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2023年學(xué)生被沒(méi)收手機(jī)檢討書(shū)學(xué)生被沒(méi)收手機(jī)檢討書(shū)1
敬重的老師:
您好!
我是xxx,當(dāng)您收到這份檢討書(shū)的時(shí)候,想必也已經(jīng)知道是發(fā)生了什么事情。實(shí)在是特別對(duì)不起,我沒(méi)能聽(tīng)從您的教育,沒(méi)能遵守學(xué)校的規(guī)定,私自的就將手機(jī)偷偷的帶進(jìn)了校內(nèi)。這已經(jīng)是特別嚴(yán)峻的違反學(xué)校規(guī)定的事情了!但是更加可惡的是,我盡然還不知悔改,將手機(jī)帶到了教室,在老師上課的時(shí)候偷偷地玩手機(jī)!
這樣的錯(cuò)誤,現(xiàn)在真是想想都懊悔,提到就慚愧。面對(duì)自己的學(xué)習(xí)重任,我沒(méi)能好好的負(fù)責(zé),我身為一介學(xué)生,卻放棄了自己的學(xué)業(yè),讓自己沉醉在虛擬的消遣之中!
在昨天的地理課上,我因?yàn)橹形缫苍谕媸謾C(jī),沒(méi)能好好的午休,所以在下午的時(shí)候特殊的犯困,實(shí)在是聽(tīng)不進(jìn)老師講課的任何一句話,但是在課堂上也沒(méi)方法睡覺(jué)。在我模糊的時(shí)候,突然摸到了我藏在口袋里的手機(jī)。在我整個(gè)人都要趴到桌子上去的狀況下,我盡然不顧上課時(shí)間,偷偷的拿出了手機(jī)起先玩了起來(lái)!手機(jī)真的是個(gè)成癮性很高的東西,雖然剛才我還昏昏欲睡,但是,當(dāng)我拿出手機(jī)起先玩后,卻變得越來(lái)越有精神!可我也知道這不是手機(jī)的功勞,這只是在透支我的精力而已,這樣下去,我在接下來(lái)的課上會(huì)越來(lái)越?jīng)]精力上課。
但是我依舊被它吸引,沉迷于手機(jī)的嬉戲之中。只是我在沉迷的時(shí)候,忽視了一件事,這是在老師的課堂上!老師對(duì)于自己的課堂的每一個(gè)角落都是了如指掌的。雖然我把自己藏在了書(shū)的后面,可是依舊逃不過(guò)老師的法眼。就這樣,我被抓了。
在離開(kāi)了手機(jī)的這段時(shí)間,我一起先還感覺(jué)有些不適,可是到了后來(lái),我也感覺(jué)沒(méi)什么問(wèn)題了。離開(kāi)了手機(jī),我就再也不會(huì)在該休息的時(shí)候,還拿出來(lái)奢侈珍貴的休息時(shí)間。再不會(huì)再課堂上犯困、玩手機(jī)了。x老師把我的手機(jī)收繳后,在這段時(shí)間里,我在下午的精神都變得很好,也沒(méi)有出現(xiàn)沒(méi)有手機(jī)就受不了的狀況。手機(jī)或許真的很讓人上癮,但是我還沒(méi)有到?jīng)]了它就沒(méi)法生活的地步。
雖然我的心態(tài)變更了,但是我所犯下的錯(cuò)誤卻依舊是一個(gè)事實(shí)。我只能乖乖的寫(xiě)下這份檢討來(lái)向您認(rèn)錯(cuò),也向x老師說(shuō)聲對(duì)不起!在今后的時(shí)間里,我會(huì)努力學(xué)習(xí),將在這段時(shí)間落下的課程好好的追回來(lái)!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學(xué)生被沒(méi)收手機(jī)檢討書(shū)2
敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
首先致以我懇切的歉意。由于昨天晚自習(xí),玩手機(jī)被值班老板沒(méi)收。經(jīng)過(guò)一晚上的面壁思過(guò)及反省。我深刻的相識(shí)到了,我所犯下的錯(cuò)。
第一、我不該在上課時(shí)間公然玩手機(jī)。這樣即影響了同學(xué),又給值班老師的工作帶來(lái)困擾。
