2023年珍愛(ài)生命演講稿篇

2023年珍愛(ài)生命演講稿篇珍愛(ài)生命演講稿1

各位老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)每個(gè)人誕生到這個(gè)五彩繽紛的世界，從那一刻起，我們就與平安結(jié)下了不解之緣，生命之旅從今起先了，我們要時(shí)時(shí)刻刻留意平安。

同學(xué)們，你們還能記得嗎?在我們衛(wèi)生所，一名六歲的小男孩打針輸液時(shí)，由于醫(yī)護(hù)人員的大意，輸錯(cuò)了藥，使這個(gè)花季少年僅僅三分鐘就離開(kāi)了這漂亮的世界。由此可見(jiàn)，平安和生命是緊密相連的。

在我們的生活中，父母和老師常常對(duì)我們說(shuō)：不要玩火，細(xì)心扎傷，細(xì)心燙傷，細(xì)心路滑，細(xì)心用電……這些話語(yǔ)都是提示我們，要留意平安，珍惜生命。

我以往看過(guò)這樣一篇報(bào)道：一個(gè)穿白紗裙的小女孩因?yàn)槿狈煌ㄆ桨惨庾R(shí)，在紅燈亮的時(shí)候企圖橫穿公路?？僧?dāng)她走到公路中間時(shí)，一輛汽車像劍一樣向她駛?cè)?。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，司機(jī)還未反映過(guò)來(lái)，車已經(jīng)將小女孩撞倒在地，忽然鮮血染紅了她的白紗裙，是那么令人眩目。她恒久地閉上了眼睛，一個(gè)幼小的生命就這樣消逝了。她的媽媽聞?dòng)嵹s來(lái)，看到女兒冰冷的尸體，先是失聲痛哭，隨后就當(dāng)場(chǎng)昏倒在地。

是的，在那寬敞的公路上，發(fā)生過(guò)許很多多鮮血淋淋、慘不忍睹的車禍，并且這種事故屢見(jiàn)不鮮，仍在發(fā)生。有的人不留意平安，不看紅綠燈而橫穿公路;還有的人為圖一時(shí)的便利，不走斑馬線，把平安拋到了九霄云外，這樣的人在生活中數(shù)不勝數(shù)。車禍猛于虎，車禍?zhǔn)菬o(wú)情的，那些人可能就會(huì)被車禍奪去珍貴的生命。為了一時(shí)的便利，而和死神相見(jiàn)，這值嗎?

在燥熱的夏天，有些小摯友為了涼快，不顧危急，跳進(jìn)河水里游泳，當(dāng)他們玩得快樂(lè)的時(shí)候，沒(méi)想到惡魔會(huì)把他們拉進(jìn)地獄，無(wú)情的河水會(huì)突然把他們淹沒(méi)。為了一時(shí)的涼快而忽視了平安，因而失去了珍貴的生命，造成無(wú)法挽回的損失。

生命非常寶貴，每個(gè)人僅有一次，生命也是非常脆弱的，很簡(jiǎn)單失去。無(wú)論做什么事，都要留意平安，珍惜生命，做到平安第一，讓事故遠(yuǎn)離我們，讓華蜜陪伴我們恒久。

珍愛(ài)生命演講稿2

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

生命，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)僅有一次，所以人們從不吝惜用各種完備的詞匯來(lái)修飾它。但有的人渾渾噩噩過(guò)了一輩子，終其一生猶如雪泥鴻爪;有的人卻懂得珍愛(ài)生命，對(duì)生命充溢敬畏、感恩，讓有限的生命綻放出永恒的漂亮。由此，對(duì)事、對(duì)物，我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命。

記得剛搬家時(shí)，為了點(diǎn)綴家室、凈化空氣，我們特意買(mǎi)了一盆龜背竹放在家中。

因疏于澆水，沒(méi)幾天葉子便黃了一大片，等到我們驚覺(jué)時(shí)，整棵樹(shù)的枝葉都低垂著，像一位垂暮的老人。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。我們趕忙為它澆水，期望它能快點(diǎn)好起來(lái)。幾個(gè)星期后，仍有大片的葉子漸漸枯萎，見(jiàn)此情景，我們暗暗嘆了一口氣，認(rèn)為它必定活不許久。

幾個(gè)月后，一株新芽，悄然地探出了頭，剛誕生的它，像竹筍一樣，葉身卷在一齊，尖尖的，給我們帶來(lái)驚異之余，也為整棵樹(shù)增加了一絲活力。而這只是一個(gè)起先，自那以后，不斷地有新葉冒出…...生命的潛力是無(wú)窮盡的，它總能給你帶來(lái)意想不到的驚喜，正因如此，生命才值得珍愛(ài)!

