二年級語文工作總結(jié)

Word版本，下載可自由編輯二年級語文工作總結(jié)一、基本狀況：

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)二（1）班的語文教學(xué)。整個班同學(xué)成果中等，有不少同學(xué)基礎(chǔ)不錯，班級學(xué)風(fēng)優(yōu)良。但也有一些成果偏差，作風(fēng)懶散。現(xiàn)將一學(xué)期以來的詳細(xì)狀況總結(jié)如下：

二、主要工作和成果

我始終依據(jù)語文學(xué)科管理制度嚴(yán)格管理同學(xué)，留意培育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，切實做好一切教學(xué)常規(guī)工作，尤其是在備、講、批、輔、結(jié)方面，兢兢業(yè)業(yè)，從不敷衍了事，并堅持做好培優(yōu)扶差工作，每期常規(guī)檢查都獲得確定。

1、做好備課工作。在教學(xué)中，我始終堅持預(yù)先備好課，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法。在教學(xué)中我歸納了以下幾點備課原則：抓重點；備教材、備同學(xué)、備教法；能圍繞本課時教學(xué)目的、要求，依據(jù)同學(xué)的實際狀況，把簡單的內(nèi)容進行變換，取其精華，有取有舍；環(huán)節(jié)齊，有后記等等。

2、上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目的明確，能仔細(xì)鉆研教材，認(rèn)識同學(xué)，研發(fā)教法，突破重難點，擅長創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激活學(xué)習(xí)熱忱，能有序地開展教學(xué)活動，體現(xiàn)分層教學(xué)，各類同學(xué)積極地進展。嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等。

3、作業(yè)布置做到合理，習(xí)題精練，有代表性和引發(fā)性，注意同學(xué)創(chuàng)新力量的培育，重復(fù)死板的作業(yè)不做。能準(zhǔn)時批改作業(yè)，字跡工整，并做好成果登記。

4、抓好培優(yōu)扶差工作。我熟悉到要想提升教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培育好了，優(yōu)秀率才能上升，班級才有榜樣；也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提升合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學(xué)風(fēng)的`形成。因此，我堅持做到有方案、有效果、有記錄、有輔導(dǎo)、有鼓舞、努力提升合格率和優(yōu)秀率。

5、強化同學(xué)成果管理，使用好成果冊。對同學(xué)的作業(yè)狀況、提問效果、課前活動、等等表現(xiàn)都做出公正、精確?????的評價、登記，并以此來調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，鼓舞同學(xué)不斷進步。

利用教學(xué)，我所帶班級成果穩(wěn)中有升，學(xué)科學(xué)風(fēng)良好，按質(zhì)按量完成了學(xué)校下達的各項教學(xué)指標(biāo)。

三、今后設(shè)想及努力方向：

1、進展班級平衡，在學(xué)法在進一步強化指導(dǎo)工作，提升教學(xué)成果；

2、轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)方法，增加創(chuàng)新意識，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。扎實培優(yōu)扶差工作，明確培優(yōu)目標(biāo)；

3、連續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學(xué)；樂觀運用多媒體電化教學(xué)手段，提升教學(xué)質(zhì)量；加大科研促教的力度，努力