2023年畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

2023年畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿1

敬重的各位家長(zhǎng)：

晚上好！

首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽時(shí)間來參與今日的家長(zhǎng)會(huì)，你們的到來既是對(duì)我們畢業(yè)班工作的大力支持，也是對(duì)你們子女的關(guān)切。哪一位家長(zhǎng)不希望自己的孩子有出息呢？老師也一樣希望自己的學(xué)生有出息，一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，不是光靠學(xué)校就能夠做到的，我想大家聚在一起溝通，如何進(jìn)行有效的家校協(xié)作是特別必要的。

今日請(qǐng)各位來開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。目的是：更好地幫助孩子渡過小學(xué)階段的最終一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，使孩子順當(dāng)邁進(jìn)志向的中學(xué)。像我們這里一般都會(huì)讀柯巖中學(xué)，個(gè)別同學(xué)會(huì)去試驗(yàn)中學(xué)。對(duì)于本地生順當(dāng)進(jìn)入初中應(yīng)當(dāng)不成什么問題，但成果的好壞也會(huì)關(guān)系到孩子的分班。對(duì)于外地生來說，如何進(jìn)入柯巖中學(xué)可能還是比較難的問題？假如成果好、有特長(zhǎng)的還有點(diǎn)兒希望，成果差就更不好說了！希望家長(zhǎng)早想方法！

隨著時(shí)間的消逝，孩子們?cè)诼亻L(zhǎng)大，一轉(zhuǎn)瞬，我接受這個(gè)班級(jí)快三年了，而且班中有11個(gè)孩子我都教了快4年了，現(xiàn)在他們也已經(jīng)是六年級(jí)即將畢業(yè)的學(xué)生了，畢業(yè)前兩個(gè)月的時(shí)間是特別寶貴，我們主要以全面復(fù)習(xí)與模擬測(cè)試相結(jié)合。因此，復(fù)習(xí)的量有所增大，測(cè)試的機(jī)會(huì)會(huì)增多。這就要求我們每位家長(zhǎng)主動(dòng)的、主動(dòng)的、予以協(xié)作。多關(guān)切、多支持、多過問、多督促自己的孩子的學(xué)習(xí)，留意視察。也許6月25日左右就要參與小學(xué)階段的最終兩次考試――小學(xué)畢業(yè)考試和初中的入學(xué)考試。小學(xué)六年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最終一個(gè)階段，也是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的第一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義，打個(gè)比方：假如將孩子小學(xué)六年所學(xué)得的學(xué)問扎一根繩子，封上口子，封好后我們可以掂量一下它的重量，這就是您的孩子能帶到中學(xué)用到的東西。為了對(duì)六年來的學(xué)問進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，為考好中學(xué)做好打算，為孩子們的小學(xué)生涯打上圓滿的句號(hào)，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都非常重視畢業(yè)班的教化教學(xué)工作，

一、介紹六年級(jí)的重要性：

首先，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)醒悟相識(shí)這段時(shí)間學(xué)習(xí)對(duì)你的孩子的重要性。

第一、孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，寒冷酷暑?，F(xiàn)在到了最終收獲的季節(jié)。這一個(gè)句號(hào)是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題。誰(shuí)也不想自己的孩子帶著缺憾走出小學(xué)校門。

其次、這段時(shí)間學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子將來學(xué)習(xí)的主動(dòng)性以及學(xué)習(xí)的愛好。假如你的孩子以較好的成果步入初中，我想他肯定會(huì)充溢信念，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂觀的、向上的看法；有句話說：看法確定一切?？梢娺@對(duì)他的學(xué)習(xí)影響是非常大的。

