2023年實習目的和意義 會計實習報告實習目的(13篇)

年實習目的和意義會計實習報告實習目的(模板13篇)在日常的學習、工作、生活中，確定對各類范文都很熟識吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來我就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

實習目的和意義篇一

學校為了加強我們對所學理論學問的理解和把握，于大三第一學期末即2022年1月1日至16日支配了一項分散實習，有關會計崗位的實地實習?；趯W校支配，在邊麗潔老師的指導下順當?shù)赝瓿蓪嵙?。?022年元旦過后直接去唐山鋼鐵設計討論院有限公司實習。該公司辦公地點在唐山市路北區(qū)建華西道1號，實習期間先了解公司的總體狀況，然后跟著出納學習，最終跟會計實習。

實習的目的：把所學兩年半的理論學問與實際操作結合起來，找出差距，看應如何處理所發(fā)覺的問題?？偨Y一下所學專業(yè)學問的不足之處，不扎實的地方，找出需要重新鞏固的學問，學會了和同事溝通，以及在社會工作中應當如何為人處事。

實習的內(nèi)容：先了解公司的進展史以及各個機構的設置狀況，公司的規(guī)模、經(jīng)濟類型、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作;再了解公司的文化歷史，熟悉了一些同事，公司給支配了一個特定的指導人;然后在財政部看財務人員工作，看會計人員如何做，看了一下公司的總帳以及各明細帳、記賬憑證、原始憑證和上期的會計報表(主要是資產(chǎn)負債表和利潤表)：之后支配我跟著公司的出納學習;最終是跟著會計實習，看會計如何處理業(yè)務。

實習的心得體會：剛到單位時，感覺同事們都很隨和，很好相處，感覺社會并不象別人所說的那么險惡，對社會又布滿了信念。公司的指導人給我急躁講解了有關公司的概況、規(guī)模、機構設置、人員配置等等，使我熟悉到對一個大公司也只能是從整體上熟悉了解一下，至于內(nèi)部詳細的細節(jié)是怎么也弄不清晰的。先對公司有個也許了解，再對自己的崗位工作有所熟悉，要知道公司設那個崗位的目的，要達到預期的效果，才能保證公司的正常運行。

在財務部跟隨出納實習時，先了解公司的財務制度，國家對庫存現(xiàn)金的規(guī)定，以及收、付現(xiàn)金需要遵循的程序?？粗黾{工作自己也很是興奮。出納收到收到收款單據(jù)時審核手續(xù)是否齊全，然后收款，點兩遍現(xiàn)金，然后向交款人說明金額，并分幣種放好。若需要找零錢也需點兩遍，然后在原始單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章，留下記賬聯(lián)，將其他的交給對方。然后編制現(xiàn)金收款憑證，登記現(xiàn)金日記賬。這一程序和我們在學校學的理論一樣，要分清責任，按規(guī)定處理業(yè)務。其實很簡潔，只是沒有實際操作過，但是我們一樣可以做好，要對自己有信念，信任自己能做好，給自己一個機會會比她們做的更嫻熟、更精彩。

對于如何簽發(fā)支票，作廢的收據(jù)、填錯的支票怎樣處理又回顧了一下，有些細節(jié)上的東西以前學時沒太留意，等到實際操作上就要犯錯誤了，簽發(fā)支票、收據(jù)等都要特殊信念，要有急躁，不能浮躁，會計其實是一項比較煩瑣的工作，看我們?nèi)绾螌Υ?，我本人比較喜愛計算，喜愛數(shù)字，喜愛把一堆看似亂七八糟的東西整理的井井有條，所以我對會計越來越有愛好，越來越喜愛做會計。

跟隨會計實習時，會計告知我公司遵循企業(yè)會計準則、礦產(chǎn)資源法、平安生產(chǎn)法等法規(guī)，該公司以冶金設計等為主，需要遵守好多國家的政策法規(guī)，該公司比較正規(guī)。剛跟隨會計實習時，會計不是很興奮我去實習，可能是怕我添亂吧，幫不上她的忙，還要弄亂東西，后來由于我的急躁等待，合理的處理人際關系，會計態(tài)度緩和了，讓我看她處理業(yè)務，還給我看了公司的憑證，原始單據(jù)，以及明細帳和總帳等，讓我總結了出納的理論與實際的不同處以及會計的理論與實際的不同處。理論學問不是很堅固，有好多地方都很模糊，不知詳細該如何做，還需要翻看以前所學的，要把它深化扎根不是很簡單啊，還得靠以后工作了在實際操作上去把它扎在心里。會計教給我如何和人們溝通，好多時候都要自己去推斷，去打算該如何做，在社會上只能依靠一個人，那就是自己，不要希望別人幫你做點什么，要看看你能幫別人做什么。

有一點圓滿的就是實習期間沒有涉及到有關報稅的問題，假如涉及到了，應當能學到好多學問，究竟以前的會計崗位角色模擬試驗中沒有涉及到太多的有關稅的問題，而在公司中，對會計而言，稅是一個比較關鍵的問題。

實習期間還是學了不少社會學問，要多感謝實習指導人、公司出納、會計的關照和關心以及實習指導老師的細心教育，急躁講解。

發(fā)覺的問題和建議：在此次會計理論與實際相結合的實習工作中，的確讓我們學到了不少書本以外的學問，讓我們對這兩年半的會計學習有個總結，當然也發(fā)覺了不少問題。出納看似簡潔的工作若不細心還是不能勝任的。出納的工作不難，但有些步驟是必需要遵守的，有時出納為了省事就省略幾步，在工作中這也是很常見的，看是否會影響責任分擔以及業(yè)務處理是否順當，若無影響的話，那樣做還能提高效率的，若有影響，則需按部就班的一步步操作。跟隨會計實習，需要提出一點，公司員工也代表公司的形象，以人為本，在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關系，營造一個緊急而溫馨的工作環(huán)境，工作起來才會比較開心，效率才會有所提高。還要給實習生以及外界人員留一個好印象，對公司的順當進展應當會很有利的(考試吧)。

我們還未步入社會，好多事情尤其是工作上的事沒有詳細處理過，不知會不會做好，能不能圓滿完成任務，這就要求我們對自己要足夠了解，要有深層次的熟悉，有的工作可以直接說我可以做到、可以做好，但有的工作心里不是很有底時就要好好客觀衡量自己，看能否完成，不行夸下?？谝膊恍械凸雷约旱牧α?，埋沒自己。

