2023寧波幼兒師范高等?？茖W(xué)校教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.（）是以教師為研究主體，以解決學(xué)校內(nèi)部的實際問題為主的一種教育教學(xué)和科研活動方式。A.校本教研B.校本培訓(xùn)C.教學(xué)觀摩D.學(xué)術(shù)研究【答案】：A2.高校教師角色形成的影響因素中，不包括（）A.生涯規(guī)劃B.職業(yè)認同C.投身實踐D.榜樣示范【答案】：A3.當前我國高等學(xué)?？蒲幸话悴捎玫慕M織管理模式是（）A.校-處-院系-課題組B.校-學(xué)院-系C.校學(xué)術(shù)委員會-院學(xué)術(shù)委員會-系學(xué)位委員會D.學(xué)部-學(xué)系-研究所-講座【答案】：A4.高校最基本的一項職能是（）。A.科研B.知識創(chuàng)新C.教學(xué)D.社會服務(wù)【答案】：C5.在各種類型的高等學(xué)校中，根據(jù)設(shè)立性質(zhì)和經(jīng)費來源，可以將其劃分為（）。A.私立高校和公立高校B.正規(guī)高等教育機構(gòu)和非正規(guī)高等教育機構(gòu)C.重點高校和一般高校D.普通高校和成人高校【答案】：A6.中國最早實施教授治校理念的高校是（）。A.清華大學(xué)B.浙江大學(xué)C.北京大學(xué)D.天津大學(xué)【答案】：C7.高等教育的負向功能意味著高等教育結(jié)果的非目的性。近年來社會上掀起的高學(xué)歷熱，導(dǎo)致人們競相追求高學(xué)歷而導(dǎo)致高等教育存在過度教育現(xiàn)象，嚴重浪費教育資源。這反映出高等教育負向功能的（）特征。A.延遲性B.不合理性C.可減低性D.難以消除性【答案】：D8.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問題，并通過對話的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識的教學(xué)方法是（）。A.問答法B.練習法C.講授法D.討論法【答案】：A9.對高校教師自制道德品質(zhì)的說法錯誤的是（）。A.高校教師需要杜絕一切外界因素的影響B(tài).高校教師的職業(yè)特點要求教師在心理具有很強的自制力C.高校教師需要培養(yǎng)自己的道德控制能力，學(xué)會“情緒管理”D.具有強自制力的高校教師能高質(zhì)量地承擔自己的社會責任【答案】：A10.在教學(xué)活動中，大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利，學(xué)生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是（）A.法律關(guān)系B.教學(xué)關(guān)系C.人格關(guān)系D.道德關(guān)系【答案】：A11.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是（）。A.罰款B.警告C.撤銷教師資格D.拘役【答案】：D12.（）已成為決定大學(xué)生學(xué)習效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質(zhì)。A.知識遷移能力B.遠大理想C.自主學(xué)習能力D.持之以恒的毅力【答案】：C13.在皮亞杰的認知發(fā)展理認中，守恒性和可逆性出現(xiàn)在（）階段A.形式運算階段B.具體運算階段C.感知運動階段D.前運算階段【答案】：B14.國家根據(jù)不同地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平和教育普及程度,協(xié)調(diào)發(fā)展職業(yè)教育體系,實施以（）以后為重點的不同階段的教育分流,建立健全各類職業(yè)教育學(xué)校和培訓(xùn)機構(gòu)。A.大專B.初中C.高中D.小學(xué)【答案】：B15.南京臨時政府時期,蔡元培主持制定的新學(xué)制影響了整個國民時期的高等教育,此學(xué)制是（）A.《大學(xué)規(guī)程》B.《大學(xué)組織法》C.《修正大學(xué)令》D.《壬子癸丑學(xué)制》【答案】：D16.以下關(guān)于教師道德關(guān)系現(xiàn)象的說法不正確的是（）。A.它是師德意識意識形成的基礎(chǔ)，并通過教師的道德行為實踐表現(xiàn)出來B.