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文檔簡介

福建省莆田市常太中學(xué)2022年高三生物模擬試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是()A.觀察植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),處于各時(shí)期的細(xì)胞可能出現(xiàn)在同一視野中B.用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶專一性時(shí),可用碘液代替斐林試劑進(jìn)行鑒定C.可利用過氧化氫和過氧化氫酶探究pH對酶活性的影響D.用秋水仙素處理洋蔥根尖,可誘導(dǎo)洋蔥根尖伸長區(qū)的細(xì)胞染色體數(shù)目加倍參考答案:D考點(diǎn):觀察細(xì)胞的有絲分裂;酶的特性;探究影響酶活性的因素;低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn).分析:觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟為:解離、漂洗、染色、制片和觀察,最后觀察時(shí)先用低倍鏡觀察后用高倍鏡觀察,處于各時(shí)期的細(xì)胞可能出現(xiàn)在同一視野中.酶具有專一性、高效性和作用條件溫和的特性,其中專一性可以通過兩種底物和一種酶或一種底物兩種酶來驗(yàn)證;酶的活性易受溫度和pH等因素的影響,探究pH對酶活性的影響時(shí),可利用過氧化氫和過氧化氫酶,但是探究溫度對酶活性的影響時(shí),不可利用過氧化氫和過氧化氫酶,因?yàn)闇囟缺旧頃绊戇^氧化氫的分解.據(jù)此答題.解答:解:A、觀察植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),處于各時(shí)期的細(xì)胞可能出現(xiàn)在同一視野中,其中處于間期的細(xì)胞最多,A正確;B、用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶專一性時(shí),可用碘液代替斐林試劑進(jìn)行鑒定,看淀粉是否被水解,B正確;C、可利用過氧化氫和過氧化氫酶探究pH對酶活性的影響,但是不能用于探究溫度對酶活性的影響,C正確;D、秋水仙素能抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍,根據(jù)分生區(qū)細(xì)胞處于分裂狀態(tài),而伸長區(qū)細(xì)胞已經(jīng)失去分裂的能力,因此用秋水仙素處理洋蔥根尖,可誘導(dǎo)洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞染色體數(shù)目加倍,而不能誘導(dǎo)根尖伸長區(qū)的細(xì)胞染色體數(shù)目加倍,D錯誤.故選:D.點(diǎn)評:本題考查觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)、探究酶的特性、探究影響酶活性的因素、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn),對于次離開試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.2.造成溫室效應(yīng)主要原因和緩解全球溫室效應(yīng)危機(jī)的重要措施分別是

A.煤、石油、天然氣大量,燃燒;營造森林綠地

B.SO2等有毒氣體的大量產(chǎn)生;種植夾竹桃等能大量吸收SO2的植物

C.人造含氟制冷劑的泄漏;采用無氟制冷劑

D.汽車和工廠排放的廢氣和煙塵;收取排污費(fèi),限令整改參考答案:A3.糖類和脂質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物,相關(guān)的敘述錯誤的是()A.細(xì)胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等B.糖類中的淀粉、纖維素和糖原都完全由葡萄糖縮合而成C.質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底氧化分解時(shí),脂肪耗氧少D.脂質(zhì)存在于所有細(xì)胞中,是組成細(xì)胞和生物體的重要有機(jī)化合物參考答案:C【考點(diǎn)】1N:脂質(zhì)的種類及其功能;1I:糖類的種類及其分布和功能.【分析】1、多糖包括淀粉、纖維素和糖原,都是由葡萄糖聚合形成的多聚體,水解產(chǎn)物都是葡萄糖;2、脂質(zhì)分為脂肪、磷脂和固醇,磷脂是細(xì)胞膜的主要組成成分之一,固醇中的膽固醇也是動物細(xì)胞膜的重要組成成分;3、脂肪中C、H比例高,糖類中的C、H比例低.【解答】解:A、磷脂是組成生物膜的基本骨架,細(xì)胞膜上還有糖脂、膽固醇等脂質(zhì),A正確;B、淀粉、纖維素、糖原等組成的單體都是葡萄糖,B正確;C、質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底氧化分解時(shí),脂肪耗氧多,C錯誤;D、細(xì)胞內(nèi)的糖類是細(xì)胞的主要能源物質(zhì),相比于脂肪更易于氧化分解,D正確.故選:C.【點(diǎn)評】本題旨在考查學(xué)生對糖類和脂質(zhì)的分類、分布和功能的熟練掌握,該題的C選項(xiàng)是易錯選項(xiàng),學(xué)生往往把水解過程和氧化分解過程混淆.

