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文檔簡介

金華一中2023學年第一學期期中考試高一歷史試題一、選擇題1.隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,社會貧富分化開始出現(xiàn)。下列考古發(fā)現(xiàn)中,可以用來作為社會貧富分化已出現(xiàn)證據(jù)的是()A.龍山文化出土了薄如蛋殼的黑陶B.良渚古城遺址出土了大量的稻米C.仰韶文化姜寨遺址出土了黃銅片等金屬物D.大汶口文化遺址中隨葬品的數(shù)量多寡懸殊【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:新石器時代(中國)。據(jù)所學知識可知,大汶口文化遺址中隨葬品的數(shù)量多寡懸殊體現(xiàn)了這些墓葬的墓主人生前的貧富差距,可以作為“隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,社會貧富分化開始出現(xiàn)”的證據(jù),D項正確;龍山文化出土了薄如蛋殼的黑陶,只能體現(xiàn)制陶業(yè)的發(fā)展,不能體現(xiàn)貧富差距,排除A項;良渚古城遺址出土了大量的稻米只能體現(xiàn)原始農(nóng)業(yè)的情況,不能體現(xiàn)貧富差距,排除B項;仰韶文化姜寨遺址出土了黃銅片等金屬物只能體現(xiàn)手工業(yè)的情況,不能體現(xiàn)貧富差距,排除C項。故選D項。2.商朝前期,商王得到內(nèi)服臣子的輔佐,又積極拉攏方國,維系了國家的穩(wěn)固。商朝中期多次出現(xiàn)王位之爭,部分方國不再朝王納貢。盤庚遷殷后商王勢力強盛,方國逐漸歸附商王統(tǒng)治。由此說明()A.外服是商朝統(tǒng)治的主要支柱B.內(nèi)外服制依靠血緣關(guān)系維系C.原始民主傳統(tǒng)在商朝依然有一定的影響力D.內(nèi)外服制的興衰以中央力量的強弱為轉(zhuǎn)移【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是商朝時期。通過材料“商朝前期,商王得到內(nèi)服臣子的輔佐,又積極拉攏方國,維系了國家的穩(wěn)固。商朝中期多次出現(xiàn)王位之爭,部分方國不再朝王納貢。盤庚遷殷后商王勢力強盛,方國逐漸歸附商王統(tǒng)治?!笨芍?,商朝不同的階段,內(nèi)外服制度發(fā)展的不同程度,可以得知內(nèi)外服制的興衰以中央力量的強弱為轉(zhuǎn)移,D項正確;內(nèi)服應(yīng)該是統(tǒng)治的主要支柱,排除A項;內(nèi)外服制度不是由血緣來進行維系的,排除B項;材料中沒有提到原始民主,排除C項。故選D項。3.周王將子弟、功臣和臣服的先代貴族分封于各地,“制其畿疆而溝封之”,封國成為王朝的屏障。對此制度解讀正確的是A.周王實現(xiàn)了權(quán)力的高度集中 B.諸侯在封國享有世襲統(tǒng)治權(quán)C.血緣關(guān)系是分封的唯一依據(jù) D.維持了周朝四百余年的統(tǒng)治【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學知識可知,在分封制下,諸侯在封國享有世襲統(tǒng)治權(quán),并擁有建立武裝、征派賦役等權(quán)力,B正確;西周尚未實現(xiàn)權(quán)力的高度集中,A排除;分封制的對象主要分為王族、功臣和先代貴族,因此C錯誤;周朝存在時間是前1046年—前256年,D排除。故選B。4.《史記·商君列傳》中說“有軍功者,各以率受上爵。……宗室非有軍功論,不得為屬籍?!鄙眺边@項變法措施的積極意義是()①承認土地私有②打擊舊的貴族③增強軍隊戰(zhàn)斗力④強化社會控制A.①③ B.①② C.②③ D.①④【答案】C【解析】【詳解】本題是組合選擇題,主要時空是戰(zhàn)國時期(中國)。據(jù)材料可知,材料體現(xiàn)了商鞅變法的軍功授爵制和廢除世卿世祿制的內(nèi)容,據(jù)所學可知,軍功授爵制增強了秦軍的戰(zhàn)斗力,廢除世卿世祿制是舊貴族喪失寄生特權(quán),可見舊貴族的利益遭受損失,②③項正確;①項錯在材料沒有體現(xiàn)土地私有信息,④項錯在材料沒有體現(xiàn)社會控制的信息,故本題選擇C項。5.春秋戰(zhàn)國時期我國社會轉(zhuǎn)型時期,出現(xiàn)了社會大動蕩、政治大變革、經(jīng)濟大發(fā)展、文化大繁榮、民族大融合,其根本原因是()A.鐵犁牛耕的出現(xiàn) B.爭霸戰(zhàn)爭的影響C.變法運動的興起 D.