2023北京房山區(qū)初三（上）（上）期末語文試卷及答案

2023北京房山初三（上）期末語文2022.12一、基礎(chǔ)·運用（共13分）幫助解決。（一）“敬業(yè)樂群”和《老子》中的“安居樂業(yè)”這兩句話斷章取義造出來的。當(dāng)．為田舍郎，暮登天子堂”，這種“官本位”的文化，蔑視普通職業(yè)，尤其是體力勞動，人們多以出人頭地、．．顯親揚名為人生目標(biāo)。因此，梁啟超的“敬業(yè)”說，有著矯正世風(fēng)的積極作用。．．．1.致”的原則，幫他選擇恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）2.對文段中加點字詞的說法有誤的一項是（2A.“朝”字根據(jù)推斷意思是早晨，所以應(yīng)讀“zhoB.“蔑視”－詞是“輕視、小看”的意思，書寫正確。C.“揚名”一詞是“傳播好的名聲”的意思，書寫正確。D.“矯”字意思是把彎曲弄直、糾正，所以應(yīng)讀“jiá（二）．．．．作者先引用①時期孔子的話和百丈禪師的故事，得出“百行業(yè)為先，萬惡懶為首”的結(jié)論，義就是專心致志、心無旁騖。接著，用“為什么該敬呢”一句設(shè)問，論證“凡職業(yè)沒有不是神圣的，凡職．．．．．．．．從無法逃避的事中尋找樂趣。又用設(shè)問的方式列出了四個理由，其中浸透著深刻的人生體悟和哲理。．．．．3.語段①②兩處填入內(nèi)容正確的一項是（2A.①春秋②敬業(yè)B.C.①春秋②有業(yè)D.4.語段中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?A.開卷有益B.專心致志司空見慣D.言簡意賅5.根據(jù)語境，畫線的句子表達(dá)欠妥，請修改。(2分）答：（三）【材料一】開啟了康乾盛世?！静牧隙咳粓猿稚险n?！静牧先课鲿x時期的周處，在討伐叛亂時，殺敵萬余人，全力作戰(zhàn)后犧牲。6.說你對敬業(yè)的理解。(3分）答：二、古詩文閱讀（共19分）5分）7.”理想的追求；在“”①”(②③，④從積累的古詩文中再選擇一句含有“舟”的句子，你選擇的是“文除外）⑤（本試卷中出現(xiàn)的古詩（二）閱讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》完成8-9題。（共6分）茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛胃長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！死亦足！8.杜甫在本詩中敘述了自己旅居成都草堂期間的一段痛的焦慮一面對①的無奈——遭受②9.(4分）的痛苦一表達(dá)“大庇天下寒士”的愿望。(2分）新制布裘白居易桂布白似雪，吳綿軟于云。布重綿且厚，為裘有馀溫。朝擁坐至暮，夜覆眠達(dá)晨。誰知嚴(yán)冬月，支體暖如春。中夕忽有念，撫裘起逡巡①。丈夫貴兼濟，豈獨善一身。安得萬里裘，蓋裹周四垠。穩(wěn)暖皆如我，天下無寒人。[注釋]①逡巡（qnxn)：徘徊不前，遲疑不決。答：10一128分）岳陽樓記范仲淹人詩賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。街遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，【甲】乎？冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。【乙】忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣?！颈课⑺谷?，吾誰與歸？時六年九月十五日。10.下列選項，每組詞語中加點字的意思都相同的一項是（2分）A.政通人和中通外直巴陵勝狀數(shù)不勝數(shù)．．B.南極瀟湘感極而悲．．山岳潛形潛移默化．．C.薄暮冥冥厚此薄彼．．