體衛(wèi)藝工作總結(jié)

體衛(wèi)藝工作總結(jié)（－第一學(xué)期）我校體衛(wèi)藝工作“十九大”精神的指導(dǎo)下，樹立健康第一的指導(dǎo)思想，把“面對全體學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展”作為工作目的，認(rèn)真貫徹陽光體育精神，加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作的督促和指導(dǎo)，并獲得一定的成績，現(xiàn)將狀況總結(jié)以下：

一、體育工作

1、嚴(yán)格按照國家頒布的課程計(jì)劃開齊、開足體育課程，并按照聾校和培智學(xué)校體育課程原則規(guī)定授課。

2、體育教師有計(jì)劃、有組織地開展教研活動；

3、認(rèn)真抓好每日兩操活動，保質(zhì)保量完畢廣播操、眼保健操工作的開展。

4、根據(jù)學(xué)生的生理特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)適合不同年紀(jì)的課外活動，內(nèi)容廣，形式多，深受學(xué)生的青睞。5、組織學(xué)生進(jìn)行課外體育活動，做到規(guī)范化，制度化。學(xué)校在9月末舉辦了秋季趣味運(yùn)動會，本次運(yùn)動會以體育器材和感統(tǒng)設(shè)備為主體，以全員參加、分層競技為主旨，讓每一種孩子都能在活動中獲得愉快和成就感，達(dá)成了增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、增進(jìn)學(xué)生運(yùn)動康復(fù)的目的，增強(qiáng)了班級的凝聚力，提高了同窗參加活動的主動性，為同窗們創(chuàng)設(shè)參加運(yùn)動、擁有健康、享有愉快的舞臺，激發(fā)了全校師生參加體育鍛煉的主動性。開展了“顛球小能手”體育活動，讓學(xué)生在比賽中感受體育競技精神，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的主動性和欲望，培養(yǎng)學(xué)生的手眼協(xié)調(diào)能力。6、認(rèn)真貫徹《體育與健康課程原則》、主動組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康原則》。

二、衛(wèi)生工作

1、認(rèn)真貫徹實(shí)施上級文獻(xiàn)精神，就學(xué)校衛(wèi)生工作提出指導(dǎo)意見，加強(qiáng)疫情監(jiān)測、預(yù)警與免疫工作，控制多個流行疾病。特別是甲型Ｈ1Ｎ1流感的防控工作，學(xué)校堅(jiān)持開展每日晨檢，及時掌握狀況，及早發(fā)現(xiàn)傳染病暴發(fā)苗頭并及時報(bào)告。認(rèn)真配合縣醫(yī)院做好學(xué)生每年定時的體檢工作。

2、定時對學(xué)校食堂、宿舍及周邊環(huán)境進(jìn)行消毒。

3、保質(zhì)保量地做好通風(fēng)和消毒工作，營造干凈、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、運(yùn)用黑板報(bào)、廣播、晨會對學(xué)生進(jìn)行日常學(xué)習(xí)、生活衛(wèi)生的教育。

5、學(xué)校對衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行包干劃分，進(jìn)行定時、不定時衛(wèi)生檢查，發(fā)現(xiàn)問題立刻整治。確保校園文明、清潔。使每位師生都參加到學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境的管理工作中來，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、藝術(shù)工作

1、加強(qiáng)藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)，營造濃厚的文體教育氛圍。

體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育是學(xué)校工作中不可分割的重要部分，特別在實(shí)施素質(zhì)教育中更發(fā)揮了巨大的作用。我校成立了一種強(qiáng)有力的藝術(shù)活動領(lǐng)導(dǎo)工作小組。由校長擔(dān)任組長，副校長擔(dān)任副組長，音樂、美術(shù)教師、班主任構(gòu)成領(lǐng)導(dǎo)小組的組員，確保藝術(shù)教育工作的有序開展。

2、加大投入，配備多個器材，確保藝術(shù)教育的順利實(shí)施。

文體教育能否順利實(shí)施并向高層次發(fā)展，器材配備與否齊全是核心。幾年來，購置了體音美多項(xiàng)器材

，這些器材和場地在嚴(yán)格管理的前提下，全方面對學(xué)生開放，有效地培養(yǎng)了學(xué)生對文體活動的愛好和愛好，發(fā)展了他們的特長。

3、加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)，增進(jìn)文體活動全方面發(fā)展。

除了正常的教學(xué)、教研活動，開辟了唱律、美術(shù)、舞蹈等社團(tuán)活動，大力發(fā)掘?qū)W生的藝術(shù)潛能，為學(xué)生發(fā)明發(fā)揮特長的空間和機(jī)會，對有藝術(shù)特長的特殊學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育和指導(dǎo)。主動組織學(xué)生參加各級各類藝術(shù)作品評比活動，并獲得了優(yōu)秀的成績。黃玉鳳的繪畫作品《遠(yuǎn)行》獲縣級一等獎；趙卓同窗的版畫作品《切磋》獲市級二等獎；舞蹈《水墨年華》獲縣級一等獎。這些成績的獲得離不開全體特教人的辛勤付出和配合，特別是馬紅宇、馮晶老師，犧牲自己的休息時間來指導(dǎo)學(xué)生，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是老師們的汗水凝成的。總之，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在廣大教師的親密配合下，我們