國家統(tǒng)一的趨勢【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)主題干的設(shè)問詞,可知是正向題。時空是:春秋戰(zhàn)國時期中國。春秋戰(zhàn)國時期,鐵犁牛耕出現(xiàn)并逐漸推廣,促進了生產(chǎn)力的發(fā)展,成為這一時期社會轉(zhuǎn)型的根本原因,A項正確;春秋戰(zhàn)國時期大變革的根源在生產(chǎn)力發(fā)展,爭霸戰(zhàn)爭、變法運動、國家統(tǒng)一的趨勢一定程度上加速了社會轉(zhuǎn)型,而非出現(xiàn)社會轉(zhuǎn)型的根源,排除BCD項。故選A項。6.墨子是墨家學派創(chuàng)始人,“為中國歷史中一甚大人物。由戰(zhàn)國至漢初,人多以孔墨并稱”。墨子()①代表新興地主階級的利益②提倡節(jié)儉③提出“夫尚賢者,政之本也”④崇尚“道法自然”A.①② B.②③ C.①②③ D.①③④【答案】B【解析】【詳解】本題是組合選擇題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:先秦時期(中國)。墨子代表小生產(chǎn)者的利益,①錯誤;墨子主張“兼愛”“非攻”“尚賢”“節(jié)儉”,提出“夫尚賢者,政之本也”,②、③正確;老子崇尚“道法自然”,④錯誤。故②③正確,B項正確;①、④錯誤,排除A、C、D項。故選B項。7.秦統(tǒng)一六國后,秦始皇認為“天下共苦戰(zhàn)斗不休,以有侯王。賴宗廟,天下初定,又復(fù)立國,是樹兵也,而求其寧息,豈不難哉!”為此,秦始皇在全國推行()A.分封制 B.郡縣制 C.內(nèi)外服制 D.刺史制【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:秦朝(中國)。根據(jù)材料“天下共苦戰(zhàn)斗不休,以有侯王”,結(jié)合所學知識可知,秦始皇認為天下動亂是因為實行分封制,為了解決此問題,秦始皇在全國推行了郡縣制,B項正確;秦始皇反對分封制,排除A項;內(nèi)外服制是商朝的政治制度,排除C項;刺史制是漢武帝時期才實行的政治制度,排除D項。故選B項。8.漢武帝置十三州部,每州部設(shè)刺史一人。刺史定期在轄區(qū)內(nèi)巡行,年終赴京奏事。刺史秩僅600石,但能以卑臨尊,監(jiān)察秩2000石的郡太守和王國相。由此可知,西漢刺史的設(shè)置A.可以彌補宰相才干不足的缺陷 B.有利于加強中央對地方的控制C.是地方行政體制建設(shè)重要內(nèi)容 D.代表著社會履行監(jiān)察官員的職能【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“漢武帝置十三州部,每州部設(shè)刺史一人。刺史定期在轄區(qū)內(nèi)巡行,年終赴京奏事。刺史秩僅600石,但能以卑臨尊,監(jiān)察秩2000石的郡太守和王國相”及所學知識可得,刺史是代表中央監(jiān)察地方官員,位卑權(quán)重,有利于加強中央對地方的控制,B項正確;材料未體現(xiàn)出宰相的不足,不符合題意,排除A項;結(jié)合所學可知,刺史是監(jiān)察官員,并非行政官員,故“是地方行政體制建設(shè)的重要內(nèi)容”的說法錯誤,排除C項;刺史代表的是皇帝,充當?shù)氖腔实鄣亩慷谴砩鐣?,排除D項。故選B項。9.《漢書》是我國第一部紀傳體斷代史史書,記述了上至漢高祖元年(公元前206年),下至新朝王莽地皇四年(公元23年),共229年的史事。下列事件不能在《漢書》中查到的是()A.文景之治 B.尊崇儒術(shù) C.均輸平準 D.士族專權(quán)【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是反向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:漢朝(中國)。結(jié)合所學知識可知,士族專權(quán)出現(xiàn)在東晉時期(317420年),在《漢書》中不能查到,D項正確;公元前2世紀前期出現(xiàn)文景之治,排除A項;“尊崇儒術(shù)”和“均輸平準”均發(fā)生在漢武帝統(tǒng)治時期(前156前87年),排除B、C項。故選D項。10.三國兩晉南北朝時期歷史發(fā)展的總體特征是()A.社會大動蕩,民族大融合B.政權(quán)頻更迭,國家大分裂C.南方較穩(wěn)定,經(jīng)濟大發(fā)展D.玄佛道興起,文化大繁榮【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學可知三國兩晉南北朝時期政權(quán)分立,但在分裂的過程中民族融合不斷加強。故答案為A項。