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設(shè)計(jì)心理學(xué)第一章概述設(shè)計(jì)心理學(xué)15468第一章概述設(shè)計(jì)心理什么是設(shè)計(jì)心理學(xué)?

設(shè)計(jì)心理學(xué)有什么作用?一起看幾個(gè)設(shè)計(jì)心理的幾個(gè)例子!設(shè)計(jì)心理學(xué)15468案例1:可愛的兒童相機(jī)設(shè)計(jì)出了什么問題??jī)和钥啬芰Σ粡?qiáng),常常隨意抓按物體,這臺(tái)兒童專用相機(jī)的底片開啟按鈕對(duì)孩子而言太容易被誤按。解決方式:產(chǎn)品應(yīng)提供某些局限,在此相機(jī)上應(yīng)增加開啟底片盒的難度。例如:使這個(gè)開關(guān)不容易被孩子們發(fā)現(xiàn),或按動(dòng)這個(gè)按鈕的需要先按下其他按鍵,或者需要同時(shí)按下其他開關(guān)等。設(shè)計(jì)心理學(xué)15468案例2:簡(jiǎn)潔的MP3設(shè)計(jì)中出現(xiàn)什么問題?這款可作U盤使用的MP3,其外觀設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明確,但是用戶在使用中發(fā)現(xiàn),存在二個(gè)缺陷:1)吊帶被放置在MP3上端,可能導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)中機(jī)身部分的意外脫落;2)按鍵平于機(jī)身平面,在運(yùn)動(dòng)中可能不慎接觸到用戶身體,導(dǎo)致按鍵被按動(dòng)而意外暫停(按一下表示“暫?!保?。這些問題如果不通過實(shí)際使用情境下的測(cè)試則很難發(fā)現(xiàn)。——可用性工程中的用戶研究設(shè)計(jì)心理學(xué)15468案例三:人們?yōu)槭裁聪矚g這些美麗卻不好讀出時(shí)間的手表?人本主義心理學(xué)家馬斯洛的“需要層次”理論告訴我們,人具有從低級(jí)到高級(jí)的多樣性需要,設(shè)計(jì)不僅需要滿足人們使用方面的需要,還需要使人們能產(chǎn)生多樣的情感體驗(yàn)?!褂门c情感設(shè)計(jì)心理學(xué)15468案例四:咖啡吧、餐廳(左)與快餐店、食堂(右)空間布局比較

空間布局能反映不同的人際關(guān)系,影響環(huán)境中的人的心理狀態(tài)?!h(huán)境心理設(shè)計(jì)心理學(xué)15468案例5:“不可能圖形”為什么不可能?彭羅斯三角”(PenroseTriangle)埃舍爾《Relativity》1958年,兩位名字叫彭羅斯(L.S.Penrose&R.Penrose)的英國心理學(xué)家共同發(fā)表了一篇名為“不可能圖形”的論文,首先提出了“不可能圖形”的概念。這種圖形看似合理,但是無法在三維空間中構(gòu)造出來,它們卻廣受藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師們的青睞。設(shè)計(jì)心理學(xué)15468心理學(xué)認(rèn)為“不可能圖形”形成的原因是:感知對(duì)象需整合時(shí)間與空間上的信息。藝術(shù)設(shè)計(jì)中的“不可能圖形”:Gardner,插圖設(shè)計(jì)(1970年)設(shè)計(jì)心理學(xué)15468總結(jié):

從以上案例我們看到,設(shè)計(jì)中的心理問題比比皆是。設(shè)計(jì)心理學(xué)應(yīng)作為設(shè)計(jì)學(xué)科的一門工具學(xué)科,它幫助人們運(yùn)用心理學(xué)中經(jīng)受檢驗(yàn),相對(duì)穩(wěn)定的原理解讀設(shè)計(jì)中的現(xiàn)象,達(dá)到改善和輔助設(shè)計(jì)的開展,提高設(shè)計(jì)者創(chuàng)意能力的目的。設(shè)計(jì)心理學(xué)15468目錄1.1設(shè)計(jì)心理學(xué)的概念和研究現(xiàn)狀1.2設(shè)計(jì)心理學(xué)的研究對(duì)象和研究范疇1.3設(shè)計(jì)心理學(xué)的歷史和相關(guān)學(xué)科

