2023年七年級第二學期生物的教學計劃

2023年七年級第二學期生物的教學計劃七年級其次學期生物的教學安排篇1

一、指導思想。

以《全日制義務教化中生物課程標準》（試驗稿）為依據(jù)，在繼承我國現(xiàn)行生物教學優(yōu)勢的基礎上，力求更加關(guān)注學生已有的生活閱歷；更加強調(diào)學生的主動學習，增加實踐環(huán)節(jié)，使每一個學生通過學習生物，能夠?qū)ι飳W學問有更深刻的理解，能夠?qū)窈蟮膶W習方向有更多的思索；能夠在探究實力、學習實力和解決問題實力方面有更多的發(fā)展；能夠在責任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。為學生們參與社會主義現(xiàn)代化建設，適應社會和接著學習，打下必要的基礎。

二、教學任務。

本學期講授義務教化課程標準試驗教材——《生物學》（七年級下冊）。

三、詳細措施：

1、接著深化學習有關(guān)的教化理論和轉(zhuǎn)變教化觀念，在繼承傳統(tǒng)教化優(yōu)勢的基礎上力爭使自己的課堂教學有所創(chuàng)新和提高。

2、接著探究符合新課標的課堂教學模式，并留意剛好收集和整理相關(guān)的資料和模式。

3、組織好學生進行探究性學習并提高其質(zhì)量，引導學生分工合作，樂于溝通。

4、學習和應用現(xiàn)代教學手段和技術(shù)并運用到課堂教學中，提高課時效率和教學質(zhì)量。主動參與教研教改。上好課，設計好教案，寫好教學反思。

5、激發(fā)學生學習愛好。細心設計導語；運用生動的語言；加強情感教化；細心誘導、強化教學。

6、為探究性學習創(chuàng)設情景。例如，供應相關(guān)的圖文信息資料、數(shù)據(jù)；或呈現(xiàn)生物標本、模型、生活環(huán)境；或從學生的生活閱歷、經(jīng)驗中提出探究性的問題；或從社會關(guān)注的與生物學有關(guān)的熱點問題切入。

7、激勵學生自己視察、思索、提問，并在提出假設的基礎上進行探究性方案的設計和實施。

8、重視探究性報告的撰寫和溝通。培育學生通過文字描述、數(shù)字表格、示意圖、曲線圖等方式完成報告，并組織溝通探究的過程和結(jié)果。

9、結(jié)合詳細的教學內(nèi)容，采納多種不同的教學策略和方法，達成課程目標。

四、教學要求。

1、在教學中要留意接著落實《生物課程標準》提出的課程理念：面對全體學生，實現(xiàn)因材施教，促進每個學生的充分發(fā)展；努力提高學生們的生物科學素養(yǎng)，教學目標、內(nèi)容和評價都應有利于提高每個學生的生物科學素養(yǎng)。

2、教學中要使學生在學問、實力、情感、看法和價值觀等方面有所發(fā)展，必需引導學生主動參加和體驗各種科學探究活動。

3、在傳授學問的同時要特殊留意科學探討方法的培育。要留意對學生綜合實力的培育。要通過組織學生參與各種實踐活動，培育學生的學習愛好。力爭創(chuàng)建條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查、技能訓練、練習、探究和資料分析活動。

4、教學中要留意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學手段的應用。

5、按學校要求主動組織好生物課外愛好小組活動，能夠?qū)τ刑貏e愛好的學生進行個別指導。

五、教學進度。

本學期總課時為46課時，每周2課時。

教學內(nèi)容及參考課時如下：

第四單元：生物圈中的人。

第一章，人的由來（7課時）

第一節(jié)，人類的起源，2課時

其次節(jié)，人的生殖，2課時

第三節(jié)，青春期，2課時

第四節(jié)，安排生育，1課時

其次章，人體的養(yǎng)分，（6課時）

第一節(jié)，食物中的養(yǎng)分物質(zhì)，2課時

其次節(jié)，消化和汲取，2課時

第三節(jié)，關(guān)注合理養(yǎng)分與食品平安，2課時

第三章，人體的呼吸，（4課時）

第一節(jié)，呼吸道對空氣的處理，1課時

其次節(jié)，發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換，2課時

第三節(jié)，空氣質(zhì)量與健康，1課時

第四章，人體內(nèi)的物質(zhì)的運輸（6課時）

第一節(jié)，流淌的組織，2課時

其次節(jié)，流淌的管道，1課時

第三節(jié)，輸送血液的泵，2課時

第四節(jié)，輸血與血型，1課時

第五章，人體內(nèi)的廢物的解除（2課時）

第一節(jié)，尿的形成和解除，1課時

其次節(jié)，人糞尿的處理，1課時

第六章，人體生命活動的調(diào)整（8課時）

第一節(jié)，人體對外界環(huán)境的感知，3課時

其次節(jié)，神經(jīng)系統(tǒng)的組成，2課時

第三節(jié)，神經(jīng)調(diào)整的基本方式，1課時

第四節(jié)，激素調(diào)整，2課時

第七章，人類活動對生物圈的影響（4課時）

第一節(jié)，分析人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實例，1課時

其次節(jié)，探究環(huán)境污染對生物的影響，2課時

第三節(jié)，擬定愛護生態(tài)環(huán)境的安排，1課時

總之，在新學期中，我會努力以新的.教學理念、教學原則、教學策略和方法去引導教化學生。創(chuàng)建性地開展教學，由傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M者，由管理者轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑д撸删痈吲R下轉(zhuǎn)為“同等中的首席”，從而切切實實地提高教化質(zhì)量，取得新的成果。