第三、小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的起先。好的起先是勝利的一半，畢業(yè)考試的成敗也意味新的起先的成敗了，因?yàn)檫@是你的孩子留給中學(xué)老師的第一印象。中學(xué)可不比小學(xué)，功課多，任務(wù)重，又擔(dān)負(fù)著升學(xué)的壓力。我們衡量一所中學(xué)的好壞，大都以考上柯橋中學(xué)魯迅中學(xué)有多少人。正因?yàn)槿绱耍袑W(xué)老師的眼睛大多只圍圍著班級(jí)的前十五名或前二十名轉(zhuǎn)，因?yàn)樗麄兊木τ邢?，他們也很無奈。所以你的孩子小學(xué)畢業(yè)的成果帶給中學(xué)老師的視覺印象是很重要的。而且近幾年來柯巖中學(xué)老師來考試的時(shí)候，不僅來監(jiān)考，為了更快的駕馭新生中優(yōu)秀學(xué)生，還要問班主任每個(gè)孩子的特長(zhǎng)和行為表現(xiàn)等。總而言之，為了我們小學(xué)與初中的順當(dāng)接軌，也為了以后初中老師的順當(dāng)接受，我們小學(xué)的班主任肯定是一一說明的，或許當(dāng)你的孩子9月1日去上學(xué)的時(shí)候，你的新班主任已經(jīng)駕馭了你的一切。

據(jù)我所知，我們班的一部分孩子的試教區(qū)不在我們柯巖，假如要到柯巖上中學(xué)的第一件事就是考試，這些考的就是小學(xué)所學(xué)的學(xué)問，但是為了便利分班，確定要拉開一個(gè)檔次。有大量課外的學(xué)問和有難度的試題。孩子的升學(xué)考問題是大家最關(guān)切的問題：依據(jù)以往的慣例一般有兩所學(xué)校來我們這兒招生。一所是柯巖中學(xué)，一所是輕紡城初中。前一所是公立學(xué)校，后一所是私立學(xué)校。后一所收費(fèi)很高，但入學(xué)的分?jǐn)?shù)比較低一點(diǎn)，前一所入學(xué)分?jǐn)?shù)很高，收費(fèi)低一點(diǎn)。但據(jù)歷年的招生中招生的人數(shù)很少。聽說現(xiàn)在的竹林小學(xué)要招收2個(gè)班的初一新生。可能是我們這批學(xué)生的機(jī)會(huì)。（最終要以實(shí)際招生為依據(jù)）

二、班里存在的問題：

1、學(xué)習(xí)缺乏自覺性，對(duì)每次考試的重視程度嚴(yán)峻不夠。有些孩子沒有意識(shí)到六年級(jí)畢業(yè)班考試的重要性。以為九年制義務(wù)教化中學(xué)都能上，有的孩子認(rèn)為我上中學(xué)有試教區(qū)或以為我上中學(xué)的學(xué)校爸媽已經(jīng)給我找好了。故而沒有一種緊迫感。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，作業(yè)不仔細(xì)。有些不按時(shí)交作業(yè)，總是丟三落四的，有些作業(yè)精確率低，遇到稍難點(diǎn)兒的題目不愿多動(dòng)腦，就空著不做，有些題目都不看就做，結(jié)果做錯(cuò)了題目。在小學(xué)階段，孩子重要的是培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。一旦形成良好的習(xí)慣，他們將終生受益。但看這樣的習(xí)慣我很無語(yǔ)，再者是為孩子樹立信念，培育進(jìn)取心，多激勵(lì)少指責(zé)。一旦孩子有了很強(qiáng)的上進(jìn)心，做什么事都不甘示弱，他就會(huì)發(fā)揮他的潛力，盡量把事情做好。沒有上進(jìn)心的孩子，做什么事都持一副無所謂的看法，不付出努力，他又怎能品嘗到更多的勝利的喜悅呢？也就是說，要培育孩子仔細(xì)處事的看法，凡事只有仔細(xì)去做了，盡力了，即使沒做好，自己不會(huì)懊悔，別人也不會(huì)埋怨。

3、心浮氣躁，沒有靜不下心學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，做作業(yè)隨隨意便，心里想著玩。在家里，作業(yè)隨意做好，就看電視，玩電腦。

三、家長(zhǎng)如何協(xié)作老師對(duì)孩子進(jìn)行教化：

1、加強(qiáng)對(duì)孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教化。最終這一段時(shí)間，由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子確定會(huì)覺得比平常更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財(cái)寶。我們家長(zhǎng)要常常對(duì)孩子進(jìn)行這方面的教化。特殊是在孩子有怨言的時(shí)候要?jiǎng)偤眠M(jìn)行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。同時(shí)對(duì)他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表?yè)P(yáng)、激勵(lì)。使他們苦中有樂、苦中有希望。

