)場趴倒在井臺上，若不是右手及時抓住井架，很可能就跌落井底。我們都嚇哭了，跪在井口，半天沒敢動。停了好一陣，才扶著姐姐慢慢爬下井臺，坐在雪地上休息。我想把那桶水慢慢搖上來，卻根本沒有了重量。剛才桶墜落得太猛，從井繩上脫落了。姐姐也不顧疼痛，一起趴在井壁上往下看，除了晃動的兩顆小腦袋，什么也沒有。我的心情悲哀到了極點(diǎn)，水桶是我們家的大件。冬天不能下井，明年冰融了再下去撈吧！寒風(fēng)驅(qū)趕著我們，將一桶水抬回家。⑨一冬過后，是否再去打撈了那只桶，已記不真切了，但那口始終張著嘴的深井和井臺上厚厚的冰，卻牢牢地鐫刻在記憶的深處。直到八十年代中期，我上大學(xué)離開村子，井依然以不老的姿態(tài)，（）著村民的生活。⑩后來，母親來電話說，村里馬上要安裝自來水了！又讓我想起了那口老井。終于要廢棄了，竟生出了些許眷戀，好像那井活著，我的童年就不會（）一樣。（選自《人民日報》，有刪改）依次在文中括號里填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。（3分）消亡畜養(yǎng)滋潤消失B.消失滋潤畜養(yǎng)消亡消失畜養(yǎng)滋潤消亡D.消亡滋潤畜養(yǎng)消失請依據(jù)文章內(nèi)容，在下面橫線上填寫合適的語句。（2分）得知村里打井，我高興的盼望→

①

→夏季痛飲井水，我全身清爽愜意

②

→冬日深井擔(dān)水，充滿艱辛危險。請品析下列句子的表達(dá)效果，根據(jù)括號內(nèi)的要求簡要作答。（6分）當(dāng)滿懷喜悅，即將完成對一塊大冰的取料時，卻腳下一滑，我的歡欣和一雙黑條絨棉鞋，一起跌落進(jìn)了刺骨的水里。（從人物描寫的角度）兩只瘦小的胳膊緊攥著搖把，一寸一寸將半桶水晃到井面。（從加點(diǎn)詞語運(yùn)用的角度）請結(jié)合上下文，說說第②段文字有什么作用？（4分）8.文章標(biāo)題“清泉”有很深的含義，請結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。?分）【二】（19分）讓流行語成為正能量的載體盛玉雷①每隔一段時間，都會有一些流行語熱起來。“世界那么大，我想去看看”，說出了不少人對詩和遠(yuǎn)方的憧憬；體內(nèi)爆發(fā)的“洪荒之力”，點(diǎn)燃了不少人挑戰(zhàn)自我的“小宇宙”；而“新四大發(fā)明”，更是帶火了“秒殺”“刷臉”“搶紅包”“高鐵游”等一批熱詞……這些流行語，在一定程度上反映出時代的發(fā)展進(jìn)步，也折射出人們的精神氣質(zhì)。②語言是交流信息的工具、表達(dá)思想的手段，影響著人們對自我和社會的認(rèn)知。心理學(xué)上有這樣一個實(shí)驗(yàn)：六名專業(yè)攝影師為同一個人拍攝肖像，拿到的卻是不同的身份資料，為了“準(zhǔn)確傳達(dá)”這樣的信息，六張肖像照最終迥然不同。有時候，哪怕只是一個語言標(biāo)簽，也容易讓人先入為主，進(jìn)而反作用于人的情緒和思想。從這個角度看，一個語匯的背后，往往涉及一系列的價值判斷。③現(xiàn)實(shí)生活中，還有一些網(wǎng)絡(luò)流行語，只是熱衷于簡單粗暴地“貼標(biāo)簽”，傳遞極端的情緒、使用夸張的表達(dá)，渲染或消極、或焦慮的心態(tài)。這樣的語匯如被濫用，難免給社會心態(tài)造成不良影響。比如，有人用“杠精”來形容動輒抬杠的情形，可如果只是生活上有不同看法、工作中提出改進(jìn)意見就被如此稱呼，豈不冤枉？又比如，有人用“積極廢人”指稱那些愛給自己定目標(biāo)但永遠(yuǎn)做不到的人，如果僅停留在揶揄或自嘲層面，奮斗的意義又該如何安放？實(shí)際上，不論是“隱形貧困人口”還是“逃避性沮喪”或是“口頭學(xué)渣”，這些網(wǎng)絡(luò)熱詞看似調(diào)侃，實(shí)際上卻是用貼負(fù)面標(biāo)簽的方式傳遞著焦慮，不經(jīng)意間放大了一部分并沒有那么大的負(fù)面情緒。④傳播學(xué)里有個概念叫“沉默螺旋”，是說當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)自己的觀點(diǎn)處于少數(shù)或者容易被批駁時，會選擇沉默來防止被孤立。然而近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)對媒體的影響增大，有學(xué)者提出“反沉默螺旋”現(xiàn)象：曾經(jīng)的“一己之見”“片面認(rèn)識”“表面意思”，在“人人都有麥克風(fēng)”的條件下，反而比以往更容易傳播。