一年級音樂上冊第15課新年好課件1花城版

新年好（說課）教材分析這首歌曲是選自人教版，歌曲采用F大調(diào)四三拍，由兩個樂句構(gòu)成“xxxx”的節(jié)奏型貫穿全曲，兩個樂句節(jié)奏完全相同。第一句旋律由低到高逐步推進(jìn)，第二句旋律有高到低逐級下降，形成鮮明的對比。教學(xué)目標(biāo)能夠完整的演唱《新年好》并掌握四三拍的手勢。感受三拍子的律動，感受與同伴互祝新年的快樂重難點(diǎn)四三拍的律動用歡樂輕松愉悅的情緒演唱教法

演示講解法集體討論法合作探究法教學(xué)過程導(dǎo)入：出示圖片，播放歌曲，讓同學(xué)們猜歌曲。一：講解《新年好》是英國歌曲，四三拍。

二：出示新年圖片，感受歡樂的氣氛三：聽歌曲，感受歌曲的氣氛四：聽歌曲跟隨老師的律動五：學(xué)生自己創(chuàng)編律動六：教師對難點(diǎn)進(jìn)行逐句教唱七：放伴奏輕聲演唱八：用碰鈴為歌曲伴奏九：同學(xué)展示十：進(jìn)行歌詞創(chuàng)編，祝同學(xué)新年好，祝家長新年好。

請同學(xué)們欣賞一首歌曲，你知道歌曲的曲名嗎？你知道《新年好》是哪國歌曲嗎？英國歌曲這首歌曲情緒歡快，簡單易學(xué)，受到世界各國人民的喜愛。今天我們就到世界各地，感受各國人民喜迎新年的快樂心情。請同學(xué)們再次聆聽，感受歌曲的歡快情緒。請同學(xué)們欣賞歌曲并隨老師律動。請同學(xué)們用自己喜歡的動作，一邊欣賞歌曲一邊律動。123請同學(xué)們跟著老師分句學(xué)唱歌曲。請同學(xué)們聆聽歌曲伴奏，輕聲演唱。請同學(xué)們完整演唱歌曲。請用打擊樂器碰鈴為歌曲伴奏。你能試著背唱這首歌曲嗎？請一位同學(xué)演唱歌曲，誰想來試一試？新年快到了，你想把這首歌曲送給家人和同學(xué)嗎？在處填上新的歌詞，唱給大家聽一聽吧！

今天我們學(xué)習(xí)了歌曲《新年好》。感興趣的同學(xué)課后可以欣賞和學(xué)唱英文版《新年好》。新的一年即將到來，把這首歌唱給親朋好友聽，祝他們新年快樂！31、生活中若沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。32、任何業(yè)績的質(zhì)變，都來自于量變的積累。33、空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。34、不大可能的事也許今天實現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會實現(xiàn)。35、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。36、失敗者任其失敗，成功者創(chuàng)造成功。37、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。38、天助自助者，你要你就能。39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。40、每個人都有潛在的能量，只是很容易：被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨。41、從現(xiàn)在開始，不要未語淚先流。42、造物之前，必先造人。43、富人靠資本賺錢，窮人靠知識致富。44、顧客后還有顧客，服務(wù)的開始才是銷售的開始。45、生活猶如萬花筒，喜怒哀樂，酸甜苦辣，相依相隨，無須過于在意，人生如夢看淡一切，看淡曾經(jīng)的傷痛，好好珍惜自己、善待自己。46、有志者自有千計萬計，無志者只感千難萬難。47、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。48、不要等待機(jī)會，而要創(chuàng)造機(jī)會。49、如夢醒來，暮色已降，豁然開朗，欣然歸家。癡幻也好，感悟也罷，在這青春的飛揚(yáng)的年華，亦是一份收獲。猶思“花開不是為了花落，而是為了更加燦爛。50、人活著要呼吸。呼者，出一口氣；吸者，爭一口氣。51、如果我不堅強(qiáng)，那就等著別人來嘲笑。52、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。53、希望是厄運(yùn)的忠實的姐妹。54、辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。55、領(lǐng)導(dǎo)的速度決定團(tuán)隊的效率。56、成功與不成功之間有時距離很短只要后者再向前幾步。57、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。58、偉人所達(dá)到并保持著