關(guān)于數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

Word版本，下載可自由編輯關(guān)于數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)又一學(xué)期在大家的勞碌中匆忙度過(guò)，回首本學(xué)期的工作，雖然取得了一點(diǎn)的成果，但也有很多不盡人意的地方，為了在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、基本狀況

我校是一所規(guī)模較小的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，連學(xué)校部在內(nèi)一共只有十三個(gè)班，十二名老師，六百來(lái)同學(xué)。我們學(xué)校對(duì)教研工作特別重視，數(shù)學(xué)老師大多數(shù)都是年富力強(qiáng)中老師青年，他們樂(lè)觀參與教研教改，這樣一個(gè)和諧的人文環(huán)境為本組順當(dāng)完成本學(xué)期教學(xué)教研工作目標(biāo)供應(yīng)了一個(gè)良好的前提條件。

二、本學(xué)期開(kāi)展的主要工作

1、勝利開(kāi)展了課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)。

2、組建了八班級(jí)數(shù)學(xué)愛(ài)好小組并長(zhǎng)久地開(kāi)展了活動(dòng)。

3、進(jìn)行了有效課堂的試試。

4、仔細(xì)組織每周一次的集體備課。

5、每周一練的模式基本形成。

6、部分老師到育才試驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)了“高效課堂”模式。課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，全體老師都做了充分的預(yù)備，十二位老師全員參與，從課題的選擇、教案的設(shè)計(jì)、課件的制作、說(shuō)課稿的形成都是一絲不茍的。利用課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，全體老師提升了熟悉、提升了教育教學(xué)水平。

每周一次的集體備課落到了實(shí)處。每周的星期二上午是數(shù)學(xué)組集體備課時(shí)間，每周的集體備課都有議題、有中心發(fā)言人。每次都能解決實(shí)際問(wèn)題，使每周一次的集體備課真正落到了實(shí)處。

進(jìn)一步完善了每周一練。同學(xué)的成果是練出來(lái)的，數(shù)學(xué)學(xué)科更是如此，一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)要想成為力量，一班要有三到五次的練習(xí)，“每周一練”我們已經(jīng)形成了共識(shí)，我們對(duì)每周一練特別重視。從練習(xí)的設(shè)計(jì)、批改、總結(jié)、反思各個(gè)環(huán)節(jié)都特別到位，從同學(xué)的成果來(lái)看，取得了明顯的效果，每周一練的模式基本形成。今后我們還要不斷完善，使每周一練成為我校的特色。

相互聽(tīng)課是老師教學(xué)力量提升最有效的方法。本期我們?nèi)康睦蠋熋恐苤辽俾?tīng)了一節(jié)課，學(xué)校每周都要對(duì)老師的聽(tīng)課狀況進(jìn)行檢查，并對(duì)每一節(jié)課的聽(tīng)課狀況做好了記載，基本上杜絕了聽(tīng)假課的情況。

進(jìn)行了有效課堂的試試。廣泛開(kāi)展多層次，多樣化的課外活動(dòng)，重視培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，拓寬同學(xué)的學(xué)問(wèn)面，進(jìn)行了構(gòu)建數(shù)學(xué)模型、開(kāi)放習(xí)題教學(xué)的講座，建立了八班級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽輔導(dǎo)小組，五、六、七班級(jí)數(shù)學(xué)愛(ài)好小組，發(fā)揮同學(xué)特長(zhǎng)，推行素養(yǎng)教育，在活動(dòng)中講究方案性、學(xué)問(wèn)性、科學(xué)性。

我們數(shù)學(xué)組全體老師紀(jì)律觀念強(qiáng)，很少有遲到早退情況，他們總是早起晚歸，延時(shí)工作，常常利用節(jié)假日備課常常利用休息時(shí)間輔導(dǎo)，辛勤耕耘，真抓實(shí)干。展望以后，要實(shí)現(xiàn)教研興校的雄偉目標(biāo)，我們數(shù)學(xué)組任重而道遠(yuǎn)，我組全體老師在新的一年里，決心更加團(tuán)