真正珍愛(ài)生命的人，不會(huì)因生命本身的殘缺而輕視它。珍愛(ài)生命，不斷為人生添注活力，讓生命之樹(shù)長(zhǎng)出新葉，獲得新生。

史鐵生便是這類人的代表。無(wú)論是作品或生涯，肉體或精神，他的生命意義都僅有一個(gè)：與“病痛”、“死亡”打交道。哪怕看似灰暗的生命，用珍愛(ài)作調(diào)色盤(pán)，依舊能使它變得五彩繽紛，他把自我的經(jīng)驗(yàn)用文字書(shū)寫(xiě)成一股股永不衰竭的正能量，促使更多的人懂得珍愛(ài)生命的真正含義，留下一筆永不磨滅的精神財(cái)寶。

生命沒(méi)有“重啟”，一旦結(jié)束，再也無(wú)法起先，我們所做的，僅有去珍愛(ài)它，守護(hù)它。

每一天都有新聞報(bào)告：各種各樣的人選擇用自殺這種可悲的手段中止生命?；蛟S，在他們眼里，生命已變得毫無(wú)價(jià)值，舍棄便是一種解脫，只惋惜他們并不懂得去珍愛(ài)、呵護(hù)生命，不明白經(jīng)過(guò)自我的力氣變更它。沒(méi)有相識(shí)到生命的本質(zhì)，自然會(huì)輕率地作出確定，可悲可嘆!

生命本脆弱，因?yàn)檎鋹?ài)，它變得堅(jiān)韌;生命本渺小，因?yàn)檎鋹?ài)，它變得宏大!

珍愛(ài)生命演講稿3

敬重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

生命是何等的珍貴，它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美妙;它就像二月的鮮花一樣，是那么的漂亮卻短暫。然而，往往一些潛藏在身旁的“暴風(fēng)雨”，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。

平安是我們每周必講的主題，平安的警鐘在我們內(nèi)心時(shí)常地敲響。但是，那些“執(zhí)迷不悟”的人們常常忘掉平安，因此，發(fā)生了一連串的凄慘事故。

很快，春去夏來(lái)，我們即將迎來(lái)的是熱忱如火的夏天，但夏天不正也是一個(gè)“多事之秋”嗎?聽(tīng)著夏天一步一步向我們走來(lái)的腳步聲，我想到了多少生命在這夏天中丟失!

夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、游戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)的生命，使一個(gè)又一個(gè)的家庭承受著天大的苦痛。溺水、溺水、溺水!成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無(wú)濟(jì)于事。

水當(dāng)然冷酷無(wú)情，但車禍也不甘示弱。車禍猛于虎，多少個(gè)家庭莫非不是在車禍中破裂嗎?

汽車是我們主要的交通工具，給我們帶來(lái)了便利，它功不行沒(méi)。但是它也給我們帶來(lái)了危急，重演著一幕幕慘痛的悲劇?？茨且粋€(gè)個(gè)小伙子在騎摩托車時(shí)，是多么的“威猛”但往往因?yàn)樗麄冇廾恋摹巴汀痹凇芭尽钡匾宦暰揄憰r(shí)，又發(fā)生了一起驚天地泣鬼神的車禍，死神再一次奪走了短暫而美妙的生命。啊!多么恐怖的事故，它的發(fā)生會(huì)讓你體無(wú)完膚，甚至?xí)墩Q生命的代價(jià)。

每次，當(dāng)那122救援車的叫聲在耳邊重響起，我都有不由得很膽怯 ，因?yàn)槲抑朗澜缟嫌忠粋€(gè)人或一些人要受罪了，或許是世界上的又一個(gè)活生生的生命在那一瞬間被鬼神帶走了。人們明知山有虎偏向虎山行，這是多么愚蠢呀!

螳螂捕蟬，黃雀在后。為什么人類總不留意隱藏在自己身邊的危急呢?假如把金錢(qián)、家庭、友情、房子、車子……用數(shù)字0來(lái)表示，那么，生命它就是1，只有生命這個(gè)1存在了，后面的0才會(huì)有價(jià)值;而當(dāng)這個(gè)1不在了，后面的0再多的寶貴的東西也只能是一個(gè)0，全部的珍貴的事物對(duì)你來(lái)說(shuō)都是水中月、鏡中花。

人的生命也是脆弱的，生命假如發(fā)生什么意外，會(huì)留下恒久的傷痕;健全身體一旦失去，將恒久無(wú)法挽回。因此，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中留意平安，使自己平安健康地成長(zhǎng)。讓我們每一個(gè)人恒久平安、歡樂(lè)!讓我們時(shí)刻牢記：珍愛(ài)生命平安第一!

珍愛(ài)生命演講稿4

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!這天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)》。

生命是珍貴的，也是完備的。世界萬(wàn)物，唯有生命最寶貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切。失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利?！朵撹F是怎樣煉成的》書(shū)中有這樣一句名言：“人，最珍貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次”。所以，我們要珍愛(ài)生命!

