3.4基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段課件高一下學(xué)期生物人教版必修2

基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段1基因與DNA的關(guān)系任務(wù)：（1）分析資料，建構(gòu)概念；

（2）提出疑惑，完善概念

3總結(jié)學(xué)習(xí)成果任務(wù)：（1）科學(xué)思維，完善概念圖

（2）習(xí)題練習(xí)，目標(biāo)檢測(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)及任務(wù)2DNA儲(chǔ)存的遺傳信息

任務(wù)：（1）回顧舊知，探索新知

（2）數(shù)學(xué)方法，歸納總結(jié)

（3）觀察圖片，歸納總結(jié)

（4）樹(shù)立理念，踐行理念轉(zhuǎn)基因鯉魚(yú)(左)

普通鯉魚(yú)（右）科學(xué)研究——圖片摘自水產(chǎn)養(yǎng)殖網(wǎng)基因追尋記1865年，孟德?tīng)枺禾岢鲞z傳因子1910年，摩爾根：證實(shí)基因在染色體上1909年，約翰遜：遺傳因子命名為基因20世紀(jì)中葉：染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成。1944年艾弗里，1952年赫爾希及蔡斯：證明了DNA是遺傳物質(zhì)。遺傳因子可遺傳基因可遺傳基因在染色體上可遺傳基因在染色體的DNA上可遺傳基因與DNA的關(guān)系——分析資料，建構(gòu)概念資料1：

大腸桿菌細(xì)胞的擬核有1個(gè)DNA分子，長(zhǎng)度約為4.7×106個(gè)堿基對(duì)；上面有4.4×103個(gè)基因，每個(gè)基因的平均長(zhǎng)度約為1×103個(gè)堿基對(duì)。資料2：

人類(lèi)基因組計(jì)劃測(cè)定的是24條染色體（22條染色體+X+Y）上的DNA的堿序列。其中，每條染色體上有1個(gè)DNA分子。這24個(gè)DNA分子大約有億個(gè)堿基對(duì)，其中構(gòu)成基因的堿基數(shù)占?jí)A基總數(shù)的比例不超過(guò)2%。在學(xué)習(xí)任務(wù)單中分析資料1、2回答下列問(wèn)題：1.生物體內(nèi)的DNA分子數(shù)與基因數(shù)相同嗎？說(shuō)明基因與DNA在數(shù)量上有什么關(guān)系？2.生物體內(nèi)所有基因的堿基總數(shù)與DNA的堿基總數(shù)相同嗎？說(shuō)明基因與DNA有什么關(guān)系？資料1數(shù)目長(zhǎng)度（堿基對(duì)數(shù)目）DNA基因1個(gè)4.4×1034.7×1064.4×106說(shuō)明1個(gè)DNA分子上含有多個(gè)基因；說(shuō)明基因是DNA的片段，DNA中存在非基因片段。資料2：人類(lèi)基因組測(cè)序的24個(gè)DNA分子中，基因的堿基數(shù)占?jí)A基總數(shù)的比例不超過(guò)2%?；蚺cDNA的關(guān)系——分析資料，建構(gòu)概念在任務(wù)一的“畫(huà)一畫(huà)”中，用圖解的形式表示基因與DNA之間的關(guān)系。要求：在下面DNA分子中畫(huà)出三個(gè)基因。基因與DNA的關(guān)系——分析資料，建構(gòu)概念基因1基因2基因3在任務(wù)一的“畫(huà)一畫(huà)”中，用圖解的形式表示基因與DNA之間的關(guān)系。要求：在下面DNA分子中畫(huà)出三個(gè)基因。非基因非基因非基因非基因基因與DNA的關(guān)系——分析資料，建構(gòu)概念資料3：生長(zhǎng)在太平洋西北部的一種水母能發(fā)出綠色熒光，這是因?yàn)樗傅腄NA上有一段長(zhǎng)度為5.17×103個(gè)堿基對(duì)的片段——綠色熒光蛋白基因。轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)表明，轉(zhuǎn)入了水母綠色熒光蛋白基因的轉(zhuǎn)基因鼠，在紫外線的照射下，也能像水母一樣發(fā)光。但如果轉(zhuǎn)入與綠色熒光蛋白基因等長(zhǎng)卻是非基因的水母DNA片段，該非基因片段未使轉(zhuǎn)基因鼠在性狀上發(fā)生任何改變。在學(xué)習(xí)任務(wù)單中分析資料3，回答下列問(wèn)題：1.基因與非基因有什么區(qū)別？基因與DNA的關(guān)系——分析資料，建構(gòu)概念分析資料3回答下列問(wèn)題：1.基因與非基因的區(qū)別？水母能發(fā)綠色熒光原因綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)基因鼠產(chǎn)生綠色熒光蛋白發(fā)出綠色熒光遺傳效應(yīng)基因具有非基因不具有基因與DNA的關(guān)系——分析資料，建構(gòu)概念結(jié)合上述資料，分析歸納，從DNA水平上給資料中涉及到的生物的基因下一個(gè)定義，要求既能反映基因與DNA的關(guān)系，又能體現(xiàn)基因的作用?；蚴怯羞z傳效應(yīng)的DNA片段?；蚺cDNA的關(guān)系——分析資料，建構(gòu)概念大腸桿菌、人類(lèi)、水母、小鼠的遺傳物質(zhì)為

