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第頁(yè)共頁(yè)2023年春節(jié)檔電影《奇跡·笨小孩》觀后感《奇跡·笨小孩》是2023年春節(jié)檔上映的一部電影,我特意在假期里去電影院觀看了這部影片。這是一部感人至深的電影,講述了一個(gè)生活在現(xiàn)實(shí)中的“笨小孩”追求夢(mèng)想的故事。影片以細(xì)膩的情感、真實(shí)的細(xì)節(jié)、深刻的思考將觀眾帶入了主人公的世界,引發(fā)了我的強(qiáng)烈共鳴。影片以一個(gè)普通的家庭為背景,講述了一個(gè)被社會(huì)定義為“笨小孩”的男孩張浩的成長(zhǎng)經(jīng)歷。由于學(xué)習(xí)成績(jī)不好、言行舉止有些遲鈍,張浩經(jīng)常被同學(xué)嘲笑和排斥。然而,他卻有著堅(jiān)持追求夢(mèng)想的執(zhí)著和努力,他對(duì)舞蹈有著獨(dú)特的熱愛,并希望能夠成為一名優(yōu)秀的舞者。正是這份執(zhí)著讓他在家人的陪伴和鼓勵(lì)下,逐漸證明了自己的價(jià)值和潛力,展現(xiàn)出了他的才華與勇氣。電影在展現(xiàn)主人公的成長(zhǎng)過程中,刻畫了一個(gè)真實(shí)的社會(huì)環(huán)境。無論是學(xué)校里的同學(xué),還是社會(huì)上的人們,他們都對(duì)張浩持有偏見和誤解。這種歧視與偏見不僅限于班級(jí)和學(xué)校,更是貫穿了整個(gè)社會(huì)。觀看電影時(shí),我不禁感嘆這樣的社會(huì)現(xiàn)象:對(duì)于那些不同于常規(guī)的人和事,我們常常以自己先入為主的觀念來對(duì)待,缺乏包容和理解。這讓我深深反思,我們是否應(yīng)該更加開放和包容,去了解、尊重并接納那些與自己不同的人和事物呢?電影還通過主人公的成長(zhǎng)描繪了家庭的力量與支持。張浩的父母雖然對(duì)他的成績(jī)表現(xiàn)有所失望,但他們始終給予他鼓勵(lì)和支持。父母的理解和支持讓張浩有了持續(xù)追求夢(mèng)想的動(dòng)力,同時(shí)也讓我感受到了家庭在一個(gè)人成長(zhǎng)中的重要作用。父母的理解和包容不僅可以為孩子提供心靈的港灣,還可以激發(fā)孩子的潛力和才能。電影通過展現(xiàn)家庭在主人公成長(zhǎng)中的支持與幫助,給予了觀眾溫暖、鼓舞與感動(dòng),也讓我們意識(shí)到家庭關(guān)系的重要性。除了主人公的成長(zhǎng)故事,電影中還通過精彩絕倫的舞蹈表演展示了主題。主人公張浩通過舞蹈來表達(dá)自己的情感和熱忱,舞蹈成為他自我表達(dá)的一種方式。尤其是在電影的高潮部分,主人公以驚人的舞蹈技巧和精湛的表演能力征服了觀眾。這些舞蹈場(chǎng)景不僅給觀眾帶來了視覺上的享受,還通過音樂與舞蹈的結(jié)合來傳遞了情感與力量。這些舞蹈場(chǎng)景讓觀眾感受到了主人公內(nèi)心的變化和成長(zhǎng),同時(shí)也勾起了觀眾對(duì)自己內(nèi)心情感的思考和激發(fā)。在我看來,《奇跡·笨小孩》是一部所謂的“勵(lì)志片”,但與傳統(tǒng)的勵(lì)志片不同的是,它更加真實(shí)而貼近生活。通過一個(gè)被社會(huì)定義為“笨小孩”的男孩的成長(zhǎng)故事,電影不僅反映了社會(huì)的偏見和歧視,還表達(dá)了對(duì)于追求夢(mèng)想的執(zhí)著和堅(jiān)持不懈的信念。這種勵(lì)志并不是源于外部的鼓勵(lì)和贊譽(yù),而是源于內(nèi)心的力量和對(duì)自己價(jià)值的認(rèn)同。觀看這部電影,我仿佛找到了我自己成長(zhǎng)中的影子,深刻感受到了勵(lì)志的力量和成長(zhǎng)的艱辛??偟膩碚f,《奇跡·笨小孩》是一部打動(dòng)人心的電影,它通過真實(shí)的情感與細(xì)節(jié),將觀眾牢牢地吸引在影片中。影片展現(xiàn)了一個(gè)被社會(huì)貼上“笨小孩”標(biāo)簽的主人公追求夢(mèng)想、證明自我的成長(zhǎng)故事,通過這個(gè)故事反思了社會(huì)對(duì)于不同于常規(guī)的人和事物的偏見和歧視。同時(shí),電影也傳遞了家庭

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