綜上所述，在這次實習期間達到了預定的目的，大量的會計專業(yè)學問與社會學問相結合，既鞏固了專業(yè)學問，又學會了社會學問，對我們不久的就業(yè)很有關心。通過這次實習，對出納、會計等崗位有了一個深層次的熟悉。我找到了自己專業(yè)學問的漏洞，對好多基礎性的學問不是很確定，需要重新回顧、學習。對會計崗位人員要求的急躁、細致有了切實的體會，對于自己浮躁的心里也需要調(diào)整，把心態(tài)整理好，對自己有正確的熟悉與評價才能清晰自己適合什么樣的工作，明白自己需要努力的方向。學會了人與人溝通需要肯定的技巧。這次實習為我們步入社會奠下了基礎，為我們就業(yè)找工作指明白方向。

摘要：為了積累閱歷，理論結合實際，我?guī)е褜W的專業(yè)學問敲響了海寧市正達印刷有限公司的大門，開頭了我的會計實習。在短短的一個月里，我查看了該公司往年的會計賬簿，試著用審計的思維看賬，在出納的指導下，開出庫單，入庫單，登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬等，跟隨會計操作了會計電算化，熟識了從原始憑證到記賬憑證再到賬簿直至會計報表的整個流程。此次實習讓我開闊了視野，增長了見識，并且對高校兩年里所學的學問進行了鞏固和運用，為以后進一步走向社會打下了堅實的基礎?，F(xiàn)將階段實習所在公司的基本狀況、實習的主要內(nèi)容及自身感受作一簡潔的總結報告。

階段實習是專業(yè)教學方案的重要組成部分，是實現(xiàn)本科教學培育目標的重要教學環(huán)節(jié)，實現(xiàn)理論教學與社會實踐相結合的重要方式。通過階段實習同學可以了解社會，接觸實際，增加建設社會主義現(xiàn)代化的事業(yè)心和責任感;通過階段實習，同學可以加深對專業(yè)的熟悉，獲得與本專業(yè)相關的實際學問和感性熟悉;通過理論與實際相結合的訓練，培育同學的實際工作力量和專業(yè)技能，為今后工作打下基礎。

第一周，熟識工作環(huán)境，了解公司狀況和目前印刷行業(yè)的背景，熟識公司的生產(chǎn)流程，做一些后勤工作，處理與公司相關人員的人際關系。

其次周，觀看財務人員是如何工作的，查看公司往年的賬簿，了解會計工作流程，把握實際用到的會計科目等相關學問。

第三周，跟隨出納學習，在出納指導下，開入庫單，出庫單，整理發(fā)票，登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。

第四周，跟隨會計學習，看會計如何處理睬計業(yè)務，如何操作會計電算化，熟識整個記賬流程。

海寧市正達印刷有限公司創(chuàng)辦于1996年，公司規(guī)模不大，但十多年來的探究和進展，使其積累了豐富的生產(chǎn)閱歷，具備6色以內(nèi)印刷力量，能擔當從產(chǎn)品設計到制版再到生產(chǎn)的任務。主要生產(chǎn)以塑料包裝為主的產(chǎn)品，包括三邊封塑料袋、蒸煮袋、印刷成品卷膜、禮品袋包裝紙、糖果紙、宣揚小旗幟等。

轉瞬兩年高校生活結束了，而真正學到的專業(yè)學問并不多，更沒有一點實踐閱歷，真不知道畢業(yè)后拿什么作為自己的競爭資本。趁著這次階段實習的機會，我捏著同學階段實習手冊，帶著丁點的專業(yè)學問敲響了海寧正達印刷有限公司的大門。

實習第一周主要是了解這家公司的基本狀況，包括生產(chǎn)流程、機構設置、人員配置以及所處的行業(yè)背景。公司支配閱歷豐富的出納許阿姨作為我的指導老師。這家公司規(guī)模較小，生產(chǎn)部門分為印刷車間、復合車間和制袋車間三個部門，在車間主任的帶領下，我參觀了各個車間，并了解到原材料(油墨、薄膜、膠水等)如何經(jīng)過各道工序變成產(chǎn)成品的，我也觀看到其他材料，如下腳料、周轉材料廢料等，思忖著這些材料該是如何記賬的。從公司負責人許經(jīng)理那了解到，目前海寧市的印刷企業(yè)許多，競爭激烈，再加上受美國次貸危機和國內(nèi)通貨膨脹的影響，原材料價格上漲，但產(chǎn)成品的價格上漲幅度不大，所以同比前幾年，今年的生產(chǎn)效益并不好。中國的中小企業(yè)能生存下來真不簡單啊。空閑時間我就在公司里干一些力所能及的事情，還跟出納和車間主任聊談天，看看出納是如何工作的。我利用周日休息時間把學過的會計學問溫習和鞏固了，以便下周實習有點熟識感，理論聯(lián)系實際。

實習其次周，許阿姨先讓我在財務部看財務人員如何工作的，主要是結合學過的會計和審計學問，查看核對公司往年的賬簿。許阿姨拿出一大疊賬簿讓我漸漸討論，這些賬簿都是根據(jù)時間挨次整理好的，每年都有12本冊子，分別是一月到12月的賬簿，每本都有原始憑證、記賬憑證和資產(chǎn)負債表、損益表、應交增值稅明細表。于是我饒有愛好的討論起了這些會計信息，我試著用審計的思維查看資產(chǎn)負債表和損益表上的數(shù)字，并逆著去查明細賬和總賬，看看科目和數(shù)據(jù)是否相符。有時候對于某些科目，我要不停地按著計算器，反復計算直到數(shù)據(jù)相符為止。遇到不理解的地方，準時詢問許阿姨，當我查看損益表和企業(yè)所得稅納稅申報表時，發(fā)覺這兩張表上的所得稅不全都，經(jīng)我認真查看，原來損益表上的所得稅是主營業(yè)務收入的1%，是實際繳納的所得稅，而納稅申報表上的所得稅是利潤總額的18%，是應納稅所得額。經(jīng)一詢問，緣由是該公司實行“預征”方法來繳納企業(yè)所得稅，預征率為1%，即營業(yè)收入的1%。我很興奮學到了課本以外的學問。接下來幾天，我還是把大部分時間花在賬簿上，弄明白了地方稅和國稅的區(qū)分，了解了鎮(zhèn)財政資金和村集體資本金等相關會計明細科目。