貝多芬是十八世紀(jì)世界最聞名的德國(guó)音樂(lè)家。他的童年是很不幸的。父親嗜酒如命，家里貧困交加，呈現(xiàn)出音樂(lè)才華的他被父親以粗暴的看法逼迫學(xué)習(xí)音樂(lè)。慶幸的是，他有一顆好學(xué)的心，他十三歲入戲院樂(lè)隊(duì)當(dāng)大風(fēng)琴手，十七歲母親去世，從今，他便挑起了全家人的生活重?fù)?dān)。但他并未向艱難困苦所屈服，依舊孜孜不倦的學(xué)習(xí)作曲，他的音樂(lè)越來(lái)越出名。一個(gè)光明的前途在貝多芬面前綻開(kāi)。但是在他不到三十歲時(shí)，一件可怕的事情突然駕臨 到他的身上，他發(fā)覺(jué)自己的耳朵聾了。雖然貝多芬一生中經(jīng)驗(yàn)了貧困、疾病、失意、孤獨(dú)等種種磨難，但沒(méi)有比失聰更可怕的了，對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，還有比聽(tīng)不到美麗的聲音更不幸的事情呢?

當(dāng)他真實(shí)的感覺(jué)到自己的耳朵聽(tīng)不到任何聲音時(shí)，他幾乎無(wú)望了，人生好像不值得接著下去了。經(jīng)過(guò)內(nèi)傷心苦的掙扎后，他想起了以前寫(xiě)的一句話：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，絕不向命運(yùn)低頭”。他用自己堅(jiān)毅的意志戰(zhàn)勝了耳聾這一無(wú)法變更的現(xiàn)實(shí)，帶著對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著追求，克服重重困難，接著從事音樂(lè)創(chuàng)作，譜寫(xiě)出了很多不朽的樂(lè)章。貝多芬最杰出的作品，幾乎都是在他后半生三十年生涯的耳聾狀態(tài)中創(chuàng)作的。是什么力氣讓他變得宏大?有什么力氣讓他自強(qiáng)不息?是生命，是生命那火一般的力氣，讓對(duì)他而言不公允的命

運(yùn)變得熠熠生輝。生命如歌，絢麗如花，我們酷愛(ài)生命，因?yàn)樯绱似痢⒄滟F，也正因?yàn)槿绱宋覀儾乓獙W(xué)會(huì)珍惜生命，時(shí)刻關(guān)注平安。珍愛(ài)自己的生命，健康地成長(zhǎng)是一種職責(zé)，是對(duì)自己和對(duì)愛(ài)自己的人負(fù)責(zé)。我們只有在風(fēng)雨中堅(jiān)決信念，才能做到“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”。

我的演講完畢，感謝大家!

珍愛(ài)生命演講稿5

各位老師，各位同學(xué)：

家好!這天我演講的題目是《珍愛(ài)生命，一生平安》。

我明白，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順當(dāng)、求報(bào)平安的歌曲;我信任，同學(xué)們都理解“平安是?！?、“平安是金”等話語(yǔ)所包含的對(duì)生命的思索;我斷定，同學(xué)們都曾用“平安、健康、華蜜、順當(dāng)”等祥瑞詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、摯友表達(dá)過(guò)良好的祝福。是的，平安重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、群眾、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和群眾持續(xù)穩(wěn)定的最重要的保障線。

當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事務(wù)，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的平安隱患。一個(gè)個(gè)駭人動(dòng)目、血淚交織的杯具不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了平安的警鐘。

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“平安”，一個(gè)多么古老的話題;“華蜜”一個(gè)多么奇妙的境界。同學(xué)們：一人平安，全家華蜜;生命至上，平安為天;平安第一，預(yù)防為主。生命只有在平安中才能永葆活力，華蜜只有在平安中才能永具魅力。平安構(gòu)筑了我們完備的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在平安的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在平安的問(wèn)題上，我們務(wù)必要防范在先、警惕在前，務(wù)必要警于思，合于規(guī)、慎于行;務(wù)必要樹(shù)立高度的平安意識(shí)，人人講平安，時(shí)時(shí)講平安，事事講平安;務(wù)必要筑起思想、行為和生命的平安長(zhǎng)城。

或許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，平安只是指身體的平安甚至是肢體的健壯和不受損害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫平安。我認(rèn)為，這決不是平安的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，假如他的思想道德水平低下、明辨是非潛力不強(qiáng)，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌，又有醉翁喝酒之意;假如他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好同流合污，而且期望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的平安問(wèn)題。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事務(wù)，還有球場(chǎng)上發(fā)生的事務(wù)。

籃球競(jìng)賽本應(yīng)賽出友情，賽出風(fēng)格，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系驚慌。不難想象，有了這樣擔(dān)心全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說(shuō)，一個(gè)具有健全體格的人，假如他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)嬉戲的精神鴉片，每天吸、到處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;假如他過(guò)早地癡迷于少男少女的纏綿悱惻，無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的平安問(wèn)題。有了這樣擔(dān)心全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。

珍愛(ài)生命演講稿6

敬重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

生命是一條漂亮而又曲折的幽徑。我的一生始終保持著這樣的一種信念：生命的意義在于付出，在于賜予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取——巴金。

生命，聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)多么神圣而又充溢活力的名詞。的確，想這位宏大的作家所說(shuō)的，生命的意義在于賜予和付出，而不是接受和爭(zhēng)取。但是我們也要酷愛(ài)生命，珍愛(ài)生命。著也是我一生必需做到的。

