重慶市墊江縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)展共同體2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中定時(shí)訓(xùn)練道德與法治試題

墊江實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)展共同體2023年秋期初一道德與法治定時(shí)訓(xùn)練試題（時(shí)間：政史合堂90分鐘卷面分：50分制卷人：余水仙審題人：龔德志）注意事項(xiàng)：試題的答案書寫在答題卡上，不得在試卷，上直接作答。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。）1.比起小學(xué)來，中學(xué)可以用“三多一少”來概括：課程多，書本多，老師多，老師“盯”得少?！叭唷闭f明中學(xué)階段所學(xué)知識(shí)量增加了，知識(shí)難度加大了；“一少”說明初中老師不再像小學(xué)老師那樣管得那么細(xì)了。面對(duì)這些不同，我們應(yīng)該（）①合理規(guī)劃和管理時(shí)間 ②養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)、及時(shí)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣③自覺、主動(dòng)學(xué)習(xí)，勤于思考促提高 ④兩耳不聞窗外事，一心只求好成績A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④2.“社恐”，是指在與他人交往的時(shí)候充滿緊張或者恐懼，“社牛”的含義則與之相反。目前，這兩種說法似乎已經(jīng)不再是社交極端心理的表述，也不只是形容極少數(shù)人的專門詞語，很多年輕人都喜歡在這兩個(gè)詞中選擇一個(gè)給自己貼上“身份”標(biāo)簽。七年級(jí)新生小馨就為自己貼上了“社恐”的標(biāo)簽，我們可以告訴她（）《我是“社恐”》①新的環(huán)境，我們有機(jī)會(huì)重新塑造一個(gè)“我”②每個(gè)人都是不完美的，中學(xué)時(shí)代實(shí)現(xiàn)夢想就可以了③中學(xué)時(shí)代有新目標(biāo)新挑戰(zhàn)，不用理會(huì)別人④不要擔(dān)心，持續(xù)行動(dòng)就有機(jī)會(huì)交到好朋友A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.下列觀點(diǎn)屬于正確接納和欣賞自己的是（）A.我不聰明，感覺哪方面都不如別人，什么事情都做不好，真是笨B.這次期末考試，我各科都拿了高分，其他同學(xué)根本不是我的對(duì)手C.我長得很普通，但我心地善良；我成績并不驕人，但我多才多藝D.這次考試終于進(jìn)步了，我對(duì)現(xiàn)在的自己很滿意，不用再繼續(xù)努力4.友誼需要精心養(yǎng)護(hù)，下列行為中屬于正確呵護(hù)友誼的是（）A.老師上課提問小鵬，小鵬回答不上來，我在旁邊悄悄提醒他B.小亮想去網(wǎng)吧玩游戲，叫我?guī)兔ο蚶蠋熣?qǐng)病假，我答應(yīng)他并保守這個(gè)秘密C.小川和別人鬧矛盾，作為他的好朋友，我?guī)托〈ā敖逃?xùn)”了對(duì)方一頓D.小郭最近心情不好，我問他原因他不愿意說，于是我決定不再多問，而是默默陪伴他5.有人通過網(wǎng)上聊天開闊了視野，增進(jìn)了友誼；也有人通過網(wǎng)上聊天而上當(dāng)受騙，留下慘痛的教訓(xùn)。因此，在互聯(lián)網(wǎng)交往中，我們應(yīng)該（）A.不講誠信，以免個(gè)人隱私被泄露B.要謹(jǐn)慎、真誠、守信，要遵守法律、法規(guī)C.對(duì)長期交往的網(wǎng)友要提供個(gè)人的真實(shí)信息D.對(duì)網(wǎng)友的要求有求必應(yīng)6.擁有一個(gè)對(duì)自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運(yùn)。因?yàn)檫@樣的朋友（）①能使我們感受生命美好 ②能帶給我們快樂和信心③需要用心關(guān)懷持續(xù)行動(dòng) ④能帶給我們利益與好處A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.教師節(jié)前夕，2023年“重慶市最美教師”名單揭曉，20位優(yōu)秀教師榜上有名。他們中有立志扎根山野的鄉(xiāng)村教師，有用耐心、愛心呵護(hù)幼苗的幼兒教師，有全心全意扶持聾啞兒童成長的特殊教育工作者……從中我們能感受到（）A.老師承擔(dān)著傳承人類文明的全部責(zé)任B.