湖北省武漢市中山高級中學(xué)高三生物聯(lián)考試卷含解析

湖北省武漢市中山高級中學(xué)高三生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.右圖為植物生長過程中的兩種現(xiàn)象，下列分析正確的是A．這兩種現(xiàn)象的產(chǎn)生都與單側(cè)光影響了生長素分布有關(guān)B．圖甲中植物根水平生長，以利于吸收土壤中的水分C．圖乙中莖的生長體現(xiàn)了生長素的兩重性D．圖甲中生長素在背光側(cè)多，細胞伸長快，所以出現(xiàn)向光生長現(xiàn)象參考答案：D2.以RNA為模板，即按照RNA中核尊酸順序合成DNA（稱逆轉(zhuǎn)錄）此過程中需要的酶是

A．DNA指導(dǎo)的DNA聚合酶

B．RNA指導(dǎo)的RNA聚合酶

C．RNA指導(dǎo)的DNA聚合酶

D．DNA指導(dǎo)的RNA聚合酶參考答案：C3.如果已知子代基因型及比例為1YYRR：1YYrr：1YyRR：lYyrr：2YYRr：2YyRr，并且也知道上述結(jié)果是按自由組合定律產(chǎn)生的。那么親本的基因型是A.YYRR×YYRr

B.YYRr×YyRr

C.YyRr×YyRr

D.YyRR×YyRr參考答案：B如果已知子代基因型及比例為1YYRR：1YYrr：1YyRR：1Yyrr：2YYRr：2YyRr，可知：子代中YY：Yy=（1+1+2）：（1+1+2）=1：1，說明親本的基因型為YY×Yy；同理子代中RR：Rr：rr=（1+1）：（2+2）：（1+1）=1：2：1，說明親本的基因型為Rr×Rr，綜合可知親本的基因型為YYRr×YyRr，故選B?！军c睛】本題考查基因自由組合定律及應(yīng)用，解題關(guān)鍵能掌握基因自由組合定律的相關(guān)知識，學(xué)會應(yīng)用基因自由組合定律推斷子代的基因型、表現(xiàn)型及比例，掌握逐對分析法的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。4.栽培的番茄因某種原因不能完成受精作用，栽培者用生長素類似物溶液涂于花的柱頭，這樣處理的目的是A.促進花柱接受花粉完成受精

B.促進花柱生長發(fā)育為果肉C.促進子房壁發(fā)育成果實

D.促進胚珠發(fā)育成種子參考答案：C栽培的番茄因某種原因不能完成受精作用，則不能形成種子；栽培者用生長素類似物溶液涂于花的柱頭，可以促進子房壁發(fā)育成果皮，進而形成無子果實，故選C。5.下圖為某種遺傳病的家族系譜圖，有關(guān)該遺傳病的分析正確的是

A．這種遺傳病為隱性遺傳B．Ⅲ1與正常男性結(jié)婚，生下一個患該病男孩的概率是1/4C．若Ⅲ2與Ⅲ7結(jié)婚，因為是近親結(jié)婚，所以后代患該遺傳病的概率將大大增加D．Ⅲ1的致命基因全部來自其外祖母參考答案：B6.有關(guān)細胞呼吸的敘述中，錯誤的是