大家都知道，在世界萬(wàn)物中，唯有生命最為寶貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，比如說(shuō)一只蚊子、一只蒼蠅的生命特別短暫，可是當(dāng)我們用手正圖拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺(jué)得，它們很酷愛(ài)生命，珍惜生命，這也是我們一生中必需做到的。

大家都知道，在世界萬(wàn)物中，唯有生命最為寶貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，比如說(shuō)：一只蚊子、一只蒼蠅的生命特別短暫，可是當(dāng)我們用手正圖拍死它們的時(shí)候，它們卻飛走了。我覺(jué)得，它們很酷愛(ài)生命、珍惜生命。雖然它們的生命很短暫，可活著的時(shí)候并不放棄。我們好好想想，蚊子、蒼蠅尚且那么酷愛(ài)生命，人怎能輕言不珍視生命呢？

可在我們的生活中，常常會(huì)看到這樣的情景：在走廊上，有些同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)的安；走廊欄桿前，有些同學(xué)踮起腳尖、甚至爬上欄桿，新奇地向下張望；上下樓梯時(shí)，有些同學(xué)徑直坐在扶手上滑了下去……

每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子嘭嘭直跳。試問(wèn)這些同學(xué)，有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢？在走廊上飛奔的同學(xué)一旦與旁邊的同學(xué)相撞，往往鼻青臉腫，頭破血流；走廊欄桿前的同學(xué)，一旦掉了下去，后果是可想的；從扶手上往下滑，只要稍不留意，就會(huì)跌落，結(jié)果不可思議。人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永恒的傷痛。

在這里，我要提示那些輕視生命的人：酷愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)瞬就沒(méi)了，所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命，珍惜時(shí)間，用短暫的生命，描繪出一幅絢麗多彩的畫(huà)！

我的演講完畢！感謝大家！

珍愛(ài)生命演講稿7

生命，是空洞的軀殼中，飽實(shí)的靈魂；生命，是這大千世界中，色調(diào)的點(diǎn)綴；生命，是珍貴中絢麗的珍寶！但是，在同時(shí)，它是短暫的，它只有一生的短暫；它是脆弱的，它，脆弱得像一朵花，含苞未放時(shí)，它飽含了努力與艱辛的苦汁；絢麗綻放時(shí)，它洋溢著熱情與掌聲；老欲凋零時(shí)，殘余與回蕩著憂深的惆悵與依戀，滿懷著缺憾，悲憶起年青時(shí)的爛漫光陰……一生的春天，就這樣，悄然淡息地過(guò)了。生命的速度，猶如一顆瞬間劃過(guò)天宇即世的輝煌的流星，它，過(guò)得很快，快得驚人。

對(duì)于這個(gè)世界，上帝是公允的，他賜予每一個(gè)人僅僅一次生命。是的，生命只有一次，這，使它顯得更加珍貴！莫非，我們就不應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)生命嗎？

珍愛(ài)生命是每一個(gè)人義不容辭的工作。是的，我們不行以變更生命的長(zhǎng)度，但，我們可以變更生命的寬度。生命如花，你愿做一朵憔悴的蘭花，還是做一朵堅(jiān)毅的梅花？

生命的次數(shù)是公允的，但，生命的命運(yùn)，卻不肯定是公允的。你的生命是否有價(jià)值？這，一切的定數(shù)，要確定在你手中持有的那支努力的箭，那把勤奮的弓，那雙永恒的雙手，你是否情愿把這支努力的箭有力地射向前方？假如你把它射出，你的'生命將無(wú)比厚重，將無(wú)比名貴；假如你蠢蠢欲動(dòng)不堅(jiān)決地不把它射出，那么，你的生命將縹緲迷茫，一切歸于落空。

一絲一縷的陽(yáng)光，透過(guò)蔥郁密麻的樹(shù)枝的微微縫隙，溫順地把你照射著，一陣陣娓娓好聽(tīng)的鳥(niǎo)語(yǔ)躍然耳邊，一棵棵無(wú)名的小草正堅(jiān)韌拼搏地生長(zhǎng)存活，媚麗的花朵正努力地讓自己綻放，讓自己對(duì)世界漂亮的微笑，輕輕的風(fēng)兒慈愛(ài)地拂過(guò)樹(shù)叢，“沙沙”稍微的、輕脆的作項(xiàng)，樹(shù)枝漫漫在風(fēng)中搖曳，花草幽悠在風(fēng)中舞蕩，這，不就是生命的跡象嗎？即使，它們無(wú)比的渺小與卑微，但它們始始終終也對(duì)這個(gè)希望的世界堅(jiān)持不懈的努力著！活著，就有希望，希望就有志向，志向就有追求，追求就有努力，努力就有價(jià)值了！

我們何不珍愛(ài)生命呢？生活，是多么精彩；生活，是多么漂亮；生活，是多么妙不行言！我們，不須要生命有多么震天撼地，不須要生命有多么驚濤駭浪，我們，只須要賜予它無(wú)微不至的珍愛(ài)，用努力去對(duì)它負(fù)責(zé)，就，可以了。