其次、做為班干部沒(méi)有起帶頭作用,反而知法犯法。
第三、事后沒(méi)有剛好向老師致歉、并認(rèn)錯(cuò)。
這幾點(diǎn)我都深深的反思過(guò),并嚴(yán)峻的相識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)。但所謂知錯(cuò)能改、善莫大焉。請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)。我保證:以后不會(huì)在上課期間公然玩手機(jī)、做與課堂無(wú)關(guān)的事、仔細(xì)學(xué)習(xí)、敬重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)。并請(qǐng)老師及全班同學(xué)一起監(jiān)督我。
最終、我真知錯(cuò)了。老師您大人有大量,就把手機(jī)還給我們兩個(gè)吧。一次收兩架,您拿了也沒(méi)用,又不太好。對(duì)吧?感謝!中學(xué)生手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)4
尊敬的班主任老師:
三月四號(hào)中午,我在寢室洗完衣服后,順便運(yùn)用室友楊琪的手機(jī)聽(tīng)了一下音樂(lè),結(jié)果被政教處主任抓住了現(xiàn)形,給班級(jí)抹黑。對(duì)此我感到非常愧疚,向大家先說(shuō)一聲對(duì)不起。
既然是檢討,就應(yīng)當(dāng)好好反省一下。那么錯(cuò)誤出在哪呢?首先不應(yīng)當(dāng)在中午洗衣服;其次更不應(yīng)當(dāng)用手機(jī)聽(tīng)歌,還有要出言阻擋其運(yùn)用手機(jī)。手機(jī)是在我手上被執(zhí)法人員抓住,也就是第一責(zé)任人是我。
由此我出一句話;不是我的東西不要隨意動(dòng),是危急物品堅(jiān)決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因新奇,一切成就也全要新奇。我一初出茅廬的小子,對(duì)一切事物都很新奇。
前面所述的事務(wù)假如要更深化追究,那么時(shí)間是這個(gè)教化制度下的必定結(jié)果,并非一次偶然事務(wù)。應(yīng)試教化的宗旨:結(jié)果為大。重視學(xué)習(xí)的結(jié)果,而非過(guò)程。為了一個(gè)好結(jié)果,默認(rèn)可以不擇手段來(lái)達(dá)到目的。其中有想方設(shè)法為此擠時(shí)間和讓大家安心,強(qiáng)制地禁止運(yùn)用手機(jī)是其必定的結(jié)果。
應(yīng)試教化制度中隱含了一種“軟暴力”,它阻礙思維的自由發(fā)展,形成定向思維,扼殺很多特殊的創(chuàng)意。
在說(shuō)說(shuō)上學(xué)期我成果下滑飛速的緣由,有一條是現(xiàn)階段想起來(lái)。我當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)教化制度充溢迷惑,對(duì)高考迷茫,沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有動(dòng)力,這是學(xué)習(xí)下滑的根本因素。其懶散,不愿做作業(yè)只是其中的表象。想要搞好學(xué)習(xí),必先立一個(gè)明確的志向,有志向就有動(dòng)力、。有了動(dòng)力的源泉何懼成果差?但從前我怎么那么模糊,連這點(diǎn)都沒(méi)看穿?
回到最初事務(wù),看似偶然,其實(shí)是必定的結(jié)果。我錯(cuò)在大意,錯(cuò)在新奇,錯(cuò)在無(wú)知,錯(cuò)在愚蠢。餓甘愿受罰,誰(shuí)叫我那么傻。
此致
敬禮
檢討人:
檢討日期:
學(xué)生被沒(méi)收手機(jī)檢討書(shū)3
敬重的老師
你好!