1.3.1審美心理學(xué)、心理美學(xué)、藝術(shù)心理學(xué)、美術(shù)心理學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的研究

1.3.2工業(yè)心理學(xué)與人機(jī)工程學(xué)、廣告心理學(xué)及消費(fèi)心理學(xué)、行為學(xué)等應(yīng)用心理學(xué)的研究

1.3.3職業(yè)設(shè)計(jì)師的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)1.4現(xiàn)代設(shè)計(jì)心理學(xué)

1.4.1可用性工程

1.4.2感性工學(xué)

1.4.3基于儀器的設(shè)計(jì)心理學(xué)研究設(shè)計(jì)心理學(xué)15468設(shè)計(jì)藝術(shù)心理學(xué)是一門嶄新的學(xué)科,以往學(xué)者對(duì)它所作的界定并不算多。1、赫伯特.A.西蒙(《人工科學(xué)》)著眼于主體思維活動(dòng),他認(rèn)為設(shè)計(jì)可以“作為一門人技科學(xué)的心理學(xué)”,將設(shè)計(jì)(廣義設(shè)計(jì))當(dāng)作“問題求解”的思維心理學(xué)。(設(shè)計(jì)思維的角度)1.1設(shè)計(jì)心理學(xué)的概念和研究現(xiàn)狀設(shè)計(jì)心理學(xué)154681.1設(shè)計(jì)心理學(xué)的概念和研究現(xiàn)狀美國認(rèn)知心理學(xué)家唐納德·A.諾曼是最早提出物品的外觀應(yīng)為用戶提供正確操作所需的關(guān)鍵線索的學(xué)者之一,他認(rèn)為這些關(guān)于日用品設(shè)計(jì)的原則“構(gòu)成了心理學(xué)的一個(gè)分支——研究人和物互相作用方式的心理學(xué)”,“這是一門研究物品預(yù)設(shè)用途的學(xué)問,預(yù)設(shè)用途是指人們認(rèn)為具有的性能及實(shí)際上的性能,主要是指那些決定物品可以作何用途的基本性能……”。(使用的角度)

《設(shè)計(jì)心理學(xué)》和《情感設(shè)計(jì)》

諾曼門,諾曼把手人機(jī)交互專家賈克珀·尼爾森(JakobNielsen)互聯(lián)網(wǎng)和人機(jī)界面的可用性設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)心理學(xué)15468尼爾森(左)和諾曼(右)設(shè)計(jì)心理學(xué)15468國內(nèi)學(xué)者的一些定義:設(shè)計(jì)心理學(xué)是工業(yè)設(shè)計(jì)與消費(fèi)心理學(xué)交叉的一門邊緣學(xué)科,是應(yīng)用心理學(xué)的分支,它是研究設(shè)計(jì)與消費(fèi)者心理匹配的專題。設(shè)計(jì)心理學(xué)是專門研究在工業(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)中,如何把握消費(fèi)者心理,遵循消費(fèi)行為規(guī)律,設(shè)計(jì)適銷對(duì)路的產(chǎn)品,最終提升消費(fèi)者滿意度的一門學(xué)科。(消費(fèi)的角度)

——李彬彬《設(shè)計(jì)心理學(xué)》2001年設(shè)計(jì)心理學(xué)屬于應(yīng)用心理學(xué)范疇,是應(yīng)用心理學(xué)的理論、方法和研究成果,解決設(shè)計(jì)藝術(shù)領(lǐng)域與人的“行為”和“意識(shí)”有關(guān)的設(shè)計(jì)研究問題。

