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中考語(yǔ)文作文懷家國(guó)之心擔(dān)時(shí)代重責(zé)題目:請(qǐng)從下面兩個(gè)寫作任務(wù)中任選一個(gè),寫一篇作文。(50分)藍(lán)天是百鳥的家,大海是河流的家,樹根是落葉的家。同樣,我們也都有自己的家。我們既熱愛和睦溫暖的小家,也熱愛繁榮富強(qiáng)的大家。任務(wù)一:你家的顏色是什么樣的呢?你的家庭有什么特點(diǎn)?請(qǐng)以“家的顏色”為題,寫一篇記敘文,寫出你的家庭獨(dú)有的色彩和故事。要求:①表達(dá)意圖明確,內(nèi)容具體充實(shí)。②600字左右。③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。任務(wù)二:家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家,每個(gè)人的生命體驗(yàn)都與家國(guó)緊密相連。請(qǐng)你自擬題目,寫一篇簡(jiǎn)單的議論文,談?wù)勀銓?duì)家國(guó)情懷的認(rèn)識(shí)和思考。要求:①觀點(diǎn)明確,有理有據(jù)。②600字左右。③文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。佳作展示:01懷家國(guó)之心,擔(dān)時(shí)代重責(zé)魯迅先生說(shuō):“我們自古以來(lái),就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請(qǐng)命的人,有舍身求法的人……這就是中國(guó)人的脊梁?!被仡櫄v史,融入時(shí)代,這些“國(guó)人脊梁”無(wú)不以大義懷家國(guó)之心,用奮斗擔(dān)時(shí)代重責(zé),為世人樹起價(jià)值的豐碑。家國(guó)心擔(dān)重責(zé)是價(jià)值。祖國(guó)壯美山河之所以在歷史的蒼穹中萬(wàn)古閃爍,熠熠生輝,皆因一代代守護(hù)者的賡續(xù)傳承與綽厲奮發(fā)。我們不會(huì)忘記,退伍軍人楊善洲十年出入山間,為祖國(guó)華誕獻(xiàn)上萬(wàn)畝林場(chǎng);時(shí)代楷模李保國(guó)三十多年如一日扎根太行山,大展鴻猷,讓荒山披綠;三代“塞罕壩”人以堅(jiān)韌之志,在年平均氣溫只有零下1.3℃的高寒荒漠上創(chuàng)造了人類綠化的奇跡……贊此人間守護(hù)者,他以家國(guó)心擔(dān)時(shí)代重責(zé),在秀美的山河中雕刻出價(jià)值的光彩。家國(guó)心擔(dān)重責(zé)為夢(mèng)想。孟子有言:“天下之本在國(guó),國(guó)之本在家,家之本在身。”丹心寸意,皆為有情,夢(mèng)想之光,閃耀家國(guó)?!拔覊?mèng)見我們種的水稻,長(zhǎng)得跟高粱一樣高,穗子像掃把那樣長(zhǎng),顆粒像花生米那樣大,我們就坐在稻穗下乘涼……”這個(gè)“禾下乘涼夢(mèng)”,讓“雜交水稻之父”袁隆平在水稻研究路上一走就是幾十年。他歷盡波折,但夢(mèng)想之光從未磨滅,最終他培育出“秈型”雜交水稻,讓十幾億中國(guó)人把飯碗牢牢地端在了自己的手里。之后的屠呦呦、張桂梅、錢七虎……都是懷家國(guó)之心,秉責(zé)任之夢(mèng),擔(dān)起時(shí)代重責(zé),為我們樹立起一個(gè)個(gè)仰慕的榜樣。家國(guó)心擔(dān)重責(zé)須行動(dòng)。“出手就出色,完成就完美?!鲍@得“一級(jí)航天功勛獎(jiǎng)?wù)隆薄鞍艘粍渍隆睒s譽(yù)的英雄航天員景海鵬如是說(shuō)。在他的字典里,沒有“差不多”,只有“更完美”。面對(duì)九大本、上百萬(wàn)字的操作指南和飛行手冊(cè),景海鵬反復(fù)背記、爛熟于心,并一遍遍地練習(xí)、推演,使數(shù)以萬(wàn)計(jì)的指令內(nèi)化為習(xí)慣動(dòng)作和肌肉記憶,閉上眼睛都能精準(zhǔn)無(wú)誤地全流程操作。正是由于他夜復(fù)一日的踏實(shí)行動(dòng),才能成就他無(wú)上的榮譽(yù)。