2、加強(qiáng)對(duì)孩子們的身體健康方面關(guān)切。學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，孩子的體力消耗變大，適時(shí)增加平常的用餐養(yǎng)分。在睡覺、穿衣等一些細(xì)微環(huán)節(jié)上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現(xiàn)在一感冒就會(huì)落下課。由于時(shí)間緊，節(jié)奏變快，一旦落下，就很難有時(shí)間補(bǔ)上。另外，在休息方面也要加以監(jiān)督。不要讓孩子的睡眠不足，到肯定的時(shí)間提示孩子休息，限制好電視的收看時(shí)間。

3、加強(qiáng)對(duì)孩子的課外時(shí)間管理。平常看到孩子晚回家，肯定要問清緣由，有必要打電話與老師聯(lián)系。千萬不能留下管理上的空白。因?yàn)楝F(xiàn)在壓力變大，有的人會(huì)自我躲避，去哪兒玩會(huì)兒，班里就出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，有幾個(gè)孩子放學(xué)后，五點(diǎn)多了躲在某個(gè)地方玩什么“三國(guó)殺”的卡片。在星期六或星期天的休息時(shí)間，也要對(duì)孩子的活動(dòng)有一個(gè)全面的了解駕馭?，F(xiàn)在有一個(gè)不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特殊的差。字跡潦草，錯(cuò)誤率高，沒完成的，落寫的，甚至有的把帶回家做的試卷都丟了。一個(gè)星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣，一下子全泡湯了。

4、少玩嬉戲，限制孩子上網(wǎng)時(shí)間。現(xiàn)在是信息技術(shù)時(shí)代，孩子不懂電腦不行，但沒有好好的用電腦更不行，我們班有一些同學(xué)常常上網(wǎng)，我們班里有個(gè)QQ群，有時(shí)都晚上8、9點(diǎn)鐘了，還有孩子在線。有時(shí)孩子們?cè)诰€閑聊，一些臟話都出來了，盡管他們很懵懂不明白什么意思，可久了卻成了口頭嬋，這多不文明。假如沉迷網(wǎng)絡(luò)嬉戲?qū)⒆拥闹橇托睦矶加形：?，聽說孩子們這段時(shí)間在玩什么“三國(guó)殺”的網(wǎng)絡(luò)嬉戲，還常常上線約同學(xué)玩。這一方面，家長(zhǎng)肯定要加強(qiáng)引導(dǎo)教化，有條件的家庭可以讓孩子利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)、查閱資料，拓寬孩子的學(xué)問面。但是時(shí)間肯定要規(guī)定，有時(shí)要強(qiáng)制時(shí)間要求。

5、加強(qiáng)平安意識(shí)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)到了驚慌的關(guān)鍵時(shí)刻。有些學(xué)生有時(shí)要留校補(bǔ)課作業(yè)什么的，在此我辛苦我們的家長(zhǎng)摯友來學(xué)校接一下，以保障路上的平安。

6、重視青春期教化。我們六年級(jí)的不少學(xué)生都逐步進(jìn)入青春期，一個(gè)特別美妙的花季，但生理學(xué)家稱青春期為“心理動(dòng)蕩期”或“心理風(fēng)暴期”。孩子們身體快速發(fā)育，性生理也逐步成熟，但心理上則處于“斷乳期”。孩子們的心態(tài)會(huì)出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定，急需父母為他們細(xì)心導(dǎo)航。

另外，我發(fā)覺班里看課外書的同學(xué)多了，這些書是他們從圖書館借的。喜愛看書是好事，但要看適合孩子這個(gè)年齡段的書，據(jù)我所知有些孩子看的是言情小說。希望我們的家長(zhǎng)要留意孩子的生理和心理改變，做好心理輔導(dǎo)，因?yàn)槟銈兒秃⒆觽兏咏任覀兝蠋熡懈嗟膬?yōu)勢(shì)。