B項只說明了國家分裂的狀況,未指出民族融合的趨勢,說法片面,排除;C項只說明了南方的經(jīng)濟發(fā)展,未指出北方的社會狀況,說法片面,排除;D項只涉及了思想文化上的特征,未指出當時的政治、經(jīng)濟發(fā)展狀況,說法片面,排除。11.東晉南朝時期,北方先后出現(xiàn)一批割據(jù)政權(quán)。而南方土地大量開墾,農(nóng)作物品種增加,產(chǎn)量提高;紡織、礦冶、陶瓷、造船、造紙等行業(yè)都有明顯進步。這說明A.經(jīng)濟重心已轉(zhuǎn)移到南方 B.北人南遷帶去了先進技術(shù)C.北方經(jīng)濟發(fā)展落后南方 D.南北方民族交融逐步加深【答案】B【解析】【詳解】據(jù)材料“東晉南朝時期,北方先后出現(xiàn)一批割據(jù)政權(quán)。而南方土地大量開墾,農(nóng)作物品種增加,產(chǎn)量提高;紡織、礦冶、陶瓷、造船、造紙等行業(yè)都有明顯進步”并結(jié)合所學可知,東晉南朝時期北方戰(zhàn)亂,北民大量南遷帶去了先進技術(shù),促進了南方的發(fā)展,南北經(jīng)濟趨于平衡,B正確;經(jīng)濟重心已轉(zhuǎn)移到南方是南宋,A錯誤;東晉南朝時期北方戰(zhàn)亂,北民大量南遷帶去了先進技術(shù),促進了南方的發(fā)展,南北經(jīng)濟趨于平衡,C說法錯誤;D不是材料主旨?!军c睛】魏晉南北朝,南北經(jīng)濟趨于平衡;唐朝安史之亂后,經(jīng)濟中心開始難移;南宋時期經(jīng)濟重心已轉(zhuǎn)移到南方。12.據(jù)史籍記載,在中國歷史上曾有一人“毫不通融”地“執(zhí)行漢化政策”:“在御座上指派各皇弟應(yīng)聘各漢族臣僚的女兒之姻緣”、“指派一個委員會將118個復(fù)音姓根據(jù)音節(jié)改作單音漢姓”。這個人最有可能出身于A.漢族 B.氐族 C.鮮卑族 D.蒙古族【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)“漢化政策”、“改作單音漢姓”等信息可知這是孝文帝改革中的漢化措施,孝文帝是鮮卑族皇帝,所以C符合題意;ABD與孝文帝的民族出身不符,排除。13.唐太宗說:“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一?!毕铝袑儆谔铺谶吔芾淼拇胧┦牵ǎ〢.唐蕃會盟相約“患難相恤,暴掠不作” B.冊封回紇首領(lǐng)骨力裴羅為懷仁可汗C.聯(lián)合回紇滅西突厥 D.擊敗東突厥可汗,東突厥汗國滅亡【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:唐朝(中國)。根據(jù)材料及所學知識,唐太宗貞觀初年,唐軍擊敗東突厥可汗,東突厥汗國滅亡,草原各族共尊奉唐太宗為“天可汗”,D項正確;唐蕃會盟是在唐穆宗時期,排除A項;唐玄宗冊封回紇首領(lǐng)骨力裴羅為懷仁可汗,排除B項;唐高宗時聯(lián)合回紇滅西突厥,排除C項。故選D項。14.(唐)開元以來,邊將久任,十余年不易。乃朔方、隴右、河?xùn)|、河西諸鎮(zhèn)皆置節(jié)度使,以數(shù)州為一鎮(zhèn),節(jié)度使即兼統(tǒng)此數(shù)州,而州刺史盡屬之。故節(jié)度使多兼按察、安撫、度支諸使,土地、人民、甲兵、財富皆有之。此地方政制上一大變化最終引發(fā)()A.七國之亂 B.八王之亂 C.安史之亂 D.玄武門之變【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:唐朝(中國)。據(jù)材料“乃朔方、隴右、河?xùn)|、河西諸鎮(zhèn)皆置節(jié)度使,以數(shù)州為一鎮(zhèn),節(jié)度使即兼統(tǒng)此數(shù)州,而州刺史盡屬之。故節(jié)度使多兼按察、安撫、度支諸使,土地、人民、甲兵、財富皆有之”和所學可知,唐玄宗時期,在邊地設(shè)置藩鎮(zhèn),賦予邊將和節(jié)度使較大的軍、政、財?shù)葯?quán)力,最終引發(fā)了安史之亂,C項正確;據(jù)所學可知,七國之亂發(fā)生在漢代,排除A項;八王之亂,是西晉時期的一場皇族為爭奪中央政權(quán)而引發(fā)的內(nèi)亂,排除B項;據(jù)所學可知,玄武門之變發(fā)生在唐初,并非唐玄宗開元年間設(shè)置藩鎮(zhèn)的結(jié)果,排除D項。故選C項。15.780年,宰相楊炎奏請?zhí)频伦趯嵭匈x稅制度改革,收稅“唯以資產(chǎn)為宗,不以丁身為本”,古代賦稅制度逐漸由“舍地稅人”朝“舍人稅地”方向發(fā)展。這有利于()A.促進農(nóng)產(chǎn)品商品化 B.保證農(nóng)民生產(chǎn)時間C.催生新的經(jīng)濟因素 D.