它是一種思想觀念和理論體系C.它是受一定利益關(guān)系制約的D.它是一種思想關(guān)系【答案】：B17.依據(jù)《兒童權(quán)利公約》，下列哪一項是錯誤做法A.鼓勵幼兒接受教育B.重視男孩，輕視女孩C.尊重幼兒的意見D.對待幼兒一視同仁【答案】：B18.已經(jīng)獲得的知識、動作技能、情感和態(tài)度等對新的學(xué)習的影響稱為學(xué)習的（）。A.動機B.遷移C.策略D.技巧【答案】：B19.學(xué)術(shù)人員在科學(xué)研究中應(yīng)遵循的首要原則是（）。A.符合規(guī)范B.求真務(wù)實C.有創(chuàng)新性D.具有可行性【答案】：B20.高等學(xué)校社會服務(wù)的意義不包括（）A.有利于教師潛心學(xué)術(shù),為學(xué)術(shù)而學(xué)術(shù)B.有利于引領(lǐng)社會反思C.實現(xiàn)高校的價值回歸D.有利于經(jīng)濟建設(shè)的快速發(fā)展【答案】：A21.以下哪種學(xué)習策略屬于精細加工策略？（）A.分散學(xué)習B.畫出系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖C.諧音聯(lián)想法D.多種感官參與【答案】：C22.高等教育選擇的是最高層次的文化，與社會發(fā)展具有同步關(guān)系，這體現(xiàn)了高等教育文化選擇功能的（）。A.獨立性B.社會性C.客觀性D.時代性【答案】：D23.小明原來見了陌生人就躲避，上幼兒園一個月后，小明的這種行為消失了。據(jù)加涅的學(xué)習結(jié)果分類，這里發(fā)生（）的學(xué)習。A.動作技能B.態(tài)度C.言語信息D.智慧技能【答案】：B24.從某種意義上說，教師的（）比道德宣言或道德演講更能教育學(xué)生。A.人格魅力B.教學(xué)業(yè)績C.知識學(xué)問D.道德行為【答案】：D25.根據(jù)已有的歸因研究，與個體的責任判斷相關(guān)聯(lián)的是歸因的（）。A.原因源B.穩(wěn)定性C.道德性D.可控性【答案】：D26.某生在學(xué)習過程中非常注意如何避免不能理解或不能掌握任務(wù)的情況發(fā)生，按照成就目標理論，該生的成就目標屬于（）。A.掌握接近目標B.掌握回避目標C.表現(xiàn)回避目標D.表現(xiàn)接近目標【答案】：B27.在團體心理輔導(dǎo)的團體發(fā)展過程中，成員最主要的需求是利用團體解決自己的問題，這屬于團體發(fā)展的（）A.過渡階段B.初創(chuàng)階段C.結(jié)束階段D.工作階段【答案】：D28.師德的靈魂是（）。A.加強反思B.提高修養(yǎng)C.關(guān)愛學(xué)生D.提高業(yè)務(wù)水平【答案】：C29.在社會規(guī)范學(xué)習與道德品質(zhì)發(fā)展的研究中，班杜拉的研究重點是（）。A.道德行為B.道德意志C.道德情感D.道德認識【答案】：A30.高校社會服務(wù)職能肇始于（）A.德國B.英國C.古希臘D.美國【答案】：D31.學(xué)校的建筑、設(shè)備、詩墻、畫廊等是一種（）A.核心課程B.隱性課程C.顯性課程D.活動課程【答案】：B32.“物以類聚，人以群分”所體現(xiàn)的影響人際交往的因素是（）。A.人格吸引B.相似吸引C.互補吸引D.儀表吸引【答案】：B33.下列關(guān)于高等教育的經(jīng)濟功能的表述中，不正確的是（）。A.高等教育可以促進科學(xué)技術(shù)成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化B.高等教育通過培養(yǎng)人才可以決定經(jīng)濟發(fā)展速度。C.高等教育為經(jīng)濟發(fā)展提供重要的智力資源D.高等教育為經(jīng)濟發(fā)展提供重要的知識基礎(chǔ)和先進的科技成果【答案】：B34.不同時期、地域、民族和階層中生活的人的思想、品行、才能和習性，無不打上歷史、地域、民族和階層的烙印，表現(xiàn)出很大的差別。這種現(xiàn)象表明的影響人發(fā)展的因素是（）。A.社會環(huán)境B.個體實踐C.遺傳素質(zhì)D.教育影響【答案】：A35.實踐中民辦學(xué)校通常登記為（）。A.事業(yè)單位法人B.企業(yè)法人C.民辦非企業(yè)法人D.民辦企業(yè)法人【答案】：C二、多選題36.下列屬于事業(yè)激勵法的行為有（）。A.提高教師的薪酬水平B.給年輕教師定目標、壓擔子C.