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文檔簡介
K----第dO,整式加減
百目標(biāo))
1.掌握同類項(xiàng)、及合并同類項(xiàng)的基本概念;
2.掌握去括號(hào)和添括號(hào)的方法和應(yīng)注意的問題;
3.掌握幾種基本的題型。
包roabw)
i.重點(diǎn):知道什么是同類項(xiàng),會(huì)解決同類項(xiàng)的有關(guān)問題;會(huì)去括號(hào)和添括號(hào)。
2.難點(diǎn):幾種基本題型:化簡求值、不存在某項(xiàng)問題、看錯(cuò)符號(hào)問題等。
合并同類項(xiàng)
WWIW)
整式加減
第1頁
----------------------------------------------------------------------------初~數(shù)學(xué)?2018秋季----
1、同類項(xiàng):
(1)同類項(xiàng)的定義:所含字母相同,并且相同字母的指數(shù)也相同的單項(xiàng)式叫做同類項(xiàng).
(2)合并同類項(xiàng):把多項(xiàng)式中的同類項(xiàng)合并成一項(xiàng),叫做合并同類項(xiàng).
(3)合并同類項(xiàng)的法則:a.同類項(xiàng)的系數(shù)相加,所得結(jié)果作為系數(shù).b.字母和字母的指數(shù)
不變.
2、去括號(hào)添括號(hào):如果括號(hào)外的因數(shù)是正數(shù),去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào)與原來的符號(hào)
相同;如果括號(hào)外的因數(shù)是負(fù)數(shù),去括號(hào)后原括號(hào)內(nèi)各項(xiàng)的符號(hào)與原來的符號(hào)相反.
3、整式加減的一般步驟是:先去括號(hào),再合并同類項(xiàng).注意:
(1)整式加減運(yùn)算的過程中,一般把多項(xiàng)式用括號(hào)括起來;
(2)整式加減的最后結(jié)果中不能含有同類項(xiàng),即要合并到不能再合并為止.
(二]例1.(2018?包頭)如果2x"'y與/y…是同類項(xiàng),那么二的值是()
b
A.—B.—C.1D.3
22
練習(xí)1.(2018?魚臺(tái)縣三模)已知-0.5-尸,與是同類項(xiàng),那么()
3
A,k=TB.c.(平一2Dfa=2
lb=2lb=-2lb=llb="li
不x2yz
練習(xí)2.(2017秋?潮安區(qū)期末)下列各組中,是同類項(xiàng)的是()
A.xV與xy3B.-3xy與xzC.5ab與-2baD.-3x2y與
同類項(xiàng)的識(shí)別方法:1.都是單項(xiàng)式;2.所含的字母相同;3.相同字母的指數(shù)也相同;4、所有
的常數(shù)項(xiàng)也看做同類項(xiàng).
注意:同類項(xiàng)與所含字母的順序無關(guān);與系數(shù)大小無關(guān)
dll例2.(2017秋?仙游縣期末)下面合并同類項(xiàng)正確的是(I
A.3X+2X2=5X3B.2ab-ab=lC.-ab-ab=0D.-yx+xy=02222
練習(xí)1.(2013秋?西安校級(jí)期中)小明做了以下4道計(jì)算題:
①4x+4x=8x>
@3m2n+4n2m=7m2n2;
數(shù)學(xué)?2018秋季---
第2頁
_數(shù)學(xué)?2018秋季
@10a2bc-1lbca2=-a2bc;
④14y2-6y=8y.
請(qǐng)你幫他檢查一下,他一共做對(duì)了()
A.1題B.2題C.3題D.4題
練習(xí)2.(2016秋?雁塔區(qū)校級(jí)期中)已知-2a2b與京5的和仍是一個(gè)單項(xiàng)式,則云-Ixy2
的值=—,
①合并同類項(xiàng)時(shí)可在同類項(xiàng)下用“一""==="""等符號(hào)作標(biāo)記,注意要包含該項(xiàng)的符號(hào);
②合并同類項(xiàng)時(shí),只將同類項(xiàng)的系數(shù)相加,字母與字母的指數(shù)不變.
I}1例3.(2017秋?雁塔區(qū)校級(jí)期中)下列去括號(hào)中錯(cuò)誤的是()
A.3x2-(2x-y)=3x?-2x+yB.x2--(x+2)=x?--lx-2
44
C.5a+(-2a2-b)=5a-2a2-b2D.-(a-3b)-(a2+b2)=-a+3b-a2-b2
練習(xí)1.(2014秋?孟津縣期末)下列變形中,不正確的是()
A.a+(b+c-d)=a+b+c-dB.a-(b-c+d)=a-b+c-d
C.a-b-(c-d)=a-b-c-dD.a+b-(-c-d)=a+b+c+d
練習(xí)2.去括號(hào):(a-b)-(-c+d)=.
括號(hào)前面是“+”號(hào),把括號(hào)和它前面的“+”號(hào)去掉,括號(hào)里各項(xiàng)的符號(hào)都不改變,即a+(-
b+c)=a—b+c
括號(hào)前面是“一”號(hào),把括號(hào)和它前面的“一”號(hào)去掉,括號(hào)里各項(xiàng)的符號(hào)都要改變.a一(―
b+c)=a+b-c
去括號(hào)時(shí)要看清括號(hào)前面的符號(hào),注意括號(hào)前面是“一”,去括號(hào)后,原括號(hào)里各項(xiàng)的符號(hào)
都要改變,千萬不能只改變第一項(xiàng)的符號(hào)而忘記改變其余各項(xiàng)的符號(hào),避免出錯(cuò)的最好辦法
是運(yùn)用分配律進(jìn)行去括號(hào).
