【高中語文】《登泰山記》課件+統(tǒng)編版+必修上冊

登泰山記姚鼐導

入自古以來，“會當凌絕頂，一覽眾山小”寄寓了多少有志之士的理想和抱負，今天，我們跟隨清代“桐城派”作家姚鼐，走不尋常之路，領(lǐng)略別樣之泰山。學習目標1.積累掌握文言知識點，準確翻譯重點句子。2.通過了解登山線路理清文章思路。3.體會登山和賞景過程中作者的思想感情。4.欣賞作者筆下優(yōu)美的雪景描寫。

第一課時

寫作背景乾隆39年（1774年），姚鼐以養(yǎng)親為名，告歸田里。道經(jīng)泰安與摯友泰安知府朱孝純（字子潁）于此年12月28日傍晚同上泰山山頂，第二天即除夕五更時分至日觀峰的日觀亭，觀賞日出，寫下了這篇游記。

作者簡介

姚鼐，字姬傳，一字夢谷，清代桐城人，杰出的散文家，“桐城派”的集大成者。他因室名惜抱軒而被人稱為“惜抱先生”，著有《惜抱軒全集》，他所編的《古文辭類纂》在近代是一部家傳戶誦的文章總集。

乾隆28年中進士，曾參與編修《四庫全書》。

乾隆39年辭官，就在這一年辭別京師南下途中登上泰山，寫了《登泰山記》。桐城派

清代中期影響最大的一個散文流派。創(chuàng)始人為方苞，經(jīng)劉大魁、姚鼐等人的發(fā)展，形成完整的理論，三人并稱“桐城三祖”（因這三人都是桐城人，又都以古文辭著名，世稱桐城派），姚鼐被稱為領(lǐng)袖，他秉承了“文道合一”的主張，講究義理、考據(jù)、辭章三者兼長，注重內(nèi)容和形式的關(guān)系。桐城派的文章，內(nèi)容多宣傳儒家思想，尤其是程朱理學；語言力求簡明達意，條理清晰，“清真雅正”。寫景散文尤有獨特成就。思路交待泰山位置記述登山過程描繪日出美景返記人文景觀補寫自然景觀以作者的游蹤為線索汶水濟水

泰山之陽，汶水西流；其陰，濟水東流。陽谷皆入汶，陰谷皆入濟。當其南北分者，古長城也。最高日觀峰，在長城南十五里。地理位置陽、陰：山的南面、水的北面“陽”，山的北面、水的南面“陰”。江陰第1段衡陽疏通文意：

①泰山之陽，汶水西流；其陰，濟水東流。陽谷皆入汶，陰谷皆入濟。當其南北分者，古長城也。最高日觀峰，在長城南十五里。

譯文：

泰山的南面，汶水向西流；它的北面，濟水向東流。南面山谷的水都流入汶水，北面山谷的水都流入濟水。在那南北山谷分界的地方，是古長城。最高處的日觀峰，在古長城以南十五里。

第1段，總寫泰山的地理形勢，點出泰山及其最高峰——日觀峰的位置。

先寫汶水和濟水的分流，是“面”；

再引出兩水的分界線——古長城，是“線”；

然后以古長城作為參照物，點明泰山最高峰——日觀峰的位置，是“點”。

為下文敘述登山路線和觀日出作好鋪墊。總結(jié)第1段

余以乾隆三十九年十二月，自京師乘風雪，歷齊河、長清，穿泰山西北谷，越長城之限，至于泰安。

此段中的幾個動詞“乘、歷、穿、越、至于”蟬聯(lián)而下，告訴給我們哪些內(nèi)容？從中可以看出作者的心情是怎樣的？①“乘”“歷”“穿”“越”“至”五個動詞，把作者從京師去泰安的季節(jié)、路程交代得清清楚楚。②表現(xiàn)了旅途的艱苦，使我們仿佛看到作者頂風冒雪、不畏艱險、不遠萬里趕來登山的迫切神情。③寫出作者登山興致之高。