實習第三周，主要是跟隨出納學習，在許阿姨的指導下，開入庫單、出庫單，開發(fā)票，登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。許阿姨先操作一遍，邊做邊講解，然后讓我親自實踐。我先把原始憑證，包括發(fā)票、支票等按時間挨次整理好，依據(jù)憑證上的項目登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，再在發(fā)票等憑證上編號，以便登記記賬憑證。接著又登記了入庫單和出庫單。第一次記賬時，生怕出錯，我當心翼翼地寫上金額，核對兩遍才放心，接下來幾天，我就加快了速度，結果就漏記了一筆業(yè)務，在登記完銀行存款賬后，沒有登記現(xiàn)金日記賬，幸虧許阿姨準時發(fā)覺，我慚愧極了。以后幾次就不敢麻痹大意了。登記完日記賬和入庫單、出庫單后，把原始憑證仍按時間挨次整理好，用夾子夾好，放在特地的地方，日記賬也同樣如此，準時用鑰匙鎖好。這周實習讓我意識到不行小看簡潔的工作，肯定得細心謹慎。

實習最終一周，主要是跟隨會計學習，由于公司規(guī)模小，業(yè)務也比較少，會計并不是公司的專職會計，來公司的次數(shù)不多。許阿姨就讓我隨會計去會計公司見習一下會計電算化。朱會計拿來一些原始單據(jù)憑證，依據(jù)原始憑證記錄登記記帳憑證。雖然不是自己登記，但是他每作一次都向我講清晰，漸漸的看得多了，我也就覺得不是那么糊涂不清了。朱會計平常不忙，就急躁地向我講解，如：三大憑證：收款憑證、付款憑證和轉帳憑證的科目如何在網(wǎng)上進行輸入和保存，登記憑證的增加、刪除和修改，如何將已經(jīng)錄入的憑證從網(wǎng)上調(diào)出來并察看其相關內(nèi)容等等。接下來幾天，朱會計就讓我嘗試地做了幾張，因我在學校里學過一些財務軟件的學問，也通過了會計電算化的考試，所以這些操作起來不是很難應付，當然還是得把握那條原則：細心。朱會計教我如何依據(jù)明細賬和總賬登記會計報表，雖然沒有獨立地實踐操作，但朱會計急躁地解釋，也讓我熟識了整個會計流程。

實踐是檢驗真理的唯一標準，也是催我成長的最佳手段。短短四個星期的實習，讓我受益匪淺，無論是專業(yè)學問的運用，還是人際交往力量都得到了熬煉和提高。以下是我此次實習比較深的體會：

第一，要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員精確?????的核算每一項指標，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以我們肯定要加強自己對數(shù)字的敏感度，細心謹慎，準時發(fā)覺問題解決問題彌補漏洞。

其次，要具備良好的人際交往力量。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互協(xié)作整理睬計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時肯定要留意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關系。工作中要具備正確的心態(tài)和良好的心理素養(yǎng)。

第三，戒驕戒躁。會計工作許多是特別枯燥的基礎性工作。面對千篇一律的工作內(nèi)容和眼花繚亂的數(shù)據(jù)，只有急躁，一絲不茍的精神才能保證有效地完成工作，這是我的親身體驗。思想總是在經(jīng)受中成熟起來。

第四，中國的政策。我所實習的是一家小企業(yè)，由于受美國次貸危機和國內(nèi)通貨膨脹的影響，經(jīng)營環(huán)境受到?jīng)_擊，不少類似的中小企業(yè)已經(jīng)停產(chǎn)了，我想，政府應當賜予這些企業(yè)優(yōu)待政策，關心他們渡過難關。

“有幻想誰都了不起，有士氣就會有奇跡。”“讓我們都加油去超越自己?！币郧暗奈覍硪黄悦＃恢雷约旱呐Ψ较?，對于將來的種種都布滿了恐慌。經(jīng)過一個月的實習，我對自己的將來有了更多的思索，明確了自己的努力方向。

我信任每一粒種子，都在享受著陽光雨露的滋潤中追求著自己的果實;我信任每一只雄鷹，都在享受這云天萬里的寬闊中練就了自己的一雙有力的翅膀;我信任我們每一個人都在享受著美妙多彩的生活中正一步步地把幻想變成人生的輝煌。我的將來不是夢。

會計是一門實踐性很強的學科，經(jīng)過2年半的專業(yè)學習后，在堅信實踐是檢驗真理的唯一標準下，認為只有把書上學到的理論學問應用于實際的.會計操作中去，才能真正把握這門學問。從而加強自己對所學專業(yè)學問的理解，培育實際操作的動手力量將理論與實踐有機地結合起來提高運用會計財務管理的技能水平，為今后的會計工作做鋪墊。為了進一步鞏固理論學問，將理論與實踐結合起來，本人在杭州五合五金機電有限公司進行了一個多月的學習。

公司的財務部并沒有太多人，設有一名財務主管，一名出納。此次負責我實習的是公司財務主管，姓項。項主任依據(jù)我實習的時間，負責支配我在公司的詳細時間工作。我的實習內(nèi)容有：

1、深化了解該公司的內(nèi)部掌握制度。該公司會計部門的詳細內(nèi)部掌握有以下幾點原則：

(1)明確規(guī)定處理各種經(jīng)濟業(yè)務的職責分工和程序方法。在一般狀況下處理每項經(jīng)濟業(yè)務過程，或者在全過程的某幾個重要環(huán)節(jié)都規(guī)定要由兩個部門或兩個以上部門、兩名或兩名以上工作人員分工負責，從而起到相互掌握的作用。如匯出一筆選購貨款，規(guī)定要由選購經(jīng)辦人填寫請款單，供應方案員(或供應部門負責人)審查請款數(shù)額、內(nèi)容及收款單位是否符合合同和方案，會計員審核請款單的內(nèi)容并核對選購預算后編制付款憑證，最終由出納員憑手續(xù)完整的付款憑證辦理匯款結算(出納員開出匯款結算憑證，還要通過會計員審核)，前后須經(jīng)四人分工負責處理。而選購匯款的報賬業(yè)務，則規(guī)定要經(jīng)過選購經(jīng)辦人填寫報賬單，貨物提運人員提貨，倉庫保管員驗收數(shù)量，檢查員驗收質量，以及會計員審核發(fā)票、賬單及驗收憑證，編制轉賬憑證報銷。