。DNA所有生物的基因是否都能定義為基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段？HIV病毒、新冠病毒、流感病毒的遺傳物質(zhì)為

。RNA基因與DNA的關(guān)系——提出疑惑，完善概念基因是具有遺傳效應(yīng)的RNA片段基因通常是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。細(xì)胞生物及DNA病毒RNA病毒基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段基因與DNA的關(guān)系——提出疑惑，完善概念DNA儲(chǔ)存的遺傳信息——回顧舊知，探索新知從DNA分子的平面結(jié)構(gòu)分析，DNA的哪一部分可以儲(chǔ)存遺傳信息呢？堿基種類(lèi)都相同：A、T、C、G不同DNA基本骨架都相同堿基對(duì)的排列順序不同堿基的排列順序儲(chǔ)存遺傳信息1個(gè)DNA分子上有多個(gè)基因具有特定的遺傳效應(yīng)每一個(gè)基因都是特定的DNA片段DNA蘊(yùn)含大量且特定的遺傳信息DNA儲(chǔ)存的遺傳信息——回顧舊知，探索新知在學(xué)習(xí)任務(wù)單中完成下列探究：假設(shè)所有堿基對(duì)的隨機(jī)排列都能構(gòu)成基因，則：1個(gè)堿基對(duì)組成1個(gè)基因有_____種基因2個(gè)堿基對(duì)組成1個(gè)基因有_____種基因3個(gè)堿基對(duì)組成1個(gè)基因有_____種基因4個(gè)堿基對(duì)組成1個(gè)基因有

種基因n個(gè)堿基對(duì)組成1個(gè)基因有_____種基因大腸桿菌每個(gè)基因的平均長(zhǎng)度約為1×103個(gè)堿基對(duì)，則可以組成

種基因。堿基排列順序

多樣性DNA

多樣性41424344410004n……DNA儲(chǔ)存的遺傳信息——數(shù)學(xué)方法，歸納總結(jié)觀察上述各基因的堿基序列，每個(gè)基因的堿基排列順序是否相同？說(shuō)明每個(gè)基因堿基的排列順序具有什么特性？DNA

特異性資料4：下圖表示果蠅某個(gè)DNA分子上的幾個(gè)基因的部分堿基序列堿基排列順序

特異性DNA儲(chǔ)存的遺傳信息——觀察圖片，歸納總結(jié)——圖片摘自青夏教育問(wèn)題：生物圈中生物體多種多樣，而每種每種生物卻又不一樣，請(qǐng)你結(jié)合本節(jié)所學(xué)分析生物體具有多樣性和特異性的原因？生物體多樣性、特異性DNA儲(chǔ)存的遺傳信息——樹(shù)立理念，踐行理念DNA多樣性、特異性（物質(zhì)基礎(chǔ)）（原因）——視頻摘自嗶哩嗶哩中國(guó)綠會(huì)DNA儲(chǔ)存的遺傳信息——樹(shù)立理念，踐行理念——圖片摘自知乎DNA儲(chǔ)存的遺傳信息——樹(shù)立理念，踐行理念——圖片摘自知乎總結(jié)學(xué)習(xí)成果——科學(xué)思維，完善概念圖請(qǐng)你根據(jù)本節(jié)所學(xué)在任務(wù)單中，完善真核生物脫氧核苷酸、基因、DNA、染色體之間的概念圖?？偨Y(jié)學(xué)習(xí)成果——科學(xué)思維，完善概念圖有關(guān)真核生物染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說(shuō)法，正確的是(

)A.一個(gè)基因含有許多個(gè)脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核

苷酸的比例決定的B.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，不是4種堿基對(duì)的隨機(jī)排列C.在DNA分子結(jié)構(gòu)中，脫氧核苷酸的排列構(gòu)成了DNA分子的基

本骨架D.染色體是DNA的主要載體，一條染色體上含有2個(gè)DNA分子總結(jié)學(xué)習(xí)成果——習(xí)題練習(xí)，目標(biāo)檢測(cè)有關(guān)真核生物染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說(shuō)法，正確的是(

)A.一個(gè)基因含有許多個(gè)脫氧核苷酸，基因的特異性是由脫氧核苷酸的比例決定的B.基因是具有遺傳效應(yīng)的DN