4.將攜帶抗M基因、不帶抗N基因的鼠細(xì)胞去除細(xì)胞核后,與攜帶N基因、不帶抗M基因的鼠細(xì)胞融合,獲得的胞質(zhì)雜種細(xì)胞具有M、N兩種抗性。該實(shí)驗(yàn)證明了A.該胞質(zhì)雜種細(xì)胞具有全能性

B.該胞質(zhì)雜種細(xì)胞具有無限增殖能力C.抗M基因位于細(xì)胞質(zhì)中

D.抗N基因位于細(xì)胞核中參考答案:C試題分析:細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能,題干不涉及該雜種細(xì)胞可以發(fā)育為完整個(gè)體,不能證明其具有全能性,A項(xiàng)錯誤;題干僅涉及抗性基因,不能證明該胞質(zhì)雜種細(xì)胞具有無限增殖能力,B項(xiàng)錯誤;攜帶抗M基因、不帶抗N基因的鼠細(xì)胞A去除細(xì)胞核后,與攜帶N基因、不帶抗M基因的鼠細(xì)胞B融合,胞質(zhì)雜種細(xì)胞具有A細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和B細(xì)胞的細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì),同時(shí)具有M、N兩種抗性,證明抗M基因均位于A細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中,但不能證明抗N基因位于B的細(xì)胞核中,故C項(xiàng)正確,D項(xiàng)錯誤?!久麕燑c(diǎn)睛】本題通過細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)考查核基因和質(zhì)基因的判斷,考查實(shí)驗(yàn)分析能力,屬于中檔題。解答本題的關(guān)鍵是明確胞質(zhì)雜種細(xì)胞的組成。本題易錯選A,錯因在于未能正確理解細(xì)胞全能性的含義。5.下圖表示某高等植物體內(nèi)與“水”有關(guān)的生理過程,下列相關(guān)分析正確的是A.①產(chǎn)生的H20中的H和O分別來自一NH2和一COOHB.②表示線粒體內(nèi)膜,②處的[H]全部來自線粒體基質(zhì)C.③上產(chǎn)生的ATP可用于根吸收無機(jī)鹽離子D.③表示葉綠體類囊體薄膜,③處產(chǎn)生的[H]將在葉綠體基質(zhì)中被消耗參考答案:D圖中①表示脫水縮合過程,①產(chǎn)生的

H2O

中,H來自-NH2和-COOH,A錯誤;②表示線粒體內(nèi)膜,②處的[H]來源于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì),B錯誤;③表示葉綠體類囊體膜,光反應(yīng)產(chǎn)生的

ATP,只用于暗反應(yīng),C錯誤;③表示葉綠體類囊體膜,③處產(chǎn)生的[H]用于葉綠體基質(zhì)中C3的還原,D正確?!军c(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵要能夠根據(jù)光合作用和呼吸作用過程中的物質(zhì)變化判斷各階段表示生理過程,重點(diǎn)識記光合作用和呼吸作用各階段發(fā)生的場所。6.下列有關(guān)特異性免疫的敘述,正確的是

A.免疫球蛋白與病菌結(jié)合后抑制該病菌的繁殖過程屬于細(xì)胞免疫

B.淋巴細(xì)胞只有受到抗原刺激后,才能形成效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞

C.當(dāng)機(jī)體免疫功能不足或缺乏時(shí),可引起自身免疫病或免疫缺陷病等

D.一種抗原只能與一種抗體或漿細(xì)胞結(jié)合,發(fā)生特異性免疫反應(yīng)參考答案:答案:B7.下圖為小麥籽粒形成過程中各種植物激素的含量變化,據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是

A.從曲線所示的小麥籽粒形成全程看,各時(shí)期均有多種植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)B.小麥鮮籽粒質(zhì)量鮮重增加的趨勢與IAA最相似,所以IAA比另外兩種激素更重要C.6月29日玉米素相對值最高,這與該時(shí)期小麥籽粒進(jìn)行旺盛的有絲分裂相關(guān)D.GA3在小麥籽粒形成早期和中期含量較高,說明GA3可以在未成熟種子中合成參考答案:B略8.下列屬于細(xì)胞分化、衰老和癌變的共同表現(xiàn)是A.新陳代謝速度減慢

B.細(xì)胞膜的通透性降低C.遺傳物質(zhì)和細(xì)胞功能發(fā)生改變

D.細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變參考答案:D9.植物的光合作用受溫度(T)和光照強(qiáng)度(L)影響。右圖表明植物在三種不同光照強(qiáng)度下消耗CO2的情況。請分析在-5℃~0℃和20℃~30℃的溫度范圍內(nèi),光合作用的限制因素分別是