——趙江洪《設(shè)計(jì)心理學(xué)》2004年設(shè)計(jì)心理學(xué)15468定義:

設(shè)計(jì)藝術(shù)心理學(xué)是設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)與心理學(xué)交叉的邊緣科學(xué),它既是應(yīng)用心理學(xué)的分支,也是藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科中的重要組成部分。設(shè)計(jì)藝術(shù)心理學(xué)是研究設(shè)計(jì)藝術(shù)領(lǐng)域中的設(shè)計(jì)主體和設(shè)計(jì)目標(biāo)主體(消費(fèi)者或用戶)的心理現(xiàn)象,以及影響心理現(xiàn)象的各個(gè)相關(guān)因素的科學(xué)。返回設(shè)計(jì)心理學(xué)15468外界信息刺激、輸入基本心理特征購買心理(需求刺激—認(rèn)識(shí)問題—查詢信息—評(píng)價(jià)選擇—購買行為-信息反饋使用心理認(rèn)知—學(xué)習(xí)—使用—反饋購買心理、使用心理社會(huì)文化心理個(gè)性心理(個(gè)性、情緒)消費(fèi)者決策結(jié)果產(chǎn)品評(píng)價(jià)、產(chǎn)品選擇、品牌偏好購買特征(時(shí)間數(shù)量、產(chǎn)品潮流購買地選擇…外界信息刺激、輸入設(shè)計(jì)者決策結(jié)果概念、草圖、效果圖模型、產(chǎn)品、包裝廣告設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)…基本心理特征社會(huì)文化心理個(gè)性心理(個(gè)性、情緒)設(shè)計(jì)過程心理準(zhǔn)備醞釀明朗檢驗(yàn)1.2設(shè)計(jì)心理學(xué)的研究對(duì)象和研究范疇設(shè)計(jì)心理學(xué)研究對(duì)象:用戶(消費(fèi)者)黑箱VS設(shè)計(jì)師黑箱設(shè)計(jì)心理學(xué)15468影響個(gè)體心理行為的四大因素:生理基礎(chǔ)、動(dòng)力系統(tǒng)、心理過程以及個(gè)性心理。設(shè)計(jì)心理學(xué)15468設(shè)計(jì)主體心理創(chuàng)意設(shè)計(jì)消費(fèi)者(用戶心理)學(xué)習(xí)使用維護(hù)和諧審美社會(huì)文化經(jīng)濟(jì)設(shè)計(jì)藝術(shù)心理學(xué)的研究范疇:使用與情感藝術(shù)設(shè)計(jì)之物,其實(shí)用和審美的雙重屬性使其一方面是平凡的、解決實(shí)際問題的手段和方式,對(duì)于設(shè)計(jì)者而言就在于充分了解消費(fèi)者(用戶)實(shí)際需要和潛在需要,并綜合其特點(diǎn)和特征,來完善設(shè)計(jì)對(duì)實(shí)際目的的適宜程度;另一方面,藝術(shù)設(shè)計(jì)作品作為日常生活的重要組成部分,是人們最常見、最普遍的審美對(duì)象,用戶無論在鑒賞、選擇、購買和使用設(shè)計(jì)之物時(shí)都會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的情感或?qū)徝荔w驗(yàn)。返回設(shè)計(jì)心理學(xué)154681.3設(shè)計(jì)心理學(xué)的歷史和相關(guān)學(xué)科第一類是基于美學(xué)、審美心理學(xué)或藝術(shù)心理學(xué)的角度,將設(shè)計(jì)對(duì)象作為審美對(duì)象進(jìn)行研究。工業(yè)心理學(xué)及人機(jī)工程學(xué)(人類工效學(xué))與廣告心理學(xué)及消費(fèi)心理學(xué)、消費(fèi)行為學(xué)等應(yīng)用心理學(xué)的角度,重點(diǎn)考慮與效果和效能相關(guān)的因素。早期職業(yè)設(shè)計(jì)師的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。設(shè)計(jì)心理學(xué)15468職業(yè)設(shè)計(jì)師的用戶心理研究格雷夫斯:《為人民設(shè)計(jì)》《人體測(cè)量》20世紀(jì)40年代戰(zhàn)爭(zhēng)中人機(jī)工程學(xué)和心理測(cè)量等應(yīng)用心理學(xué)科得到迅速發(fā)展,戰(zhàn)后轉(zhuǎn)向民用。消費(fèi)者心理、行為研究盛行優(yōu)秀的職業(yè)設(shè)計(jì)師反對(duì)單純以樣式為核心的設(shè)計(jì),想要真正為使用者設(shè)計(jì)。廣告心理學(xué):針對(duì)消費(fèi)者心理的研究工業(yè)心理學(xué)人機(jī)工程學(xué)認(rèn)知心理學(xué)家赫伯特·