(2)明確規(guī)定保證會計憑證和會計記錄的完整性和正確性要求。要求有關的經(jīng)辦人員必需在憑證上簽名或蓋章，以便作為交易執(zhí)行和明確責任的依據(jù)，對各種自制原始憑證，在格式、份數(shù)、編號、傳遞程序、各聯(lián)的用途、有關領導和經(jīng)辦人簽章等方面做出規(guī)定。

(3)明確資產(chǎn)記錄與保管的分工。規(guī)定管錢、管物、管賬人員的相互制約關系，旨在愛護資產(chǎn)的平安完整。如出納員不得兼管稽核、會計檔案保管和收入、費用、債權債務賬目的登記工作：銀行票據(jù)的簽發(fā)印鑒，必需有兩人分別掌管：倉庫材料明細賬要設專人稽核或另設記賬員幾張等。另外，現(xiàn)金收付的復核制，物資收發(fā)的復評制、復點制等，也都是防錯防弊的內(nèi)部掌握制度。

進入高校兩年，對于會計的基礎學問我已有了初步的熟悉。但在不斷的學習和探究中發(fā)覺了很多問題，對會計工作流程還不是很了解。為了將自己所學到的理論學問真正地運用到實踐中去，作到學以至用所以我來到了北京文泰世紀科技有限公司濟南分公司實習。

我盼望通過我的實習來增進我的會計實際閱歷，以后工作之后能更好，更快的融入到工作中去。該公司主要從事計算機幫助制造軟件(cad/cam)開發(fā)和生產(chǎn)。文泰系列產(chǎn)品均擁有自己獨立學問產(chǎn)權，包括多項軟件著作權、多項產(chǎn)品專利。

文泰公司的軟件產(chǎn)品已被廣泛用于標識、裝潢裝飾、工藝禮品、模具、家具制造、工業(yè)制造等多種行業(yè)。文泰的目標是進展成為中國最大的計算機幫助標識和制造軟件(cas/cam)的研發(fā)企業(yè)，產(chǎn)品供應中國和國際市場。

會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、猜測、參加決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟更加展會計工作就顯得越重要。

針對于此，在進行了三年的高校學習生活，通過對《中級財務會計》、《財務管理》、《管理睬計》、《成本會計》及《會計電算化軟件應用》的學習，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，全部的有關會計的專業(yè)基礎學問、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本把握了，但這些好像只是紙上談兵，如果將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我確定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)把握了肯定的會計理論學問在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論學問應用于實際的會計實務操作中去，才能真正把握這門學問。因此，我作為一名會計專業(yè)的同學，在2022年的暑假，有幸參與了為期近一個月的專業(yè)實習。

社會實踐是學校依據(jù)專業(yè)教學的要求，對同學已學部分理論學問進行綜合運用的培訓，其目的在于讓同學接觸社會，加強同學對社會的了解，培育和訓練同學熟悉、觀看社會以及分析解決問題的力量，提高同學的專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當中去。2022年7月——10月我在龍州縣商貿(mào)局進行了各方面的實踐?，F(xiàn)作如下實習報告：

財務會計業(yè)務包括下列各項：(1)原始憑證的核簽;(2)記賬憑證的編制;(3)會計簿記的登記;(4)會計報告的編制、分析與解釋;(5)會計用于企業(yè)管理各種事項的辦理;(6)內(nèi)部的審核;(7)會計檔案的整理保管;(8)其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。各項會計業(yè)務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業(yè)務。機關中報表的編制也是一項特別重要的事務，會計報表的目的是向機關信息的使用者供應有用的信息。會計信息要精確?????、全面、準時，然而當前的財務報表有許多的局限性。在電子商務時代，基于網(wǎng)絡技術平臺的支持，報表的生成將呈現(xiàn)自動化、網(wǎng)絡化和非定時性，沖破了時空的限制。電子信息的迅猛進展，人類正疾步跨入信息社會。網(wǎng)絡經(jīng)濟正以人們始料不及的速度快速進展，在短短的幾年時間里，作為網(wǎng)絡經(jīng)濟重要組成部分的電子商務已經(jīng)走入人們的視野并對傳統(tǒng)會計產(chǎn)生了深刻的影響，龍州縣商貿(mào)局基本上結合信息時代的要求實現(xiàn)管理的信息化、自動化和網(wǎng)絡化。

為期三個月的實習結束了，我在這三個月的實習中，學到了許多在課堂上根本就學不到的學問,受益非淺，以學習國際貿(mào)易專業(yè)的我們，可以說對財務會計已經(jīng)是耳目能熟了。全部的有關財務會計的專業(yè)基礎學問、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本把握。但這些好像只是紙上談兵。如果將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。

以前，我總以為自己的會計理論學問扎實較強，正如全部工作一樣，把握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名精彩的財務會計人員，應當沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)覺，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。下面是我通過這次會計實習中領悟到的許多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的許多道理。

首先，就是會計的連通性、規(guī)律性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務的發(fā)生，都要依據(jù)其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據(jù)，而且是逐一按時間挨次登登記來的，極具規(guī)律性，。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨便添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。

其次，登賬的方法：首先要依據(jù)業(yè)務的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，依據(jù)記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最終才把它登記入總賬。結轉其成本后，依據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般挨次和基本流程。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對，如打印工前預備，科目結單，日總帳表，對昨日發(fā)生的全部業(yè)務的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應。然后才開頭一天的日常業(yè)務，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據(jù)交換提入，依據(jù)交換軋差單編制特種轉帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核，通過信息系統(tǒng)進行錄入。在本日業(yè)務結束后，進行本日終結處理，打印本日發(fā)生業(yè)務的全部相關憑證，對帳，檢查今日的帳務的借貸是否平衡。最終有特地的會計人員裝訂起來，再次審查，然后裝訂憑證交予上級。

國家機關需要有人“當家”，而“當家”人則要擅長“理財”。就財務管理而眼，國家機關存在財務管理的內(nèi)容單一、方法簡潔、觀念陳舊等問題。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟體制的建立與經(jīng)濟體制改革的不斷深化，各行各業(yè)快速進展壯大，商務局的日常管理事項將會越來越多，所面臨的業(yè)務也會隨著推陳出新，這需要財務會計人員不斷學習，提高業(yè)務水平，以適應現(xiàn)代化建設中理財要求。