-5℃~0℃20℃~30℃A.T和L都是限制因素T和L都不是限制因素B.T是限制因素,而L不是限制因素T不是限制因素,而L是限制因素C.T是限制因素,而L不是限制因素T是限制因素,而L不是限制因素D.T不是限制因素,而L是限制因素T是限制因素,而L不是限制因素

參考答案:B10.關(guān)于動物和高等植物有絲分裂的敘述,正確的是

A.核分裂中,染色體活動不同

B.細(xì)胞質(zhì)分裂的方式相同

C.分裂末期高爾基體作用不同

D.紡錘體的形成和消失方式相同參考答案:C11.科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法。為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)(1)為了確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,該興趣小組的同學(xué)對圖甲中的葉片先進(jìn)行了暗處理,這樣做的目的是________________________________。(2)圖甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究______________________(至少寫兩個(gè)

)等因素對光合作用的影響。(3)一段時(shí)間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________,原因是__________________________________。(4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動方向是______________(填“向左”“向右”或“不動”)。圖乙中的曲線______________與D裝置內(nèi)葉片的生理活動相對應(yīng)。(5)對圖甲C裝置中的葉片進(jìn)行脫水稱重,欲使其質(zhì)量最大,結(jié)合圖乙中的曲線應(yīng)選擇____________點(diǎn)左右摘取葉片。參考答案:

(1).把葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡

(2).水、光照、二氧化碳

(3).澄清的石灰水變渾濁

(4).呼吸作用釋放了大量的二氧化碳

(5).向左

(6).Ⅱ

(7).18【分析】(1)綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用的原料是二氧化碳和水、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素.關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)。(2)光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表:

區(qū)別聯(lián)系場所原料條件產(chǎn)物能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機(jī)物、氧氣儲存能量相互聯(lián)系相互依存呼吸作用所有活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量

(3)植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程。(4)從圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來看,該生物興趣小組設(shè)計(jì)了兩組對照實(shí)驗(yàn):A葉片是以水分為變量的對照試驗(yàn),目的是探究光合作用的原料是水;B葉片和C葉片是以光為變量形成一組對照實(shí)驗(yàn),目的是探究光合作用的條件是光;C葉片和D葉片以二氧化碳(氫氧化鈉溶液有吸收二氧化碳的作用)為變量形成一組對照實(shí)驗(yàn),目的是探究光合作用的原料是二氧化碳;圖乙中,曲線Ⅰ表示光合作用、曲線Ⅱ表示呼吸作用?!驹斀狻浚?)選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用,里面儲存了豐富的有機(jī)物(淀粉).如不除去會對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響.所以“為了確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,該興趣小組的同學(xué)對圖甲中的葉片先進(jìn)行了暗處理”,這樣做的目的是把葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡。(2)圖甲中,A葉片割斷主葉脈,導(dǎo)管被切斷,這樣A葉片的前端部分就得不到從根運(yùn)輸來的水分,因此,A葉片割斷處的前端和后端部分就形成以水為惟一變量的對照實(shí)驗(yàn)組;B葉片和C葉片,唯一不同的變量是光,是以光為變量的對照實(shí)驗(yàn);C葉片和D葉片,唯一不同的變量是二氧化碳,是以二氧化碳為變量的對照實(shí)驗(yàn).因此,圖甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究水、光、二氧化碳等因素對光合作用的影響。(3)B裝置中葉片不能進(jìn)行光合作用,而進(jìn)行呼吸作用吸收氧氣,釋放二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.因此“一段時(shí)間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中”,出現(xiàn)的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,原因是呼吸作用釋放了大量的二氧化碳。(4)D裝置中葉片進(jìn)行呼吸作用吸收氧氣、釋放二氧化碳,而釋放的二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收了,導(dǎo)致D裝置中氣體減少,氣壓降低,因此D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動方向是向左(填寫向左、向右或者不動)。圖乙中,曲線Ⅰ主要在6~18點(diǎn)有光時(shí)進(jìn)行,因此曲線Ⅰ表示光合作用;曲線Ⅱ在0~24點(diǎn)都能進(jìn)行,因此曲線Ⅱ表示呼吸作用.D裝置內(nèi)的葉片不能進(jìn)行光合作用,而能進(jìn)行呼吸作用.所以圖乙中的曲線Ⅱ與D裝置內(nèi)葉片的生理活動相對應(yīng)。(5)光合作用制造有機(jī)物,光合作用的時(shí)間越長,制造的有機(jī)物越多,葉片脫水后質(zhì)量越大.因此,“對圖甲C裝置中的葉片進(jìn)行脫水稱重,欲使其質(zhì)量最大”,結(jié)合圖乙中的曲線應(yīng)選擇18點(diǎn)左右摘取葉片,因?yàn)榇藭r(shí)植物葉片的光合強(qiáng)度等于呼吸強(qiáng)度,葉片內(nèi)有機(jī)物不再積累增加?!军c(diǎn)睛】關(guān)鍵:本題中(2)小題主要結(jié)合裝置圖按照對照性原則分析不同的自變量,AC組對照、BC組對照、CD組對照。(5)小題判斷葉片內(nèi)有機(jī)物是否達(dá)到最大,關(guān)鍵是要找出葉片光合強(qiáng)度=呼吸強(qiáng)度的時(shí)間點(diǎn)。12.下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹稣_的是