古時登山，循東谷入，道有天門。東谷者，古謂之天門溪水，余所不至也。今所經(jīng)中嶺及山巔，崖限當?shù)勒?，世皆謂之天門云。道中迷霧冰滑，磴(dèng)幾不可登。及既上，蒼山負雪，明燭天南；望晚日照城郭，汶水、徂徠(cúlái)如畫，而半山居霧若帶然。

譯文：古時候登泰山，是沿著東面的山谷進去，路上有個天門。這東邊的山谷，古時候稱它為“天門溪水”，我沒有到過那里?，F(xiàn)在（我）經(jīng)過的中嶺和山頂，有像門檻一樣橫在路上的山崖，人們都叫它天門。一路上大霧彌漫、冰凍溜滑，石階幾乎無法攀登。等到已經(jīng)登上山頂，只見青山上覆蓋著白雪，（雪）光照亮了南面的天空。臨近傍晚，夕陽映照著泰安城，汶水、徂徠山就像是一幅美麗的山水畫，停留在半山腰處的云霧，又像是一條舞動的飄帶似的。

③戊申晦，五鼓，與子潁坐日觀亭，待日出。大風揚積雪擊面。亭東自足下皆云漫。稍見云中白若摴(chū)蒱(pú)，數(shù)十立者，山也。//極天云一線異色，須臾成五采。日上，正赤如丹，下有紅光，動搖承之?；蛟?，此東海也。//回視日觀以西峰，或得日或否，絳皓駁色，而皆若僂（

lǚ

）。

譯文：

戊申這一天是月底，五更的時候，（我）和子穎坐在日觀亭里，等待日出。這時大風揚起的積雪撲面打來。日觀亭東面從腳底往下一片云霧彌漫，依稀可見云中幾十個白色的像骰子似的東西，那是山峰。天邊（盡頭）的云彩形成一條線（呈現(xiàn)出）奇異的顏色，一會兒又變成五顏六色的。太陽升起來了，紅的像朱砂一樣，下面有紅光晃動搖蕩著托著它。有人說，這是東海?；仡^看日觀峰以西的山峰，有的被日光照到，有的沒照到，或紅或白，顏色錯雜，都像彎腰曲背鞠躬致敬的樣子。第4段寫了哪些人文景觀？有什么作用？

亭西有岱祠，又有碧霞元君祠；皇帝行宮在碧霞元君祠東。是日，觀道中石刻，自唐顯慶以來；其遠古刻盡漫失。僻不當?shù)勒?，皆不及往。人文景觀：岱祠、碧霞元君祠、皇帝行宮、道中石刻。作用：既增加了游記的知識性，也有助于表現(xiàn)泰山的整體風貌和悠久歷史。

從第5段中找出泰山自然景觀的特點并分析其作用。

山多石，少土；石蒼黑色，多平方，少圜。少雜樹，多松，生石罅（xià），皆平頂。冰雪，無瀑水，無鳥獸音跡。至日觀數(shù)里內(nèi)無樹，而雪與人膝齊。

桐城姚鼐記?！叭唷笔牵憾嗍?、石多平方、多松；“三少”是：少土、石少圓、少雜樹；“三無”是：無瀑水、無鳥獸音跡、至日觀數(shù)里內(nèi)無樹

作用：1.泰山之冬的肅殺和靜美2.突出泰山蒼勁峻峭的面貌特點：三多、三少、三無第二課時第二

第二課時冬天是泰山的旅游淡季，當?shù)氐穆糜喂菊秊槿绾卧诙煳嗟挠慰投鄲?，讀了《登泰山記》以后，請你從登山路線、登山體驗和自然景觀等方面說一說冬天登泰山的理由。任務一：重走先賢登山路中國古代文人多喜游覽泰山，如孔子、杜甫、曹植等，但他們的詩文中都少有直接在文中敘寫登山過程。文中記敘登山過程的是在第二段，請閱讀第二段，依據(jù)文本內(nèi)容，以“重走先賢登山路”為專題，畫出登山路線圖京師泰安南麓中谷中嶺(天門)西谷山巔乘、歷、穿、越由循越復循遂至以作者的游蹤為線索任務二：體味先賢登山情古人登山多言志抒情，如孔子登泰山之后就發(fā)出了“登泰山而小天下”的感慨；曹植宣稱“我本泰山人”，“俯觀五岳間，人生忽如寄”，把泰山看做精神寄托與生命歸宿。那姚鼐在冬天登泰山有怎樣的登山體驗呢？雪中登泰山能體現(xiàn)出他怎樣的情感和品質(zhì)呢？

