大班數(shù)學(xué)教案：量沙教案及反思

教案系列大班數(shù)學(xué)教案：量沙教案及反思大班數(shù)學(xué)活動(dòng)量沙教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，激發(fā)幼兒的探究愛(ài)好，讓幼兒在探究活動(dòng)中把握運(yùn)沙的科學(xué)方法。引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中發(fā)覺(jué)，用大小不同的工具來(lái)運(yùn)同一堆沙，大工具運(yùn)的次數(shù)少，小工具運(yùn)的次數(shù)多。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班數(shù)學(xué)量沙教案吧。幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：量沙

活動(dòng)目標(biāo)

1、激發(fā)幼兒的探究愛(ài)好，讓幼兒在探究活動(dòng)中把握運(yùn)沙的科學(xué)方法。

2、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中發(fā)覺(jué)，用大小不同的工具來(lái)運(yùn)同一堆沙，大工具運(yùn)的次數(shù)少，小工具運(yùn)的次數(shù)多。

3、培育幼兒發(fā)覺(jué)問(wèn)題解決問(wèn)題的力量。

活動(dòng)預(yù)備沙、大小不同的杯子、盆子、記錄單、鉛筆等。

活動(dòng)過(guò)程

一、談話(huà)引起幼兒愛(ài)好

老師：今日我們來(lái)玩一個(gè)運(yùn)沙嬉戲，你想用什么工具來(lái)運(yùn)沙？

二、幼兒第一次運(yùn)沙

1、提出要求：

兩人一組輪番運(yùn)沙，并記錄運(yùn)沙的總次數(shù)。

2、出示統(tǒng)計(jì)表格

記錄每組幼兒運(yùn)沙次數(shù)，并引導(dǎo)幼兒觀看，發(fā)覺(jué)問(wèn)題。

（每組兩人使用一個(gè)工具運(yùn)同一堆沙，為什么次數(shù)不一樣。）

3、引導(dǎo)幼兒用科學(xué)的方法運(yùn)沙：

每一次要運(yùn)得一樣多，通過(guò)爭(zhēng)論、示范明確運(yùn)沙的具體操作規(guī)章。

（滿(mǎn)杯后用工具刮平）

四、幼兒第二次運(yùn)沙，驗(yàn)證。

1、統(tǒng)計(jì)運(yùn)沙次數(shù)

2、引導(dǎo)觀看數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：

同一堆沙用同樣的工具，都裝滿(mǎn)抹平了來(lái)運(yùn)，運(yùn)的次數(shù)是一樣的。

四、幼兒第三次用不同工具運(yùn)沙。

1、幼兒猜想大工具來(lái)運(yùn)剛才的一堆沙，運(yùn)的次數(shù)會(huì)怎么樣？

2、幼兒操作

3、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

4、幼兒通過(guò)觀看數(shù)據(jù)得出：

運(yùn)的次數(shù)不一樣；大杯子那一排的數(shù)據(jù)小，小杯子那一排的數(shù)據(jù)大。

五、老師小結(jié)

老師：用大小不同的工具運(yùn)同一堆沙，大工具運(yùn)的次數(shù)少，小工具運(yùn)的次數(shù)多。

六、