專題05理解性默寫-備戰(zhàn)2022-2023學(xué)年高一語文期末考試真題匯編（統(tǒng)編版必修上冊(cè)）（原卷版）

專題05理解性默寫1．（2021-2022·湖南邵陽·高一期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）曹操在《短歌行》中借《詩經(jīng)》中的句子表達(dá)了自己對(duì)人才的渴望。這兩句詩是：___________，___________。（2）杜甫《登高》中“___________，___________”兩句，從時(shí)空兩方面著筆，高度概括了詩人顛沛流離的一生，沉郁頓挫。（3）韓愈在《師說》中明確了擇師的標(biāo)準(zhǔn)是“___________，___________”這與亞里士多德的“吾愛吾師，吾更愛真理”有異曲同工之妙。（4）蘇軾《赤壁賦》中，“___________，___________”兩句描寫了曹操的軍隊(duì)在攻破荊州之后，艦船連綿、旗幟遮天的景象。2．（2021-2022·湖北·高一期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《短歌行》中引用《詩經(jīng)》中的句子來比喻渴求賢才的詩句是_________，_________。（2）在古代詩詞中，作者常借“菊”的意象來抒發(fā)不同的感情，如《聲聲慢（尋尋覓覓）》中的__________，暗示詞人的落寞惆悵，《飲酒（其五）》中的__________，卻表現(xiàn)了詩人的怡然自得。（3）《師說》中，士大夫之族解釋不愿像“巫醫(yī)樂師百工之人”那樣拜師學(xué)習(xí)的原因的句子是___________，____________。3．（2021-2022·浙江·高一期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）出自《勸學(xué)》中的“青出于藍(lán)”一詞，現(xiàn)在常比喻學(xué)生向老師學(xué)習(xí)又超過老師，韓愈《師說》中的“____________，____________”兩句意思與此相近。（2）白居易《琵琶行》中用“___________，____________”來表現(xiàn)琵琶女內(nèi)心的怨憤，即使在演奏間歇仍能使讀者感受至深。（3）陶淵明《歸園田居》中“____________，____________”兩句化用《老子》“鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來”，描繪心中的理想世界。4．（2021-2022·廣東·高一期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）曹操《短歌行》中，“____________，____________”兩句寫詩人會(huì)像周公那樣接待賢才，以實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一天下的大業(yè)。（2）《荀子·勸學(xué)》中，“____________，____________”兩句強(qiáng)調(diào)想要成為見識(shí)明達(dá)、行為沒有過錯(cuò)的人，就必須時(shí)時(shí)自我檢視。（3）蘇軾《赤壁賦》中，描寫曹操臨江斟酒、執(zhí)矛吟詩的兩句是“____________，____________”。5．（2021-2022·湖南·高一期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）蘇軾《赤壁賦》中，“______________，______________”兩句用比喻的手法，感嘆個(gè)體生命在天地間的短暫和渺小。（2）《荀子·勸學(xué)》中，寫劣馬能夠拉車走十天，其功效來源于走個(gè)不停的兩句是“______________，______________”。（3）李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中，揭示全詩主旨，表現(xiàn)詩人蔑視權(quán)貴的兩句是“______________，______________”。6．（2021-2022·山西朔州·高一期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）古人云：謀事在人，成事在天。但是一個(gè)人不堅(jiān)持肯定是不會(huì)成功的?！盾髯印駥W(xué)》中“_________________，_________________”說的正是這個(gè)道理。（2）韓愈在《師說》中，以“_________________”一句寫出了教師的職責(zé)和作用，以“_________________”一句寫出了童子之師的教學(xué)內(nèi)容和作用。（3）蘇軾在《赤壁賦》中以月亮作比，描寫世間萬物變化的規(guī)律的句子是“_________________，_________________”。7．（2021-2022·吉林白山·高一期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫《登高》中，“____________”一句從空間角度極寫漂泊異鄉(xiāng)之愁，“____________”一句則從時(shí)間角度寫盡年老體衰之苦。