-->-->-->實習目的和意義篇二

【導語】實習是高校生畢業(yè)必需經(jīng)受的過程，它也是你力量的一個證明，尤其是進入大企業(yè)實習，可以充分發(fā)揮和展現(xiàn)你的才華和在學校里學到的專業(yè)技能，加深對職業(yè)的了解，確認喜愛或擅長的行業(yè)。本站為大家整理的《實習。

報告。

畢業(yè)實習目的參考（十一）：

一：獲得與專業(yè)有關學問技能，理解實習單位文化熏陶，了解政府和事業(yè)單位管理模式。進一步加深對行政管理理論學問的理解，進一步熟識行政管理理論和技能在實踐中的應用。以讓自己理論學問更加扎實，專業(yè)技能更加過硬，更加擅長理論聯(lián)系實際。并透過撰寫實習報告，學會綜合應用所學學問，提高分析和解決專業(yè)問題的潛力。

二：培育良好的職業(yè)道德和正確的就業(yè)觀，強化勞動觀念和紀律觀念。熬煉艱苦奮斗的精神，踏踏實實的工作態(tài)度和團結協(xié)作的潛力，培育勞動意識和職業(yè)素養(yǎng)。學習如何處理人際關系，如何待人接物，開闊視野，增長見識，在實踐中了解社會，為走向社會打下堅實的基礎。

三：在實習中探究個人職業(yè)目標和定位。透過實習了解職場各類崗位的職責、工作資料。在此過程中一邊埋頭苦干，一邊專心思索，考察個人愛好所在，潛力所長，以及將來期望到達的職業(yè)目標為個人職業(yè)目標和職業(yè)定位設計打好基礎。

四：在實習中考察單位，熟識職場生態(tài)環(huán)境。專心融入單位，多和同事接觸溝通，感受單位文化。同時考察自己是否適應和喜愛此工作是否勝任然后結合這種親身經(jīng)受去確定將來的職業(yè)進展方向。

畢業(yè)實習目的參考（十二）：

1、了解企業(yè)或事業(yè)單位的概況。

2、明白用人單位的組織結構、規(guī)章制度、工作流程。

3、熟識詳細部門和崗位的業(yè)務流程、、處理方法。

4、嫻熟把握相應崗位的操作技能。

5、根據(jù)用人單位的要求去做，構成職業(yè)潛力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)。

6、具備初步的管理潛力。

7、結合實習企業(yè)完成畢業(yè)論文（包括調(diào)查報告、討論報告、分析報告等）。

畢業(yè)實習目的參考（十三）：

財務會計實訓的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在實訓過程中，透過做分錄，填制憑證到制作賬原來鞏固我們的技能。透過財務會計實訓，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和詳細方法，加強對所學專業(yè)理論學問的理解、實際操作的動手潛力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)學問的一個檢驗。透過實際操作，不僅僅使得我們每個人把握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的熟悉，最終到達會計理論，會計實踐相結合的目的。

畢業(yè)實習目的參考（十四）：

畢業(yè)實習是護理教學過程中重要的組成部分，是貫徹黨的教育方針，完成教學。

方案。

的最終教學階段。要讓同學透過實習，鞏固和加深醫(yī)學基礎理論學問，訓練同學系統(tǒng)觀看病情和臨床思維潛力，從而把握常見病、多發(fā)病的臨床表現(xiàn)和護理技術，并學會初步護理常見病、多發(fā)病及疑難雜癥的潛力。在實習教學過程中，共性要培育同學救死扶傷的人道主義精神和全心全意為人民服務的醫(yī)療作風，加強醫(yī)學道德修養(yǎng)，使同學遵紀守法，成為德智體美全面進展的應用型護理人才，為建設有中國特色的社會主義而貢獻自己的力氣。

畢業(yè)實習目的參考（十五）：

生產(chǎn)實習是本專業(yè)同學的一門主要實踐性課程。是同學將理論學問同生產(chǎn)實踐相結合的有效途徑，是增加同學的勞動觀點、工程觀點和建設有中國特色社會主義事業(yè)的職責心和使命感的過程。

透過生產(chǎn)實習，使同學學習和了解機器從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過程以及生產(chǎn)組織管理等學問，培育同學樹立理論聯(lián)系實際的工作作風，以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學的理論學問加以驗證、深化、鞏固和充實。并培育同學進行調(diào)查、討論、分析和解決實際問題的潛力，為后繼專業(yè)課的學習、課程設計和畢業(yè)設計打下堅實的基礎。透過生產(chǎn)實習，拓寬同學的學問面，增加感性熟悉，把所學學問條理化系統(tǒng)化，學到從書本學不到的專業(yè)學問，并獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技進展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)同學向實踐學習和探究的專心性，為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。

生產(chǎn)實習是與課堂教學完全不同的教學方法，在教學。

方案。

中，生產(chǎn)實習是課堂教學的補充，生產(chǎn)實習區(qū)分于課堂教學。課堂教學中，老師講授，同學領悟，而生產(chǎn)實習則是在老師指導下由同學自己向生產(chǎn)向實際學習。透過現(xiàn)場的講授、參觀、座談、爭論、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學到的理論學問，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實際學問，使同學在實踐中得到提高和熬煉。

生產(chǎn)實習好處。

生產(chǎn)實習是校內(nèi)教學的重要補充部分，是區(qū)分于一般校內(nèi)教育的一個顯著特征，是教育教學體系中的一個不行缺少的重要組成部分和不行替代的重要環(huán)節(jié)。它是與今后的職業(yè)生活最直接聯(lián)系的，同學在生產(chǎn)實習過程中將完成學習到就業(yè)的過渡，因此生產(chǎn)實習是培育技能型人才，實現(xiàn)培育目標的主要途徑。它不僅僅是校內(nèi)教學的連續(xù)，而且是校內(nèi)教學的總結。能夠說，沒有生產(chǎn)實習，就沒有完整的教育。校內(nèi)要提高教育教學質量，在注意理論學問學習的前提下，首先要提高生產(chǎn)實習管理的質量。生產(chǎn)實習教育教學的勝利與否，關系到校內(nèi)的興衰及同學的就業(yè)前途，也間接地影響到現(xiàn)代化建設。

