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九上語文期末作文專項復(fù)習(xí)《_______的選擇》寫作講解和范文舉例選擇,是我們?nèi)松卸家媾R的事情,每一次艱難的選擇,總會讓我們更快的成長。當我們面對善良與丑惡、勤奮與懶惰、堅持與放棄等,一對對矛盾時,艱難并最終做出正確選擇時,我們的成長已經(jīng)到來。請以“_______的選擇”為題寫一篇文章。請用“艱難”“明智”或“正確”將題目補充完整后作文?!酒祁}講解】面對這樣一道半命題作文,我們該怎么寫呢?咱們先來破題。首先,我們要讀懂題目的要求。也就是,審題要清晰。雖然這道題目是半命題作文,但是,“_______的選擇”橫線上的詞語,已經(jīng)被限制,分別是“艱難”“明智”“正確”。我們在寫作文時,只能用這三個詞,不能用其他的詞。這是題目所要求的,一定要注意。接著讀題目,材料中給出了“我們面臨矛盾的選擇”。注意,是矛盾的選擇,并且,我們做出了正確的選擇。這也是我們應(yīng)該注意的。第二步,想一想怎么寫?讀懂了題目,腦子里要打開思路,想一想怎么寫。如果寫“艱難的選擇”,我們可以結(jié)合自己的生活,寫勤奮與懶惰,寫堅持與放棄,等等,這些都可以。如果寫“明智的選擇”,我們可以寫遇見盲人過馬路,我們是選擇視而不見,還是選擇伸手幫一把,送盲人順利過馬路。這里有個重點,當面臨選擇時,我們要把矛盾的心態(tài),充分地表現(xiàn)出來。要用生動形象的語言,充分挖掘出感悟來。這時候,這篇作文的思路就有了。好了,接下來,我們就可以開始寫了,我們選擇題目——【范文舉例】《艱難的選擇》人生于世,每個人都要面臨各種選擇。今天的作文課上,老師給我們出了一道選擇題,讓我們面臨了一場艱難的選擇。上課后,作文老師對我們說:“我們今天來一個假設(shè):如果地球即將發(fā)生一場前所未有的大災(zāi)難,讓你選擇帶著五種東西離開,你會選擇哪五種?”全班同學(xué)紛紛議論起來,頓時像是螞蟻炸了窩:“哪五樣?”“要帶什么東西?”議論聲中,有些同學(xué)已經(jīng)凝神沉思。我們生活中寶貴的東西那么多,只能寫五個,這種選擇太難了。我在腦海中,忍痛割愛,把重要的五樣?xùn)|西寫了下來:親情、生命、金錢、健康和玩樂。唉,還有好多,但只能寫五個了。每個人同學(xué),都是一臉的可惜,難以接受。就在這時,老師的聲音再次響起:“請同學(xué)們劃去其中的一個!”啊,這句話,真是如雷貫耳,我留下五個已經(jīng)非常艱難了,再劃去一個,這簡直就像是搶我的東西呀,我看著這五樣?xùn)|西,猶豫不決,反復(fù)移動著筆尖,無法下筆??墒?,師命難違,我的筆尖慢慢移動到了“玩樂”上,我嘆了口氣,算了,就劃掉你吧。還剩下四個,這都是我最寶貴的東西啊,老師,千萬別再讓花掉了。殘酷的事實來臨了,老師接著說:“再劃去兩個!”“兩個!”我腦海中一道閃電劃過,有同學(xué)發(fā)出一聲慘叫!我再次審視剩下的四樣?xùn)|西:親情、生命、金錢、健康,如何再劃掉兩個呀?這簡直無法令人選擇?,F(xiàn)在,只有把金錢和健康舍棄,如果這樣的話,我將又窮又病,只能在病床上度過余生了。天啊,這也太慘無人道了吧。當金錢和健康被劃掉的時候,我的心,被狠狠地撞擊了一下。現(xiàn)在,只剩下親情和生命了。這兩樣,我將一個也無法舍棄了??墒?,老師的催促聲,如同炸雷一樣來臨:“再劃掉一個,只留下你覺得最寶貴的那個!”同學(xué)們已經(jīng)炸了鍋了,有的同學(xué)堅決反抗。但反抗無效,還要劃。我陷沉思中,一邊是親情,我的父母;一邊是我的生命,我該放棄哪一個呢?父母,只要我活著,我就無法放棄他們。而生命,我沒了生命,何談親情?我沒了父母,生命有何價值呢?就在這種艱難的選擇中,我突然覺醒,我要劃掉生命,留下父母,也許,他們會責(zé)怪我,但是,在這危難關(guān)頭,我要用生命來保護他們!只有這樣,我才會覺得值得!于是,我只剩下了親情!這次艱難
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