A．蛔蟲進行無氧呼吸

B．哺乳動物成熟的紅細胞只能進行無氧呼吸

C．長跑時，人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物

D．馬鈴薯塊莖進行無氧呼吸能產(chǎn)生乳酸參考答案：C7.關(guān)于溫度對酶活性的影響，下列敘述錯誤的是A.實驗過程中，應(yīng)將酶與底物分別保溫后再混合B.0℃左右低溫降低酶活性，但其空間結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定C.超過酶的最適溫度，酶將因為肽鍵被破壞而逐漸失活D.從生活在熱泉生態(tài)系統(tǒng)中的生物體內(nèi)最可能找到耐高溫的酶參考答案：C解析：本題考查酶的性質(zhì)。由于酶具有高效性，因此需創(chuàng)設(shè)溫度條件才能將酶和底物混合；低溫酶活性受抑制，但空間結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生改變；超過酶的最適溫度，酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞而逐漸失活；熱泉生態(tài)系統(tǒng)中的生物能耐高溫，因此可能找到耐高溫的酶。8.滑雪是冬奧會的重要比賽項目，下列表述正確的是（）A．運動前皮膚冷覺感受器興奮，皮膚血管舒張，減少散熱B．運動開始時下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，在此產(chǎn)生冷覺C．運動中甲狀腺激素分泌增加，細胞代謝加快，增加產(chǎn)熱D．運動后胰島B細胞大量分泌胰島素，血糖含量急劇下降參考答案：C【考點】E3：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】1、人體體溫調(diào)節(jié)過程：（1）寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等．（2）炎熱環(huán)境下：主要通過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張．2、血糖平衡調(diào)節(jié)：由胰島A細胞分泌胰高血糖素提高血糖濃度；由胰島B細胞分泌胰島素降低血糖濃度，兩種激素間是拮抗作用．【解答】解：A、運動前皮膚冷覺感受器興奮，皮膚血管收縮，減少散熱，A錯誤；B、大腦皮層產(chǎn)生冷覺，B錯誤；C、運動中甲狀腺激素分泌增加，細胞代謝加快，增加產(chǎn)熱，C正確；D、運動后人體消耗葡萄糖增加，導(dǎo)致血糖濃度有所下降，因此此時胰島素分泌應(yīng)減少，D錯誤．故選：C．【點評】本題以冬奧會的滑雪為素材，考查體溫調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生識記體溫調(diào)節(jié)的具體過程；識記血糖調(diào)節(jié)的具體過程，掌握胰島素和胰高血糖素的功能，能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷．9.為研究根背光生長與生長素的關(guān)系，將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長素或適宜濃度NPA（生長素運輸抑制劑）的溶液中，用水平單側(cè)光照射根部（如下圖），測得根的彎曲角度及生長速率如下表：處理方式測定指標(biāo)外源生長素（mg/L）NPA（μmol/L）00.0010.010.13彎曲角度a（度）3740312216生長速率（mm/天）151713118

據(jù)此實驗的結(jié)果，不能得出的結(jié)論是()A.根向光一側(cè)的生長速率大于背光一側(cè)B.生長素對水稻根生長的作用具有兩重性C.單側(cè)光對向光一側(cè)生長素的合成沒有影響D.單側(cè)光照射下根的背光生長與生長素的運輸有關(guān)參考答案：C10.下圖為某高等植物葉肉細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述不正確的是A.圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5B.結(jié)構(gòu)1不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水C.結(jié)構(gòu)3可能與組成核糖體的物質(zhì)的合成有關(guān)D.可用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對該細胞染色，觀察DNA和RNA在細胞內(nèi)的分布參考答案：D【分析】分析題圖：圖示為某高等植物葉肉細胞部分亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，其中結(jié)構(gòu)1為線粒體，是有氧呼吸的主要場所；結(jié)構(gòu)2為葉綠體，是光合作用的場所；結(jié)構(gòu)3為細胞核，是遺傳和代謝的控制中心；結(jié)構(gòu)4為液泡；結(jié)構(gòu)5為細胞質(zhì)基質(zhì)?！驹斀狻?為線粒體是有氧呼吸二三階段的場所，每個階段都有ATP生成，2為葉綠體，光反應(yīng)階段產(chǎn)生ATP，5為細胞質(zhì)基質(zhì)是細胞呼吸的第一階段，會產(chǎn)生ATP，A正確；結(jié)構(gòu)1線粒體不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水，能將丙酮酸分解形成二氧化碳和水，B正確；結(jié)構(gòu)3為細胞核可能與組成核糖體的rRNA的合成有關(guān)，C正確；可用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對該細胞染色，但是不好觀察DNA和RNA在細胞內(nèi)的分布，因為此細胞有葉綠體會干擾顏色觀察，D錯誤；故選D。【點睛】本題結(jié)合某高等植物葉肉細胞部分亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，考查細胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識記細胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象，能準(zhǔn)確判斷圖示各結(jié)構(gòu)的名稱；識記細胞中各種細胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。11.以少量葡萄糖為碳源，在有氧和無氧條件下分別培養(yǎng)酵母菌，當(dāng)培養(yǎng)液中的葡萄糖已用盡時，分別測定培養(yǎng)液中的酵母菌生長量（干重）和酒精量。有氧條件下比無氧條件下