去國懷鄉(xiāng)記之而去．．D.登斯樓也逝者如斯．．心曠神怡怡然自樂．．．．11.翻譯文中三處畫線語句，并依據(jù)上下文對其作出進(jìn)一步理解，全都正確的一項是（2分）【甲】此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。翻譯：這就是岳陽樓盛大壯觀的景象，前人的記述很詳盡了。湖上一陰一晴的景色?！疽摇慷蜷L煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。的月影像沉入水中的玉璧。自然是心情愉快?！颈课⑺谷耍嵴l與歸？翻譯：如果沒有這種人，我同誰一道呢？12(4分）【材料一】①閱兵得萬八千，選六將俾②無以延州為意，今小范老子腹中【材料二】天下郡學(xué)莫盛于宋，然其始衣于吳中，蓋范文正公以宅建學(xué)，延胡安定為師，文教自此興焉。[注釋]①元昊：人名。②俾：(bǐ）使。答：三、名著閱讀（共5分）13.-個人物，將卡片中的相關(guān)內(nèi)容填寫完整。四、現(xiàn)代文閱讀（共23分）（一）閱讀下面材料，完成14-167【材料一】甚至我國市場經(jīng)濟的發(fā)展都有著重要的意義。國家需要的人才不僅要有專業(yè)的知識技能，綜合素質(zhì)也要過活動等角度進(jìn)行頂層設(shè)計?！静牧隙俊静牧先磕芰?，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的做事態(tài)度；在校外的實踐活動中，如校外實踐活動記錄表活動過程。活動項目參加活動后的感受1.學(xué)習(xí)制作方法。2.準(zhǔn)備做饅頭的材料。3.動制作看似簡單，實際需要按方水?dāng)嚢枞喑晒饣拿鎴F，再把揉好的面團放會到了父母的辛苦。入盆中蓋上鍋蓋進(jìn)行發(fā)酵，把發(fā)好的面團進(jìn)在家蒸饅頭行揉面排氣，做成饅頭形狀放入蒸籠里蓋上15-20分鐘后關(guān)火。4.父母的評價。1.制定設(shè)計方案?？此坪唵蔚氖止ぶ谱鳎鋵嵭枰脑O(shè)計。我的賀卡因為有獨特的創(chuàng)意，所以受到了大家的喜愛。制作賀卡2.準(zhǔn)備材料并動手制作。3.班里展示。4.交流評比總結(jié)。1.學(xué)習(xí)制作的方法步驟。2.要想把一件事做好一定要有耐制作福葫蘆穿成福葫蘆。3.展示作品。4.總結(jié)。14.根據(jù)以上三則材料，下列關(guān)于“工匠精神”的說法不符合文意的一項是（2分）以不用看學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。生接受。15.結(jié)合【材料三】的文字及校外實踐活動記錄表中的內(nèi)容，在橫線處填寫一句話。(2分）答：16.從上述三則材料可以看出，培養(yǎng)“工匠精神的方法或途徑有①10字以內(nèi)）(3分）17-19題。（共9分）戈壁上的小屋陳世旭①在西寧搭的便車整整走了三天，終于把我留在去往縣城岔路口一片揚起的塵土里。②我看到父親背著郵包，迎面向我走過來。④之后，他把我的行李小心地放進(jìn)一輛手扶拖拉機的拖斗里。郵校畢業(yè)分配到基層的人，從西寧出發(fā)兩天，就說什么也不肯再往前走了，轉(zhuǎn)身搭便車返回。里。⑧父親是上世紀(jì)50年代末“援青”的郵電職工。他來青海后，最初是鄉(xiāng)郵員，現(xiàn)在是縣局局長。幾十的郵電中專畢業(yè)后，按照父親的意愿，也回到了縣里。⑨兩天后，父親開著手扶拖拉機，送我去線務(wù)站。無聲的茫茫戈壁，除了風(fēng)蝕和地殼運動之外，似乎沒有任何變化地存在了億萬年。寂寞似乎像時間一樣永線無情地扎進(jìn)面部，留下血紅的烙??；戈壁風(fēng)沙如同鋒利的雕刀在臉上刻下粗糙的皺紋。?礫和鐵青的巖石了。茫茫天地間除了我們，連一絲生氣也感受不到?？吹竭@些，我真是忐忑不安。?