把生命比作一把刀，困難與厄運(yùn)是它的磨刀器。勇于面對(duì)挫折的生命的刀，它將銳利尖銳，光線四射；而躲避困難生命的刀，將恒久軟弱鈍平，不堪一擊，一生終得衰竭而敗。

珍愛(ài)生命吧！請(qǐng)仔細(xì)負(fù)責(zé)地對(duì)待生命吧！生命將為你獻(xiàn)上無(wú)窮無(wú)盡的精彩與歡樂(lè)，讓，我們一起珍愛(ài)生命，讓生命的贊歌永垂不朽，讓生命的白鴿飛得更高，飛得更遠(yuǎn)……

珍愛(ài)生命演講稿8

敬重的老師們，敬愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

每一天，都有一些生命起先它的旅程，一些生命持續(xù)它的價(jià)值，也有一些生命恒久地離開(kāi)。

隨著經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展，公路上的車輛絡(luò)繹不絕，南來(lái)北往，然而就是因?yàn)橐恍┤说钠桨步荒芤庾R(shí)淡薄，在車水馬龍的道路上上演了一幕幕無(wú)法挽回的悲劇。當(dāng)你看到鮮活的生命驀然的消逝在車輪之下；當(dāng)你發(fā)覺(jué)一陣歡聲笑語(yǔ)停止在尖銳刺耳的汽笛聲中；當(dāng)你面對(duì)那些駭人動(dòng)目、慘不忍睹的場(chǎng)景時(shí)，莫非你不傷心，不傷感嗎？交通事故恒久都是各種事故領(lǐng)域里的“頭號(hào)殺手”。

在我們身邊還會(huì)有很多個(gè)人認(rèn)為沒(méi)關(guān)系的交通平安常識(shí)，其實(shí)這些都與我們的生命休戚相關(guān)。就比如：在行人道上的紅綠燈，有些人假裝看不見(jiàn)，橫沖直撞的；有些認(rèn)為公路上很寬敞，就在公路上踢足球，追逐打鬧等；有的人認(rèn)為自己很了不得，把自己的車當(dāng)“飛車”開(kāi)等；這些毫不在意的的行為，將會(huì)斷送一個(gè)人的生命，將會(huì)給國(guó)家、社會(huì)、他人帶來(lái)不必要的損害和損失，那時(shí)候才懊悔莫及。

所以我們要時(shí)時(shí)刻刻留意交通平安，多了解一些有關(guān)交通平安方面的學(xué)問(wèn)，要懂得知法遵守法律，讓平安來(lái)陪伴大家度過(guò)歡樂(lè)的一生，要謹(jǐn)記“平安就是生命，健康就是華蜜”，讓平安警鐘在我們身邊常鳴，避開(kāi)那些不必要的災(zāi)難。在過(guò)公路時(shí)，最基本的就是：一站，二看，三通過(guò)，當(dāng)看到別人在公路上須要幫助時(shí)，主動(dòng)去幫助別人，只要大家都相互敬重生命，那世界將成美妙人間。

公路上，車讓人會(huì)讓出一份平安，人讓車會(huì)讓出一份秩序，人讓人，會(huì)讓出一份友愛(ài)。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，珍愛(ài)生命，我們的生命是珍貴的，也是脆弱的，它僅有一次，讓我們攜起手，共同來(lái)呵護(hù)生活，營(yíng)造和和諧環(huán)境，呈現(xiàn)生命的光輝！

珍愛(ài)生命演講稿9

大家好！今日國(guó)旗下講話的題目是《珍愛(ài)生命不懼挫折》

有這樣一條新聞：去年，某小學(xué)一個(gè)學(xué)生因與別的孩子鬧沖突，母親罵了他一頓，他就服用農(nóng)藥自殺，因救治太遲而不幸身亡。某市重點(diǎn)中學(xué)相繼有兩位學(xué)生自殺，一個(gè)是殉情服用安眠類藥物，一個(gè)是賭氣跳樓。一朵朵尚未完全開(kāi)放的花蕾就這樣因一時(shí)的沖動(dòng)過(guò)早地凋零在青春飛揚(yáng)的好時(shí)間，讓人痛惜。

是什么緣由讓這些孩子產(chǎn)生輕生的行為呢？是他們面對(duì)挫折的承受實(shí)力較差，無(wú)力感令孩子走向極端。在我們四周，也經(jīng)?？吹竭@樣一些現(xiàn)象：有的同學(xué)因一次考試失敗就心里失衡，心情低落；有的同學(xué)面對(duì)小小的沖突、小小的恩怨就耿耿于懷；有的同學(xué)受到父母、老師的一點(diǎn)點(diǎn)指責(zé)就產(chǎn)生對(duì)抗心情，缺乏面對(duì)錯(cuò)誤的志氣等等。這些都是受挫實(shí)力較差的表現(xiàn)，對(duì)自己的成長(zhǎng)是特別有害的。