（

）

A．生長量多，酒精量少

B．生長量少，酒精量多

C．生長量和酒精量都少

D．生長量和酒精量都多參考答案：A12.下列關(guān)于科學(xué)家探究“DNA是遺傳物質(zhì)”實驗的敘述，正確的是（）A．用含標(biāo)記的噬菌體侵染細菌，子代噬菌體中也有標(biāo)記B．分別給兩組小鼠注射R型活細菌、加熱殺死的S型細菌，小鼠均不死亡C．用含標(biāo)記的噬菌體侵染細菌，離心后上清液中具有較強的放射性D．艾弗里等肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗、赫爾希與蔡斯噬菌體侵染細菌實驗的技術(shù)相同參考答案：B考點：噬菌體侵染細菌實驗；肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗．分析：1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)．2、噬菌體侵染細菌的過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放．3、噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．解答：解：A、標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，噬菌體侵染細菌時只有DNA進入細菌，蛋白質(zhì)外殼留在細菌外，且合成子代噬菌體所需的原料均來自細菌，因此用含標(biāo)記的噬菌體侵染細菌時，子代噬菌體中不含標(biāo)記，A錯誤；B、R型細菌無毒性，加入殺死的S型菌已經(jīng)失去侵染能力，因此分別給兩組小鼠注射R型活細菌、加熱殺死的S型細菌，小鼠均不死亡，B正確；C、標(biāo)記的是噬菌體的DNA，噬菌體侵染細菌時，DNA進入細菌內(nèi)部，并隨著細菌離心到沉淀物中，因此沉淀物中含有較強的放射性，C錯誤；D、艾弗里等肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗是將S型菌的物質(zhì)一一提純，單獨觀察它們的作用，而赫爾希與蔡斯噬菌體侵染細菌實驗采用了放射性同位素標(biāo)記法和離心法，因此兩者采用的技術(shù)不同，D錯誤．故選：B．點評：本題考查噬菌體侵染細菌實驗、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，要求考生識記肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的過程、方法及實驗結(jié)論；識記噬菌體的繁殖過程，明確噬菌體侵染細菌時只有DNA進入細菌；掌握噬菌體侵染細菌實驗的過程、方法及結(jié)論，能運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．13.下列關(guān)于DNA連接酶的作用敘述，正確的是A．將單個核苷酸加到某DNA片段末端，形成磷酸二酯鍵B．將斷開的兩個DNA片段的骨架連接起來，重新形成磷酸二酯鍵C．連接兩條DNA鏈上堿基之間的氫鍵D．只能將雙鏈DNA片段互補的黏性末端之間連接起來參考答案：B14.以紫色洋蔥為材料進行相關(guān)實驗，對實驗結(jié)果的分析不合理的是A.粗提DNA時觀察到絲狀物偏少，可能是向2mol·L-1NaCl溶液中加入蒸餾水過多B.低倍鏡下觀察到鱗片葉外表皮部分細胞呈無色，可能是表皮細胞被撕破C.觀察根尖分生區(qū)細胞發(fā)現(xiàn)染色體著色深淺不一，可能是解離時間偏長D.用根尖觀察不到細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，可能是沒有對根尖進行解離參考答案：D【分析】紫色洋蔥為高等植物，其表皮可作觀察葉綠體、質(zhì)壁分離及其復(fù)原的實驗材料，其根尖分生區(qū)可作為觀察細胞有絲分裂的材料?！驹斀狻緿NA在濃度較高的NaCl溶液中的溶解度很高，但粗提DNA時觀察到絲狀物偏少，則有可能是使用的NaCl溶液濃度低，加入的蒸餾水過多導(dǎo)致，A選項正確；鱗片葉外表皮的顏色通過細胞中的有色體體現(xiàn)，若觀察到的表皮細胞呈無色，則可能是表皮細胞被撕破，導(dǎo)致有色體被破壞觀察不到顏色，B選項正確；觀察根尖分生區(qū)細胞發(fā)現(xiàn)染色體著生深淺不一，可能是解離時間偏長，導(dǎo)致后續(xù)堿性染色劑染色時受到影響導(dǎo)致染色不均，C選項正確；根尖觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象是由于根尖細胞分裂旺盛，沒有大液泡，因此觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，D選項錯誤。故錯誤的選項選擇D。15.右下圖為某雄性動物皮膚生發(fā)層細胞的分裂圖像。下列相關(guān)描述錯誤的是A．該細胞分裂所形成子細胞的基因型是：BbXAY和BbXaYB．該細胞發(fā)生的變異不可能是基因重組引起的C．該細胞分裂后期細胞內(nèi)有2對同源染色體、2個染色體組D．若B所在的染色單體移向細胞同一極，則其子細胞染色體數(shù)目全部異常參考答案：C16.下列有關(guān)單倍體育種的敘述正確的A．單倍體是具有一個染色體組的生物體B．單倍體育種的方法可用來培育新的物種C．花藥離體培養(yǎng)得到的植株一般不能正常結(jié)實D．八倍體小黑麥的花粉培育成的植株不是單倍體參考答案：C17.短跑運動員聽到發(fā)令槍聲后迅速起跑，下列敘述正確的是-----------------------------（