老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引路人C.教師的教學(xué)理念與工作方式是一成不變的D.只要有學(xué)識(shí)有愛心，就能成為一名合格教師8.小齊十分喜歡文學(xué)創(chuàng)作，每次的作文都得到了語文老師的表揚(yáng)與肯定。一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，小齊偷偷在下面寫小說，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)，不僅沒收了寫了兩天的手稿，還被狠狠地批評(píng)了一頓……你認(rèn)為小齊應(yīng)該如何對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)（）①對(duì)數(shù)學(xué)老師的批評(píng)毫不在乎，專注語文就行②語文老師的表揚(yáng)意味著肯定，下次更加努力地學(xué)習(xí)語文③數(shù)學(xué)老師批評(píng)時(shí)不與老師頂撞，偷偷在背后議論老師④關(guān)注數(shù)學(xué)老師批評(píng)的內(nèi)容，反省自己A.①② B.②③ C.③④ D.②④9.春節(jié)是一年中最重要的節(jié)日，年夜飯是一年中最特別、最令人難忘的一頓飯。從年夜飯中透出的不僅僅有食物的香氣，還有幸福團(tuán)圓的味道和濃濃的親情之愛。下列對(duì)親情認(rèn)識(shí)正確的是（）A.每個(gè)人內(nèi)心深處都有一份對(duì)家人割舍不斷的情感B.每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)都是相同的C.隨著家庭結(jié)構(gòu)的改變，親情將不復(fù)存在D.有血緣關(guān)系的人之間才能擁有最美好的親情10.家是什么？家是青磚灰瓦紅窗花，家是柴米油鹽醬醋茶，家是慈愛的經(jīng)書……那么，在你心目中，家是什么呢？（）①家是由血緣關(guān)系、婚姻關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織②家是我們隨心所欲、無憂無慮的地方③家是我們身心寄居之所④家是我們心靈的港灣，家中有親情A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④二、非選擇題（本大題共4小題，其中11題4分，12題10分，13題6分，14題10分，共30分。）11.進(jìn)入初中以來，小佳的朋友圈發(fā)生了變化，有些情況讓她不知所措。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，在以下小佳面臨兩則情景中任選一則，談?wù)勀銜?huì)做出怎樣的選擇，并談?wù)勀氵@樣選擇的理由。（4分） 情景一 情景二12.【走進(jìn)老師】有的同學(xué)喜歡真實(shí)坦率，從不掩飾自己所犯錯(cuò)誤的老師；有的同學(xué)喜歡見解獨(dú)到，理論聯(lián)系實(shí)際的老師；有的同學(xué)喜歡幽默開朗，風(fēng)趣激情的老師……【師生交往】某市某中學(xué)七年級(jí)（3）班在學(xué)習(xí)了第三單元“師長情誼”之后，班主任主持召開了“我與老師共成長”主題班會(huì)，大家紛紛發(fā)言，表達(dá)自己的看法。有同學(xué)認(rèn)為：老師寓教于樂，同學(xué)們也樂于學(xué)習(xí)，形成了師生彼此尊重、相互學(xué)習(xí)、攜手共進(jìn)的良好師生交往狀態(tài)；也有同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)代學(xué)生要敢于挑戰(zhàn)老師的權(quán)威，對(duì)于老師的批評(píng)要據(jù)理力爭。（1）在我們成長過程中，不可能只接觸一種風(fēng)格的老師，面對(duì)不同風(fēng)格的老師，我們應(yīng)該怎么做？（2分）（2）“挑戰(zhàn)老師的權(quán)威，對(duì)于老師的批評(píng)要據(jù)理力爭”，請(qǐng)你評(píng)析這一觀點(diǎn)。（4分）（3）如何建立良好的師生關(guān)系？（4分）13.幾個(gè)同學(xué)在QQ聊天，不約而同地說出了自己在學(xué)習(xí)過程中的困惑：樂樂“我媽媽說了，我的主要任務(wù)是學(xué)好課本知識(shí)，其它的都不重要?！碧m蘭“我聽學(xué)習(xí)委員說，他每天總是6點(diǎn)鐘起床背英語，我也學(xué)著做，結(jié)果上課老想打瞌睡，成績也下降了?！毙∶簟懊看慰纪暝?，我都發(fā)誓要好好努力，但堅(jiān)持不了幾天，又覺得學(xué)習(xí)真沒勁。”