A.西蒙有限理性說、設(shè)計(jì)思維

唐納德·

A.諾曼《情感設(shè)計(jì)》可用性工程可用性設(shè)計(jì)20世紀(jì)60年代感性工學(xué)態(tài)度量表儀器測(cè)量20世紀(jì)80年代20世紀(jì)90年代唐納德·A.諾曼《日用產(chǎn)品的設(shè)計(jì)》設(shè)計(jì)心理學(xué)15468設(shè)計(jì)心理學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)和發(fā)展脈絡(luò)設(shè)計(jì)心理學(xué)154681.3.1審美心理學(xué)、心理美學(xué)、藝術(shù)心理學(xué)、美術(shù)心理學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的研究心理美學(xué)也稱“美學(xué)心理學(xué)”、“審美心理學(xué)”,它是以心理學(xué)的研究方法研究審美、創(chuàng)造美的心理過程、個(gè)性心理及其規(guī)律的美學(xué)分支學(xué)科與流派

1、移情說

2、距離說精神分析心理學(xué)與藝術(shù)心理

1、代表人物:弗洛伊德(Freud)和榮格(Jung)

2、主要理論:意識(shí)與潛意識(shí);本我、自我、超我

3、集體無意識(shí)

3、精神分析心理學(xué)在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用:投射法設(shè)計(jì)心理學(xué)15468“場(chǎng)景描述”法(講故事)的用戶研究設(shè)計(jì)心理學(xué)154681.3.1審美心理學(xué)、心理美學(xué)、藝術(shù)心理學(xué)、美術(shù)心理學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的研究格式塔心理學(xué)與藝術(shù)心理

1、代表人物:惠特海姆(Wertheimer)、考夫卡(KurtKoffka)、和苛勒(WolfgangKohler)、阿恩海姆

2、主要理論:心理場(chǎng),視知覺一系列法則:整體性、選擇性、理解性、恒常性人本主義心理美學(xué)

1、代表人物:馬斯洛

2、主要理論:“需要層次理論”,“高峰體驗(yàn)”設(shè)計(jì)心理學(xué)154681.3.1審美心理學(xué)、心理美學(xué)、藝術(shù)心理學(xué)、美術(shù)心理學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的研究認(rèn)知心理學(xué):物理符號(hào)系統(tǒng),信息輸入——加工——輸出藝術(shù)史論家的研究

1、里格爾

2、海因里希·沃爾夫林3、E.H.貢布里希“圖式和矯正”秩序感設(shè)計(jì)心理學(xué)154681.3.2工業(yè)心理學(xué)與人機(jī)工程學(xué)、廣告心理學(xué)及消費(fèi)心理學(xué)、行為學(xué)等應(yīng)用心理學(xué)的研究消費(fèi)心理學(xué)、廣告心理學(xué)工業(yè)心理學(xué)以及人機(jī)工程學(xué)

1、人機(jī)工程學(xué)的定義:人機(jī)工程學(xué)是研究人與系統(tǒng)中其他因素之間相互作用,以及通過將相關(guān)的理論、原理、數(shù)據(jù)和方法運(yùn)用于設(shè)計(jì)中以優(yōu)化人與系統(tǒng)表現(xiàn)的學(xué)科