我們作為時(shí)代重任的接班人,更要腳踏實(shí)地,用行動(dòng)踐行夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的人生道路?!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”“居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君?!闭沁@樣的家國(guó)情懷,感召著華夏兒女萬(wàn)眾一心走過(guò)昨天、走到今天、走向明天。年輕的我們更要以青春之名,懷家國(guó)之心,擔(dān)時(shí)代重責(zé),用踏實(shí)行動(dòng)讓人生價(jià)值綻放于家國(guó)夢(mèng)想之中。點(diǎn)評(píng):家國(guó)心是價(jià)值、為夢(mèng)想、須行動(dòng),作文題目即論點(diǎn),簡(jiǎn)潔而突出;分論點(diǎn)設(shè)置得當(dāng),用“是什么”“為什么”“怎么辦”構(gòu)結(jié)全篇,支撐中心論點(diǎn)。例證典型,說(shuō)服力號(hào)召力強(qiáng)。論述的語(yǔ)言簡(jiǎn)練流暢,感情色彩鮮明,繼承發(fā)揚(yáng)之意凸顯。作為初學(xué)議論文者,難能可貴。02心懷國(guó)之大者,踐行我輩之責(zé)“國(guó)者,天下之大器也,重任也”,如何承擔(dān)這一重任?李大釗、抗美援朝志愿軍、黃大年、張定宇等心中常有“國(guó)之大者”,敢擔(dān)當(dāng)、善作為的英雄們,用行動(dòng)進(jìn)行了詮釋。他們是我們的榜樣和楷模。心懷國(guó)之大者,勇于擔(dān)當(dāng)善作為,助力國(guó)家崛起。心懷國(guó)之大者,是不竭精神力量的源頭;勇于擔(dān)當(dāng)善作為,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的力量支撐。憶往昔,新中國(guó)成立之初,錢學(xué)森決然放棄國(guó)外優(yōu)厚待遇,毅然投身祖國(guó)建設(shè);于敏淡泊明志,彌補(bǔ)原子彈領(lǐng)域空白;林俊德隱姓埋名,52年堅(jiān)守羅布泊;顧誦芬航空?qǐng)?bào)國(guó),未經(jīng)專業(yè)訓(xùn)練就親自乘機(jī)觀測(cè);彭士祿歷經(jīng)磨難,投身祖國(guó)核動(dòng)力事業(yè)。他們每一個(gè)人都用行動(dòng)詮釋心懷國(guó)之大者,勇于擔(dān)當(dāng)善作為,他們用行動(dòng)向我們昭示了對(duì)人生價(jià)值的思考?!爸?zé)任者,大丈夫之始也;行責(zé)任者,大丈夫之終也”,助力了國(guó)家崛起,無(wú)怨亦無(wú)悔。作為新時(shí)代青年,處于人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)亦當(dāng)心懷國(guó)之大者,擔(dān)起時(shí)代賦予的重任。我們要學(xué)習(xí)新時(shí)代奮斗者,國(guó)家發(fā)展有我在,功成必定有我。心懷國(guó)之大者,勇于擔(dān)當(dāng)善作為,創(chuàng)造驚世奇跡。君可見京津冀協(xié)同發(fā)展、長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)、長(zhǎng)三角一體化發(fā)展;君可見我國(guó)在世界上率先控制住新冠肺炎疫情蔓延,率先實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)正增長(zhǎng);君可見在人類歷史上第一次登陸月球背面的嫦娥四號(hào),成功發(fā)射的長(zhǎng)征五號(hào)遙三運(yùn)載火箭,首航南極的雪龍2號(hào)……新時(shí)代奮斗者用心血和汗水,彰顯了不同凡響的中國(guó)風(fēng)采、中國(guó)力量;這一切成績(jī)的背后離不開心懷國(guó)之大者精神的支撐;離不開勇為善為拼搏的締造。每一代人都有自己的使命與擔(dān)當(dāng)。作為正處于人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)的新時(shí)代青年,我們更要不斷自我完善提升,力爭(zhēng)成為懷國(guó)之大者、勇為善為的社會(huì)主義建設(shè)者。