這樣的事情出現(xiàn)在您的眼前我實(shí)在感到特別的愧疚,在我們進(jìn)學(xué)校的第一天,x校長(zhǎng)就站在國(guó)旗下向我們宣講道:“我們學(xué)校是嚴(yán)令禁止手機(jī)出現(xiàn)在校內(nèi)里的,為了保證一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,手機(jī)絕不許帶進(jìn)校內(nèi)!”我們?cè)谙旅娓惺苤鴛校長(zhǎng)這番聲色俱厲的演講,深深的為之震感。但是雖然x校長(zhǎng)的演講激勵(lì)了我一段時(shí)間,可是到了最終我還是沒(méi)能管理好自己的行為,給您添了麻煩,也給班級(jí)拖了后腿。
我也知道,我這樣的行為是不對(duì)的,這樣的公然違反學(xué)校紀(jì)律,觸犯校規(guī),無(wú)視校長(zhǎng)的警告,遺忘老師的教育……這些都是我這個(gè)學(xué)生所不因該犯下的錯(cuò)誤,是我作為學(xué)生的失職!老師您是那樣的苦心教育,想要在這混亂的洪流中將我們引向正途,您為我們勞累的劃著船穿梭在這無(wú)邊的苦海,想把我們渡到學(xué)問(wèn)的彼岸。但是就算是您,就算是在教書(shū)育人這個(gè)神圣崗位堅(jiān)守多年的您,可能也沒(méi)方法輕易管住剛剛進(jìn)入羊圈的全部淘氣的羊羔,我狡猾的從您的管理范圍的邊緣走向遠(yuǎn)處,在您發(fā)覺(jué)之前又回過(guò)頭來(lái)裝作若無(wú)其事,或許您須要管理的事情實(shí)在是太多了,我這樣的狡猾的把戲竟然短暫的瞞過(guò)了您的眼睛,跳入苦海卻毫不知情的我只顧著玩自己的手機(jī),直到您最終有一天將公正的鐵錘駕臨 到了我的頭上我才知道懊悔。
我知道您是為了我好才會(huì)教化我,我也知道自己的錯(cuò)誤是特別的嚴(yán)峻的,所以我甘愿接受懲處。我只是恨我沒(méi)能禁受得住手機(jī)的誘惑,恨我身在福中不知福!我知道,就像我們初中老師說(shuō)的一樣:“老師管你,你才應(yīng)當(dāng)感到華蜜。等到那天沒(méi)人管你了,你才知道什么是懊悔!”我現(xiàn)在就已經(jīng)特別懊悔了,我懊悔沒(méi)能聽(tīng)當(dāng)時(shí)初中老師的教育,讓自己在同樣的錯(cuò)誤上一錯(cuò)再錯(cuò)。
經(jīng)過(guò)您的教育,我已經(jīng)知道了自己的問(wèn)題所在。我沒(méi)有意識(shí)到一個(gè)重要的問(wèn)題,我已經(jīng)是個(gè)大人了!是個(gè)該為自己的行為負(fù)責(zé)的青年!我因該為自己的將來(lái)考慮,為我的家庭考慮。我這樣的玩物喪志就是對(duì)自己,對(duì)父母的不負(fù)責(zé)任!老師您一言驚醒夢(mèng)中人,我沉迷在這樣的消遣中,那我的將來(lái)怎么辦?我不能一輩子拖累父母??!
感謝老師您的訓(xùn)誨,感謝您還依舊情愿管教這個(gè)深陷泥潭的我,我在今后肯定會(huì)好好的管住自己,讓自己朝著正確的路上前進(jìn)!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學(xué)生被沒(méi)收手機(jī)檢討書(shū)4
敬重的老師:
您好!