）A．起跑動作的產(chǎn)生是非條件反射的結(jié)果

B．調(diào)節(jié)起跑動作的神經(jīng)中樞是聽覺中樞C．該反射有多個中間神經(jīng)元先后興奮

D．起跑反應(yīng)的快慢取決于小腦興奮程度參考答案：C18.下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述，錯誤的是（）A．動物細胞有絲分裂間期結(jié)束時，核DNA數(shù)量加倍B．原癌基因主要負責(zé)調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程C．不同細胞中遺傳信息執(zhí)行情況的不同，導(dǎo)致細胞分化D．在染色體移向兩極的正常人體細胞中，至少含有1條X染色體參考答案：D【考點】細胞有絲分裂不同時期的特點．【分析】1、減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制．（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質(zhì)分裂．（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．2、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．細胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達．3、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，其中原癌基因負責(zé)調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖．【解答】解：A、動物細胞有絲分裂間期發(fā)生DNA的復(fù)制，因此該時期結(jié)束時，核DNA數(shù)量加倍，A正確；B、原癌基因主要負責(zé)調(diào)節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程，B正確；C、細胞分化的根本原因是基因的選擇性表達，即不同細胞中遺傳信息執(zhí)行情況的不同，C正確；D、染色體移向細胞兩極的人體細胞中，也可能不含X染色體，如次級精母細胞（減數(shù)第二次分裂后期），D錯誤．故選：D．19.下列關(guān)于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，不正確的是

A．有序的細胞分化能夠增加細胞的類型

B．衰老細胞的增殖能力減退

C．細胞凋亡和細胞癌變都是細胞不正常的生命活動

D．原癌基因或抑癌基因發(fā)生突變，都可能引發(fā)細胞的癌變參考答案：C20.通過下列育種方法產(chǎn)生的后代，其染色體數(shù)一定發(fā)生變化的是A．雜交育種

B．多倍體育種

C．誘變育種

D．基因工程育種參考答案：B21.下圖一是某雄性動物體內(nèi)一個正在分裂的原始生殖細胞，圖中字母表示其染色體上的部分基因。圖二表示該生物體內(nèi)某細胞在分裂過程中，細胞內(nèi)每條染色體DNA含量變化（甲曲線）和細胞中染色體數(shù)目的變化（乙曲線）。據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．由圖一可知具有這種基因型的動物可以產(chǎn)生8種比例相等的配子

B．形成圖二中EF段變化的原因是細胞中染色體的著絲點發(fā)生了分裂

C．兩條姐妹染色單體相同位點上出現(xiàn)不同基因的變化可發(fā)生在BD段

D．圖一表示的細胞正在進行有絲分裂，其產(chǎn)生的子細胞是精原細胞參考答案：B22.關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是