忽然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方出現(xiàn)了一幢小屋，孤零零地立在戈壁上，就像是月球上的一個黑點。?還老，可他還不到五十歲。看著他那張臉，我想：五十歲以前，我就會這樣老嗎？?這里的每個線務(wù)站之間，相隔差不多上百公里。我常常對著空曠無邊的戈壁發(fā)怔。有時候，我抓緊雙拳——似乎想要攥住什么——聲嘶力竭地叫喊。聲音不管拖得怎樣長，都很快被戈壁吞沒，沒有回聲。?只能是太陽和月亮的換班。今天和明天完全一樣，就像珠串上的兩顆珠子。?有天早上，我忽然聽見了鳥叫。我疑疑惑惑地從床上爬起來，疑疑惑惑地推開窗子——?真的有一只鳥，就在窗外不遠(yuǎn)的線桿上做巢！我慌慌張張地?fù)涞介T外，興奮得全身發(fā)抖。?一個是我。?的肩膀上。?直到有一天，我接到了從縣局打來的電話：（21可能會給線路造成短路。（22（23）第二天，我卻被鳥凄厲的叫聲驚醒。我爬起床，看到那只鳥正拼命地?fù)浯蛑业拇皯?。?4）窗外站著父親，他已經(jīng)把鳥巢從線桿上端下來了。（25（26張嘴，什么也沒說，轉(zhuǎn)身回到了我的小屋。（27他都住在縣里。（28）而我也一直留在了這個戈壁上的小屋。17.父親送“我”去線務(wù)站，看到②。(3分）18.結(jié)合全文內(nèi)容，分析父親這一人物形象。(3分）19.文章第2段寫父親“滿臉慚愧地看著我"(3分）答：（三）閱讀下面文字，完成20-22題。（共7分）大的成績，同時你也能夠從中體會到無限的樂趣。社會的情感意志和精神力量，其最終的指向是我們社會的進(jìn)步和民族的復(fù)興。50余年如一日潛心敦煌石窟研究，就是因為他們在各自的工作崗位上恪盡職守，默默地為社會奉獻(xiàn)自己的力量。90章。⑦綜上所述，敬業(yè)。安心者有大藝，專心者成大事，癡迷者成大業(yè)。只要“專心致志，以事20.結(jié)合全文內(nèi)容，在第⑦段橫線處填寫－句表明作者觀點的話。(2答：21.第⑥段用了什么論證方法？請簡要分析其論證效果。(3分）答：22.下列關(guān)于文章段落結(jié)構(gòu)關(guān)系的圖示，正確的一項是（2五、寫作（共40分）23.從下面兩個題目中任選一題，按要求寫一篇文章。以“敬”為題寫一篇文章。題目二：以“我拿到了一把鑰匙”為開頭，發(fā)揮想象，自擬題目，寫一篇故事。要求：1.將作文題目或自擬的題目抄寫在答題卡上。2.作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600-800之間。3.不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。參考答案一、基礎(chǔ)?運用（共13分）1.答案：B評分：本題2分。2.答案：D評分：本題2分。評分：本題2分。評分：本題2分。3.答案：C4.答案：A5.答案：僅有“發(fā)憤忘食”的“敬業(yè)”還不夠，“樂以忘憂”的“樂業(yè)”才是人生更高的境界和價值。評分：本題2分。6.答案示例：從材料一的內(nèi)容我認(rèn)識到敬業(yè)是夜以繼日、廢寢忘食的盡職盡責(zé)。從周文王和兒子以及康熙帝的“從早到晚”“一飯三吐脯“未明徹曙”的工作狀態(tài)，我感覺到這些封建帝王為了人民的幸福，通宵達(dá)旦的工作，這是對自己工作的高度負(fù)責(zé)任，是敬業(yè)的真實寫照?；虼穑壕礃I(yè)是面對困境時一如既往地堅守（材料二），敬業(yè)是為了完成使命，不惜犧牲一切，乃至生命（材料三）或整合三則材料均可。評分：本題3分。能圍繞“敬業(yè)”表明觀點1分，結(jié)合材料1分,觀點與材料分析一致1分。二、古詩文閱讀（共19分）（一）默寫。（5分）7.答案：①輕舟已過萬重山②蓬舟吹取三山去③閑來垂釣碧溪上④忽復(fù)乘舟夢日邊⑤沉舟側(cè)畔千帆過/李白乘舟將欲行/孤舟蓑笠翁……評分：本題共5分。每空1分，出現(xiàn)錯別字不得分。