學(xué)校是不讓帶手機(jī)進(jìn)來(lái)的,這樣的校規(guī)學(xué)校的每個(gè)學(xué)生都了然于心,盡管如此帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的學(xué)生還是有一大堆,每個(gè)學(xué)期老師沒(méi)收的手機(jī)也有一大堆。這個(gè)學(xué)期里,被沒(méi)收的手機(jī)中有了我的一個(gè),很愧疚我把手機(jī)帶到了學(xué)校,并且還在學(xué)校偷偷地玩了,所以手機(jī)被沒(méi)收我也無(wú)話可說(shuō),寫(xiě)下這份檢討書(shū)不是為了躲避自己的責(zé)任,不是為了給自己的錯(cuò)誤開(kāi)脫,只是希望老師能夠?qū)捤∥疫@一次的行為。
昨天晚上熄燈后,我在被窩里拿出手機(jī),看起了小說(shuō),沒(méi)想到您那天會(huì)來(lái)查寢,這個(gè)我真的是特別的意外,這個(gè)學(xué)期您基本沒(méi)怎么來(lái)過(guò),也是因?yàn)檫@樣,所以我才放松了警惕。事實(shí)上在您來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)有人過(guò)來(lái)通知了我們宿舍,所以宿舍的人對(duì)于您即將到來(lái)這件事他們是全部都知道的,除了我。由于我躲在被子里玩手機(jī)玩的太投入,所以我完全沒(méi)有聽(tīng)到外面說(shuō)了什么,而且我是躲在被子里,所以就連室友也不知道我當(dāng)時(shí)是在玩手機(jī),因此他們也沒(méi)有提示我。
您進(jìn)來(lái)后也沒(méi)有發(fā)覺(jué)我在玩手機(jī),但吵鬧的宿舍寧?kù)o了下來(lái),我似乎感覺(jué)到了什么,拿著我的手機(jī)轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),正好與您的眼神對(duì)上了。當(dāng)然我的手機(jī)也被看到了,因此被沒(méi)收了,造成這樣的結(jié)果完全是我自己一個(gè)人的錯(cuò),既然把手機(jī)帶到了學(xué)校就要做好被沒(méi)收的打算。
只是感覺(jué)有些對(duì)不起您,您對(duì)我們一向非常寬容,您知道我們長(zhǎng)時(shí)間待在學(xué)校家人會(huì)擔(dān)憂,因此您也同意我們把手機(jī)帶到學(xué)校里來(lái)。只是在來(lái)的第一天須要把手機(jī)交到您的手里,我們須要打電話發(fā)短信時(shí)可以去找您拿,您這樣的行為可以說(shuō)是非常的好了,我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)別的班級(jí)的老師還有著這樣事情,他們從來(lái)都是看到手機(jī)就沒(méi)收。
盡管如此,我還是偷偷帶來(lái)了手機(jī)卻沒(méi)有交上去,所以我對(duì)您真的是非常的愧疚,手機(jī)對(duì)學(xué)生的危害我非常清晰。我自制力不夠,常常玩手機(jī)玩到很晚,然后其次天上課犯困,學(xué)習(xí)成果也因此下降了,但我還是放不下手機(jī),我沒(méi)有那么堅(jiān)韌的自制力,您這次沒(méi)收手機(jī)對(duì)我也有很大的幫助。這次我真的知道自己錯(cuò)了,我保證下次帶了手機(jī)肯定交到您的手里,請(qǐng)各位同學(xué)們能夠一起監(jiān)督我。
此致
致敬!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學(xué)生被沒(méi)收手機(jī)檢討書(shū)5
敬重的老師:
您好!