A．線粒體和葉綠體都能產(chǎn)生ATP的[H]，都能表達某些蛋白質(zhì)

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類的合成有關(guān)

C．分泌蛋白合成越旺盛的細胞，其高爾基體膜成分的更新速度越快

D．只有結(jié)構(gòu)完整的細胞才能完成生命活動，結(jié)構(gòu)缺損的細胞會立刻終止生命參考答案：D23.乙酰膽堿是可引起突觸后膜興奮的遞質(zhì)。某病人血清中含有對抗乙酰膽堿受體的抗體，該病人所患疾病及表現(xiàn)為(

)

A．自身免疫病、肌無力

B．自身免疫病、痙攣C．過敏反應(yīng)、肌無力

D．過敏反應(yīng)、痙攣參考答案：A24.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時，在相同時間內(nèi)其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通過對表中數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論是氧濃度（%）abcd產(chǎn)生CO2的量9mol12.5mol15mol30mol產(chǎn)生酒精的量9mol6.5mol6mol0molA．a(chǎn)濃度時酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖速率等于無氧呼吸B．b濃度時酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖速率大于無氧呼吸速率C．c濃度時有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵D．d濃度時酵母菌只進行有氧呼吸未進行無氧呼吸參考答案：D25.小麥高桿(A)對矮桿(a)為顯性，抗病(B)對易感病(b)為顯性，右圖表示培育矮桿抗病品種的幾種途徑，下列相關(guān)說法正確的是

A．過程①的原理是基因突變，最大優(yōu)點是育種周期短

B．過程⑥使用的試劑是秋水仙素，在有絲分裂間期發(fā)揮作用

C．過程⑤為單倍體育種，可明顯縮短育種年限

D．④過程的子代中純合子所占比例是2／3參考答案：D26.下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述，正確的是

A.孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉，實現(xiàn)親本的雜交

B.孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造，但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度

C.孟德爾假設(shè)成對的等位基因位于一對同源染色體上

D.孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性參考答案：C27.下圖列舉了幾種植物的育種方式，下列相關(guān)敘述正確的是A．甲過程形成的c細胞內(nèi)的染色體數(shù)一定是a細胞內(nèi)染色體數(shù)的兩倍B．乙方式射線處理后可以獲得大量的具有有利性狀的材料C．與雜交育種相比，丙方式能克服遠緣雜交不親和的障礙

D．通過丁方式，細胞c發(fā)育成新植株涉及到同源染色體的聯(lián)會與分離參考答案：C28.右圖示細胞中含有的染色體組數(shù)目分別是(

)A．4個、4個

B．1個、8個C．5個、2個

D．5個、4個參考答案：D29.下列關(guān)于酶的說法正確的是A.控制同種酶合成的基因在所有的細胞中表達機會均等B.酶促反應(yīng)過程中由于酶的消耗使得反應(yīng)速率逐漸降低C.酶的活性與其濃度成正相關(guān)D.高溫變性后的酶依然可以與雙縮脲試劑反應(yīng)參考答案：D同一種酶不一定在所有的細胞中均表達，A項錯誤；酶促反應(yīng)過程中酶只起催化作用，反應(yīng)前后酶的質(zhì)和量均不變，B項錯誤；酶濃度可以影響反應(yīng)速率，但不影響酶活性，C項錯誤；高溫變性后的酶空間結(jié)構(gòu)改變，但肽鍵不斷裂，可以與雙縮脲試劑反應(yīng)，D項正確?！军c睛】本題易錯選C項。錯因在于混淆了酶促反應(yīng)速率和酶活性：酶濃度可以影響反應(yīng)速率，但不影響酶活性。30.下列關(guān)于酶的敘述，正確的是 A．酶具有催化作用并都能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色B．酶適宜于在最適溫度下長期保存以保持最高活性C．細胞代謝能夠有條不紊地進行主要由酶的高效性決定D．酶能夠提高化學(xué)反應(yīng)速率而不改變化學(xué)平衡參考答案：D31.下表中全部正確的一組是…………………（