2、物理人機(jī)工程學(xué);認(rèn)知人機(jī)工程學(xué);組織人機(jī)工程學(xué)

3、霍桑效應(yīng)設(shè)計(jì)心理學(xué)154681.3.3職業(yè)設(shè)計(jì)師的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)格雷夫斯(Henry你Drefuss):《為人民設(shè)計(jì)》,《人體測(cè)量》

格雷夫斯1949年為Bell公司設(shè)計(jì)的“500”電話返回設(shè)計(jì)心理學(xué)154681.4現(xiàn)代設(shè)計(jì)心理學(xué)實(shí)證研究越來越多。研究領(lǐng)域越來越廣,研究課題劃分越來越細(xì)。研究方法、手段越來越豐富、先進(jìn)。傳統(tǒng)研究中的調(diào)查法、問卷法、實(shí)驗(yàn)法、訪談法仍是主要手段,但許多現(xiàn)代電子、數(shù)字技術(shù)設(shè)備被加入到傳統(tǒng)的研究方法中。可用性工程(UsabilityEngineering)感性工學(xué)設(shè)計(jì)心理學(xué)154681.4.1可用性工程(UsabilityEngineering)可用性工程是一門在產(chǎn)品開發(fā)過程中,通過結(jié)構(gòu)化的方法提高交互產(chǎn)品的可用性的新興學(xué)科,這門學(xué)科建立于認(rèn)知心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、人類學(xué)和軟件工程學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的基礎(chǔ)上??捎眯怨こ讨赜谠u(píng)估現(xiàn)有設(shè)計(jì)、原型和系統(tǒng),在此基礎(chǔ)上,以“可用性”原則指導(dǎo)設(shè)計(jì),便稱為“可用性設(shè)計(jì)”(Usabilitydesign)可用性:有效性(effectiveness)效率(efficiency)用戶主觀滿意度(satisfaction)設(shè)計(jì)心理學(xué)15468可用性工程的實(shí)施步驟1、用戶需求分析2、設(shè)計(jì)/測(cè)試/開發(fā)3、安裝(使用與反饋)設(shè)計(jì)心理學(xué)15468Norman在《設(shè)計(jì)心理學(xué)》一書中運(yùn)用認(rèn)知心理學(xué)、人機(jī)工程學(xué)等學(xué)科中的心理學(xué)常識(shí),提出了以下重要的可用性設(shè)計(jì)法則:

1)可視性

2)反饋

3)限制

4)一致性

5)啟示性設(shè)計(jì)心理學(xué)154682001年Nielsen及其同事提出了以下10條可用性設(shè)計(jì)原則:系統(tǒng)狀態(tài)的可視性(用戶能獲得適當(dāng)反饋)系統(tǒng)應(yīng)與真實(shí)世界相符合(符合用戶認(rèn)知習(xí)慣)用戶的控制權(quán)及自主權(quán)(用戶能根據(jù)反饋?zhàn)鞒鱿鄳?yīng)措施)一致性與標(biāo)準(zhǔn)化幫助用戶識(shí)別、診斷和修復(fù)錯(cuò)誤(容錯(cuò)性)預(yù)防錯(cuò)誤依賴識(shí)別而非記憶使用靈活及有效性最小化設(shè)計(jì)(避免無關(guān)或極少使用的信息)幫助及文檔(提供及時(shí)、便捷的幫助)設(shè)計(jì)心理學(xué)154681.4.2感性工學(xué)20世紀(jì)80年代日本出現(xiàn)了另外一門新型學(xué)科,稱為感性工學(xué)(KanseiEngineering),即一種將顧客的感受和意向轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)要素的翻譯技術(shù)(長(zhǎng)町三生:1995年)。感性工學(xué)的研究包括兩個(gè)方面:

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