畢業(yè)實習目的參考（十六）：

這次實習是我們畢業(yè)前的一次綜合性實習。本次實習為了拓展我們的學問面，擴大與社會的接觸面，增加我們在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高我們的潛力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，校內(nèi)允許我們依據(jù)自己所學的學問及愛好愛好查找單位實習，進一步運用所學學問分析和解決實際專業(yè)問題，提高我們的實際工作潛力。

為以后參與工作打下良好的基礎。主要任務：鞏固、聯(lián)系、充實、加深、擴大所學學問基礎理論和專業(yè)學問；提高運用所學學問，解決實際問題的潛力；敢于。

創(chuàng)新。

并能正確地將獨創(chuàng)精神與科學態(tài)度相結合；初步把握工作的流程和方法；嫻熟運用計算機和其他辦公室設備提高工作效率；養(yǎng)成嚴厲?仔細、刻苦鉆研、實事求是的工作作風。

畢業(yè)實習目的參考（十七）：

畢業(yè)實習是我們高校學習階段重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一，是理論與實踐相結合的重要方式，是提高同學政治思想水平、業(yè)務素養(yǎng)和動手潛力的重要環(huán)節(jié)，對培育堅持四項基本原則，有抱負、有道德、有文化、有紀律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、應用性人才有著非常重要的好處。在畢業(yè)實習過程中透過深化基層工作單位，了解當前我們自動化產(chǎn)業(yè)進展現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學專業(yè)學問，進一步提高熟悉問題、分析問題、解決問題的潛力。

為今后走向社會，自主創(chuàng)業(yè)做好思想預備和業(yè)務預備。畢業(yè)實習是教學與生產(chǎn)實際相結合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在畢業(yè)實習過程中，校內(nèi)以培育同學觀看問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學習的潛力和方法為目標。培育我們的團結合作精神，堅固樹立我們的群體意識，即個人才智只有在融入群眾之中才能限度地發(fā)揮作用。透過畢業(yè)實習能夠加深我們應屆畢業(yè)生對職業(yè)與行業(yè)的了解，確認喜愛或擅長的職業(yè)，也為從同學向職場人士轉變做預備，同時也增加我們找工作時的競爭優(yōu)勢。

透過這次畢業(yè)實習，使我在生產(chǎn)實際中學習到了電氣自動化設備運行的技術管理學問、電氣自動化設備的制造過程學問及在校內(nèi)無法學到的實踐學問。在向工人學習時，培育了我們艱苦樸實的優(yōu)良作風。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)全都是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當代高校生所務必的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

我們在實習中了解到了工廠供配電系統(tǒng)，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程，為小區(qū)電力網(wǎng)設計、建筑供配電系統(tǒng)課程設計奠定基礎。透過參觀第一化工集團自動化系統(tǒng)，使我開闊了眼界、拓寬了學問面，為學好專業(yè)課積累必要的感性學問，為我們以后在質的變化上奠定了有力的基礎。

透過生產(chǎn)實習，對我們鞏固和加深所學理論學問，培育我們的獨立工作潛力和加強勞動觀點起了重要作用。

畢業(yè)實習目的參考（十八）：

實習是邁向成熟重要的一步，也是高校生正視社會和正視自己，走出自我，真正融入社會生活工作的第一步。透過參與實際工作，初步了解和把握環(huán)境愛護的基本學問；鞏固和運用目前所學的專業(yè)學問，使所學學問與實際相結合，將理論運用于實踐；透過撰寫實習報告，提升專業(yè)學問水平，提高分析和解決專業(yè)問題的潛力；了解環(huán)保局的工作性質，以及在政府部門中所處的位置；了解環(huán)保局管理科的基本工作狀況，工作資料，流程以及工作中就應留意的問題；加強與他人的合作精神與組織紀律性及對各項規(guī)章制度的遵守；熬煉分析問題和解決問題的實際潛力，學習和提高處理社會工作中的人際交往潛力。增加工作閱歷，為將來的正式工作打下基礎。

畢業(yè)實習目的參考（十九）：

在大一期間沒有全面接觸專業(yè)課的時候，先熟識政府部門的架構和日常運轉的機制，同時學習其管理模式和運作體系，了解政府機關特定人際關系及工作。

技巧。

為以后的專業(yè)課學習打下實踐基礎助于理論聯(lián)系實際提高操作技能把握人脈資源豐富社會閱歷以期促進自身實際學習工作潛力和素養(yǎng)的提升從而完善自己的人生規(guī)劃。

透過兩個月的實習，在校內(nèi)學到的學問得以在實踐中應用。同時，也在實踐中獲得了課堂上所不能學到的東西。一個月的實習生活將是我的珍貴的財寶，在以后的學習和工作中產(chǎn)生很大的影響。透過實習，了解了文秘的主業(yè)學問，到達了提高實際操作技能，豐富了實際工作和社會閱歷，把握了操作技能，能夠到達將所學學問用到實際工作中的目的。在一個月看似簡潔重復的實習中，我對秘書工作有了更加深刻和理智的熟悉，同時期望自己透過不斷的工作和學習，在實踐中盡快成長為一的優(yōu)秀的人。

在此，我真摯的感謝**市**區(qū)機關事務管理局共性是物業(yè)管理科的領導**科長等對我的關懷和照看，感謝他們對我的教導和訓導，在我實習的過程中，不僅僅給了我寶貴的的工作閱歷，而且教會我很多做人做事的道理。我誠心的祝愿他們：工作順當，身體健康，合家幸福，萬事如意！

畢業(yè)實習目的參考（二十）：

透過本次實習，我要了解餐飲的服務程序和。

技巧。

學會如何去調(diào)整自己的心態(tài)如何去處理好自己的利益和酒店的利益如何去處理好同事之間的人際關系如何去與顧客打交道。我更要提高自己的服務意識加強自己的給人文化修養(yǎng)為自己日后向管理層努力做下鋪墊。

畢業(yè)實習目的參考（二十一）：

人的一生中，校內(nèi)并不是永久的校內(nèi)，真正的校內(nèi)只有一個，那就是社會。十天左右的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了許多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年同學的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學習和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價值得到體現(xiàn)，為將來打下堅實基礎。我會不斷實踐，在實踐中熬煉，在實踐中得真知。在今后的學習生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求進展。