放松人身依附關(guān)系【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是唐朝時期(中國)。結(jié)合所學內(nèi)容可知,兩稅法下不再以人丁為主要的征稅標準,而是以田畝和資產(chǎn)為主要征稅標準,從而對農(nóng)民的人身控制減弱,放松了人身依附關(guān)系,D項正確;兩稅法主要是放松了人身依附關(guān)系,而不是促進農(nóng)產(chǎn)品商品化,排除A項;保證農(nóng)民生產(chǎn)時間的是租庸調(diào)制中“庸”的作用,排除B項;兩稅法沒有催生新的經(jīng)濟因素,排除C項。故選D項。16.有學者評論說:“(它)克服了社會流動的堵塞,讓民間精英往體制內(nèi)去流動,給中國帶來一種良性的社會治理。”該學者評論的是A.科舉制B.郡國并行制C.行省制D.三省六部制【答案】A【解析】【詳解】科舉考試自由報考,考試選官,有利于擴大官吏人才來源,擴大統(tǒng)治基礎(chǔ)。材料“讓民間精英往體制內(nèi)去流動,給中國帶來一種良性的社會治理”結(jié)合所學知識,涉及的是科舉制的影響,故A符合題意;郡國并行制和行省制均為地方管理制度,不是選官制度,故BC不符合題意;三省六部制屬于中央官制,它有利于提高行政效率,加強君權(quán),故D不符合題意。17.“租庸調(diào)是唐前期國家的主要稅法。這種據(jù)丁征收同樣數(shù)額的稅制,只有在自耕農(nóng)大量存在,土地占有比衰平均的條件下才能實行?!毕铝嘘P(guān)于“租庸調(diào)制”的解讀,正確的是①與均田制相輔相成②材料中的“丁”是指21歲—59歲的成年人③“庸”是指可以納絹或布代役④此項制度一定程度上有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】租庸調(diào)制以均田制為基礎(chǔ),“庸”是指可以納絹或布代役,而這一項制度一定程度上有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,B項正確;根據(jù)所學知識可知,唐初規(guī)定男丁16歲以上為中男,21歲以上為成丁,60歲為老,②錯誤,排除A、C、D項。故選B項。18.天臺國清寺門外橋頭有一石碑(如圖),上書“一行到此水西流”,講述的是唐代一位僧人為了編歷法,從長安奔赴臺州拜師學習算法,他到國清寺時,寺前原本東流的溪水出現(xiàn)往西流的奇觀。這塊石碑是國清寺為了紀念這位僧人千里求師的頑強毅力和虛心好學的精神而立的。這位僧人()A.在那爛陀寺學習多年 B.提出了繪制地圖的方法C.在日本建造唐招提寺 D.測算出地球子午線長度【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:唐朝(中國)。根據(jù)材料“一行到此水西流”并結(jié)合所學可知,僧一行是唐朝天文學家,這塊石碑是國清寺為了紀念僧一行千里求師的頑強毅力和虛心好學的精神而立的,僧一行的成就就是測算出地球子午線長度,D項正確;玄奘法師于629年開始了17年尋找佛跡的旅程,在位于中印度的那爛陀寺學習了5年時間,并到印度各處訪師參學,排除A項;西晉地圖學家裴秀繪制《禹貢地域圖》,提出繪制地圖的方法,排除B項;唐招提寺于公元759年由中國唐代高僧鑒真主持建造,排除C項。故選D項。19.下列中國古代科技成果出現(xiàn)的先后順序排列正確的是()①賈思勰《齊民要術(shù)》

②《九章算術(shù)》③孫思邈《千金方》

④《黃帝內(nèi)經(jīng)》A.①②③④ B.②③④① C.③①②④ D.④②①③【答案】D【解析】【詳解】本題是組合選擇題,主要時空是中國古代。本題考查戰(zhàn)國至唐朝時段的史實。據(jù)所學可知,①北魏賈思勰編著《齊民要術(shù)》,②西漢時期《九章算術(shù)》,③唐朝孫思邈著《千金方》,④《黃帝內(nèi)經(jīng)》成書于戰(zhàn)國至西漢時期,時間先后順序是④②①③。故本題選擇D項。20.洪邁《容齋隨筆》說:“唐世科舉之柄,專付之主司,仍不糊名。又有交朋之厚者為之助,謂之‘通榜’。故其取人也,畏于譏議,多公而審。亦或脅于權(quán)勢?;驌嫌谟H故,或累于子弟,姐常情不能免者。”材料說明唐代科舉制()A.已建立完善的“糊名”制度 B.受到了社會現(xiàn)實的沖擊C.是維護士族特權(quán)的工具 D.程序設(shè)計保證公平公正【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:唐朝(中國)。材料反映的是唐代科舉制在選拔人才的同時,也存在一些弊端,如通榜、照顧世家子弟等,體現(xiàn)了唐代科舉制受到現(xiàn)實的沖擊,B項正確;據(jù)材料可知此時唐朝還沒有建立“糊名”制度,排除A項;C項表述錯誤,科舉制的實行打破了士族壟斷仕途的局面,排除C項;材料主旨是說明科舉制存在弊端,并不能保證公平公正,排除D項。