7、孩子在家時(shí)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)肯定要督促孩子剛好高效地完成家庭作業(yè)。每天依據(jù)孩子的作業(yè)記錄本或者家校通檢查孩子的作業(yè)完成狀況，的確按質(zhì)按量完成了作業(yè)的家長(zhǎng)再簽名。對(duì)預(yù)習(xí)、讀、背、默的作業(yè)，家長(zhǎng)要協(xié)作孩子，負(fù)責(zé)聽孩子讀、背，看孩子默，要按老師的要求幫助孩子完成。作為家長(zhǎng)一旦發(fā)覺作業(yè)的質(zhì)量不高肯定要讓他重新做好。現(xiàn)在我們的作業(yè)量相對(duì)來說會(huì)大些，也有肯定的難度，家長(zhǎng)要幫助孩子完成，也就說把孩子的作業(yè)檢查一下，發(fā)覺錯(cuò)誤的請(qǐng)他剛好訂正，孩子遇到難題的要引導(dǎo)思維，假如家長(zhǎng)也有困難的，就與孩子一起利用網(wǎng)絡(luò)資源查找。讓他們養(yǎng)成仔細(xì)作業(yè)的良好習(xí)慣。

最終我信任通過我們大家的努力，全部的孩子都能在這小學(xué)階段最終的一段時(shí)間里能有一個(gè)讓人驚喜的進(jìn)步。以一個(gè)讓大家滿足的成果驕傲地進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)階段。

以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教化方法和各位家長(zhǎng)交換了一些看法，供各位家長(zhǎng)參考，有不妥之處懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)指責(zé)指正。我們也非常歡迎各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出看法、建議。

感謝！

畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)六月的驕陽(yáng)把金黃萃取成收獲的笑臉，當(dāng)三年的奮戰(zhàn)在漂亮的職中校內(nèi)將青春鍛造成拼搏的精神，我們懷著無比喜悅無比激烈無比留戀的心情迎來了烏中旗職業(yè)中學(xué)20——屆高三畢業(yè)典禮。畢業(yè)是一個(gè)里程碑，它不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。

十八年的成長(zhǎng)已經(jīng)讓我們懂得責(zé)任的含義，十二年的學(xué)習(xí)我們積累了足夠的信念和實(shí)力。勝利不在一時(shí)，只要我們始終把拼搏作為一種習(xí)慣，時(shí)時(shí)牢記“誠(chéng)信篤學(xué)，礪志成才”，終有一天你會(huì)在志向的巔峰上指引江山。在此，我謹(jǐn)代表高三年級(jí)全體老師向全部即將畢業(yè)的高三學(xué)子獻(xiàn)上我們最真誠(chéng)的祝愿！慶賀你們順當(dāng)完成中學(xué)學(xué)業(yè)，同時(shí)也為你們即將出征，走向高考戰(zhàn)場(chǎng)而壯行！

“多情自古傷離別”，盡管我們很留戀這段時(shí)間，很珍惜這段緣份，但我們深知，人生就這樣被時(shí)間隔成一段又一段。在每一段不同的旅途中，每個(gè)人都會(huì)有不同的領(lǐng)悟，而領(lǐng)悟的過程才是真正的成長(zhǎng)。

這段時(shí)間，看著你們的留言、留影；看著你們一個(gè)個(gè)打起行囊…我知道分別的時(shí)刻就要來臨！回首三年前，年少的你們臉上寫滿笑意，心中懷揣七彩幻想，一路歡樂一路汗水。在三年的磨煉中，你們付出了辛苦，收獲了勝利；在三年的成長(zhǎng)中，你們的目光變得更為堅(jiān)決，步伐變得更加穩(wěn)健，曾經(jīng)的青澀莽撞少年已變成今日躊躇滿志的青年。作為老師，我們感到由衷的欣慰。我多么希望現(xiàn)在仍舊在學(xué)校里學(xué)習(xí)的每一個(gè)同學(xué)，都能學(xué)習(xí)高三的大哥哥大姐姐們刻苦勤奮的看法，自強(qiáng)不息的堅(jiān)韌，把自己的彩色幻想放飛在青青校內(nèi)里，把自己最漂亮的讀書的身影刻印在這片土地上。那么，在高三的同學(xué)們即將奔赴新的征程之際，老師有幾句話想送給你們：