A.植物細(xì)胞積累K+

不需要消耗能量B.除去細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)不會影響對離子的吸收C.海水中的海藻細(xì)胞可通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離D.液泡中積累大量離子,故液泡膜不具有選擇透過性參考答案:C13.以下關(guān)于蛋白質(zhì)及其對應(yīng)功能的描述,正確的是A.動物激素都是蛋白質(zhì),對生命活動具有重要調(diào)節(jié)作用B.神經(jīng)遞質(zhì)受體位于突觸前膜,能與遞質(zhì)發(fā)生特異性結(jié)合,從而改變突觸后膜對離子的通透性C.抗體由漿細(xì)胞分泌,與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合,該過程屬于體液免疫D.生長激素由下丘腦分泌,主要促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長參考答案:C14.右圖為過敏反應(yīng)的原理圖,下列有關(guān)敘述正確的是A.過敏反應(yīng)為抗原首次進(jìn)入機(jī)體引起的免疫反應(yīng),表現(xiàn)為發(fā)作迅速,反應(yīng)強(qiáng)烈B.圖中首次進(jìn)入人體的過敏原與再次進(jìn)入的過敏原的類型可相同,也可不同C.過敏反應(yīng)屬于特異性免疫中的細(xì)胞免疫,其調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)D.過敏反應(yīng)有明顯的個(gè)體差異和遺傳傾向,圖中靶細(xì)胞釋放的組織胺等物質(zhì)可引起毛細(xì)血管擴(kuò)張,平滑肌收縮等參考答案:答案:D15.位于常染色體上的A、B、C三個(gè)基因分別對a、b、c基因?yàn)橥耆@性。用隱性性狀的個(gè)體與顯性純合體個(gè)體雜交得Fl,F(xiàn)l測交結(jié)果為aabbccAaBbCcaaBbccAabbCc=1111,則