故選B項。21.有學者認為:“治天下猶曳大木然,前者唱邪,后者唱許?!痹谥袊糯沃贫鹊陌l(fā)展變化中,治理天下與君臣關(guān)系的處理,尤以相權(quán)的調(diào)整為要。下列選項中屬于相權(quán)調(diào)整的舉措是A.建立世官制 B.增設(shè)“參知政事”C.強化“外朝” D.實行察舉制【答案】B【解析】【詳解】結(jié)合所學知識可知,宋朝增設(shè)參知政事體現(xiàn)的是對丞相行政權(quán)的分割,B選項符合題意。世官制屬于先秦時期的選官制度,A選項排除。外朝是以丞相為首的執(zhí)行機構(gòu),強化外朝的說法不符合史實,C選項排除。察舉制屬于漢朝的選官制度,D選項排除。22.宋代路、州、縣三個層級具有上下領(lǐng)屬關(guān)系,但路一級諸監(jiān)司(帥、漕、憲、倉)互相牽制,事權(quán)分化,區(qū)劃交叉,中心分離,沒有單一的權(quán)力機構(gòu)??梢?,宋代地方制度()A.基于藩鎮(zhèn)體制框架適度優(yōu)化 B.制約了地方行政效率的提高C.形成更有效的地方治理模式 D.消除了中央與地方間的矛盾【答案】B【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:宋朝(中國)。根據(jù)材料“路一級諸監(jiān)司(帥、漕、憲、倉)互相牽制,事權(quán)分化,區(qū)劃交叉,中心分離,沒有單一的權(quán)力機構(gòu)?!笨芍纬瘜Φ胤綑?quán)力進行分割,相互牽制,有效的削弱了地方勢力,同時也制約了地方行政效率的提高,B項正確;根據(jù)材料信息,無法判定是否基于藩鎮(zhèn)體制框架,排除A項;材料描述的是削弱地方權(quán)力,制約了地方行政效率,而非更有效的地方治理模式,排除C項;消除了中央與地方間的矛盾,說法過于絕對,排除D項。故選B項。23.宋神宗熙寧三年(1070年),王安石頒布《畿縣保甲條例頒行》。條例規(guī)定,以每五家為一組,五組為一大保。每一農(nóng)戶凡兩丁以上,則選一人來當保丁,在平時進行耕種,在戰(zhàn)時入伍進行訓(xùn)練。每一大保當中選擇最富裕的人擔任保長,防止農(nóng)民的反抗行為。這有助于()A.完善地方行政制度 B.消弭社會矛盾C.加強君主專制統(tǒng)治 D.維護地方治安【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是影響題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是宋朝時期。根據(jù)材料“以每五家為一組,五組為一大保”“防止農(nóng)民的反抗行為”可知,這是王安石變法的保甲法內(nèi)容,此舉有助于維護社會治安,D項正確;“?!薄凹住辈粚儆诘胤叫姓C關(guān),排除A項;“消弭”的表述過于夸大化,排除B項;材料未提及君權(quán)的變化,排除C項。故選D項。24.遼代部族組織的地方管理機構(gòu)以部為單位,根據(jù)各部以下是否統(tǒng)有石烈(縣),分為部族—石烈一彌里(小鄉(xiāng))與部族一彌里兩類。每部設(shè)有部族節(jié)度使司,在節(jié)度使司內(nèi),設(shè)節(jié)度使、副使、節(jié)度判官等職,節(jié)度使一般為部族最高長官。由此可見,遼朝()A.在部落內(nèi)部實行猛安謀克制 B.地方出現(xiàn)藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面C.游牧體制受到中原文化影響 D.北面官的地位高于南面官【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:遼朝(中國)。根據(jù)材料可知,遼代部族組織的地方管理機構(gòu)包括“石烈(縣)”“彌里(小鄉(xiāng))”以及設(shè)有“節(jié)度使”等,體現(xiàn)了其政治制度受到中原文化影響,C項正確;猛安謀克制是金代女真族的軍事和社會組織單位,排除A項;遼朝的地方管理機構(gòu)以部為單位,不代表藩鎮(zhèn)割據(jù),排除B項;材料表明遼朝游牧體制受到中原文化影響,未作南北面官地位比較,排除D項。故選C項。25.如圖是中國某時期各政權(quán)對峙圖。下列說法正確的有()①甲國在12世紀后期進入鼎盛時期,史稱“大定之治“②乙國分置南北面官管理國內(nèi)事務(wù)③12世紀,丙國與甲國簽訂和議,向甲國稱臣④13世紀,乙國亡于甲國入侵A.①④ B.②④ C.①③ D.②③【答案】C【解析】【詳解】本題是組合選擇題。時空:遼宋夏金元時期。