（二）閱讀《茅屋為秋風(fēng)所破歌》完成8—9題。（6分）8.答案：①群童抱茅入竹去②夜雨屋漏評分：本題共2分。每空1分，意思對即可。9.答案示例：《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，詩人由自己的悲慘遭遇，推己及人，表達(dá)了愿天下寒士“俱歡顏”的強烈愿望?！缎轮撇剪谩分?，詩人由自己嚴(yán)冬季節(jié)身穿布裘溫暖如春，推己及人，希望天下寒士都過上安穩(wěn)舒適的生活。表達(dá)了兩位詩人憂國憂民的情懷和胸懷天下的博大胸襟。評分：本題共4分。結(jié)合兩首詩內(nèi)容各1分，詩人情感2分。意思對即可。（三）閱讀《岳陽樓記》，完成10——12題。（共8分）10.答案：D評分：本題共2分。11.答案：丙評分：本題共2分。12.答案示例：范仲淹在國家危難之際領(lǐng)兵拒敵，開墾田地，招降羌人，養(yǎng)精蓄銳；以宅建府學(xué)，使文教興盛。充分體現(xiàn)了他以天下為己任的擔(dān)當(dāng)。評分：共4分。每個材料各2分。三、名著閱讀（共5分）13.答案示例：①吳用②施耐庵讓楊志等人喝下蒙汗藥，劫走了生辰綱。④沉著冷靜，神機妙算，足智多謀。③智取生辰綱：楊志負(fù)責(zé)押送生辰綱，吳用在黃泥岡巧設(shè)妙計評分：本題共5分。第①、②、④空，每空1分，第③空2分。③④選用其他人物，典型事件與人物形象匹配即可。四、現(xiàn)代文閱讀（23分）（一）閱讀下面材料，完成14-16題。（7分）14.答案：【甲】評分：本題共2分。15.答案示例：在家蒸饅頭、制作賀卡（制作福葫蘆）等，①培養(yǎng)學(xué)生動手能力、創(chuàng)新能力，②認(rèn)真、耐心的做事態(tài)度。評分：本題共2分。每個要點1分。16.答案示例：進(jìn)行頂層設(shè)計融入校園文化（組織主題教育）實踐教育評分：本題共3分。每空1分。（二）閱讀《戈壁上的小屋》，完成17–19題。（9分）17.答案示例：①路途遙遠(yuǎn)、我不能像別人一樣返回②戈壁荒涼的景象（艱苦的環(huán)境）③繼承了父親的事業(yè)，像他一樣留在了這里。評分：本題共3分。每點1分。18.答案示例：父親作為第一代“援青”人，戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，忠于職守、吃苦耐勞，一輩子扎根在青海。還讓兒子也留在戈壁工作，將自己和家人無私地奉獻(xiàn)給了青海的郵電事業(yè)。評分：本題共3分。結(jié)合內(nèi)容2分，分析形象1分。19.答案示例：讓兒子到這么艱苦的地方工作，我也很心疼；我理解兒子是想和鳥兒做個伴，這里的生活太孤獨和單調(diào)了?？墒区B巢在這會影響線路的安全，只能委屈兒子了。評分：本題共3分，使用第一人稱1分，兩個要點各1分。（三）閱讀下面文字，完成20–22題。（共7分）20.參考答案：不僅能實現(xiàn)個人的人生價值，而且是應(yīng)該履行的一種社會責(zé)任。評分：本題共2分。21.參考答案：舉例論證法，用鐘毅開發(fā)“健康碼”的事例證明了敬業(yè)要在恪盡職守的基礎(chǔ)上大膽嘗試，勇于探索，銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，在社會主義建設(shè)事業(yè)中譜寫新的篇章。評分：本題共3分。方法1分，事例1分，觀點1分。22.答案：C評分：本題共2分。五、寫作（共40分）23.從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。作文評分標(biāo)準(zhǔn)項目等級內(nèi)容、表達(dá)（36分）說明書寫（4分）符合題意，內(nèi)容具體，中心明確；想象豐富、合理；條理清楚，結(jié)構(gòu)合4分以33分為基準(zhǔn)分上下浮動，然后加書寫項的得分。一類卷書寫正確