A.基因A和C連鎖,基因a與c連鎖

B.基因A和B連鎖,基因a與b連鎖

C.基因B和C連鎖,基因b與c連鎖

D.連鎖基因間有互換參考答案:A16.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及研究的敘述正確的有()①在觀察細(xì)胞的DNA和RNA分布時(shí),鹽酸的作用是對細(xì)胞進(jìn)行解離②經(jīng)健那綠染液處理,可以使活細(xì)胞中的線粒體呈藍(lán)綠色③用微電流計(jì)測量膜電位時(shí),要將微電流計(jì)的兩極置于膜外或膜內(nèi)④探索淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的專一性時(shí),可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定⑤正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞中觀察不到染色體⑥在證明T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA的實(shí)驗(yàn)中,不可同時(shí)用32P和35S標(biāo)記其DNA和蛋白質(zhì)外殼.A.①②⑤⑥ B.②⑤⑥ C.①②④⑤ D.①②③④⑤⑥參考答案:B【分析】1、在觀察細(xì)胞的DNA和RNA分布時(shí),用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,將染色體上的DNA和蛋白質(zhì)分離,便于染色劑與DNA結(jié)合.2、健那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,能將線粒體染成藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無色.3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).【解答】解:①在觀察細(xì)胞的DNA和RNA分布時(shí),鹽酸的作用是對細(xì)胞進(jìn)行水解,而不是解離,①錯誤;②經(jīng)健那綠染液處理,可以使活細(xì)胞中的線粒體呈藍(lán)綠色,②正確;③靜息電位時(shí),膜外和膜內(nèi)分別為正電位、負(fù)電位,不可將微電流計(jì)的兩極置于同側(cè),③錯誤;④碘遇淀粉變藍(lán)色,但是不能檢測蔗糖,所以不能用碘液代替斐林試劑,④錯誤.⑤染色體出現(xiàn)在細(xì)胞分裂過程中,因此正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞中觀察不到染色體,⑤正確;⑥T2噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),其蛋白質(zhì)外殼留在大腸桿菌的外面,而其DNA注入細(xì)菌體內(nèi),如果同時(shí)標(biāo)記,上清液和沉淀物均具有放射性,不能判斷誰是遺傳物質(zhì),⑥正確.故選:B.【點(diǎn)評】本題考查觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)、觀察線粒體和葉綠體實(shí)驗(yàn)、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)、觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)和酶的專一性實(shí)驗(yàn),對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.17.圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分結(jié)構(gòu),下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中不正確的是()A.圖中1具有雙層膜,是呼吸作用的場所B.圖中2中心體,該細(xì)胞可能是動物細(xì)胞C.圖中5是染色質(zhì),是DNA的主要載體D.圖中4是高爾基體,是加工分泌蛋白質(zhì)的場所參考答案:A【分析】分析題圖:圖示為電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分,其中1為線粒體,2為中心體,3為核糖體,4為高爾基體,5為細(xì)胞核中染色質(zhì)?!驹斀狻緼、圖中1為線粒體,具有雙層膜,是進(jìn)行有氧呼吸第二、三階段的場所,所以線粒體是有氧呼吸的主要場所,A錯誤;B、圖中2是中心體,中心體存在于動物和低等植物細(xì)胞中,所以該細(xì)胞可能是動物細(xì)胞,也有可能是低等植物細(xì)胞,B正確;C、染色質(zhì)主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,圖中5是染色質(zhì),是遺傳物質(zhì)DNA的主要載體,C正確;D、圖中4是高爾基體,高爾基體主要對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝,包裝完成的蛋白質(zhì)被囊泡包裹運(yùn)送到細(xì)胞膜處,并被分泌到細(xì)胞外,D正確。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生對知識的識記能力、識圖能力,解題關(guān)鍵是掌握細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)并能正確識圖。18.某池塘中有三個(gè)優(yōu)勢種群,分別是鳙魚、浮游動物A和浮游植物B。鳙魚生活在中層,以浮游動物A和浮游植物B為食;浮游動物A以水表層浮游植物B為食。下列相關(guān)敘述錯誤的是A.鳙魚的食物來源不同,鳙魚所處的營養(yǎng)級不同B.鳙魚和浮游植物B的分層現(xiàn)象屬于群落垂直結(jié)構(gòu)C.捕撈小型野雜魚和適當(dāng)?shù)氖┓?,可以提高鳙魚的產(chǎn)量D.當(dāng)池塘干涸后,有新的群落定居于此,該過程為初生演替參考答案:D鳙魚以浮游動物A為食,其可能處于第三營養(yǎng)級,鳙魚以浮游植物B為食,其處于第二營養(yǎng)級,A正確。鳙魚分布在中層,浮游植物B生活在表層,這種分層現(xiàn)象屬于群落垂直結(jié)構(gòu),B正確。捕撈小型野雜魚,可使能量更多的流向鳙魚,適當(dāng)?shù)氖┓士墒垢∮沃参顱增多,從而提高鳙魚的產(chǎn)量,C正確。當(dāng)池塘干涸后,有新的群落定居于此,該過程為次生演替,D錯誤。19.如圖表示在人體細(xì)胞核中進(jìn)行的某一生命過程,據(jù)圖分析,下列說法不正確的是()A.若圖中模板鏈被水解,會產(chǎn)生4種核苷酸B.在不同組織細(xì)胞中該過程的產(chǎn)物有差異C.該過程需要DNA聚合酶D.該過程涉及堿基互補(bǔ)配對和ATP的消耗參考答案:C【分析】分析題圖可知,該過程的模板為DNA單鏈,合成原料為游離的核糖核苷酸,故可知圖示表示細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄過程。【詳解】圖中的模板鏈為DNA,水解會產(chǎn)生4中脫氧核糖核苷酸,A選項(xiàng)正確;在不同組織細(xì)胞中,不同部分的基因選擇性表達(dá),故轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的產(chǎn)物有差異,B選項(xiàng)正確;轉(zhuǎn)錄過程中需要RNA聚合酶,不需要DNA聚合酶,C選項(xiàng)錯誤;RNA合成涉及堿基互補(bǔ)配對,同時(shí)化合反應(yīng)需要消耗ATP,D選項(xiàng)正確。故錯誤的選項(xiàng)選擇C?!军c(diǎn)睛】DNA轉(zhuǎn)錄生成RNA的過程中,由于RNA聚合酶兼具DNA解旋的作用,故需要的酶只有RNA聚合酶。20.人體中,一經(jīng)發(fā)揮作用就被滅活或降解的一組物質(zhì)是

A.tRNA.mRNA

B.甲狀腺激素.神經(jīng)遞質(zhì)

C.抗體.載體

D.解旋酶.血紅蛋白參考答案:B21.如圖為某哺乳動物生殖過程示意圖(b為卵細(xì)胞)。下列相關(guān)敘述中不正確的是(

)

A.動物個(gè)體①②的產(chǎn)生分別屬于有性生殖和無性生殖

B.動物個(gè)體②的產(chǎn)生表明,高度分化的動物細(xì)胞核也具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛在能力