結(jié)合所學內(nèi)容可知,圖中的甲國指的是金朝,乙國指的是西夏,丙國指的是南宋。金朝在12世紀后期進入鼎盛時期,史稱“大定之治”,①正確;分置南北面官制管理國內(nèi)事務(wù)的是遼,不是金,②錯誤;12世紀,南宋與金簽訂和議,向金稱臣,③正確;西夏是被蒙古所滅亡,而不是被金入侵滅亡,④錯誤。C項正確,排除ABD項。故選C項?!痉治觥俊军c睛】26.藏文史籍《薩迦世系史》載:“元帝轄十一行省,西藏三地面雖不足一行省,但因為它是八思巴(吐蕃的大喇嘛)的住地和教法所在,故作為一省委付于八思巴?!惫芾磉@一地區(qū)的中央機構(gòu)是A.中書省 B.澎湖巡檢司 C.刺史 D.宣政院【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知,元朝管轄西藏地區(qū)的是宣政院,D正確;中書省是最高行政機關(guān),并不直接管轄西藏,排除A;澎湖巡檢司管轄澎湖地區(qū)和臺灣,排除B;刺史是西漢時期設(shè)立,元代以后,刺史一職名廢,排除C。27.元朝曾一度不行科舉,1315年第一次開科取士,以后三年一次。初,漢人、南人考試內(nèi)容較蒙古人、色目人難度大。后來此種現(xiàn)象逐漸改變,其中在1333年,在所取進士百人中,近六成的母親為漢人,已婚的人中有近七成娶漢人為妻。這說明()A.元朝民族交融趨勢加強 B.政府放棄民族歧視政策C.科舉成為主要選官途徑 D.民族矛盾得到極大緩和【答案】A【解析】【詳解】由題意,無論從考試難度平等,還是進士構(gòu)成,都看出,蒙古政權(quán)適應(yīng)中原文化和民族交融的趨勢,A項正確;材料看不出放棄“四等人制”,排除B項;元朝科舉實行不力,排除C項;民族矛盾是否緩解取決于政府的民族政策,跟科舉制不相關(guān),排除D項。故選A項。28.宋代,官府強調(diào)“民生性命在農(nóng),國家根本在農(nóng),天下事莫重于農(nóng)”,“毋舍本逐末”。蘇轍說:“凡今農(nóng)工商賈之家,未有不舍其舊而為士者也?!编嵵恋勒f,士農(nóng)工商“皆百姓之本業(yè),自生民以來未有能易之者也"。從中可以看出宋代A.商品經(jīng)濟發(fā)展受到阻礙 B.重農(nóng)抑商政策瓦解C.社會群體間流動性增強 D.四民社會地位相同【答案】C【解析】【詳解】材料信息是,宋代官府強調(diào)重農(nóng)抑商,而蘇轍則強調(diào)舍農(nóng)工商賈而為士、鄭至道則強調(diào)士農(nóng)工商皆本業(yè)。從中可以看出宋代社會階層流動較為增強,故C正確;這一情況是商品經(jīng)濟發(fā)展的結(jié)果,故A錯誤;重農(nóng)抑商政策是封建國家的國策,故B錯誤;“四民社會地位相同”的說法錯誤,故D錯誤。29.元朝鑒于宋、金錢幣短缺的不足,將紙幣作為主要貨幣,“諸路通行,稅賦并聽收受”“以購商物,以取其售物之售價”“各人皆樂用此幣”。由此可見,元朝紙幣的發(fā)行()A.縮小了南北經(jīng)濟差異 B.促進了統(tǒng)一市場的形成C.推動了經(jīng)濟貿(mào)易發(fā)展 D.導(dǎo)致了嚴重的通貨膨脹【答案】C【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:元朝(中國)。根據(jù)材料可知,元朝發(fā)行紙幣后,人們接受紙幣,用于交換和繳納賦稅,紙幣促進了各地經(jīng)貿(mào)往來,C項正確;元朝紙幣的發(fā)行促進了統(tǒng)一市場的形成,材料未涉及南北經(jīng)濟差異,排除A項;材料反映了元朝紙幣的發(fā)行推動了經(jīng)濟貿(mào)易發(fā)展,未體現(xiàn)統(tǒng)一市場的形成,排除B項;材料反映了元朝紙幣的發(fā)行推動了經(jīng)濟貿(mào)易發(fā)展,未體現(xiàn)嚴重的通貨膨脹,排除D項。故選C項。30.唐文宗時期“民間修婚姻,不計官品而上閥閱(泛指家世)”。至宋代,出現(xiàn)了“榜下捉婿”的現(xiàn)象,即富貴人家選婿,于科場年,擇過省士人,不問陰陽吉兇及其家世。這反映了宋代()A.政府放松對社會的控制 B.門第觀念的淡化C.科舉制實現(xiàn)了社會公平 D.倫理道德的弱化【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)材料“民間修婚姻,不計官品而上閥閱(泛指家世)”,“榜下捉婿”,可以看出唐朝時期仍比較注重門第家世,但是到宋代時期,選婿不再問及家世,說明門第觀念在逐漸的淡化,B項正確;材料未涉及政府對社會的控制狀況,排除A項;科舉制一定程度上有利于公平公正,排除C項;材料涉及的是門第的淡化,未涉及倫理道德,排除D項。故選B項。31.《二程遺書》寫道“真知與常知異。嘗見一田夫,曾被虎傷,有人說虎傷人,眾莫不驚,獨田夫色動異于眾。