改善教學(xué)和科研條件D.學(xué)校為教師提供有助于專業(yè)成長的各類培訓(xùn)E.主動聽取教師的意見【答案】：BCD37.倫理學(xué)的研究對象決定了它的學(xué)科特征是（）。A.倫理學(xué)是一門規(guī)范科學(xué)B.倫理學(xué)是一門價值科學(xué)C.倫理學(xué)是一門實踐科學(xué)D.倫理學(xué)是一門心理科學(xué)【答案】：ABC38.高等學(xué)校的組織特征是（）。A.學(xué)術(shù)性B.分散性C.模糊性D.二元性E.復(fù)雜性【答案】：ABCDE39.高校教師在社會服務(wù)過程中應(yīng)遵循的道德規(guī)范有（）。A.立足本職為主，內(nèi)外兼顧為輔B.明確服務(wù)社會、服務(wù)經(jīng)濟理念，變成果為現(xiàn)實生產(chǎn)力C.推行服務(wù)承諾制，誠信守約D.樹立合理謀利精神，理清功利道義關(guān)系【答案】：ABCD40.人的心理是（）A.主觀映象B.客觀現(xiàn)實的反映C.由心臟產(chǎn)生的D.腦的功能【答案】：ABD41.為了提高知識的識記效果，可以考慮（）。A.將信息進行編碼組塊B.采用分散記憶法識記較長的材料C.明確識記的目的和任務(wù)D.盡量采用意義識記的方法【答案】：ABCD42.個體心理發(fā)展的影響因素有（）A.教育B.遺傳素質(zhì)C.社會生活環(huán)境D.實踐活動【答案】：ABCD43.下列屬于體罰學(xué)生的情形是（）A.體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不正確的投籃動作，叫其反復(fù)練習B.讓C.李某等八人上自習課講話，老師令李某等八人到學(xué)校運動場跑D.王某上課講話，老師令其一個人打掃教室清潔【答案】：BCD44.科研對學(xué)科建設(shè)的促進作用表現(xiàn)在（）。A.科研是發(fā)展新興學(xué)科的有效途徑B.科研可以保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽C.科研有利于促進學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展D.科研可以改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件【答案】：ABCD45.下列選項屬于我國高等教育管理制度改革趨向的是（）。A.建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)制度B.推進政校分開、管辦分離C.加強章程建設(shè)D.健全統(tǒng)籌有力、權(quán)責明確的高等教育管理體制【答案】：ABCD46.大學(xué)生社會知覺的途徑主要有（）。A.對他人外部特征的觀察B.通過對物質(zhì)自我、社會自我、精神自我的知覺來進行自我知覺C.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權(quán)利等由此產(chǎn)生的行為知覺來進行角色知覺D.對交往中的動作、表情、態(tài)度、語言等進行人際知覺【答案】：ABCD47.學(xué)習職業(yè)道德有利于（）。A.自身工作B.職業(yè)發(fā)展C.社會進步D.提升待遇【答案】：ABC48.職業(yè)道德乃是從業(yè)人員的（）。A.成功之源B.立足職場的唯一要素C.嘴上談資D.立身之本【答案】：AD49.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的內(nèi)容包括（）和職業(yè)道德自育。A.職業(yè)道德知識B.職業(yè)道德規(guī)范C.職業(yè)道德實踐D.職業(yè)道德品質(zhì)【答案】：ABD50.高等學(xué)校的組織特征是（）。A.二元性B.分散性C.學(xué)術(shù)性D.復(fù)雜性E.模糊性【答案】：ABCDE51.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的。B.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。C.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的。D.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失的【答案】：BCD52.以下屬于資