（2）蘇軾《赤壁賦》中，“____________，____________”兩句慨嘆“人生短促，人很渺小”。（3）李煜《虞美人》中，“____________，____________”兩句遙想金陵故國，表達(dá)物是人非之情。8．（2021-2022·河南洛陽·高一期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）荀子《勸學(xué)》中以行路設(shè)喻，“________”，并不善于奔走，卻能夠行千里；“________”，難以行千里，則強(qiáng)調(diào)積累的重要性。（2）韓愈《師說》中緊緊圍繞“傳道”兩字，論述選擇老師所依據(jù)的唯一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是“________，________”。（3）蘇軾常常借月抒懷，《赤壁賦》中用“________”寫“客”希望與月永存，《念奴嬌·赤壁懷古》中以“________”寫因感慨人生而灑酒祭月。9．（2021-2022·河北唐山·高一期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。古詩文常以酒為媒介抒發(fā)情感。白居易《琵琶行》寫自己被貶后，無論春天江花盛開還是秋天夜色美好，都獨(dú)自一人飲酒的句子是“______________，______________”。杜甫《登高》中作者因國難家仇而悲憤，卻不能借酒澆愁句子是“______________，______________”?！赌钆珛伞こ啾趹压拧分校娙藨{吊英雄人物，抒發(fā)苦悶心情，以酒祭月的語句是“______________，______________”。李清照《聲聲慢》中寫到“______________，______________”，意在表達(dá)飲酒抵擋不住晚風(fēng)寒意，遣不散心頭愁緒。曹操《短歌行》中，也曾用“______________？______________”的詩句來排遣憂愁。由此可見，詩與酒難解難分，可謂“無酒不成詩”。10．（2021-2022·浙江衢州·高一期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫《登高》中“____________，____________”兩句從空間、時(shí)間兩方面著筆，表達(dá)了詩人無限深沉悲秋的情感。（2）李白在《夢(mèng)游天姥吟留別》一詩中以“____________，____________？”兩句直接表達(dá)了對(duì)權(quán)貴的蔑視之情。（3）韓愈的《師說》中，作者認(rèn)為選擇老師不應(yīng)該考慮地位的貴賤，年齡的長幼，而應(yīng)該考慮“____________，____________”。（4）《赤壁賦》中寫出詩人仿佛要遠(yuǎn)離人世，飛入仙境的兩句是“____________，____________”。11．（2021-2022·江蘇鎮(zhèn)江·高一期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《師說》中的“_______，_______”兩句為“師生共學(xué)，教學(xué)相長”提供了可能。（2）《赤壁賦》中多處用典，其中與《詩經(jīng)》有關(guān)的兩句是“_______，______”。（3）戀人看重的是深情的寄托，所以《詩經(jīng)·靜女》中男子認(rèn)為茅草“_______”，主要是因?yàn)椤癬_____”。12．（2021-2022·遼寧錦州·高一期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《荀子·勸學(xué)》中說的“_______，______”與孔子所說的“終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也”的意思基本相同。（2）蘇軾《赤壁賦》中，客人用比喻的手法，感傷天地間個(gè)人生命的短暫和個(gè)體的渺小的語句是“_______，_______”。（3）杜甫《登高》中，“_______，______”兩句從空間、時(shí)間兩方面著筆，表達(dá)了詩人深沉的悲秋情感。13．（2021-2022·山東濟(jì)寧·高一期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）李煜《虞美人·春花秋月何時(shí)了》一詞中的“____________，____________”兩句，用發(fā)人深思的設(shè)問、生動(dòng)形象的比喻，抒發(fā)了詞人內(nèi)心深沉悠遠(yuǎn)的無限怨愁。（2）在《赤壁賦》中，蘇軾用“____________，____________”兩句描寫月亮升起后江面的景象：月光浸染了一切，霧氣、江水、夜空渾然一體。（3）古代詩人經(jīng)常在作品中用猿的叫聲來烘托凄清、孤寂的氛圍，唐詩中這樣的例子就有不少，如“____________，____________”。14．（2021-2022·廣東肇慶·高一期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《勸學(xué)》中的“______，______”兩句，與孔子所說的“思而不學(xué)則殆”一樣，講的都是學(xué)與思的關(guān)系。