若虎能傷人,雖三尺童子莫不知之,然未嘗真知。真知須如田夫乃?!边@段話意在說明()A.致良知 B.心即理也 C.存天理滅人欲 D.格物致知【答案】D【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:宋朝(中國)。材料“真知與常知異。嘗見一田夫,曾被虎傷,有人說虎傷人,眾莫不驚,獨田夫色動異于眾。若虎能傷人,雖三尺童子莫不知之,然未嘗真知。真知須如田夫乃是?!钡拇笾乱馑紴?,農(nóng)夫被老虎傷害過,才知道老虎的可怕,而沒有被傷害過的人對于老虎傷人并沒有什么感覺。這強調(diào)的真理與常識之間存在巨大差別,只有親身體悟過外界事物,才能明白真理的深刻內(nèi)涵和所蘊含的意義,故強調(diào)對外界事物的親身實踐,即主張格物致知,D項正確;“致良知”和“心即理也”都是心學的觀點,與材料不符,排除A、B兩項;存天理滅人欲即留下心中的天理,消滅人的欲望,材料未涉及相關(guān)內(nèi)容,排除C項。故選D項。32.《中華文化概論》描述某種藝術(shù)形式稱“(它)起源于市井歌謠,因文人的介入而趨于雅化。它小而狹,巧而新,側(cè)重音律和語言的契合,其主流以‘婉約’、‘陰柔’為主,但也有豪放一派?!毕铝袑儆诓牧纤枋龅乃囆g(shù)形式的是()A.細看來,不是楊花點點,是離人淚 B.山不厭高,海不厭深C.小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花 D.夕陽西下,斷腸人在天涯【答案】A【解析】【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是:宋代(中國)。根據(jù)材料“(它)起源于市井歌謠,因文人的介入而趨于雅化。它小而狹,巧而新,側(cè)重音律和語言的契合,其主流以‘婉約’、‘陰柔’為主,但也有豪放一派。”可知這是宋詞,“細看來,不是楊花點點,是離人淚”出自北宋蘇軾的《水龍吟·次韻章質(zhì)夫楊花詞》,這首詞是蘇軾婉約詞中的經(jīng)典之作,A項正確;“山不厭高,海不厭深”出自東漢末年曹操的《短歌行》,排除B項;“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”出自宋代陸游的《臨安春雨初霽》,陸游是南宋著名的詩人,排除C項;“夕陽西下,斷腸人在天涯”出自元代馬致遠的《天凈沙·秋思》,屬于元曲,排除D項。故選A項。33.明成祖統(tǒng)治時期,實行“厚往薄來"及主動對外開拓政策,不斷遣使外出,招徠“四夷”,形成了“四夷來朝”的盛況。明成祖病逝后,繼位的明仁宗調(diào)整治國方針,專注內(nèi)政治理。明仁宗這一政策調(diào)整()A.減輕了政府的財政負擔 B.隔絕了中國與世界的聯(lián)系C.沖擊了傳統(tǒng)的夷夏秩序 D.導(dǎo)致了朝貢貿(mào)易體制崩潰【答案】A【解析】【詳解】本題為單類型單項選擇題。根據(jù)選項用詞可知,這是影響題。時空范圍為明代中國。明成祖時期奉行“厚往薄來"及主動對外開拓的政策,大規(guī)模的對外活動增加了國家財政負擔,而明仁宗調(diào)整治國方針,專注內(nèi)政治理,會減輕政府的財政負擔,A項正確;明仁宗時期并未放棄與外國的交往,B項表述絕對,排除B項;明仁宗調(diào)整治國方針并不意味著其放棄華夷秩序觀念,排除C項;D項表述不符合史實,明清時期的朝貢貿(mào)易依然繁榮,排除D項。故選A項。34.論及有明一代的政府組織形式,有研究者認為“官府的正式組織與唐宋時期幾無差別。處于最高級別的是軍事機構(gòu)、監(jiān)察機構(gòu)和行政機構(gòu)?!睆男姓C構(gòu)的角度看,與唐宋“幾無差別”的是()。A.丞相 B.內(nèi)閣 C.六部 D.刺史【答案】C【解析】【詳解】唐宋時期實行三省六部制,明代在行政機構(gòu)方面保留了六部,其職能和唐宋基本一致,C正確;明朝廢除丞相,排除A;內(nèi)閣首創(chuàng)于明代,其不是法定一級的行政機構(gòu),與唐宋的中樞體制有別,排除B;唐宋時期的刺史和太守職能幾乎一致,但是刺史之名在元代以后廢止,明代并無這一機構(gòu),排除D。35.以下材料為四位皇帝的一日政務(wù)節(jié)錄,按朝代順序排列正確的是①至前殿,由中書、樞密院、三司、開封府等官員依次奏事②告誡軍機處切勿泄密③詔曰“諸侯王或欲推私恩分子弟邑者,令各條上”④引見俘獲的突厥頡利可汗,諸蕃君長奉上“天可汗”尊號A.③①④② B.③④①② C.③④②① D.