這是一份特別深刻且慚愧難當(dāng)?shù)臋z討書(shū),在此我針對(duì)我手機(jī)被老師沒(méi)收這件事做出深刻且懊悔的檢討書(shū),已獲得老師的寬恕。
今日,我在XX課上玩手機(jī)被您路過(guò)外面的時(shí)候發(fā)覺(jué)了,隨后你便跟任課老師說(shuō),之后就把我的手機(jī)沒(méi)收了,也對(duì)我進(jìn)行了一個(gè)嚴(yán)厲的指責(zé),讓我對(duì)自己的.錯(cuò)誤有了深刻的認(rèn)知。
1、我不應(yīng)當(dāng)把手機(jī)帶來(lái)學(xué)校,早在我們進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的第一天,在開(kāi)學(xué)典禮上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就跟我們說(shuō)過(guò)不能把手機(jī)帶來(lái)學(xué)校,在學(xué)校手機(jī)屬于違禁物品,是明令禁止的。
2、我更不應(yīng)當(dāng)在上課的時(shí)候玩手機(jī),這樣既影響了自己的學(xué)習(xí),也影響了同學(xué),對(duì)班級(jí)里良好的學(xué)習(xí)氛圍也造成了影響。
3、作為學(xué)生,最主要的就是學(xué)習(xí),而我卻把精力花費(fèi)在了其他事情上,這是極其錯(cuò)誤的想法。
4、我不僅辜負(fù)了老師您對(duì)我的期望,我還辜負(fù)了父母對(duì)我的期望,對(duì)此我也很愧疚。
對(duì)于這些,我考慮了很久,也反省了很久,已經(jīng)徹底相識(shí)到了自己錯(cuò)誤的所在,并從心底深處對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到懊悔,對(duì)自己感到悲觀,但是知錯(cuò)能改,善莫大焉,所以,希望老師能夠?qū)捤∥疫@不懂事的一次,我保證:
1、以后肯定不會(huì)在課上玩手機(jī),更不會(huì)將手機(jī)帶來(lái)學(xué)校,肯定嚴(yán)于律己,知錯(cuò)就改。
2、以后肯定遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不止是在手機(jī)這方面,在學(xué)校的任何一個(gè)違紀(jì)的方面,我都不會(huì)再去觸碰。
3、在課堂上,仔細(xì)聽(tīng)講,跟著老師的進(jìn)度來(lái),不開(kāi)小差,不做任何與工作無(wú)關(guān)的事情。
4、在課后,進(jìn)行有益于身體健康的活動(dòng),清晰的知道作為一個(gè)學(xué)生,什么可以做,什么不行以做,絕不明知故犯。
5、端正自己的學(xué)習(xí)看法,把自己懶懶散散的心態(tài)訂正,并且在以后任何時(shí)候都謹(jǐn)言慎行。
所以,在最終,我還是希望再像老師您說(shuō)一聲,對(duì)不起,請(qǐng)寬恕學(xué)生這一次不懂事的一次,學(xué)生在這里向您保證的也肯定會(huì)嚴(yán)格遵守,肯定會(huì)以這件事情為教訓(xùn),時(shí)時(shí)刻刻提示自己,同時(shí),也會(huì)把這件事當(dāng)成一個(gè)警鐘,時(shí)時(shí)刻刻提示自己,更會(huì)把這份檢討書(shū)的保證,當(dāng)做給自己定的規(guī)則,時(shí)時(shí)刻刻提示自己嚴(yán)格遵守,并根據(jù)這上面的去執(zhí)行。
最終,希望老師能寬恕我,再往后的日子里嚴(yán)格監(jiān)督我。
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年X月X日
學(xué)生被沒(méi)收手機(jī)檢討書(shū)6
敬重的校長(zhǎng):
您好!
我是x年級(jí)x班的學(xué)生xxx,在此,我對(duì)這次在上課的時(shí)候玩手機(jī)這件事向您致歉!“真的特別的愧疚!”
我很慚愧,您作為校長(zhǎng),對(duì)我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)始終都很關(guān)切。盡管我也知道,手機(jī)的輻射對(duì)我們的眼睛損害特別的嚴(yán)峻。在我的身邊也有不少的摯友和同學(xué)都早早的戴上了眼鏡。但盡管看到了這樣的光景,我卻還是沒(méi)有放下手機(jī)的想法。但您并沒(méi)有放棄,您一次次的在升旗儀式上,在每天的早操后……您是一次次的囑咐我們,要留意健康,留意視力。您總是給我們舉出那些視力衰退的后果,但盡管聽(tīng)的心驚,也讓不少的同學(xué)放下了手中的手機(jī),但我卻偏偏是這么個(gè)倔脾氣,手中的手機(jī)始終沒(méi)能放下。現(xiàn)在想想,我真的感到很慚愧。
回顧過(guò)去的時(shí)候,我始終沉迷在手機(jī)的嬉戲里面。上課沒(méi)有精神聽(tīng)講不說(shuō),甚至還慢慢的在上課的時(shí)間也在玩嬉戲了!每次下課同學(xué)叫我的時(shí)候,看著窗戶(hù)外面的光我都感到眼睛特別酸痛,可是我卻還是放不下手機(jī)!現(xiàn)在回想起這樣的事情,連我自己都想大聲的告知過(guò)去的我“快放下手機(jī)吧!”但明顯當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)完全被手機(jī)俘虜,誰(shuí)的話都聽(tīng)不進(jìn)去。
但好在,這樣的錯(cuò)誤沒(méi)有接著下去。就在x月x日我在課堂上偷偷玩手機(jī)的時(shí)候,您卻突然出現(xiàn)了!您徑直向我走來(lái),那不容拒絕的氣概最終讓我放下了這從不離手的手機(jī)!當(dāng)時(shí)的時(shí)候,我真的又是慌亂又是難過(guò)。我有怨過(guò)、有懊悔過(guò)。但是現(xiàn)在,我只想向您說(shuō)一聲:“感謝!”