（2）曹操《短歌行》中的“______，______”兩句以山、海為喻，表達(dá)了作者要盡可能多地接納人才的愿望。（3）蘇軾《赤壁賦》中運(yùn)用側(cè)面描寫手法突出洞簫聲極其動(dòng)人的兩句是“______，______”。15．（2021-2022·山西晉中·高一期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫《登高》中，從時(shí)間和空間著筆，表現(xiàn)詩人客居他鄉(xiāng)、疾病纏身而漂泊孤獨(dú)的詩句是：“______________，______________?！保?）白居易《琵琶行并序》中，“___________，_____________”兩句，通過描寫環(huán)境的寂靜襯托出音樂帶給人們的強(qiáng)大的感染力。（3）蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆人生的短促、人類的渺小的句子是：“_____________，_____________?！?6．（2021-2022·北京懷柔·高一期末）在橫線處填寫作品原句。①“秋”是文人筆下的寵兒，他們留下了眾多描摹秋景的名句，李清照在《聲聲慢》中寫到，“__________，_________，如今有誰堪摘”，白居易在《琵琶行》中寫到，“東船西舫悄無言，____________”；當(dāng)然，也有文人直接借“秋”表情達(dá)意，如杜甫《登高》中的“___________，百年多病獨(dú)登臺(tái)”。②“詩言志，歌永言”，李白在《夢(mèng)游天姥吟留別》中，用“____________，使我不得開心顏”，直接表達(dá)對(duì)權(quán)貴的蔑視；而曹操在《短歌行》中，用“明明如月，___________”，間接表達(dá)求賢若渴的心情。③《荀子?勸學(xué)》指出：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！边@與韓愈《師說》中“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，__________，_________，如是而已”的觀點(diǎn)是相同的。④蘇軾在《赤壁賦》中，用“__________，_________”的比喻手法，感嘆我們個(gè)人在天地間生命的短暫和個(gè)體的渺小。17．（2021-2022·山東聊城·高一期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）曹操在《短歌行》中引用《詩經(jīng)》里的“_____________，_____________”兩句，將女子對(duì)情人的深情相思化成自己對(duì)賢才的無比渴望。（2）李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》中描寫謝靈運(yùn)住過的地方一片清幽寂靜的句子是“_____________，_____________”。（3）《永遇樂·京口北固亭懷古》中，辛棄疾回望中原仍記得“_____________”，而當(dāng)年拓跋燾行宮外卻是“_____________”的場(chǎng)景，強(qiáng)烈的反差傳達(dá)出詞人收復(fù)中原的憂慮。（4）在《赤壁賦》中蘇軾用“_____________，_____________”兩句以比喻和對(duì)比手法，形象生動(dòng)地突出了生命的短暫和渺小。（5）李煜在《虞美人》中，通過具體的物象，把抽象的愁緒具象化，如“_____________，_____________”引發(fā)了不同時(shí)代人們的感嘆。18．（2021-2022·河北保定·高一期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）朱自清《松堂游記》中“好了，月亮上來了，卻又讓云遮去了一半，老遠(yuǎn)的躲在樹縫里，像個(gè)鄉(xiāng)下姑娘，羞答答的?！被谩杜眯小返拿洹癬_______________，________________”。（2）關(guān)于“學(xué)”與“思”的關(guān)系，孔子在《論語》中提出這樣的見解：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！倍髯釉凇秳駥W(xué)》中現(xiàn)身說法是“________________，________________”。（3）“月上柳梢頭，人約黃昏后”，歐陽修詞作《生查子·元夕》中的這兩句所描繪的意境，與《詩經(jīng)·邶風(fēng)·靜女》中的“________________，________________”異曲而同工。19．（2021-2022·云南麗江·高一期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《念奴嬌·赤壁懷古》中，詩人憑吊英雄人物，抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情，只好以一杯清酒祭月的語句是：“_________________，________________?！保?）《勸學(xué)》中“_____________”是說君子的天賦本性跟其他人并沒有什么不同，然而最終卻超過一般人，是因?yàn)椤癬________________”，說明了利用學(xué)習(xí)可以彌補(bǔ)自己不足的道理。