我們要學(xué)習(xí)新時(shí)代奮斗者,“利在一身勿謀也,利在天下者謀之”。心懷國(guó)之大者,勇于擔(dān)當(dāng)善作為,實(shí)現(xiàn)全民脫貧。看今朝,踏著黃文秀曾經(jīng)的足跡駐村干部們,放棄繁華都市生活,在脫貧攻堅(jiān)第一線傾情投入;毛相林歷時(shí)7年帶領(lǐng)村民在陡峭的崖壁上,將一條長(zhǎng)8公里的“天路”修成;李保國(guó)30多年扎根太行山區(qū),讓荒山披綠助農(nóng)民增收35億元以上,用科技力量打開百姓致富之門;他們心懷國(guó)之大者,“腳上沾滿泥土,心中裝滿百姓”;他們勇為善為,披荊斬棘,用汗水和付出交出人民滿意的答卷。每個(gè)時(shí)代都有不同的主題,振興中華,乃我輩之責(zé),強(qiáng)國(guó)有我,砥礪前行。希望我們常懷國(guó)之大者,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己青春和力量!點(diǎn)評(píng):考生能夠通過(guò)解讀材料,緊緊圍繞寫作任務(wù),選擇恰切立意。準(zhǔn)確把握題目關(guān)鍵詞句,緊扣中心。“心懷國(guó)之大者,勇于擔(dān)當(dāng)善作為”,中心觀點(diǎn)明確,契合題目要求。文章思路清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),具有說(shuō)服力。行文中名言引用恰當(dāng),錢學(xué)森、于敏、林俊德、顧誦芬、彭士祿等典型事例運(yùn)用得當(dāng),行文流暢!03以“小我”之勞,鑄大國(guó)之夢(mèng)家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家,我們每個(gè)人都是國(guó)家長(zhǎng)河中的一朵小小的浪花。但只要你我立足摯愛小家,深懷愛國(guó)之心,付辛勤之勞,就能聚沙成塔,鑄就大國(guó)之夢(mèng)。帶著堅(jiān)韌,繪小家美好?!疤ㄈ缑仔?,也學(xué)牡丹開”。渺小的普通人,心有家國(guó),腳踏實(shí)地,也同樣讓人生充實(shí),綻放光彩。“感動(dòng)中國(guó)”人物張順東、李國(guó)秀夫婦身殘志堅(jiān),夫妻共用一手雙腳相濡以沫29載,自立自強(qiáng),用奮斗創(chuàng)造幸福生活,他們相互扶持,將一雙兒女養(yǎng)大,又用辛勤勞作甩掉了貧困的帽子,創(chuàng)造了來(lái)之不易的幸福生活,書寫了“踏出脫貧路,撐起半邊天”的感人故事。我們要以這些“苔花”為榜樣,用努力與付出讓自己的小家溫馨,給“大家”以力量,樹起一面面堅(jiān)韌前行的旗幟。帶著信仰,促國(guó)家強(qiáng)大。信仰是愛國(guó)動(dòng)力的源泉,也是舍我為國(guó)的價(jià)值體現(xiàn)?!皟纱藶閲?guó)家澎湃,一輩子為國(guó)家深潛”。革命烈士澎湃之后——“中國(guó)核潛艇之父”彭士祿以無(wú)家之身,矢志報(bào)國(guó)。在沒有圖紙資料和專家外援的情況下,憑借照片和玩具模型,他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開始了核潛艇的研制。自學(xué)自悟,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)譯,用算盤算尺,憑借對(duì)家國(guó)的一腔熱血,艱苦奮戰(zhàn),初心如磐。他們用了8年的時(shí)間,實(shí)現(xiàn)了我國(guó)“核潛艇,一萬(wàn)年也要稿出來(lái)”的宏愿?!叭缁钪軣釔圩鎳?guó)、忠于祖國(guó),為祖國(guó)的富強(qiáng)而獻(xiàn)身,足矣?!边@是信仰,更是我們要銘記的一顆報(bào)國(guó)之心。帶著奮斗,鑄家國(guó)強(qiáng)夢(mèng)?;仨鴼v史,融入時(shí)代,有更多的人心懷家國(guó)情懷,用奮斗和執(zhí)著為家增光、為國(guó)添彩。