自從您收繳了我的手機(jī),我也沒(méi)有機(jī)會(huì)再接著損害自己的眼睛了,這幾天來(lái),眼睛再?zèng)]有刺痛過(guò),每天晚上也能按時(shí)的睡覺(jué),再不會(huì)在課堂上打瞌睡。這幾天過(guò)來(lái)了,我也覺(jué)得沒(méi)有手機(jī)盡管有些不便利,但其實(shí)也沒(méi)有什么。反而還愛(ài)護(hù)了自己的健康!
真的很感謝您,帶手機(jī)到校內(nèi)本就是違反規(guī)定的,我始終深陷在錯(cuò)誤中卻不能自拔,感謝您出手將我?guī)С隽松顪Y。在今后的日子里,我肯定會(huì)好好的學(xué)習(xí),做一名健康的小學(xué)生,這部手機(jī),我會(huì)好好的交給父母保管,再不會(huì)在上學(xué)期間運(yùn)用,更不會(huì)帶到學(xué)校中來(lái),希望您能看著我的變更!感謝!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生被沒(méi)收手機(jī)檢討書(shū)7
敬重的XX:
您好!
在此,非常愧疚地向你遞交我這份檢討,因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過(guò)錯(cuò)。此次,我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī)、不好好聽(tīng)課,給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)峻的影響。您視察到我的不良行為,剛好加以制止,并且沒(méi)收我的手機(jī)作為懲罰。
如今,經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反剩我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性:
第一,我身為一名在校學(xué)生,學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作,也是必需履行的義務(wù)。
其次,在高校期間的教化對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常寶貴的,而我卻不思進(jìn)取,甚至嚴(yán)峻到在上課期間玩手機(jī)、不用心聽(tīng)課。這更是犯了非常嚴(yán)峻的錯(cuò)誤,這是對(duì)于教化資源的奢侈。
第三,身為一名學(xué)生,我犯這樣的錯(cuò)誤,無(wú)疑是大大辜負(fù)了我父母對(duì)我的殷切期望。這對(duì)于我年邁的父母來(lái)說(shuō),是一個(gè)很大的打擊。
我的父母辛苦賺錢(qián),送我們進(jìn)入高校深造,為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí),找到一份好的工作,將來(lái)能夠生活得更好。
而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件,父母為我們購(gòu)得手機(jī)。而我卻恰恰不用功讀書(shū),不能全身心的投入學(xué)習(xí),反倒是上課玩手機(jī)。如今我做了錯(cuò)事,辜負(fù)了我的父母,我覺(jué)得很慚愧,想起父母的辛苦,不由地流淚。
再看我的錯(cuò)誤,我也是很對(duì)不起辛勤教化我的老師的。老師為我們辛勤工作,為我們努力備課,而我卻辜負(fù)老師的辛苦,上課不好好聽(tīng)講是對(duì)老師的不敬重。此次檢討過(guò)后,我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式致歉的。
最終我寫(xiě)一下對(duì)今后保證:我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了,上課期間手機(jī)肯定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng)。今后仔細(xì)聽(tīng)每一節(jié)課,在校當(dāng)一名好學(xué)生,在家做一個(gè)孝順的兒子,將來(lái)為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
此致
敬禮!