請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分別給樂樂、蘭蘭、小敏三位同學(xué)在學(xué)習(xí)方面存在的問題提出合理化建議。（6分）14.材料一：“百善孝為先。你一邊上學(xué)，一邊照顧母親，日復(fù)一日，年復(fù)一年，用稚嫩的肩膀扛起了一家，用誠摯的孝心詮釋了人間大愛?！边@是李艷艷獲得2023年度“全國新時(shí)代好少年”榮譽(yù)稱號(hào)的推薦詞。（1）李艷艷的這種孝心啟示我們?cè)撊绾涡⒂H敬長？（2分）材料二：處于青春期的我們，與父母的關(guān)系發(fā)生了變化。我們開始審視父母、質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母，不斷產(chǎn)生親子沖突。例如： 刺探孩子隱私 過分關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績 反對(duì)孩子的興趣愛好（2）請(qǐng)你為化解親子沖突、構(gòu)建和諧家庭出謀劃策。（8分）

實(shí)驗(yàn)共同體初一道德與法治定時(shí)訓(xùn)練答案1-5ABCDB6-10ABDAC11.（4分）【答案】情景一：①不發(fā)送照片，也不會(huì)去赴約。（1分）理由：①在虛擬世界中交往，我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)；②將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重。（3分，言之有理也可得分）情最二：①不給朋友抄作業(yè)。（1分）理由：①友誼不能沒有原則。友誼需要信任和忠誠，這并不等于不加分辨地為朋友做任何事。②當(dāng)朋友誤入歧途不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。（3分，言之有理也可得分）12.【答案】（1）（2分）①每個(gè)人心目中都有好老師的形象，我們喜歡的老師，風(fēng)格可能不盡相同。②無論什么風(fēng)格的老師，都應(yīng)該受到尊重。③我們要學(xué)會(huì)接納不同風(fēng)格的老師。（答對(duì)一點(diǎn)得1分，共2分，言之有理也可得分）（2）（4分）這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。（1分）①學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)，是我們成長的重要內(nèi)容。②老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足。③對(duì)待老師的批評(píng)，我們要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心。（答對(duì)一點(diǎn)的1分共3分，言之有理也可得分）（3）（4分）①彼此尊重，是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。師生彼此尊重，意味著尊重對(duì)方的人格尊嚴(yán)、個(gè)性差異和勞動(dòng)成果。②在平等相待、相互促進(jìn)的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。③老師給予學(xué)生生活上的關(guān)心和情感上的關(guān)懷。④學(xué)生主動(dòng)關(guān)心老師、理解老師。（每點(diǎn)2分任選兩點(diǎn)，共4分，言之有理也可得分）13.（6分）【答案】①樂樂：學(xué)習(xí)不僅局限在學(xué)校的課本知識(shí)，我們所看，所聽到，所接觸的都可以是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為接受和掌握，還可以去探究、體驗(yàn)和感悟。②蘭蘭：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，適合自己的方法就是最好的方法。③小敏：學(xué)習(xí)中有快樂，學(xué)習(xí)中也有辛苦，當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好，可以制定一個(gè)可完成的小目標(biāo)，讓完成任務(wù)的美好帶領(lǐng)你繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。（每點(diǎn)2分，共6分，言之有理也可得分）14.【答案】（1）①盡孝在當(dāng)下。②從身邊事情做起。③學(xué)會(huì)尊敬、傾聽、感恩。（答對(duì)一點(diǎn)得1分，共2分，言之有理也可得分）（2）①既需要父母做出榜樣，也需要我們自己努力。