）選項生物種類細胞結(jié)構(gòu)堿基種類核苷酸種類變異的主要來源AHIV無66基因突變B青霉菌原核細胞44基因突變C變形蟲原核細胞58基因突變，基因重組，染色體變異D小麥真核細胞58基因突變，基因重組，染色體變異

參考答案：D32.下面是四位同學(xué)的實驗操作方法或結(jié)果，其中正確的一項是A．西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖，可用作還原糖鑒定的替代材料B．探究溫度對淀粉酶活性的影響可用斐林試劑檢驗不同溫度條件下淀粉的分解情況。C．大豆組織樣液加入蛋白酶之后過一段時間遇雙縮脲試劑仍成紫色反應(yīng)D．觀察DNA和RNA在細胞中的分布所用的材料必須始終處于活性狀態(tài)參考答案：C33.下列有關(guān)實驗的敘述正確的是（

）A.當(dāng)滲透裝置中長頸漏斗內(nèi)液面不再升高時,漏斗內(nèi)溶液濃度等于燒杯內(nèi)溶液濃度B.觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象實驗操作流程:取材→滴加質(zhì)量分數(shù)為0.3g/mL的蔗糖溶液→制片→觀察一清水換液→觀察C.探究溫度對淀粉酶活性的影響,不可用斐林試劑對產(chǎn)物進行檢測D.分離葉綠體中色素的實驗中,色素帶的寬度反映了色素在層析液中溶解度的大小參考答案：C【分析】滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)；條件是半透膜和濃度差。觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗的過程中，涉及三次顯微鏡觀察，第一次是正常的細胞，第二次是質(zhì)壁分離的細胞，第三次是質(zhì)壁分離復(fù)原的細胞。【詳解】滲透裝置中長頸漏斗內(nèi)液面升高是因為漏斗內(nèi)溶液濃度大于燒杯內(nèi)溶液濃度，進入漏斗內(nèi)的水比滲出的多，長頸漏斗內(nèi)液面不再升高時，進出漏斗的水相等，但由于壓強差的存在，溶液的濃度不相同，A錯誤；觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象實驗操作流程:取材→制片觀察正常細胞形態(tài)→滴加質(zhì)量分數(shù)為0.3g/mL的蔗糖溶液→觀察一清水換液→觀察，B錯誤；斐林試劑使用時需要水浴加熱，所以探究溫度對淀粉酶活性的影響時，不可用斐林試劑對產(chǎn)物進行檢測，C正確；分離葉綠體中色素的實驗中,色素帶的寬度反映了色素含量，D錯誤；故選C?！军c睛】本題考查影響酶活性的探究實驗、觀察植物細胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗，色素的提取與分離等，對于此類試題，要求考生掌握的細節(jié)較多，如實驗的原理、選材、選用的試劑是否合適、實驗結(jié)果等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累。34.下列各種生理現(xiàn)象中，沒有直接涉及到細胞間信息交流的是