姓名
日期
學(xué)生被沒(méi)收手機(jī)檢討書(shū)8
尊敬的班主任老師:
在此,非常愧疚地向你遞交我這份檢討,因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過(guò)錯(cuò)。此次,我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī)、不好好聽(tīng)課,給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)峻的影響。您視察到我的不良行為,剛好加以制止,并且沒(méi)收我的手機(jī)作為懲罰。
如今,經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反省。我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性:
第一,我身為一名在校學(xué)生,學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作,也是必需履行的義務(wù)。
其次,在高校期間的教化對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常寶貴的,而我卻不思進(jìn)取,甚至嚴(yán)峻到在上課期間玩手機(jī)、不用心聽(tīng)課。這更是犯了非常嚴(yán)峻的錯(cuò)誤,這是對(duì)于教化資源的奢侈。
第三,身為一名學(xué)生,我犯這樣的錯(cuò)誤,無(wú)疑是大大辜負(fù)了我父母對(duì)我的殷切期望。這對(duì)于我年邁的父母來(lái)說(shuō),是一個(gè)很大的打擊。
我的父母辛苦賺錢(qián),送我們進(jìn)入高校深造,為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí),找到一份好的工作,將來(lái)能夠生活得更好。
而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件,父母為我們購(gòu)得手機(jī)。而我卻恰恰不用功讀書(shū),不能全身心的投入學(xué)習(xí),反倒是上課玩手機(jī)。如今我做了錯(cuò)事,辜負(fù)了我的父母,我覺(jué)得很慚愧,想起父母的辛苦,不由地流淚。
再看我的錯(cuò)誤,我也是很對(duì)不起辛勤教化我的老師的。老師為我們辛勤工作,為我們努力備課,而我卻辜負(fù)老師的辛苦,上課不好好聽(tīng)講是對(duì)老師的不敬重。此次檢討過(guò)后,我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式致歉的。
最終我寫(xiě)一下對(duì)今后保證:我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了,上課期間手機(jī)肯定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng)。今后仔細(xì)聽(tīng)每一節(jié)課,在校當(dāng)一名好學(xué)生,在家做一個(gè)孝順的兒子,將來(lái)為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。
特別愧疚!
此致
敬禮
檢討人:
檢討日期:
學(xué)生被沒(méi)收手機(jī)檢討書(shū)9
敬重的老師:
您好!
我懷著一顆沉重的心來(lái)向您表達(dá)我深深的歉意。
遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫(xiě)下這篇檢討書(shū),全班同學(xué)可以給我作證。檢討書(shū)詳細(xì)內(nèi)容如下,若有不認(rèn)同的地方可以干脆找我協(xié)商:
我因上課玩手機(jī)被老師收去,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我一個(gè)人的錯(cuò),我不應(yīng)當(dāng)在上課時(shí)間玩手機(jī)。我們青少年是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的希望,本應(yīng)當(dāng)為中華之崛起而讀書(shū),可我卻利用上課時(shí)間玩手機(jī)。
我知道我犯了無(wú)法挽回的錯(cuò)誤,手機(jī)本應(yīng)當(dāng)被老師沒(méi)收,但我知道老師您是慈愛(ài)的,是宏大的,是不會(huì)沒(méi)收我的手機(jī)的。為表達(dá)我的歉意,我確定將之前拖欠的作業(yè)補(bǔ)上來(lái),麻煩老師為我供應(yīng)抄寫(xiě)作業(yè)的樣本。我保證我今后不會(huì)再上課時(shí)間玩手機(jī),某位名人曾說(shuō)過(guò)“聰慧的人不會(huì)其次次犯同樣的錯(cuò)誤”像我這樣聰慧伶俐的人是不會(huì)再次犯錯(cuò)的,老師您說(shuō)是吧。
但是金無(wú)足赤,人無(wú)完人,請(qǐng)老師給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì),明天將會(huì)是一個(gè)嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)決,我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現(xiàn)方式來(lái)做到上課不玩手機(jī)。
我肯定會(huì)改過(guò)自新,好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答您!