C.按照動物個(gè)體②的產(chǎn)生方式,后代的性別比例仍為1:1,但這對于動物的進(jìn)化則是不利的

D.圖中a、b、c三種細(xì)胞的產(chǎn)生方式,僅c為有絲分裂參考答案:C22.慢跑和激烈奔跑,在消耗同樣多葡萄糖的情況下,下列哪一種情況正確。

A.慢跑產(chǎn)生的能量更高

B.激烈奔跑產(chǎn)生的能量更高

C.產(chǎn)生的能量同樣高

D.無法判斷參考答案:A23.人體較長時(shí)間處于在寒冷環(huán)境中A.皮膚溫覺感受器興奮

B.下丘腦的分泌功能增強(qiáng)C.大腦的軀體運(yùn)動中樞興奮

D.皮膚血流量增加參考答案:答案:B24.某種常染色體上的隱性遺傳病在人群中的發(fā)病率為1/2500。有1對夫婦均正常,其中一方的母親是該病患者,請問,這對夫婦的子女患該種遺傳病的可能性有多大(

)A.1/25

B.1/50

C.1/100

D.1/102

參考答案:D解析:1對夫婦均正常,其中一方的母親是該病患者,則基因型為Aa,另一方基因型為Aa的概率為(49/50*1/50*2)/(49/50*49/50+49/50*1/50*2)=2/51,因此這對夫婦的子女患這種遺傳病的概率為2/52*1/4=1/102.25.鑒定蛋白質(zhì)時(shí),事先留出一些黃豆組織樣液,目的是A.實(shí)驗(yàn)失敗后再重做一次B.下次實(shí)驗(yàn)時(shí)再用C.鑒定脂肪時(shí)再用D.與反應(yīng)混合液的顏色作對比參考答案:D26.某小組進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)時(shí),同樣實(shí)驗(yàn)條件下分別在4個(gè)試管中進(jìn)行培養(yǎng)(見下表),均獲得了“S”型增長曲線。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,下列說法錯誤的是

)A.4個(gè)試管內(nèi)的種群初始階段都經(jīng)歷了“J”型增長B.4個(gè)試管內(nèi)的種群同時(shí)達(dá)到K值

C.試管Ⅲ內(nèi)種群的K值與試管Ⅱ不同D.試管Ⅳ內(nèi)的種群數(shù)量先于試管Ⅱ開始下降參考答案:B略27.下列關(guān)于細(xì)胞癌變及癌細(xì)胞的敘述,正確的是(

)A.癌細(xì)胞的分裂失去控制,但其增殖是有限的B.癌細(xì)胞表面粘連蛋白的增加,使其易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移C.有些物理射線可誘發(fā)基因突變,導(dǎo)致細(xì)胞癌變D.癌變是細(xì)胞異常分化的結(jié)果,此分化大多可逆參考答案:C癌細(xì)胞的分裂失去控制,能夠無限增殖,A錯誤;癌細(xì)胞表面粘連蛋白的減少,使其易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移,B錯誤;有些物理射線屬于物理致癌因子,可誘發(fā)基因突變,導(dǎo)致細(xì)胞癌變,C正確;癌變是細(xì)胞異常分化的結(jié)果,此分化不可逆,D錯誤。28.將完全培養(yǎng)液栽培的植物放人密閉的玻璃瓶內(nèi),在室外培養(yǎng)一晝夜,測得瓶內(nèi)二氧化碳濃度的變化如圖。以下分析正確的是A.植物從培養(yǎng)液中吸收氮和鎂,可用于合成葉綠素B.BC段植物只進(jìn)行呼吸作用,使瓶內(nèi)C02濃度升高C.E點(diǎn)時(shí)用碘蒸汽處理葉片,葉片不變藍(lán)D.該植物在該密閉玻璃瓶中可正常生長參考答案:A葉綠素的元素組成為C、H、O、N、Mg,因此植物從培養(yǎng)液中吸收氮和鎂,可用于合成葉綠素,A正確;據(jù)圖分析,圖中BC段光合速率小于呼吸速率,因此瓶中二氧化碳濃度上升,B錯誤;E點(diǎn)時(shí)瓶內(nèi)二氧化碳濃度較A點(diǎn)時(shí)低,說明光合作用積累的有機(jī)物大于呼吸作用消耗的有機(jī)物,即有淀粉的積累,則用碘蒸汽處理葉片,葉片變藍(lán),C錯誤;圖中F點(diǎn)的二氧化碳濃度高于A點(diǎn),說明一天內(nèi)該植物的有機(jī)物總量在減少,因此該植物在該密閉玻璃瓶中不能正常生長,D錯誤。29.真核細(xì)胞內(nèi)某基因由1000對脫氧核苷酸組成,其中堿基T占20%。下列敘述中不正確的是(