A．精子與卵細胞的結(jié)合

B．肝細胞表面的糖蛋白結(jié)合胰島素

C．吞噬細胞吞噬細菌

D．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)參考答案：【知識點】B3

細胞的結(jié)構(gòu)及功能綜合【答案解析】D細胞間信息傳遞是一個細胞給另一個細胞傳遞信息。A選項有精子與卵細胞的識別，體現(xiàn)細胞膜信息傳遞；B選項是胰島細胞將信號傳遞給肝細胞；C選項是吞噬細胞識別外來的細菌細胞；興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是在一個神經(jīng)元中完成的，不存在細胞間的信息交流，故選D?！舅悸伏c撥】在細胞膜的三個主要功能中，進行細胞膜間的信息交流是最容易忘記的；另外，雖然興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)沒有直接涉及到細胞間信息交流，但興奮在神經(jīng)元之間的傳遞就存在細胞間的信息交流。35.下列關(guān)于生物進化的敘述，正確的是A.群體中近親繁殖可提高純合體的比例B.有害突變不能成為生物進化的原材料C.某種生物產(chǎn)生新基因并穩(wěn)定遺傳后，則形成了新物種D.若沒有其他因素影響，一個隨機交配小群體的基因頻率在各代保持不變參考答案：A【分析】現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種的形成。其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻咳后w中的近親攜帶相同基因的可能性較大，因此近親繁殖可以提高后代純合子的比例，A正確；突變包括基因突變和染色體變異，大多數(shù)是有害的，可以為生物進化提供大量的選擇材料，B錯誤；某種群生物產(chǎn)生新基因后改變了種群的基因頻率，說明生物進化了，而新物種形成的標(biāo)志是生殖隔離，C錯誤；雖然沒有其他因素的影響，但是由于群體數(shù)量較少，因此小群體的基因頻率在各代可能會發(fā)生改變，D錯誤?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是識記和理解現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點，明確生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變、新物種產(chǎn)生的標(biāo)志是生殖隔離。36.某同學(xué)通過實驗發(fā)現(xiàn)，同樣條件下a--淀粉酶在35℃時的催化效率不如唾液淀粉酶高。該同學(xué)想就這一問題做進一步探究實驗，下列哪一項探究課題最合理

A．溫度對a--淀粉酶活性的影響

B．pH對a--淀粉酶活性的影響

C．淀粉對a--淀粉酶活性的影響

D．a(chǎn)--淀粉酶的濃度對催化效率的影響參考答案：答案：A37.右圖為真核細胞DNA復(fù)制過程模式圖，相關(guān)分析不正確的是(

)A．酶①為DNA解旋酶，能使DNA雙鏈解開；酶②為DNA聚合酶，可將游離的脫氧核苷酸結(jié)合在一起B(yǎng)．圖中可體現(xiàn)出邊解螺旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制的特點C．在復(fù)制完成后，甲、乙可在有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期分開D．若該DNA分子中有1000個堿基對，其中A200個，則圖示過程共需C300個參考答案：D38.下列關(guān)于生物體內(nèi)水和無機鹽的敘述，錯誤的是A.長時間劇烈運動導(dǎo)致血鈣下降，會引起抽搐B.水的跨膜運輸方式與某些無機鹽離子的方式可能相同C.嚴(yán)重缺鐵的人比正常人更容易產(chǎn)生乳酸中毒D.植物細胞吸收水和吸收無機鹽總是同時進行的參考答案：D【分析】無機鹽主要以離子的形式存在，有的無機鹽是某些復(fù)雜化合物的組成成分，許多無機鹽對于維持細胞和生物體的生命活動具有重要功能，某些無機鹽的含量減少會出現(xiàn)相應(yīng)的缺乏癥?！驹斀狻块L時間劇烈運動，隨汗液排除大量無機鹽，導(dǎo)致血鈣下降，會引起抽搐現(xiàn)象，A正確；水的跨膜方式有自由擴散和水通道蛋白的協(xié)助擴散，靜息時K+外流和Na+內(nèi)流均為順濃度梯度，為協(xié)助擴散，因此水的跨膜方式與某些無機鹽離子的方式可能相同，B正確；鐵是構(gòu)成血紅蛋白的成分之一，缺鐵就是導(dǎo)致血紅蛋白含量減少，影響氧氣的運輸，進而影響有氧呼吸，導(dǎo)致體內(nèi)無氧呼吸加劇，產(chǎn)生大量的乳酸，產(chǎn)生酸中毒，C正確；植物吸收水分和吸收無機鹽是兩個相對獨立的過程，D錯誤，故選D?！军c睛】本題旨在考查吸收理解水和無機鹽的存在形式和作用的知識要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識解釋生物學(xué)問題的能力。39.人體血紅蛋白一條肽鏈有145個肽鍵，則形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)及它們在縮合過程中生成的水分子數(shù)分別是A.146和146