實習的目的在于透過理論與實際的結合、個人與社會的溝通，進一步培育自己的業(yè)務水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的潛力等，尤其是觀看、分析和解決問題的實際工作潛力，以便提高自己的實戰(zhàn)潛力和綜合素養(yǎng)，期望能幫忙自己以后能更加順當?shù)厝谌氲缴鐣?，投入到自己的工作中?/p>

一般說來，校內(nèi)的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，校內(nèi)主要專注于培育同學的學習潛力和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)學問與業(yè)務潛力。要適應社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論學問外，還務必要親自接觸社會參與工作實踐，透過對社會工作的了解指導課堂實習。實際體會銷售人員的基本素養(yǎng)要求，以培育自己的適應潛力、組織潛力、協(xié)調(diào)潛力和分析解決實際問題的工作潛力。

實習在幫忙在高校生從校內(nèi)走向社會起到了非常重要的作用，因此要賜予高度的重視。透過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間準時補充相關學問，為求職與正式工作做好充分的學問、潛力預備、從而縮短從校內(nèi)走向社會的心理適應期，有助于更好的適應社會與工作。

畢業(yè)實習目的參考（二十二）：

透過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的學問，提高處理實際問題的潛力，了解設計專題的主要資料，為畢業(yè)設計的順當進行做好充分的預備，并為自己能順當與社會環(huán)境接軌做預備。并透過自己的所見所聞，以及同當?shù)孛娼顝S領導及員工的溝通，增進我們對于面筋構成的基本原理、方法及制作的熟悉，以及了解面筋廠老板對于面筋機械制作的真正需求，人們對面筋制作過程清潔、衛(wèi)生的迫切渴望。

畢業(yè)實習目的參考（二十三）：

1、熬煉自己獨立生存的潛力。

2、敢于和別人溝通。

3、心態(tài)變得更穩(wěn)定，遇事不急不躁。

4、比以前更具職責心。

5、做什么事都比較有自信。

6、比以前更有時間概念。

畢業(yè)實習目的參考（二十四）：

本次實習的目的在于透過理論與實際的結合、個人與社會的溝通，進一步培育自己的業(yè)務水平、與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的潛力等，尤其是觀看、分析和解決問題的實際工作潛力，以便提高自己的實踐潛力和綜合素養(yǎng)，期望能幫忙自己以后更加順當?shù)厝谌肷鐣?，投入到自己的工作中?/p>

一般來說，校內(nèi)的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距，校內(nèi)主要專注于培育同學的學習潛力和專業(yè)技能，社會主要專注于員工的專業(yè)學問和業(yè)務潛力。要適應社會的生存要求，除了要加強課堂上的理論學問外，還務必要親自接觸社會參與工作實踐，透過對社會工作的了解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的基本素養(yǎng)要求，以培育自己的適應潛力、組織潛力、協(xié)調(diào)潛力和分析解決實際問題的工作潛力。

實習在幫忙應屆畢業(yè)生從校內(nèi)走向社會起到了非常重要的作用，因此要賜予高度的重視。透過實習，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間準時補充相關學問，為求職與正式工作做好充分的學問、潛力預備，從而縮短從校內(nèi)走向社會的心理適應期。

畢業(yè)實習目的參考（二十五）：

熟識現(xiàn)實企業(yè)中人力資源管理的運作體系和管理流程，熬煉自己的社會實踐潛力和適應潛力，體會社會人際關系，并在工作中學習新學問，對所學的學問進行總結提升，以指導將來的學習重點和進展方向。

畢業(yè)實習目的參考（二十六）：

教育實習是提高師范教育專業(yè)同學素養(yǎng)和技能的重要途徑之一。透過教育實習能夠進一步培育熬煉同學理論聯(lián)系實際和分析問題、解決問題的潛力，使同學了解中學實際，獲得老師職業(yè)的初步實際學問和潛力，從而縮短從教適應期，為今后走上工作崗位打下良好的基礎。同時，還能夠使我院加強與中學的聯(lián)系，了解和學習中學教育教學改革的閱歷，檢查我院教育教學質量，進而推動我院的教學改革和教育科學的討論工作。

畢業(yè)實習目的參考（二十七）：

透過實習進一步的把握校內(nèi)中所學學問，進一步將理論與實際相結合，從實習中接觸社會、熟悉社會、了解社會，為今后走向社會打好基礎。

畢業(yè)實習目的參考（二十八）：

教育實習的根本目的是透過目標明確的、系統(tǒng)的實踐訓練，使實習生的教育潛力、教學潛力得到初步的進展，為畢業(yè)后獨立從事教育、教學工作打下良好基礎。這一目的的實現(xiàn)，詳細體此刻下述三方面的資料及要求中。

1、把握學問。

（1）檢驗并鞏固原有學問。

教育實習過程中，實習生要對自己原有學問加以檢驗并使之鞏固。在這些“原有學問”中共性要注意的是與中學學科有關的基礎學問。

實習前，師范生經(jīng)過系統(tǒng)的學習，專業(yè)基礎學問和基本理論已到達必需水平；對教育及教學的原則、原理、方法等等已有必需的理性熟悉和少量感性熟悉。也就是說，實習老師已基本具備了進行教學及班級管理工作的學問基礎。拿起一篇課文（或一道習題），就應能理解，會分析；而且，還就應明白怎樣使別人能理解，會分析。

然而，他們在實踐中往往并不能順當?shù)刈龅竭@一點。由于他們的學問基礎還不夠扎實。從教育自身特點看，教育是相當簡單的勞動，所學的理論學問不經(jīng)過實踐，不行能鞏固和進展；從熟悉進展的規(guī)律看，對一個事物的熟悉，務必經(jīng)過感性，再到理性，再到感性，這樣一個過程。而教育實習正是一個使學問得以檢驗及鞏固的過程。檢驗，是對原有學問作出進一步的打算與理解。

實習生在課堂上雖然學了不少理論學問，然而，這些學問究竟大都還只是理性的東西，它的結論究竟是別人探討得出來的，因而往往很難有比較深透的理解。鞏固，是使原先所把握的書本的、間接的學問，成為真正為自己所理解的、能運用自如的學問。