A.該基因的復(fù)制需要解旋酶和DNA聚合酶的參與

B.該基因的一條脫氧核苷酸鏈中(C+G)/(A+T)為3:2

C.該基因轉(zhuǎn)錄形成mRNA必須有RNA聚合酶的參與

D.該基因復(fù)制3次,則需要游離的鳥嘌噙脫氧核苷酸2800個(gè)參考答案:D30.下列有關(guān)同源染色體概念的敘述,正確的是(

A.一條染色體經(jīng)復(fù)制產(chǎn)生的兩條染色體

B.分別來自父母雙方的兩條染色體

C.在減數(shù)分裂過程中能聯(lián)會的兩條染色體

D.形狀大小都相同的兩條染色體參考答案:C31.不同生物含有的核酸種類不同。原核生物和真核生物同時(shí)含有DNA和RNA,病毒體內(nèi)含有DNA或RNA。下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述,正確的是

ABCD

T4噬菌體煙草葉肉細(xì)胞煙草花葉病毒豌豆根毛細(xì)胞堿基5種5種4種8種核苷酸5種8種8種8種五碳糖1種2種2種2種參考答案:B32.對于一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)來說,不必具備的條件是()

A.選作雜交實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)親本一定要是純種

B.選定的一對相對性狀一定要有明顯差異

C.一定要讓顯性親本作父本

D.一定要讓兩個(gè)親本之間進(jìn)行有性雜交參考答案:C33.以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作材料,在神經(jīng)纖維某處的細(xì)胞膜內(nèi)外放置電極a和b(如下左圖),在圖中M點(diǎn)給予一次適宜刺激,通過電壓表測量神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)、外電位差(膜內(nèi)外電位差=膜外電位一膜內(nèi)電位)。右坐標(biāo)圖中符合實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線是

A.①

C.③

B.②

D.④參考答案:B34.右圖示人體皮下的組織,A、B、C表示細(xì)胞外液。下列敘述不正確的是A.結(jié)構(gòu)2的管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為B和CB.食用含堿性物質(zhì)的食物時(shí),A的pH仍將保持穩(wěn)定C.C的滲透壓升高時(shí),下丘腦抗利尿激素分泌將會減少D.長期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不足會導(dǎo)致A滲透壓降低,引起組織水腫參考答案:C35.要檢測目的基因是否成功插入了受體DNA中,需要用基因探針,基因探針是指A.用于檢測疾病的醫(yī)療器械

B.帶標(biāo)記的目的DNA分子C.帶標(biāo)記的目的基因產(chǎn)物

D.可以檢測基因的表達(dá)情況參考答案:B解析:基因探針是指用放射性同位素或熒光分子標(biāo)記的DNA單鏈,利用堿基互補(bǔ)配對原則,檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞的染色體DNA中。B正確。【知識點(diǎn)】基因工程與蛋白質(zhì)工程36.下列關(guān)于神經(jīng)細(xì)胞動作電位的敘述,正確的是()A.動作電位隨刺激強(qiáng)度增大而增大

B.在單一細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的擴(kuò)布性動作電位C.復(fù)極化是由于鈉泵將鈉離子排出造成的D.膜電位峰值近似于鈉離子平衡電位參考答案:D

解析:

動作電位的產(chǎn)生為“全或無”式,一旦產(chǎn)生就不會隨刺激強(qiáng)度的增大而增大。復(fù)極化是由于鈉離子通道失活,鈉離子內(nèi)流迅速減少,同時(shí),鉀離子通道打開,鉀離子大量外流造成的,所以D項(xiàng)正確。

37.右圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解,①~④表示相關(guān)過程能量流動量。下列有關(guān)敘述正確的是A.①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量B.③和④分別屬于草和兔同化量的一部分C.圖中②/①的值代表草→兔的能量傳遞效率D.分解者獲得的能量最少參考答案:B38.下列有關(guān)細(xì)胞敘述正確的是()A.核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,由蛋白質(zhì)和rRNA組成,不含磷脂B.溶酶體合成多種水解酶,能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒和病菌C.中心體在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂過程中發(fā)揮重要作用D.酵母菌細(xì)胞不具有染色體,其代謝類型是兼性厭氧型參考答案:A【考點(diǎn)】細(xì)胞器中其他器官的主要功能.【專題】正推法;細(xì)胞器.【分析】1、溶酶體是由高爾基體斷裂產(chǎn)生,單層膜包裹的小泡,溶酶體為細(xì)胞漿內(nèi)由單層脂蛋白膜包繞的內(nèi)含一系列酸性水解酶的小體.是細(xì)胞內(nèi)具有單層膜囊狀結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,溶酶體內(nèi)含有許多種水解酶類,能夠分解很多種物質(zhì),溶酶體被比喻為細(xì)胞內(nèi)的“酶倉庫”“消化系統(tǒng)”.