B.146和145

C.145和145

D.145和146參考答案：B40.為了探究植物的生長受到哪些因素的影響，按表給定的條件進行如下實驗：編號土壤澆水量光照時間施肥量1壤土＋＋＋＋＋＋＋＋＋2黏土＋＋＋＋＋＋＋＋＋3壤土＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋4黏土＋＋＋＋＋＋＋＋＋5壤土＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋注：選取相同的花盆、同樣的植物；＋號的多少代表各種處理的相對量。通過對該實驗中植物生長情況的觀察，能獲得正確結(jié)論的是()①用1號、2號盆中的植物，研究選用不同的土壤對植物生長的影響②用2號、4號盆中的植物，研究施肥量對植物生長的影響③用1號、5號盆中的植物，研究光照時間對植物生長的影響④用3號、5號盆中的植物，研究澆水量對植物生長的影響A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④參考答案：B實驗設(shè)計過程中要遵循等量原則和單一變量原則。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖，圖1表示銀杏葉肉細胞內(nèi)部分代謝過程，甲?丁表示物質(zhì)，①?⑤表示過程．研究了不同環(huán)境條件下CO2濃度對銀杏凈光合速率的影響，得到圖2所示曲線．據(jù)圖回答下列問題：（1）圖1中能產(chǎn)生H2O的過程是

（填數(shù)字標(biāo)號）．（2）圖1中過程①?⑤能在夜晚為銀杏細胞吸收礦質(zhì)離子提供ATP的有

（填數(shù)字標(biāo)號），物質(zhì)丙為

．銀杏缺乏氮元素時，會影響光合作用光反應(yīng)階段生成[H]和

，從而影響暗反應(yīng)的進行．在土壤水分適宜的條件下，合理施肥有利于

的合成，從而提髙光合作用效率．（3）從圖2可知，與28℃相比，溫度為15℃時，增加CO2濃度對提高凈光合速率的效果不顯著，原因是

．當(dāng)CO2濃度為300μmol?mol﹣1時，28℃條件下銀杏凈光合速率明顯低于20℃和15℃下的銀杏凈光合速率，原因主要是

．（4）適宜光照條件下，若將生活在20℃的銀杏突然從CO2濃度為800μmol?mol﹣1移至CO2濃度為2000μmol?mol﹣1的環(huán)境，短時間內(nèi)葉綠體中C3的含量將會．參考答案：（1）③⑤（2）②④⑤CO2

ATP（或甲）

與光合作用有關(guān)的色素和酶（3）溫度低，酶活性低

呼吸速率較高（4）增加

【考點】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化．【分析】據(jù)圖分析：圖1中，①表示光反應(yīng)階段，②表示有氧呼吸第二階段，③表示暗反應(yīng)階段，④表示呼吸作用第一階段，⑤表示有氧呼吸第三階段．甲表示ATP，乙表示丙酮酸，丙表示二氧化碳，丁表示氧氣．圖2中，曲線表示不同溫度和不同二氧化碳濃度對光合作用速率的影響．【解答】解：（1）圖1中能產(chǎn)生H2O的過程是暗反應(yīng)和有氧呼吸的第三階段．（2）圖1中①～⑤表示的過程分別是光反應(yīng)、有氧呼吸第二階段、暗反應(yīng)、細胞呼吸第一階段、有氧呼吸第三階段．主動運輸需要消耗能量，其能量可以有呼吸作用提供，圖中有氧呼吸的三個階段（②④⑤）都能產(chǎn)生能量，都能為該過程供能．根據(jù)圖1可知，物質(zhì)丙為CO2．銀杏缺乏氮元素時，會影響光合作用光反應(yīng)階段生成[H]和ATP（或甲），從而影響暗反應(yīng)的進行．在土壤水分適宜的條件下，合理施肥有利于與光合作用有關(guān)的色素和酶的合成，從而提高光合作用效率．（3）在15℃條件下，由于溫度低，酶活性低，因此該條件下增加C02濃度對提高凈光合速率的效果不顯著．凈光合速率=總光合速率﹣呼吸速率．圖2中當(dāng)C02濃度低于300μmol?mol﹣1時，28℃條件下的銀杏凈光合速率明顯低于20℃和l5℃下，可能是光合作用受CO2濃度的限制，而銀杏的呼吸作用比20℃和l5℃時強．（4）突然增加CO2濃度，CO2被C5固