七年級其次學期生物的教學安排篇2

一、指導思想

以《全日制義務教化中生物課程標準》為依據(jù)，進行科學施教。在詳細的日常教化教學此文轉(zhuǎn)自過程中，嚴格根據(jù)沂南縣教化體育局和學校的要求開展各項工作。

二、教學任務

義務教化課程標準試驗教材——《生物學》（七年級下冊）。

三、詳細措施：

1、結(jié)合期末復習大綱和近幾年的期末考試題，編輯整理一份各章包含各個學問點的有針對性的測試訓練題

2、向生物學科組的其他同行學習，努力提高課堂教學效率。盡量讓全部情愿學習的學生都能聽得懂，跟得上。其次，要響應校領導的號召，搞好小組合作學習，嚴格限制每節(jié)課的授課時間。再次，要精簡或重新設計一些經(jīng)典的課堂練習題。

3、寫好教案及教學反思。

四、改革措施

1。要堅持每節(jié)課都給學生布置適量的課后作業(yè)，并且做到至少三分之一全批全改。

2爭取在最短的時間內(nèi)記熟學生的姓名，拉近和學生的距離。

3。爭取在其次周起先就給學生布置自己設計好的周末作業(yè)。

五、教學進度

依據(jù)教學大綱和教參，本學期總課時為38課時，每周2課時，理論上需支配19周的授課時間。

教學內(nèi)容及參考課時如下：

第四單元生物圈中的人

第一章人的由來（5課時）

其次周第一節(jié)：第一節(jié)人類的起源和發(fā)展1課時

其次周其次節(jié)：其次節(jié)人的生殖2課時

第三周第一節(jié)：其次節(jié)人的生殖2課時

第三周其次節(jié)：第三節(jié)青春期1課時

第四周第一節(jié)：第四節(jié)安排生育1課時

第四周其次節(jié)：第七單元測驗

其次章人體的養(yǎng)分（5課時）

第五周第一節(jié)：第一節(jié)食物中的養(yǎng)分物質(zhì)2課時

第五周其次節(jié)：第一節(jié)食物中的養(yǎng)分物質(zhì)2課時

第六周第一節(jié)其次節(jié)消化和汲取2課時

第六周其次節(jié)其次節(jié)消化和汲取2課時

第七周第一節(jié)第三節(jié)關(guān)注合理養(yǎng)分與食品平安1課時

第三章人體的呼吸（4課時）

第七周其次節(jié)：第一節(jié)呼吸道對空氣的處理1課時

第八周第一節(jié)：其次節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換2課時

第八周其次節(jié)：其次節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換2課時

第九周第一節(jié)：第三節(jié)空氣質(zhì)量與健康1課時

第十周第一節(jié)：第八單元測驗

第十周其次節(jié)：期中檢測復習

第十一周第一節(jié)：期中檢測考試評講

第四章人體內(nèi)的物質(zhì)的運輸（4課時）

第十一周其次節(jié)：第一節(jié)流淌的組織1課時

第十二周第一節(jié)：其次節(jié)流淌的管道1課時

第十二周其次節(jié)：第三節(jié)輸送血液的泵1課時

第十三周第一節(jié)：第四節(jié)輸血與血型1課時

第五章人體內(nèi)的廢物的解除（2課時）

第十三周其次節(jié)：第一節(jié)尿的形成和解除1課時

第十四周第一節(jié)：其次節(jié)人糞尿的處理1課時

第六章人體生命活動的調(diào)整（5課時）

第十四周其次節(jié)：第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知2課時

第十五周第一節(jié)：第一節(jié)人體對外界環(huán)境的感知2課時

第十五周其次節(jié)：第九單元測試

第十六周第一節(jié)：其次節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成1課時

第十六周其次節(jié)：第三節(jié)神經(jīng)調(diào)整的基本方式1課時

第十七周第一節(jié)：第四節(jié)激素調(diào)整1課時

第七章人類活動對生物圈的影響（3課時）

第十七周其次節(jié)：第一節(jié)分析人類活動破壞生態(tài)環(huán)境的實例1課時

其次節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響1課時

第三節(jié)擬定愛護生態(tài)環(huán)境的安排1課時

第十八周第一節(jié)：第十單元測試

第十八周其次節(jié)：復習第七單元

第十九周第一節(jié)：復習第八單元

第十九周其次節(jié)：復習第九單元

其次十周第一節(jié)：復習第十單元