（3）秦觀在《鵲橋仙》里贊嘆牛郎織女一年一度的“七夕”勝過人間凡俗之愛的句子是：“______________，________________?！?0．（2021-2022·廣東清遠(yuǎn)·高一期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中，最能體現(xiàn)詩人蔑視權(quán)貴、不卑不屈精神的兩句是“_______________，_______________”。（2）《荀子·勸學(xué)》中，“_______________，_______________”兩句以行路為喻，論述了積累的重要性。（3）《詩經(jīng)·邶風(fēng)·靜女》中，直接敘寫男主人公喜愛荑草及喜愛原因的兩句是“_______________，_______________”。21．（2021-2022·江西新余·高一期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）酒文化與中國古典詩詞的創(chuàng)作有密切關(guān)系：杜甫《登高》中，“______________”寫詩人因病戒酒；蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，“______________”寫詞人把酒灑在地上祭奠江月，表達(dá)自己的情感。（2）王充《論衡》中有言：“鑿不休則溝深，斧不止則薪多。”荀子《勸學(xué)》中的“______________，______________”與之意思相近。（3）蘇軾在《赤壁賦》中用高超的手法描寫了動(dòng)人的音樂“______________，______________”兩句，形容樂聲的悲傷感人，從側(cè)面寫簫聲的魅力。22．（2021-2022·河北邯鄲·高一期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）孔子在《論語》中說“吾日三省吾身”，而荀子在《勸學(xué)》中也提到了要博學(xué)和反省的兩句是：“____________，____________?！保?）李煜的《虞美人·春花秋月何時(shí)了》一詞中用比喻、夸張、設(shè)問的手法寫出愁思的多、深、廣的句子是：________________，________________。（3）劉裕曾在京口起兵北伐，是歷史上一個(gè)跟京口有關(guān)的風(fēng)流人物，辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中贊嘆劉裕北伐取得赫赫戰(zhàn)功的兩句是：“________________，________________。”23．（2021-2022·安徽安慶·高一期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）曹操求賢若渴，其《短歌行》中“__________，__________”兩句以山海為喻，表現(xiàn)了他對(duì)待人才的博大胸襟。（2）李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》充滿神奇想象，其中“____________，____________”兩句，描寫了洞天世界人獸和樂的景象。（3）韓愈在《師說》中表明了自己的師道觀，他認(rèn)為從師學(xué)習(xí)不應(yīng)該講究貴賤長少，而應(yīng)該“__________，_____________”。24．（2021-2022·河南濮陽·高一期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《短歌行》中運(yùn)用《史記·魯周公世家》的典故表達(dá)詩人殷切渴望賢才的兩句詩是：“__________________，__________________?！保?）《荀子·勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)了積累的重要。以積土成山、積水成淵可以興風(fēng)雨、生蛟龍?jiān)O(shè)喻，引出“__________________，__________________，__________________”的觀點(diǎn)。（3）蘇軾《赤壁賦》中“__________________，__________________”兩句以比喻來哀嘆人生的短暫以及人的渺小，又通過“__________________”一句表達(dá)了對(duì)永恒的羨慕。25．（2021-2022·河北滄州·高一期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《夢(mèng)游天姥吟留別》中的李白夢(mèng)游天姥而非瀛洲，是因?yàn)殄蕖癬_________”，而天姥山與之相比，卻“__________”。（2）《勸學(xué)》中以“借船渡水”為喻說明善于憑借外物來達(dá)到目標(biāo)的句子是“___________，非能水也，____________”。（3）蘇東坡《赤壁賦》中，面對(duì)奔騰不息的長江，吹洞簫的客人發(fā)出人生短暫的感嘆“___________，____________”。26．（2021-2022·湖南益陽·高一期末）補(bǔ)寫出下列句子中的令缺部分。