人生最漂亮的就是生命，可每個(gè)人的生命只有一次，一旦失去了就再也不行復(fù)活，所以我們沒(méi)有理由不倍加珍愛(ài)自己的生命，沒(méi)有理由不倍加珍惜自己生命中的每一天。孩子們用生命換來(lái)的教訓(xùn)給我們每一個(gè)同學(xué)敲響了警鐘——珍愛(ài)生命，要學(xué)會(huì)正確面對(duì)挫折。

孩子們，什么是死亡？你們知道嗎？死亡會(huì)讓一個(gè)人再也看不到爸爸媽媽，看不到好看的動(dòng)畫(huà)片，吃不到好吃的冰淇淋，這就叫做死亡。人生的道路是漫長(zhǎng)和曲折的，不行能一帆風(fēng)順，萬(wàn)事如意。所以有“生與憂患俱來(lái)”之說(shuō)，所以當(dāng)我們遇到挫折時(shí)要學(xué)會(huì)在遇到挫折時(shí)正確地看待挫折，學(xué)會(huì)把自己的心情表達(dá)出來(lái)；學(xué)會(huì)如何放松自己；學(xué)會(huì)怎樣站在不同的角度看待問(wèn)題，學(xué)會(huì)受挫后的思索、調(diào)整自己的心態(tài)。提升自己的生命意識(shí)，樂(lè)觀主動(dòng)地面對(duì)生活、面對(duì)一切

同學(xué)們，戰(zhàn)勝挫折的秘訣就是珍惜生命。請(qǐng)大家記住這樣一些話吧：“生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑；你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭”

感謝！今日國(guó)旗下的講話到此結(jié)束，請(qǐng)各班按依次帶回教室。

珍愛(ài)生命演講稿10

什么是生命？

可以短暫如流星，可以長(zhǎng)存如丹青，這，就是生命；可以晦暗如黑夜，可以光明如日月，這，就是生命；可以絢爛如百花，可以靜美如秋葉，這，就是生命。

每個(gè)人的生命握在自己手中，可以選擇怎樣去描繪，甚至可以選擇生還是死；但生命又不僅僅屬于自我，更屬于全部關(guān)切、愛(ài)惜我們的人。所以,我們不僅該為自己堅(jiān)毅地活，更須要為愛(ài)著我們的人努力地活。這，就是生命。

高校生自殺如今已經(jīng)成為了一個(gè)沉重的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，近幾年來(lái)高校生自殺率更是居高不下且呈上升趨勢(shì)。20xx年2月24，北京理工高校23歲的女探討生在宿舍內(nèi)吞xxx身亡。20xx年2月26日北京高?；W(xué)院探討生在學(xué)校宿舍樓地下浴室自縊身亡。20xx年2月27日，人民高校大四女生被證明墜樓身亡……一條條鮮活的生命，一位位寒窗苦讀十幾年的天之驕子就這樣化成一個(gè)個(gè)死亡數(shù)據(jù)，誰(shuí)之錯(cuò)！誰(shuí)之過(guò)??！

朱自清曾說(shuō)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰慧的,你告知我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”的確，生命對(duì)每個(gè)人只有一次，朊友，生命，牽系著太多的愛(ài)，包涵著太濃的情。你可曾想過(guò)，當(dāng)我們不負(fù)責(zé)任地要?jiǎng)e人去擔(dān)當(dāng)我們無(wú)理取鬧的后果時(shí)，別人有多苦痛？當(dāng)我們不疼惜自己，自以為獲得解脫時(shí)，可曾明白這束縛著多少人的歡樂(lè)，牽動(dòng)著多少人的心？

這就是生命：有酸有辣，有甜有苦，不同的心態(tài)可以塑造不同的人生。有的同學(xué)埋怨自己出身貧寒，埋怨想要的東西得不到，有的埋怨生活索然無(wú)味，埋怨這個(gè)世界太多虛假太少真實(shí)……可他們不知道,多少珍貴的時(shí)間在他的埋怨中流

逝，多少歡樂(lè)的日子在他的埋怨中溜走，多少美妙的東西在他的埋怨中失色。而有的同學(xué)贊美這個(gè)世界，贊美自己的生活，以一顆主動(dòng)樂(lè)觀的心去生活，去幫助須要幫助的人。不知不覺(jué)中，他已擁有了整個(gè)世界！

珍愛(ài)自己的生命，健康地成長(zhǎng)是一種責(zé)任，是對(duì)自己和對(duì)愛(ài)自己的人負(fù)責(zé)。我們只有在風(fēng)雨中堅(jiān)決信念，才能做到“珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)”。

朊友，我們或許無(wú)法擁有百花開(kāi)放的春天，但我們可以在花叢中進(jìn)行著新春的感悟與構(gòu)想；我們或許無(wú)法擁有熾烈的夏日，但我們可以用激情去點(diǎn)燃青春的幻想；我們或許不得不面對(duì)肅殺的秋季，但我們可以在金黃的世界里檢點(diǎn)著自己的收獲；我們或許不得不迎來(lái)冰封大地的寒冬，但我們可以放開(kāi)大地一般寬廣的胸懷去為自己營(yíng)造一個(gè)暖和的世界！