一些網(wǎng)絡(luò)流行語，正是因?yàn)樽プ×巳藗儗щy際遇、負(fù)面情緒的代入感而走紅一時。我們需要認(rèn)識到，被情緒裹挾的判斷不會令人信服，被標(biāo)簽標(biāo)注的生活無法讓人熱愛。更何況，正如短暫的陰雨不能反映整年氣候，一兩個情緒化的熱詞，也不足以勾畫我們生活與工作的全貌，更無法給我們解決問題提供精神動力。⑤網(wǎng)絡(luò)熱詞的生命力，不在于會不會吸引眼球、是不是引人發(fā)笑，而在于有沒有創(chuàng)造出社會價值、能不能經(jīng)歷時間的沉淀。從“任性”一詞寫進(jìn)政府工作報告，劍指權(quán)力使用亂象；到“ＡＰＥＣ藍(lán)”來之不易，成為環(huán)保重要目標(biāo)；再到“工匠精神”熱度不減，一系列利好舉措出臺……這些經(jīng)久不衰的流行語之所以能夠深入人心，在于兼具了有效、有用、有趣的屬性，既反映時代又推動時代的改變。而那些價值導(dǎo)向負(fù)面的流行語，終難逃曇花一現(xiàn)的命運(yùn)，在大浪淘沙之后被人遺忘。⑥從20世紀(jì)80年代的“個體戶”，到20世紀(jì)90年代的“下?！保俚?1世紀(jì)之后網(wǎng)絡(luò)技術(shù)帶來的新詞大爆發(fā)，再熱極一時的流行語，也都要經(jīng)歷從廣泛流傳、不斷打磨到沉淀結(jié)晶的過程，最終成為時代的一種書寫。如果把語言比喻成一座城市，那么這些沉淀下來的流行語就是城市建設(shè)中的一磚一瓦。從熱詞中驅(qū)散負(fù)能量的寒霜，讓流行語成為正能量的載體，才能讓這座語言的花園更美麗、這個語言的城市更繁榮。（選自《人民日報》，有刪改）根據(jù)文章內(nèi)容，用“//”將全文劃分成三個部分。（4分）②③④⑤⑥請概括本文的中心論點(diǎn)。（3分）文章第①段有什么作用？請簡要分析。（4分）第⑤段主要運(yùn)用了哪種論證方法，有何作用？（４分）下面哪則材料可以用作第③段的論據(jù)？請簡述理由。（4分）材料一：“佛系青年”其實(shí)是年輕人以“佛系”自嘲，體現(xiàn)的是一種求之不得干脆降低人生期待值的無奈，反映的是一種不可取的消極生活態(tài)度。材料二：“斜杠青年”指的是一群不滿足單一職業(yè)和身份的束縛，而是選擇一種能夠擁有多重職業(yè)和多重身份的多元生活的人群，代表著積極向上的人生態(tài)度。【三】（15分）【甲】嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸?(選自《岳陽樓記》)【乙】滕子京負(fù)大才，為眾所嫉，自謫巴陵，憤郁頗見辭色。范仲淹與之同年，友善，愛其才，恐后貽禍。然滕豪邁自負(fù)，罕受人言。正患無隙以規(guī)之，子京忽以書抵仲淹，求《岳陽樓記》。故《記》中云:“不以物喜，不以己悲”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，其意蓋在諫故人耳。(選自《過庭錄》)14.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(5分)（1）予嘗求古仁人之心嘗：（2）不以物喜以：（3）然則何時而樂耶?然則：（4）為眾所嫉為：（5）子京忽以書抵仲淹書：15.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(4分)(1)居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。(2)正患無隙以規(guī)之。16.【乙】文中直接表明范仲淹寫作《岳陽樓記》目的的句子是“______①______”，【甲】文中委婉表明這一目的的句子是“________②________”。(用原文語句回答）(2分)17.從范仲淹、滕子京身上我們可以獲得哪些人生啟示?（4分)寫作（55分）18.經(jīng)歷劫難的紫藤蘿牽動著宗璞的情思，遭受風(fēng)雨摧折的小桃樹牽動著賈平凹的情思，散發(fā)著熒光的鐳牽動著居里夫人的情思……同學(xué)們，什么牽動著你的情思呢？請以“牽動我的情思”為題，寫一篇不少于600字的文章。（55分）【提示與要求】 (1)請根據(jù)所寫內(nèi)容，把題目補(bǔ)充完整；(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作；(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等；(4)抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。