在霓虹燈的叢林中,陳貝兒用腳步丈量大地,從雨林到沙漠,借溜索穿過(guò)偏見,用鋼梯超越了懷疑,向世界傳遞兩岸同胞的燦爛笑容;在奧運(yùn)賽場(chǎng)上,飛人蘇炳添以高度仰慕高度、以速度贊美速度、以力量致敬力量,用汗水賽出了“中國(guó)風(fēng)采”;中國(guó)“北斗團(tuán)隊(duì)”“嫦娥團(tuán)隊(duì)”“天眼團(tuán)隊(duì)”……他們生命不息,奮斗不止,用拼搏奮進(jìn)迎難而上的擔(dān)當(dāng),鑄就家國(guó)強(qiáng)盛之夢(mèng)。他們是用奮斗之滴水,融聚成家國(guó)滔滔之長(zhǎng)河,而成為歷史之豐碑。以“小我”之勞,鑄大國(guó)之夢(mèng)。我們眼前有小家,心中有國(guó)家;用堅(jiān)韌開路,讓信仰堅(jiān)定,攜奮斗決心;為家而付出,為國(guó)而拼搏——你我都是夢(mèng)想的踐行者。點(diǎn)評(píng):家國(guó)情懷是大愛,更是付出。作文緊扣材料,立意鮮明,深刻闡述舍“小我”為“大國(guó)”的價(jià)值與意義。論點(diǎn)鮮明,分論點(diǎn)設(shè)置恰切,例證充分,結(jié)構(gòu)完整。作者語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢,論述有力,家國(guó)之心凸顯,報(bào)國(guó)之情突出。04家的顏色在我心里,我的家是棕紅色的,一直都是。小時(shí)候,我經(jīng)常感冒,每當(dāng)我咳嗽不止的時(shí)候,奶奶總是會(huì)端著一碗棕紅色的糖梨水讓我喝。第一次喝奶奶煮的糖梨水是因?yàn)槲腋忻昂笠恢笨人?,好幾天都不見好,媽媽買來(lái)止咳藥讓我喝,那難聞的氣味,苦澀的味道,讓我一喝就吐,難以下咽。奶奶看著心疼,不再讓我喝藥。她不知從哪里得來(lái)的方子,給我煮了一碗棕紅色的稀水,我看這水的顏色像媽媽買的止咳藥,很是抗拒:“奶奶,我不喝!我不喝這藥!”奶奶靈機(jī)一動(dòng),變戲法似地從身后拿出一顆糖在我眼前晃。禁不住誘惑的我,趕緊接過(guò)奶奶手中的碗,雙手捧起,一口氣喝了個(gè)精光。沒想到,那“藥水”居然甘甜清潤(rùn),香氣撲鼻??粗颐佳蹘Φ纳袂楹涂湛盏耐耄棠绦α?。連續(xù)幾天,我都喝這棕紅色的水,不覺中,我的咳嗽竟奇跡般地好了。后來(lái),我知道了,那是奶奶煮的糖梨水,治咳嗽,有奇效。從此,這份棕紅就帶上了愛的情意,讓每次感冒后的我享受到了暖暖的溫馨。有一次,奶奶也感冒了,咳得厲害。我們也學(xué)著奶奶的樣子給她煮糖梨水。我洗梨,爸爸削梨,隨著刀的起落,一片片雪白的梨落在砧板上。隨后媽媽把切好的梨片放入瓷砂鍋,加水,放冰糖和紅棗,小火慢慢地熬。不多時(shí),整個(gè)廚房氤氳著梨水的香甜。熬好了,媽媽拿出碗,用湯匙攪拌梨湯,淺棕色的梨湯在白瓷碗中泛著溫與暖的光芒。爸爸拿起湯匙,舀起一勺,輕輕地靠在嘴邊吹涼,才讓我小心地去端給奶奶喝。看著奶奶滿臉微笑喝下糖梨水,那一刻,香氣彌漫了整個(gè)院子。再后來(lái),這棕紅成了我家的日常。并且,媽媽對(duì)配方也進(jìn)行了升級(jí),又加入了紅棗、枸杞、葡萄干、銀耳。媽媽說(shuō),多喝糖梨水,潤(rùn)肺止咳、排毒養(yǎng)顏、通便護(hù)肝……好處多著呢。現(xiàn)在,我放學(xué)回來(lái)了,媽媽端出了糖梨水;爸媽下班回家了,奶奶端出來(lái)也是糖梨水;爺爺出門轉(zhuǎn)悠一圈,一進(jìn)家門,奶奶捧出的還是糖梨水。這棕紅色的糖梨水,是家人之間樸實(shí)而深厚的愛。這份棕穩(wěn)重而樸實(shí),飽滿而濃烈,溫馨又親切,就是家的顏色——它在我心中永不褪色!教師指導(dǎo)與點(diǎn)評(píng):以“家的顏色”為題,指向的是我們心靈的一種感覺,可從小處落筆,寫親情的溫暖,寫家庭的溫情,要選取現(xiàn)實(shí)生活中打動(dòng)人心的典型人或事來(lái)寫。記敘文要達(dá)到以情感人的目的,需要講好故事。表達(dá)抽象的情感時(shí)主要借助形象思維,形象思維始終伴隨著情感活動(dòng),并依托具體形象而展開,所以在記敘文的構(gòu)思過(guò)程中,要著力尋找適合而典型的核心物象。所以不管是《家的顏色》《家的味道》,還是《家的風(fēng)景》,寫作時(shí)都要需要依托一個(gè)核心物象??梢允鞘澄?/p>
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