④③①②【答案】B【解析】【分析】【詳解】由材料“中書、樞密院、三司、開封府等官員依次奏事”及所學知識可知,①中涉及的官職出現(xiàn)在宋朝,所以①是宋朝;由材料“告誡軍機處切勿泄密”及所學知識可知,軍機處設(shè)立于清朝雍正帝時期,所以②是清朝;由材料“諸侯王或欲推私恩分子弟邑者,令各條上”及所學知識可知,“推恩令”是漢武帝時期的政策,所以③是西漢;由材料“諸蕃君長奉上‘天可汗’”及所學知識可知,唐太宗被尊稱為“天可汗”,所以④是唐朝;所以按朝代順序排列正確的是③④①②,B項正確;因為④在①之前,排除A項;因為①在②之前,排除C項;因為③在④之前,排除D項。故選B項。二、非選擇題36.仔細研讀以下來自教材的圖片資料,回答問題。材料一材料二材料三(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學,以此列出秦朝實施地方管理的層級,并從大一統(tǒng)國家治理模式形成與發(fā)展的視角概述秦統(tǒng)一的歷史意義。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學,從《唐朝三省位置圖》中數(shù)字①②③中選出尚書省的相應(yīng)數(shù)字,并說明三省的各自職能及它們之間的關(guān)系。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學,寫出圖中數(shù)字①②③所對應(yīng)的機構(gòu)名稱,并說明北宋中央權(quán)力分配所體現(xiàn)的基本特點。綜合材料一二三并結(jié)合所學知識,用一句話概括中國古代政治制度的演變趨勢?!敬鸢浮浚?)秦朝實施地方管理的層級包括郡、縣兩級。從大一統(tǒng)國家治理模式形成與發(fā)展的視角來看,秦統(tǒng)一的歷史意義在于建立了專制主義中央集權(quán)制度,奠定了中國兩千多年政治制度基本格局,為歷代王朝所沿用,且不斷加強和完善。(2)數(shù)字①②③中選出尚書省的相應(yīng)數(shù)字是①。三省的職能分別是:尚書省負責執(zhí)行,中書省負責草擬政令,門下省負責審核政令。三省之間存在分工負責、互相配合.互相制約的關(guān)系。(3)數(shù)字①②③所對應(yīng)的機構(gòu)名稱分別是三司、中書門下和樞密院。北宋中央權(quán)力分配所體現(xiàn)的基本特點是分化事權(quán),削弱相權(quán),加強皇權(quán)。中國古代政治制度的演變趨勢:皇權(quán)不斷加強,相權(quán)逐漸削弱;中央集權(quán)不斷加強的趨勢?!窘馕觥俊拘?詳解】本題是特點類、影響類材料分析題。時空是秦朝(中國)。第一小問層級,讀圖并結(jié)合所學知識可知,秦朝實施地方管理的層級包括郡、縣兩級。第二小問意義,結(jié)合所學知識,從大一統(tǒng)國家治理模式形成與發(fā)展的視角來看,秦統(tǒng)一的歷史意義在于建立了專制主義中央集權(quán)制度,奠定了中國兩千多年政治制度基本格局,為歷代王朝所沿用,且不斷加強和完善。【小問2詳解】本題是特點類材料分析題。時空是唐朝(中國)。第一小問,讀圖并結(jié)合所學知識可知,尚書省的相應(yīng)數(shù)字是①。第二小問,結(jié)合所學知識可知,三省的職能分別是:尚書省負責執(zhí)行,中書省負責草擬政令,門下省負責審核政令。第三小問,三省之間的關(guān)系是三省之間存在分工負責、互相配合.互相制約的關(guān)系?!拘?詳解】本題是特點類、對比類材料分析題。時空是中國古代。第一小問,讀圖并結(jié)合所學知識可知,數(shù)字①②③所對應(yīng)的機構(gòu)名稱分別是三司、中書門下和樞密院。第二小問,讀圖結(jié)合所學知識可知北宋中央權(quán)力分配所體現(xiàn)的基本特點是分化事權(quán),削弱相權(quán),加強皇權(quán)。第三小問,讀圖結(jié)合所學知識可知,中國古代政治制度的演變趨勢為:皇權(quán)不斷加強,相權(quán)逐漸削弱;中央集權(quán)不斷加強的趨勢。37.儒家思想源遠流長,影響深遠。閱讀材料,回答問題。材料一思想家言論孔子仁者愛人。孟子三代之得天下也,以仁;其失天下也,以不仁。生,我所欲也;義,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取義者也。荀子治之經(jīng),禮與刑,君子以修百姓寧。——據(jù)《論語》《孟子》《荀子》整理材料二《春秋》大一統(tǒng)者,天地之常經(jīng),古今之通誼也。今師異道,人異論,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一統(tǒng);法制數(shù)變,下不知所守。臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進。邪辟之說滅息,然后

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