任務二：體味先賢登山情

第二段中的幾個動詞“乘、歷、穿、越、至于”蟬聯(lián)而下，告訴給我們哪些內(nèi)容？從中可以看出作者的心情是怎樣的？①“乘”“歷”“穿”“越”“至”五個動詞，把作者從京師去泰安的季節(jié)、路程交代得清清楚楚。②表現(xiàn)了旅途的艱苦，使我們仿佛看到作者頂風冒雪、不畏艱險、不遠萬里趕來登山的迫切神情。③寫出作者登山興致之高。任務二：體味先賢登山情登山困難、道路艱險：迎難而上，不畏艱險（1）山道“四十五里，道皆砌石為磴，其級七千有余”（2）“所經(jīng)中嶺及山巔，崖限當?shù)馈保?）“迷霧冰滑，磴幾不可登”（4）“大風揚積雪擊面”任務二：體味先賢登山情登山困難、道路艱險：迎難而上，不畏艱險（1）山道“四十五里，道皆砌石為磴，其級七千有余”（2）“所經(jīng)中嶺及山巔，崖限當?shù)馈保?）“迷霧冰滑，磴幾不可登”（4）“大風揚積雪擊面”知人論世乾隆三十九年（1774），姚鼐“以病歸、養(yǎng)雙親”為名，告歸故里。當時姚鼐正在北京參加《四庫全書》的編纂工作，他與紀曉嵐、戴震有矛盾，于是辭官?！爱斍≈瞳|秉政，自張威福?！薄ω尽赌蠄@詩存序》“門戶難留百年盛，文章要使千秋垂?！薄ω尽顿涘X魯思》調(diào)節(jié)心情，尋求安慰。男兒自負喬岳身，胸中大海光明暾。（1）不畏艱難，迎難而上的精神。（2）結(jié)合背景，作者辭官之后登泰山，可以說是調(diào)節(jié)心情，于山水之間尋求安慰；辭官之后開啟新生命的信念、信心、決心和希望。任務三：欣賞泰山雪中景泰山山勢雄偉，風景壯麗，歷代文人墨客多在春秋佳節(jié)，聯(lián)袂登山，吟哦題詠，姚鼐的《登泰山記》因記述寒冬中的游歷，使得其在各類記游文章中猶有特色。請你從文本中找出作者描寫的泰山特有的雪中景，分享出來，并加以解說，吸引游客冬天來游覽泰山！蒼山負雪，明燭天南稍見云中白若摴蒱數(shù)十立者，山也?；匾暼沼^以西峰，或得日或否，絳皓駁色，而皆若僂。冰雪，無瀑水，無鳥獸音跡。至日觀峰數(shù)里內(nèi)無樹，而雪與人膝齊。

重點賞析寫景要抓住景物的特點，作者是如何描寫泰山日出的壯麗景象的？日出前大風揚積雪擊面，亭東自足下皆云漫，稍見云中白若摴蒱數(shù)十立者，山也。五鼓，坐日觀亭，待日出。極天云一線異色，須臾成五采。日出時日出時日上，正赤如丹，下有紅光動搖承之，或曰：此東海也。回視日觀以西峰，或得日或否，絳皓駁色，而皆若僂。日出后日出前大風揚積雪擊面亭東自足下皆云漫云中白若樗蒲數(shù)十列者，山也日出時極天云一線異色須臾成五采日上，正赤如丹，下有紅光動搖承之日出后回觀日觀以西峰或得日，或否，絳皓駁色而皆若僂動靜結(jié)合

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擬人比喻重點賞析

寫景要抓住景物的特點，作者是如何描寫泰山日出的壯麗景象的？色彩點染

時間順序以擬人手法烘托出日觀峰凌駕于群峰之上的雄偉氣勢絢麗壯美

請你從文本中找出作者描寫的泰山特有