2020年安慶市中考模擬考試語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、語文積累與綜合運(yùn)用（35分）1.（10分）①青青子衿②貧賤不能移③欲渡黃河冰塞川④恨別鳥驚心⑤一蓑煙雨任平生⑥然后能自反也⑦人有悲歡離合月有陰晴圓缺⑧沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春（每句1分，共10分。有漏字、添字、錯別字的，該句不得分）2.（13分）（1）①chuānɡ儉既（每空1分，共3分）②他難道有法子拒絕么？（2分）③小福子；最終命運(yùn)是上吊自殺；使祥子心中最后一絲希望也徹底毀滅，祥子從上進(jìn)好強(qiáng)變得自甘墮落。（4分）（2）①武松醉打蔣門神②魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西（每空2分，共4分）3.（12分）（1）示例一：向犧牲的烈士致敬！他們是時代的英雄。向逝去的同胞致衰！愿他們早日安息。多難興邦，祝祖國更加強(qiáng)大。3分，開放性題目，語言通順，表達(dá)清晰即可！）（2）【A】處：在句末加上“活動”；【B】處：應(yīng)將“死亡”改為“犧牲”（每空1分，共3分）（3）B（共2分）（4）調(diào)查結(jié)果顯示，總體上看，國有企業(yè)的返崗率、開工率、產(chǎn)能利用率均高于民營企業(yè)（2分），民營企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)的困難和問題更多一些（2分）?；蛘撸簾o論國有還是民營企業(yè)返崗率、開工率、產(chǎn)能利用率都比較高（2分），充分說明大家恢復(fù)生產(chǎn)的熱情高，干勁足。（2分）（共4分，要點(diǎn)答到即可）二、閱讀（55分）【一】（21分）4.C（3分）5.①面對大口黑井，我懷有極大恐懼②秋收后首次擔(dān)水，我內(nèi)心無限敬畏（每空1分，共2分）6.（1）運(yùn)用了動作描寫（1分），準(zhǔn)確傳神地寫出了“我”意外跌落水里的情形，突出了“我”去渠里剁冰取水的艱辛。（2分）（要點(diǎn)答到即可，共3分）（2）“攥”“晃”兩個動詞生動傳神地寫出了“我”在井口艱難搖水的情形（1分），表現(xiàn)了“我”第一次去井口打水時內(nèi)心的無限敬畏和力量不足的特點(diǎn)。（2分）（要點(diǎn)答到即可，共3分）7.結(jié)構(gòu)上：承上啟下。（2分）內(nèi)容上：承接了上文“我”冬天去渠里剁冰取水的艱難和辛酸，引出了下文春天來到村里打井取水的事情。（2分）（共4分）8.①相比渠里的“黃泥水”，“井水”就是“清泉”，以“清泉”為題，交代了本文的寫作對象；②“清泉”在艱難歲月里，滋潤了村民的生活，以“清泉”為題，蘊(yùn)含了“我”的感恩之情；③“清泉”是童年生活的載體，有“我”對故鄉(xiāng)的深深眷戀，以“清泉”為題，深化了作者的情感，耐人尋味。（每點(diǎn)2分，共6分。言之有理，即可得分）【二】(19分)9.①//②③④⑤//⑥（劃對一處得2分，共4分）10.讓流行語成為正能量的載體。（3分）11.①從社會上流行語熱的現(xiàn)象談起，吸引讀者閱讀興趣；②引出文章的論題“流行語”；③揭示了流行語的特點(diǎn)，為下文的議論作鋪墊。（每點(diǎn)2分，答對兩點(diǎn)即可得滿分4分）12.論證方法：舉例論證。（1分）作用：列舉了“任性”“ＡＰＥＣ藍(lán)”“工匠精神”這些流行語經(jīng)久不衰的事例，具體有力的證明了本段的分論點(diǎn)，使論證真實(shí)可信，具有說服力。（3分）（共4分，要點(diǎn)答到即可）13.材料一。（1分）理由：第③段的觀點(diǎn)是：一些網(wǎng)絡(luò)流行語用貼標(biāo)簽的方式傳遞著消極、焦慮等負(fù)面情緒，材料一中的流行語“佛系青年”反映的是一種不可取的消極生活態(tài)度，正好與第③段的觀點(diǎn)相吻合。（2分）而材料二中流行語“斜杠青年”代表著積極向上的人生態(tài)度，與第③段的觀點(diǎn)相反。（1分）（共4分，答到要點(diǎn)即可）【三】（15分）14.(1)曾經(jīng)(2)因?yàn)?/p>