幼兒園教案范文大班

幼兒園教案范文大班幼兒園教案范文大班一、教學(xué)背景幼兒園大班是幼兒教育最后一個(gè)階段，是幼兒教育的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)階段，幼兒已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力，需要更具挑戰(zhàn)性和趣味性的教學(xué)方法來(lái)促進(jìn)他們的綜合素質(zhì)發(fā)展。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解和掌握數(shù)字0-9以及簡(jiǎn)單的加減法。2.會(huì)觀察、描述和模仿人物、動(dòng)物和物品的特征，愿意嘗試簡(jiǎn)單的造型創(chuàng)作。3.培養(yǎng)大班兒童的想象力、創(chuàng)造力與表達(dá)能力，并且配合感受語(yǔ)言表達(dá)方式，使孩子們能通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)心情感。4.培養(yǎng)大班兒童健康的生活習(xí)慣與自理能力。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）數(shù)字0-9的認(rèn)識(shí)和認(rèn)讀（2）簡(jiǎn)單的加減法的運(yùn)算（3）人物、動(dòng)物和物品的特征觀察和模仿（4）幼兒創(chuàng)意和表達(dá)能力的培養(yǎng)（5）生活習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng)四、教學(xué)內(nèi)容1.數(shù)字認(rèn)識(shí)與加減法運(yùn)算1.1活動(dòng)1：數(shù)字千尋活動(dòng)目標(biāo)：（1）培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)和理解能力。（2）鍛煉幼兒的觀察和記憶能力。教學(xué)準(zhǔn)備：（1）數(shù)字0-9的千尋圖形卡片（2）數(shù)字0-9的千尋數(shù)字圖形卡片。（3）小小數(shù)學(xué)家草稿紙和畫筆。教學(xué)方法：（1）介紹千尋數(shù)字圖形的表示方法。（2）教師根據(jù)數(shù)字千尋圖形，使用觀察和回憶能力來(lái)查看并記住數(shù)字千尋的順序。（3）集體呈現(xiàn)數(shù)字順序，提醒幼兒用小草稿紙和畫筆按照數(shù)字千尋順序進(jìn)行練習(xí)。（4）鞏固數(shù)字順序的記憶，教師使用千尋數(shù)字圖形卡片在黑板前向幼兒展示數(shù)字識(shí)別。1.2活動(dòng)2：加減法的小練習(xí)活動(dòng)目標(biāo)：（1）幫助幼兒掌握加減法運(yùn)算。（2）訓(xùn)練幼兒用數(shù)字思考和邏輯解決問題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：（1）教師設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)單加減法題目。（2）小小數(shù)學(xué)家作業(yè)本和彩筆。教學(xué)方法：（1）教師向幼兒解釋加減法的概念，教授簡(jiǎn)單的加減法解題方法。（2）組織幼兒進(jìn)行自主練習(xí)，可以分小組進(jìn)行探討，幫助彼此完成題目。（3）鞏固加減法的運(yùn)算概念，教師設(shè)計(jì)問題，讓幼兒用數(shù)字思考和邏輯解決問題。2.人物、動(dòng)物和物品的特征觀察和模仿2.1活動(dòng)3：手工制作小動(dòng)物活動(dòng)目標(biāo)：（1）讓幼兒了解動(dòng)物的基本特征。（2）培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。教學(xué)準(zhǔn)備：（1）紙巾筒，毛線，剪刀、拼圖模板等。（2）教師準(zhǔn)備的動(dòng)物圖片和簡(jiǎn)單介紹。教學(xué)方法：（1）向幼兒介紹小動(dòng)物的部分特征，并展示相關(guān)的圖片。（2）展示教師制作的動(dòng)物模型，讓幼兒進(jìn)行觀察和模仿。（3）幼兒使用紙巾筒和毛線進(jìn)行動(dòng)物的制作，教師可以在一旁幫助排版和加工。（4）動(dòng)物制作完成后，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行分享和交流，分享動(dòng)物的名稱和特點(diǎn)。3.幼兒創(chuàng)意和表達(dá)能力的培養(yǎng)3.1活動(dòng)4：幼兒演說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)：（1）讓幼兒有機(jī)會(huì)進(jìn)行表達(dá)和交流，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意見。（2）培養(yǎng)幼兒良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。（3）激發(fā)幼兒的創(chuàng)意和想象力。教學(xué)準(zhǔn)備：（1）教師準(zhǔn)備的題材和物品。（2）幼兒演說(shuō)道具。（3）話筒或打電話等。教學(xué)方法：（1）教師給幼兒提出問題，幼兒進(jìn)行演說(shuō)或展示。（2）幼兒使用話筒等道具，傳遞自己的觀點(diǎn)和意見。（3）鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行參與和表達(dá)，培養(yǎng)幼兒良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和想象力。4.生活習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng)4.1活動(dòng)5：洗手小能手活動(dòng)目標(biāo)：（1）幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，愛護(hù)自己的身體健康。（2）培養(yǎng)幼兒自理能力。教學(xué)準(zhǔn)備：（1）洗手用的香皂和干凈的水。（2）洗手指導(dǎo)貼等。教學(xué)方法：（1）教師向幼兒介紹干凈衛(wèi)生的重要性，提醒幼兒在特定場(chǎng)合或時(shí)間記得洗手。（2）組織幼兒進(jìn)行實(shí)踐，讓幼兒進(jìn)行正確的洗手動(dòng)作，教師可以進(jìn)行幫助和指導(dǎo)。（3）鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行自我反思和自評(píng)，讓幼兒在今后的生活中養(yǎng)成正確的生活習(xí)慣。五、教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)的內(nèi)容應(yīng)該包括：（1）幼兒數(shù)字認(rèn)識(shí)和加減法運(yùn)算的正確性和速度。（2）人物、動(dòng)物和物品特征觀察與模仿的準(zhǔn)確性。（3）幼兒創(chuàng)意和表達(dá)能力的提升與表現(xiàn)。（4）生活習(xí)慣和自理能力的提升。（5）如何進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)，以提升教學(xué)效果。六、總結(jié)本教案范文主要針對(duì)幼兒園大班的特點(diǎn)和需要，采用針對(duì)性的教學(xué)內(nèi)容和方法，從數(shù)字認(rèn)識(shí)和加減法運(yùn)算，人物、動(dòng)物和物品特征觀察與模仿，幼兒創(chuàng)意和表達(dá)能力的提升與