最終,我想說(shuō):老師,我錯(cuò)了,雖然我錯(cuò)了,可是我改了,希望老師可以寬恕我,假如再有下次的話,不,沒(méi)有下次了,希望老師寬恕我的年少無(wú)知,終歸我還未成年,您大人不記小人過(guò),寬恕我吧!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
學(xué)生被沒(méi)收手機(jī)檢討書(shū)10
敬重的老師:
您好!
昨天晚上我在寢室里玩手機(jī),被路過(guò)的執(zhí)勤老師看到,執(zhí)勤老師在對(duì)我進(jìn)行了指責(zé)教化之后將我的手機(jī)沒(méi)收。
事發(fā)后我特別膽怯 ,擔(dān)憂我們寢室可能會(huì)因?yàn)槲业倪@一行為而被扣掉相關(guān)的文明寢室分,從而無(wú)緣于優(yōu)秀寢室競(jìng)選,同時(shí)我膽怯 我的這一行為可能會(huì)對(duì)您造成肯定影響,無(wú)論是心情上還是工作上,這會(huì)令我無(wú)地自容。
當(dāng)天晚上,我和同學(xué)們一起放學(xué)回到宿舍之后,平常大家都是閑聊靜坐片刻就忙著洗漱打算上床睡覺(jué)了。然而這次在大家靜坐下來(lái)后,氣氛竟然稀奇的沉悶,或許是最近一次考試的難度太大,大家成果都不太志向,于是我坐下來(lái)拿起了手機(jī)打算閱讀下新聞解解悶,然而沒(méi)過(guò)多久,我抬頭看到了執(zhí)勤老師,執(zhí)勤老師正拿著說(shuō)上的記錄本,一臉肅穆地看著我。我甚至狀況不妙,然而要收好東西已經(jīng)來(lái)不及了,于是我向執(zhí)勤老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。
執(zhí)勤老師走后環(huán)境又復(fù)原了原來(lái)的氛圍,但我的心情卻一時(shí)難以安靜。我仍在反復(fù)思索著自己的行為,不得不承認(rèn)我的行為的確欠缺妥當(dāng)。不論怎樣,剛?cè)胄5臅r(shí)候就了解到學(xué)校是嚴(yán)令禁止學(xué)生在宿舍玩手機(jī)的。其次,我在宿舍玩手機(jī)也影響了寢室的其他同學(xué)的學(xué)習(xí),當(dāng)大家都在學(xué)習(xí)的時(shí)候,我一個(gè)人在玩手機(jī),這個(gè)場(chǎng)景看起來(lái)是特別不協(xié)調(diào)的。其實(shí)學(xué)校已經(jīng)明令禁止學(xué)生佩戴手機(jī)到學(xué)校里來(lái),但是許多家長(zhǎng)都沒(méi)有把這規(guī)定放在心上,為了便利與在校的孩子進(jìn)行聯(lián)系,許多家長(zhǎng)還是讓自己的孩子帶手機(jī)去上學(xué),為此學(xué)校也是無(wú)可奈何,許多狀況下,只要學(xué)生沒(méi)有玩手機(jī),例行檢查的老師也就睜只眼閉只眼,但這次我的行為實(shí)在是觸犯了底線才落得如此下場(chǎng)。
對(duì)于我所犯這一錯(cuò)誤的緣由,我認(rèn)為歸根結(jié)底還是我的意志不夠堅(jiān)決,原來(lái)在??梢杂写蟀训臅r(shí)間學(xué)習(xí),可是我卻沒(méi)利用好這段時(shí)間,學(xué)習(xí)原來(lái)就是一件須要沉得下心、耐得住孤獨(dú)的事情。我目前所表現(xiàn)出的浮躁是特別不適合學(xué)習(xí)的,這種狀態(tài)可能具有肯定的持續(xù)性與傳染性,假如我不加以抑制,很可能會(huì)對(duì)身邊的同學(xué)也造成不同程度的影響,于是,我決心將這一點(diǎn)改正,我會(huì)查看相關(guān)的資料,假如有遇到不懂的事情也會(huì)向老師們請(qǐng)教。
如今手機(jī)被收,考勤老師表示須要通過(guò)班主任聯(lián)系才能重新拿回,但是目前我短暫是不會(huì)拿的,我想借
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