為學(xué)生創(chuàng)建一個和諧而溫馨的家_第1頁
為學(xué)生創(chuàng)建一個和諧而溫馨的家_第2頁
為學(xué)生創(chuàng)建一個和諧而溫馨的家_第3頁
為學(xué)生創(chuàng)建一個和諧而溫馨的家_第4頁
為學(xué)生創(chuàng)建一個和諧而溫馨的家_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中學(xué)班級文化建設(shè)

初探一.班級文化的內(nèi)涵二.班級文化爭論意義三.班級文化建設(shè)爭論總體目標(biāo)四.班級文化建設(shè)爭論內(nèi)容五.班級文化建設(shè)應(yīng)留意幾點(diǎn)問題

一.班級文化的內(nèi)涵班級文化是校園文化建設(shè)的重要組成局部,是分散班級力氣的精神支柱,是促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展不行或缺的重要組成局部,因此制造良好的班級文化成為每一位學(xué)生成長的精神家園有著特別重要的意義.二.班級文化爭論的意義通過爭論，可以進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)良好的、安康的、和諧的班級文化，努力營造富有成長氣息的班級文化氣氛，讓班級成為學(xué)生成長的樂園，成為學(xué)生共性進(jìn)展的舞臺。三.班級文化建設(shè)爭論的總體目標(biāo)讓班級布滿活力，布滿人情味，布滿昂揚(yáng)向上、樂觀進(jìn)取的文化氣氛，讓班級成為每一個學(xué)生溫馨的家。以班級文化建設(shè)為載體，探究一套具有民主、開放、安康高雅的班級文化，從而形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促使學(xué)生在濃郁的班級文化氣氛中充分感染、自由制造、自求上進(jìn)、安康成長。具體來說要到達(dá)以下目標(biāo)：1、加強(qiáng)物質(zhì)文化建設(shè)2、加強(qiáng)精神文化建設(shè)3、加強(qiáng)制度文化建設(shè)四.班級文化建設(shè)爭論內(nèi)容:1.美化教育環(huán)境是班級文化建設(shè)的前提條件2.提高班主任素養(yǎng)是班級文化建設(shè)的關(guān)鍵3.培育班級文化精神是班級文化建設(shè)的核心4.構(gòu)建良好的人際關(guān)系是班級文化建設(shè)的重要保證5.加強(qiáng)班級制度文化建設(shè)是班級文化建設(shè)的必經(jīng)之路

五.班級文化建設(shè)應(yīng)留意幾點(diǎn):1.要有文化意識,高度重視.2.要循序漸進(jìn),持之以恒.3.要以身作則,從我做起.班級是每個學(xué)生在校生活的“家”，它與學(xué)生學(xué)習(xí)成長息息相關(guān)，是學(xué)生實(shí)現(xiàn)成長和社會化的重要基地。營造一個民主、和諧，涌動著生氣、活力的班集體，學(xué)生在這里獲得靈氣、才智、友情，與人合作、大膽創(chuàng)新，力量得到熬煉進(jìn)展，并對

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論