2、獵取新學問。

實習老師在實習期間將獵取新的學問。例如，進行教學及開展班級管理工作，頭腦中會產(chǎn)生很多“為什么”，而當這些“為什么”解決后，自己原先把握的學問自然得到新的進展。比如，提問同學，常常得不到滿足的回答，而要使課堂教學順當進行下去，必定要思索相應的措施。要確定相應的措施，那首先得對這一現(xiàn)象的緣由進行調(diào)查、分析。在這個討論的過程中，老師對同學的心理特點以及教學的規(guī)律也就必定會有新的理解與熟悉。

新學問的學習還包括對中學教育動態(tài)的把握，對中學校教育現(xiàn)狀的初步了解。教育動態(tài)指的是教育及教學進展、變化的狀況。在教育實習過程中，共性要留意了解教材及教法的改革，同學的學習心理特點及思想進展現(xiàn)狀。

教育是隨著社會的進展而不斷進展的。實習老師們中學畢業(yè)已有一段時間，在這一段時間里中學教育各個方面都有了不同程度的變化。只有熟悉了這些“不同”，畢業(yè)后到了新的工作崗位，才能快速適應新的工作環(huán)境。

畢業(yè)實習目的參考（二十九）：

1、了解參觀單位的進展狀況，產(chǎn)品特點及技術要求。

主要了解各單位的產(chǎn)品特點，有硬件和軟件之分，有機械和智能之別。

2、透過參觀實習，了解產(chǎn)品的生產(chǎn)過程。

了解產(chǎn)品從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過程以及生產(chǎn)組織管理等學問，培育同學樹立理論聯(lián)系實際的工作作風，以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學的理論學問加以驗證、深化、鞏固和充實。

3、參觀過程中留意單位產(chǎn)品及技術要求同專業(yè)學問的聯(lián)系拓寬同學的學問面，增加感性熟悉，把所學學問條理化系統(tǒng)化，學到從書本學不到的專業(yè)學問。

4、對于在參觀過程中遇到的問題，能夠同單位的帶隊老師進行溝通。

激發(fā)同學向實踐學習和探究的專心性，為今后的學習和將從事的技術工作打下堅實的基礎。

總之我們的目的就是讓自己明白我們學習了通信工程以后的進展方向。讓我們不再盲目，不再不知所以然。讓我們回家的時候要是再有人問你們學通信工程是干什么的阿，我們能夠不假思考的告知他們我們的任務了。

畢業(yè)實習目的參考（三十）：

為了培育我們的自學和動手潛力、理解潛力以及實踐潛力。透過此次實習，讓我們能夠在國際商業(yè)環(huán)境中切身體會商品進出口交易的全過程，能夠在實際業(yè)務的操作過程中使我全面、系統(tǒng)、規(guī)范地把握從事進出口交易的主要操作技能。

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實習目的和意義篇三

1、實習時間：20xx年x月x日至今。

2、實習地點：xx—xxx—xx。

3、實習性質：畢業(yè)頂崗實習。

（一）單位介紹。

（二）工程介紹。

建設中的xx項目是xx工程。

（一）實習過程。

剛開頭的前幾天，根據(jù)公司要求，先對新工作人員介紹xx公司的企業(yè)文化，學習了大約有一個周的時間，正式走上實習崗位。我還有其他5名同學被分到了古鎮(zhèn)口。我們來到的第一天，隊長帶領大家轉了一圈工地，讓我們知道起重工在這個工程中主要負責的工作。

下面來介紹我這三個月來的實習經(jīng)受。

來工地的第一天是我印象最深的一天，這是第一次真正從校門走上崗位，從理論走上實踐的日子，所以心情還是蠻感動的，全身心覺得很輕松，或許再也不用坐在教室一坐就是一上午，一坐就是45分鐘定時定課的時候（現(xiàn)在想想當時自己挺稚嫩的）。第一次看到起重船，第一次看吊機，看到了課本上講到的扭王塊體。下午徐師傅（他是我們的企業(yè)指導老師）帶著我們?nèi)スさ剞D了轉，給我們講解了工地布置，讓我們從整體上有了熟悉。第一次看到了預制扭王塊體，及澆注工藝。當時正趕上澆注塊體，所以理解起來特別簡潔，聽現(xiàn)場施工師傅講解的更加詳細具體。知道了起重船常用的種類。師傅著重講了在工地上的平安問題，在工地上要留意的事項。一再強調(diào)海上作業(yè)不同與陸地，一不當心就會掉進海里，假如沒有人在現(xiàn)場的話，有可能會有生命危急?，F(xiàn)在工地不算很忙，主要等待潮水。

四月下旬，師傅帶領我們出沉箱，第一次在海上嘔吐，真正感覺到作為一名注港工人的辛苦與責任，由于一些施工工藝，施工參數(shù)不能向外傳播，故不做過多描述。

（二）工作小結。

就我個人理解，下面簡潔說一下古鎮(zhèn)口工程沉箱出運的過程。

5、安裝收尾工作：沉箱安好后應盡快灌滿水并隨時檢查測量沉箱位置有無變化，當沉箱艙格灌滿水后，即將封倉蓋板拆下吊到定位方駁上，運回碼頭。

這對于我是一次特別的實習，脫離了課本的實習，心中不免有些壓力。但好的機會，要大膽的嘗試，才會得到有效的熬煉。我懷著滿腔熱忱和對工作的美妙向往，來到了古鎮(zhèn)口工程。實習工作中，雖然我占有肯定專業(yè)優(yōu)勢（究竟與學的專業(yè)學問相關），開頭只是簡潔的聽了師傅，覺得和課本上講得差不多，但是隨著日子漸漸的過去，心里感覺綜合性的實踐工作有太大的壓力。由于真正的實體工程不像學校、課本上的理論學問，他們都是在一個相對抱負化的條件下提及的；與學校不同的另一方面，在學校我們做自己需要的事情，做好做不好只關系個人利益，而實體工程反映其真實性，要切實觀看，真正做到與實踐相結合，工程需要什么，我們就根據(jù)要求去做，做到真正了解工程、關懷工程、關心工程、更要提高對工程的那份責任心。

有壓力才有動力，壓力促使我們不斷學習、不斷努力、不斷進步，提高自身綜合素養(yǎng)，為踏上社會，面臨獨立生活打下堅固的基礎。作為在校生，我無悔自己的選擇，作為工程的一員應發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，心甘情愿為工地服務。實習過程中曾多次跟隨師傅冒大風、雨天起重，吊模板，用熱忱的工作態(tài)度，完成了一道道施工工序，在實踐中遇到不懂的