1、“不要拋棄學(xué)習(xí)”。這是1929年聞名學(xué)者胡適在中國(guó)公學(xué)18年級(jí)畢業(yè)典禮上說的一句話。高考并不意味著學(xué)習(xí)的終結(jié)，走進(jìn)高校也不意味著達(dá)到學(xué)問的頂峰。時(shí)至今日，高校畢業(yè)生學(xué)問的半衰期更已縮短為五年，用“日新月異”也絲毫不為過了。高校生找工作，必需要有真刀實(shí)槍。所以，只有堅(jiān)持不懈地更新學(xué)問，充溢自己，腳踏實(shí)地，與時(shí)俱進(jìn)的人才可以成為真正的精英。

2、正確相識(shí)自己。要知道，人生的大河不行能恒久一帆風(fēng)順，生活的道路肯定有荊棘和鮮花相伴左右，勝利時(shí)要想到“三人行，必有我?guī)煛?，記得保持一份謙遜；失意時(shí)也別忘了“天生我才必有用”，恒久不要自棄。只有正確相識(shí)自己，才能使邁向勝利的腳步更為堅(jiān)實(shí)。

3、善待身邊的每一個(gè)人?！叭藷o完人，金無足赤”，“海納百川，有容乃大”。要學(xué)會(huì)理解，保持善意。沒有寬容的胸懷，怎能期盼別人的確定？沒有寬廣的胸襟，又怎能擁有更廣袤的天地？（勵(lì)志）同學(xué)們，假如你還記得老師在課堂上和你一起激情揮灑，一起觀賞沉醉，那么讓我們最終一次一起誦讀冰心老人的詩(shī)句：（會(huì)的和我一起背誦，讓我最終一次做你們的語(yǔ)文老師?。墼谧?，憐憫在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的香花充滿，使穿枝拂葉的人，踏著荊棘，不覺得苦痛，有淚可落，亦不是悲涼。老師把這些話同樣再次送給即將踏上征程的我的每一個(gè)學(xué)生！

4、做人要大氣誠(chéng)懇，做事要精細(xì)踏實(shí)

大氣，即大度，海納百川的氣度。大氣方能容天下之事，運(yùn)籌帷幄，成就大事。精細(xì)，細(xì)心細(xì)致。事無大小，惟有精細(xì)，才能事半功倍。勝利源于大氣、精細(xì)?？v觀國(guó)際知名企業(yè)，其領(lǐng)導(dǎo)人的名字與事跡一樣作為品牌，為世人津津樂道。從李嘉誠(chéng)、牛根生，到比爾蓋茨、巴菲特，這些勝利者的個(gè)人影響力，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越他所在的企業(yè)、國(guó)家，甚至一個(gè)時(shí)代……不管世界潮流如何改變，他們個(gè)人品牌的光線卻恒久面貌一新！20世紀(jì)世界最宏大的建筑師之一的密斯·凡·德羅，在被要求用一句話來描述他勝利的緣由時(shí)，他也是只說了五個(gè)字：“魔鬼在細(xì)微環(huán)節(jié)”。海爾總裁張瑞敏先生曾說：把每一件簡(jiǎn)潔的事做好就是不簡(jiǎn)潔；把每一件平凡的事做好就是不平凡。

同學(xué)們進(jìn)入高校以后，必需珍惜大好的青春時(shí)間，不能驕，不能浮，不能躁，扮演沙僧的閆懷禮老人曾經(jīng)說：“我要一輩子都向沙僧那樣本本分分，踏踏實(shí)實(shí)做人?！碧ぬ?shí)實(shí)做事，要兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，慎思敏行，提升自己的實(shí)力；踏踏實(shí)實(shí)做人，要有健康的'心態(tài)、寬廣的胸懷、進(jìn)取的精神、良好的人際關(guān)系。