這，就是生命?？倳?huì)給你人以苦惱，但決不會(huì)讓人真正無(wú)望。

這，就是生命，讓我們珍愛(ài)她吧！創(chuàng)建美妙的明天！

珍愛(ài)生命演講稿11

敬愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家好！

生命像一根透亮的絲線，一端系著昨天的眼淚和歡樂(lè)，另一端又迎接著明天的希望與勝利。站在兩端之間，我們才知道“生命”是多么的寶貴，但它又是多么的脆弱，須要我們時(shí)時(shí)珍惜！

提到出行平安，很難不讓人想到交通平安。在日常生活中，交通平安總是圍繞在我們身邊。只要我們一出行，便要跟交通平安打上了交道。

行走時(shí)的一次走神，過(guò)公路時(shí)的一次僥幸，開(kāi)車時(shí)的一次違章，這僅僅是一次小小的疏忽，但這一切都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。

我曾經(jīng)看過(guò)一則報(bào)道：“全國(guó)每六分鐘就會(huì)有一人死于車輪底下”。這肯定不是危言聳聽(tīng)。慘痛的事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘：“愛(ài)護(hù)生命，平安出行。”

現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利，但同時(shí)也增加了很多平安隱患。交通事故就像一個(gè)隱形的殺手，潛藏在公路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此，我們要“愛(ài)護(hù)生命，平安出行?！?/p>

我們的生命只有一次，最珍貴的是生命，慘痛的悲劇告知我們肯定要遵守交通法規(guī)，真正做到“愛(ài)護(hù)生命，平安出行。”

同學(xué)們，為了你的健康，為了不讓爸爸媽媽操勞請(qǐng)接受我的忠告：在上學(xué)﹑放學(xué)的路上，肯定要留意過(guò)往車輛，過(guò)公路靠右行。外出時(shí)，要跟家人打招呼，去郊游時(shí)，要跟大人的陪伴下進(jìn)行。不能不經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的同意就到小河里玩耍。

生命是如此寶貴，須要我們時(shí)時(shí)珍惜。要遵守交通法規(guī)，只有我們平安的出行才能營(yíng)造出良好的交通運(yùn)行環(huán)境。我們肯定要“愛(ài)護(hù)生命，平安出行。”

珍愛(ài)生命演講稿12

同學(xué)們，老師們:

這天是3月27日，是20xx年"全國(guó)中小學(xué)生平安教化日"."全國(guó)中小學(xué)生平安教化日"制度創(chuàng)立于1996年，每年3月份的最終一周的星期一為"全國(guó)中小學(xué)生平安教化日"，每年確定一個(gè)主題.今年的主題是"珍愛(ài)生命，平安第一".

同學(xué)們，當(dāng)你隨著一聲嘹亮的啼哭，離開(kāi)母體，一個(gè)生命著陸人間，這就標(biāo)記著又給人世間增加了一份珍貴的財(cái)寶.同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比快樂(lè).從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長(zhǎng)大，成材成器.你不但屬于家庭，父母，說(shuō)究竟你是屬于社會(huì)，國(guó)家.所以也可這樣說(shuō):生命誠(chéng)珍貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值.所以珍愛(ài)生命，平安第一，是我們社會(huì)永恒話題.

人的生命是最可珍貴的，只有人才能創(chuàng)建財(cái)寶，才能使世界變得更完備.只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，活潑身影，才能使我們的校內(nèi)充溢陽(yáng)光，充溢朝氣.但是人的生命又是非常脆弱的，假如我們不注意平安意識(shí)，視平安隱患而不顧，對(duì)平安問(wèn)題措施不及，防范不嚴(yán)，職責(zé)心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不可思議:交通事故猛如虎狼;火災(zāi)頻頻，大火吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn);食品中毒接連不斷;疾病染身;游泳溺水;玩耍墜樓等等，所以我們身邊隨時(shí)都潛藏著多少?gòu)堁牢枳Φ臍⑷藘词?隨時(shí)都威逼著你的生命平安.一件件，一樁樁血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹.只因?yàn)楹鲆暳似桨矄?wèn)題，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會(huì)，家庭，親人的只是哀思欲絕的身心和沉重的打擊，血的教訓(xùn).杯具一旦發(fā)生，全部的懊悔，醒悟都為時(shí)已晚，對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，只能成為一個(gè)漂亮的詞藻.由于平安意識(shí)的淡薄，由于職責(zé)心的冷漠，玩忽職守而造成的嚴(yán)峻后果，莫非我們不該反思嗎

同學(xué)們，老師們，血的教訓(xùn)不能一次又一次，杯具不能一演再演，生命更沒(méi)有其次次.我們只有懂得一個(gè)道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，到處留意，時(shí)時(shí)提防，持續(xù)警惕的頭腦，繃緊平安之弦，事事到處想到"平安"二個(gè)字，在校內(nèi)外要留意各種平安，規(guī)范程序，嚴(yán)格制度.為此，學(xué)校向各位同學(xué)提出以下要求:

1，同學(xué)們上下樓梯要有序，切不行急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，防止校內(nèi)擁擠.在雨天，我們的教學(xué)樓和辦公樓的樓道，樓梯都會(huì)很滑，請(qǐng)全體師生在行走時(shí)務(wù)必輕腳慢步.另外大家課間要留意禮貌休息，學(xué)生間不允許追打吵鬧.