例4.(2016秋?碑林區(qū)校級(jí)月考)如果a,b互為相反數(shù),那么(6a,-12a)-6(a+2b?
~~數(shù)學(xué)?2018秋季----
-5)的值為()
第3頁
的_數(shù)學(xué).2018秋季
A.-18B.18C.30D.-30
練習(xí)1.(2017秋?雁塔區(qū)校級(jí)期中)合并同類項(xiàng):
(1)5ab-3ab+4ab
(2)—x2—-xy+xy--x2
233
⑶4x2y-2xyJ-5xy"+2x"y
(4)4a2-2a-6(a2-a)
練習(xí)2.(2016秋?新城區(qū)校級(jí)期中)計(jì)算
(1)3x2-3(—x2-2x+l)+4;
3
(2)3a?+4(a,-2a-1)-2(3a2-a+1);
(3)(-1-+---)X(-24)
2612
(4)-I4-(1-0.5)XJ-[10-(-2)2]-(-1)3
3
_數(shù)學(xué).2018秋季
整式加減,主要考察去括號(hào)與合并同類項(xiàng)法則,也考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算.細(xì)心很關(guān)鍵
第4頁
初教學(xué)」2018秋季
三種重點(diǎn)題型
1、先化簡,后求值問題:熟練掌握去括號(hào)法則與合并同類項(xiàng)法則是解本題的關(guān)鍵.
2、不存在某項(xiàng)問題:先合并同類項(xiàng),不存在某項(xiàng),就讓其系數(shù)為。
3、看錯(cuò)符號(hào)問題:主要考察整式的計(jì)算,需要注意的是:
(1)求兩個(gè)整式的差,列式時(shí)要把各個(gè)整式作為一個(gè)整體加上括號(hào);
(2)整式加減的最后結(jié)果中不能含有同類項(xiàng).
例1.(2017秋?雁塔區(qū)校級(jí)期中)先化簡,后求值:
(1)(2x+3y)-4y-(3x-2y),其中x=-3,y=2
(2)2xy2-2(xy-1.5xy2)+xy,其中x=-3,y=-2.
練習(xí)1.(2017秋?徐州期中)先化簡,再求值:
3a2b-[2ab2-2(ab--^a2b)+ab]+3ab2,其中a=5,b=-2.
2
練習(xí)2.(2017秋?雁塔區(qū)校級(jí)期中)先化簡,再求值:
(1)3(a2-ab)-(a+3ab22-3ab)+6ab2,其中a=-1,b=2.
(2)4x2-3(x2+2xy-y+2)+(-x2+6xy-y),其中x=2013,y=-1.
第5頁
布甘心rmR什干.
整式的化簡,就是將整式中是同類項(xiàng)的項(xiàng)進(jìn)行合并,若類似于同類項(xiàng)的也可按同類項(xiàng)的合
并法則進(jìn)行合并,但必須注意一個(gè)整體不能展開.然后將已知的未知數(shù)的值代入求值.
例2.(2016秋?蓮湖區(qū)期中)已知多項(xiàng)式3x2+my-8與多項(xiàng)式-nx2+2y+7的和中,不
含有x、y,求m"+mn的值.
練習(xí)1.(2014春?項(xiàng)城市校級(jí)月考)當(dāng)k=時(shí),多項(xiàng)式2x2-4xy+3yz與-3kxy+5的和
中不含xy項(xiàng).
練習(xí)2.(2016秋?新城區(qū)校級(jí)期中)如果代數(shù)式3x,-2x3+5x2+kx'+mx"+4x+5-7x,合并同類
項(xiàng)后不含X,和(項(xiàng),求n?的值.
_數(shù)學(xué).2018秋季
此類題的關(guān)鍵是合并同類項(xiàng),要熟知同類項(xiàng)的概念以及能正確合并同類項(xiàng),要不含某一項(xiàng),
只需要合并后,令其系數(shù)為0即可.
第6頁
_數(shù)學(xué).2018秋季
例3.(2017秋?定安縣期末)七年級(jí)某同學(xué)做一道題:“已知兩個(gè)多項(xiàng)式A,B,A=X2+2X
-1,計(jì)算A+2B”,他誤將A+2B寫成了2A+B,結(jié)果得到答案x2+5x-6,請(qǐng)你幫助他求出正確
的答案.
練習(xí)1.(2017秋?宿州期末)有一道題目是一個(gè)多項(xiàng)式減去(+14X-6,小強(qiáng)誤當(dāng)成了加法
計(jì)算,結(jié)果得到2/-x+3.正確的結(jié)果應(yīng)該是多少?
_數(shù)學(xué).2018秋季
練習(xí)2.(2017秋?五蓮縣期末)小明在依次測(cè)驗(yàn)中計(jì)算一個(gè)多項(xiàng)式M加上5ab-3bc+2ac時(shí),
不小心看成減去:5ab-3bc+2ac,結(jié)果計(jì)算出錯(cuò)誤答案為2ab+6bc-4ac.
(1)求多項(xiàng)式M;
(2)試求出原題目的正確答案.
第7頁
易錯(cuò)警示:(
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