光陰荏苒，白駒過隙；日月如梭，畢業(yè)在即?！懊魈炷闶欠駮?huì)想起，昨天你寫的日記；明天你是否會(huì)惦記，曾經(jīng)最愛哭的你”校內(nèi)歌手老狼的歌聲總讓人感覺太多的不舍與惦念。同學(xué)們，臨別之際，老師告知你，金榜題名，宜勝而不驕；龍門受挫，當(dāng)敗而不餒。同學(xué)們，“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物?！睕]有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路，職業(yè)中學(xué)只是你們?nèi)松囊粋€(gè)驛站，母校的老師們無法預(yù)知你們將來所從事的職業(yè)和所創(chuàng)建的業(yè)績(jī)，但我們堅(jiān)信，將來肯定屬于今日精彩，明天更加精彩的你們！青春與你們?yōu)槲?，幻想與你們同行，勝利恒久屬于你們！

最終，送同學(xué)們一幅對(duì)聯(lián)共勉：乘長(zhǎng)風(fēng)胸藏宏闊不負(fù)少年凌云志；揚(yáng)遠(yuǎn)帆心懷韜略敢比古今狀元肩！

祝同學(xué)們高考旗開得勝！

感謝大家！

畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿3

各位老師，同學(xué)們：

大家好！

今日我們聚集在這里不僅僅是為了實(shí)行一個(gè)畢業(yè)典禮，也是為了見證你們得來不易的勝利與才智，見證你們新的將來的起先。作為我，非常興奮地與你們一起共享這快樂的此刻。

首先，我慶賀你們順當(dāng)?shù)赝瓿闪诵W(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù)，慶賀你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)起先人生又一段新的征程！同時(shí)，我也要向?yàn)槟銈兊某砷L(zhǎng)傾注了多數(shù)心血的老師們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無私奉獻(xiàn)，才使我們共同迎來了這個(gè)充溢喜悅的豐收季節(jié)。在這里，我代表學(xué)校向辛勤耕耘的老師們表示誠(chéng)心的感謝！

同學(xué)們，你們是幸運(yùn)的。你們?cè)谀感５倪@六年，適逢我校發(fā)生重大改變的六年，小學(xué)一年級(jí)有篇課文這樣寫道“一座房、兩座房，青青的瓦、白白的墻，寬寬的門、大大的窗。三座房、四座房，房前花果香，屋后樹成行。哪座房子最美麗？要數(shù)我們的小學(xué)堂?！蔽覀儗W(xué)校的校內(nèi)環(huán)境遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。美麗的教學(xué)樓，整齊的水泥地面，精致的長(zhǎng)廊。

走進(jìn)大圩小學(xué)，猶如走進(jìn)了漂亮的公園，真可以說是讓人難以置信。所以說你們是幸運(yùn)的。這種幸運(yùn)得益于祥源集團(tuán)的捐建，祥源集團(tuán)的善舉造就了我們這所漂亮的校內(nèi)。心中有“善”行滿天下，所以我們校訓(xùn)是“善行天下”。我們要學(xué)會(huì)感恩，心中常懷一顆感恩的心。感謝父母，感謝老師，感恩學(xué)校，感謝社會(huì)。同學(xué)們，無論你們身在何方，都要時(shí)刻謹(jǐn)記曾經(jīng)培育滋養(yǎng)你的地方；無論走到哪里，你們都要感謝曾經(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹，讓感恩的美德永留心間。

希望同學(xué)們離開母校之后，無論走到哪里，都要關(guān)注母校的發(fā)展，你們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成果，都是對(duì)母校最大、最好的支持。你們的母校，她會(huì)恒久像母親一樣支持你、培育你、思念你、歡迎你。你們?cè)谶@里度過了美妙的小學(xué)生活，這里也是你們的人生驛站，母校恒久做你們的堅(jiān)毅后盾！海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

今日，我們?cè)诖筵走@塊肥沃的土地上，吸取著這里所擁有的深厚文化底蘊(yùn)。今后我們的將來必將在同學(xué)們的不屑努力下絢麗而輝煌，母校也將應(yīng)你而榮耀，我真誠(chéng)的祝福你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，披荊斬棘。祝愿你們，也信任你們肯定會(huì)一路平安，一帆風(fēng)順！努力吧，同學(xué)們，希望就在你的手中！

畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿4

敬重的各位家長(zhǎng)：

大家好！

首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參與這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝！在此，我代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)同志們表示謝意，同時(shí)對(duì)今日的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示愧疚。

召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互溝通一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便老師能夠剛好調(diào)整工作，提高教化教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠主動(dòng)參加到學(xué)生的教化管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教化的`一個(gè)根本動(dòng)身點(diǎn)。

初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，新添了物理、化學(xué)兩個(gè)主要學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習(xí)成果也起先分化?？梢哉f初三的一年將基本確定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。

一、學(xué)校為初三畢業(yè)班所做的重點(diǎn)工作

初三年級(jí)的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是各位家長(zhǎng)所關(guān)注的。今年的初三又是實(shí)行新課程改革后的第一屆畢業(yè)生，因此顯得猶為重要。學(xué)校為了做好初三年級(jí)的工作，主要實(shí)行了以下措施：

1、選配優(yōu)秀老師擔(dān)當(dāng)初三年級(jí)的教學(xué)工作，初三年級(jí)的老師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的良好精神面貌，是我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣，也是我們學(xué)校信任的一支隊(duì)伍。初三的每一位老師也都深知責(zé)任重大，都在想方設(shè)法把教化學(xué)生的工作干好，各科老師仔細(xì)探討教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)狀況也有了很大突破。

2、加強(qiáng)備課組的建設(shè)，備課組內(nèi)老師實(shí)行資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，保證上課有效率、學(xué)生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。

二、針對(duì)畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作

1、嚴(yán)格管理，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不行能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不行能取得好的成果。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教化，強(qiáng)化時(shí)間觀念，格限制學(xué)生請(qǐng)假。

2、加強(qiáng)思想政治教化，增加學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開有遠(yuǎn)大志向、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì)，通過班會(huì)同學(xué)們懂得了許多道理，目標(biāo)明確了，信念增加了，學(xué)習(xí)也變的主動(dòng)主動(dòng)了，成果也會(huì)穩(wěn)步提高。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無后進(jìn)生。對(duì)后進(jìn)生一視同仁，因材施教。

3、既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)切激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)”的宗旨，有重點(diǎn)、有安排地綻開各項(xiàng)工作，為他們創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們能夠更好的學(xué)習(xí)，日后成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才。

三、希望和建議：希望正確引導(dǎo)孩子面對(duì)初三驚慌的生活，家長(zhǎng)應(yīng)留意一些教化細(xì)微環(huán)節(jié)

抓好初三年級(jí)的工作，單靠老師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多地須要家長(zhǎng)的關(guān)切、支持與協(xié)作?？梢哉f在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是同等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能勝利，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的看法，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也須要家長(zhǎng)來給學(xué)生灌輸。可以說學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的看法。作為家長(zhǎng)，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行接著加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教化的協(xié)作，倘如沒有良好、正確合理的家庭教化協(xié)作，再好的師資和學(xué)校都不行能產(chǎn)生好的教化效果。

請(qǐng)大家牢記我常常說的一句話：千忙萬忙，孩子不成才，您一切都是白忙；這勝利那勝利，孩子教化失敗，就是您徹底的不勝利。感謝大家！

畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿5

敬重的各位家長(zhǎng)：

大家好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及六（2）班全體任課老師，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參與這次家長(zhǎng)會(huì)表示忠心的感謝！

一、召開家長(zhǎng)會(huì)的目的

各位家長(zhǎng)，隨著時(shí)間的消逝，孩子們?cè)诼亻L(zhǎng)大，一轉(zhuǎn)瞬，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。小學(xué)六年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最終一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對(duì)學(xué)生的一生具有重要的意義；同時(shí)，小學(xué)六年級(jí)，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素養(yǎng)的凹凸，成果的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)，新的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)當(dāng)相識(shí)到，六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。

俗話說，好的開端是勝利的一半。開學(xué)初始，我們請(qǐng)來了各位家長(zhǎng)，目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理，生理，學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn)，加強(qiáng)聯(lián)系，相互溝通一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便老師能夠剛好調(diào)整工作，提高教化教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)能夠更好教化自己的子女做人與成