2、中心體存在于動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中,與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān).

3、核糖體是無膜的細(xì)胞器,由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,分為附著核糖體和游離核糖體,是合成蛋白質(zhì)的場所.所有細(xì)胞都含有核糖體.

4、酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,在有氧和無氧的條件下都能生存,屬于兼性厭氧菌.【解答】解:A、核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,由蛋白質(zhì)和rRNA組成,不含磷脂,A正確;

B、溶酶體內(nèi)的水解酶屬于蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是由核糖體合成的,B錯誤;

C、中心體存在于動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中,而洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞屬于高等植物細(xì)胞,C錯誤;

D、酵母菌細(xì)胞具有染色體,其代謝類型是兼性厭氧型,D錯誤.

故選:A.【點(diǎn)評】本題考查各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,酵母菌的結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力.39.p53基因與腫瘤的形成有關(guān),其表達(dá)產(chǎn)生p53蛋白,當(dāng)DNA受到損傷,p53蛋白會阻止DNA復(fù)制,以提供足夠的時(shí)間使損傷DNA修復(fù),如果修復(fù)失敗,p53蛋白會引發(fā)細(xì)胞凋亡,阻止細(xì)胞進(jìn)行不正常的增殖。則下列敘述正確的是(

)A.p53基因是一種抑癌基因,能抑制細(xì)胞癌變B.p53基因突變后,就會引起細(xì)胞癌變C.癌細(xì)胞細(xì)胞膜上糖蛋白減少是因?yàn)榧?xì)胞中核糖體數(shù)量減少D.分化和衰老的細(xì)胞均不會發(fā)生癌變參考答案:Ap53蛋白會引發(fā)細(xì)胞凋亡,阻止細(xì)胞進(jìn)行不正常的增殖,說明p53基因是一種抑癌基因,能抑制細(xì)胞癌變,A正確;細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因突變的結(jié)果,B錯誤;癌細(xì)胞代謝旺盛,核糖體數(shù)量增多,糖蛋白減少是因?yàn)榛蛲蛔円鸬模珻錯誤;分化和衰老的細(xì)胞可能發(fā)生基因突變,會發(fā)生癌變,D錯誤。40.下列關(guān)于幾種微生物的營養(yǎng)代謝和生長繁殖的描述,正確的是A.根瘤菌通過生物固氮,制造了含氮養(yǎng)料和含碳有機(jī)物B.接種到培養(yǎng)基上的青霉菌,進(jìn)入對數(shù)期能大量積累青霉素C.培養(yǎng)液中溶氧量的變化,會影響酵母菌的生長繁殖和代謝途徑D.用32P標(biāo)記的噬菌體感染細(xì)菌,在新形成的噬菌體中都能檢測到32P參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下列三圖分別表示基因的結(jié)構(gòu)示意圖和利用基因工程培育抗蟲棉(二倍體)過程示意圖。請據(jù)圖及教科書的實(shí)例回答下列有關(guān)問題:⑴圖C中的目的基因是從圖A和圖B中的哪一個(gè)基因提取的_______,圖C中科學(xué)家在進(jìn)行[①]操作時(shí),要用_______分別切割運(yùn)載體和目的基因,運(yùn)載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過_______而結(jié)合。⑵[Ⅲ]是導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞,經(jīng)培養(yǎng).篩選獲得一株有抗蟲特性的轉(zhuǎn)基因植株(二倍體)。經(jīng)分析,該植株含有一個(gè)攜帶目的基因的DNA片段,因此可以把它看作是雜合子。理論上,在該轉(zhuǎn)基因植株自交F1代中,仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的_______,原因是___

。⑶將上述抗蟲棉植株(二倍體)的后代種子種植下去后,往往有很多植株不再具有抗蟲特性,原因是_____________________。要想獲得純合體,常采用的簡便方法是_____________。⑷下列是幾種搭配的密碼子,據(jù)此推斷圖C中合成的多肽,其前三個(gè)搭配的種類(按順序排列)

。甲硫氨酸(AUG).精氨酸(GGA).絲氨酸(UCU).酪氨酸(UAC).精氨酸(AGA).丙氨酸(GCU)](5)某棉農(nóng)在食用該抗蟲棉種子壓榨的棉籽油炒芹菜后,出現(xiàn)鼻塞流涕,皮膚騷癢難忍癥狀。停用一段時(shí)間后這些癥狀會自然消失,該現(xiàn)象很可能是

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