2，要養(yǎng)成不在校內(nèi)騎自行車的習(xí)慣，盡管說(shuō)過(guò)多次了，但還是有發(fā)覺(jué)同學(xué)特性是在遲到時(shí)騎車.另外，在校外騎車也要留意，不要帶人，遵守交通規(guī)則，不要在道內(nèi)騎車.嚴(yán)禁高高的站在自行車上招搖過(guò)市，這擔(dān)心全也不雅觀.

3，留意飲食平安.不要購(gòu)買(mǎi)"三無(wú)"食品;不要在校門(mén)口和街頭流淌攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止食物中毒.要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己，照看自己，留意不要暴飲暴食，盡量少食用生冷的食品.

4，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要留意運(yùn)動(dòng)平安.聽(tīng)從體育老師的支配，上體育課和課外活動(dòng)前要作好打算活動(dòng)，不做危急性的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要留意不要猛烈碰撞，以免撞傷或摔傷.

5，我們激勵(lì)同學(xué)之間建立真誠(chéng)的同學(xué)友情，每一位學(xué)生都要理解早戀帶來(lái)的嚴(yán)峻后果.我們認(rèn)為，一個(gè)自制的人，一個(gè)理性的人，一個(gè)勝利的人，必定是一個(gè)能駕馭自己情感的人，而不會(huì)成為情感的奴隸!任何一名中學(xué)生都不要拿自己的青春和將來(lái)做賭，因?yàn)槟菢虞數(shù)舻拇_定是你自己!

6，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)工具，我們能夠利用它搜集資料，拓寬視野.但是網(wǎng)絡(luò)也有許多危害，假如上網(wǎng)閱讀不健康的網(wǎng)頁(yè)，或毫無(wú)節(jié)制地沉溺于虛擬空間，就會(huì)影響同學(xué)們的身心健康.我們的校規(guī)中明確提出，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，嬉戲廳，歌舞廳等營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所.

7，我們對(duì)自己的所作所為也要有平安意識(shí).在同學(xué)間遇到?jīng)_突時(shí)，必需要冷靜，理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果.與人沖突時(shí)要謹(jǐn)記:退一步海闊天空.

8，要仔細(xì)做好禽流感和春季流行病，傳染病防治工作.

9，在社會(huì)上發(fā)揚(yáng)見(jiàn)義勇為精神時(shí)，要認(rèn)清自身的潛力和條件，采納適當(dāng)?shù)姆椒?，我們不提倡盲目的?jiàn)義勇為，以免造成自身不應(yīng)有的嚴(yán)峻后果.

同學(xué)們，老師們，平安問(wèn)題老生常談，我們要把平安問(wèn)題放在重中之重的位置，目的就是要杜絕一切平安事故的發(fā)生，創(chuàng)建一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，生活環(huán)境.

我們要學(xué)會(huì)生存，珍愛(ài)生命，讓我們?cè)诮k麗的陽(yáng)光下沐浴一方平安，健康成長(zhǎng)，開(kāi)心生活.讓生命的一泓清泉，永流不息.

老師們，同學(xué)們，人的生命只有一次.一次碰撞，一次摔跤都可能給人的脆弱的生命造成不可思議的危害.所以要愛(ài)護(hù)自己的生命平安，須要大家遵守最至少，最簡(jiǎn)潔的規(guī)則和秩序.讓我們切記:人命關(guān)天，平安第一!讓我們共同努力，建立和諧校內(nèi)，平安校內(nèi)!

珍愛(ài)生命演講稿13

各位老師，各位同學(xué):

早上好!今日我演講的題目是。

世界萬(wàn)物，唯有生命最為寶貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆酷愛(ài)生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭受宮刑憤而作書(shū)的司馬遷……都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么力氣讓他們變得宏大?是什么力氣讓他們自強(qiáng)不息?哦，是生命，是生命那火一般的力氣，讓對(duì)他們而言不公允的命運(yùn)變得熠熠生輝。

“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。”斯為浩劫，誠(chéng)為國(guó)殤，5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀，家國(guó)之痛。當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們?nèi)咳藥蛄税磁c難受。那些恒久靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，堅(jiān)毅捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又

跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰，救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青，身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民老師向倩……

生命僅僅是一個(gè)過(guò)程，甚至是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過(guò)程，甚至短暫得猶如天穹中一顆消隱的流星，那么我們不是應(yīng)當(dāng)讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的一文寫(xiě)到:“我想靠快速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆忙消逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈充溢。”塞涅卡也曾說(shuō):“如能擅長(zhǎng)利用，生命乃悠長(zhǎng)?！?/p>

是的，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感，畫(huà)家在身后留下奇麗寶貴的遺產(chǎn)……

我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就應(yīng)當(dāng)讓自己生命里的