（1）白居易的《琵琶行（并序）》中，琵琶女演奏暫歇后，“______，______”兩句表明樂音又變得激越、雄壯。（2）浪漫主義詩人李白善于描寫想象的世界，他在《夢(mèng)游天姥吟留別》中，描寫云中仙人出場(chǎng)時(shí)的穿著與出行工具的詩句“______”和“______”令人嘆為觀止。（3）蘇軾在《赤壁賦》中用高超的手法側(cè)面描寫簫聲悲涼的句子是“______，______”。（4）《荀子·勸學(xué)》中舉例論證借助外物的重要性時(shí)說，終日殫精竭慮思考，卻“______”，踮起腳極目遠(yuǎn)望，也“______”。27．（2021-2022·江蘇蘇州·高一期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）比喻能增加音樂描寫的形象性，白居易《琵琶行》中，“________________________”一句與韓愈《聽穎師彈琴》中的“昵昵兒女語”喻體相似，“________________________”一句與韓詩“勇士赴敵場(chǎng)”喻體相似。（2）李清照《聲聲慢》中，以“________________________，________________________”抒發(fā)了多變的天氣對(duì)人的影響。（3）柳宗元在《答韋中立論師道書》一文中指出“今之世不聞?dòng)袔?；有，輒嘩笑之”，這一現(xiàn)象就是韓愈《師說》中所說的士大夫們“________________________，________________________”。28．（2021-2022·貴州銅仁·高一期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《勸學(xué)》強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。認(rèn)為君子之所以成為君子，并非他們的秉性異于常人，而是因?yàn)椤癬____”；君子如果廣泛學(xué)習(xí)并且不斷反省自己，就可以做到“______”。（2）作為新時(shí)代青年，我們應(yīng)該胸懷天下，關(guān)注國家大事，就如《沁園春·長沙》中的青年毛澤東那樣“_____，_____”。（3）杜甫的晚年飽受著個(gè)人命運(yùn)和國家命運(yùn)的艱難，《登高》詩中最能表現(xiàn)此意的句子是“______，______”。29．（2021-2022·湖南衡陽·高一期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）當(dāng)不愿意低三下四去侍奉權(quán)貴的時(shí)候，許多有志之士往往用《夢(mèng)游天姥吟留別》中的名句“_________________，_________________”來表明自己的態(tài)度。（2）《荀子·勸學(xué)》中“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。”與韓愈《師說》中所表達(dá)的“_________________，_________________”觀點(diǎn)是相同的。（3）蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆“人生短促，人很渺小”的句子是“_________________，_________________”。30．（2021-2022·山西呂梁·高一期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）曹操《短歌行》中，“______？______”兩句用設(shè)問的形式表現(xiàn)了詩人消愁的方式——飲酒。（2）《荀子·勸學(xué)》沖，“______，______”兩句通過對(duì)比論證強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，與孔子“思而不學(xué)則殆”的觀點(diǎn)相近。（3）蘇軾《赤壁賦》中，寫客人希望與神仙相交、與明月同在的兩句是“______，______”。31．（2021-2022·山西運(yùn)城·高一期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《老子》中說：“千里之行，始于足下?！避髯印秳駥W(xué)》中“_____________，_____________”兩句也用行路作比，形象地論述了積累的重要性。（2）《赤壁賦》中以月亮的圓缺為例，描述世間萬物變化規(guī)律的句子是：“_____________，_____________?！保?）古人常用“明月”與“東風(fēng)”的意象來表達(dá)情感，如李煜《虞美人》中“______________，______________”兩句表達(dá)了對(duì)故國的無限懷想。32．（2021-2022·遼寧大連·高一期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《勸學(xué)》中，以蚯蚓為喻，闡明學(xué)習(xí)應(yīng)“_______________”；接著以螃蟹“_______________”的心浮意躁為喻，引出反面論證的觀點(diǎn)。（2）《師說》中，“_______________，_______________”兩句道出“士大夫之族”恥于從師的荒謬心態(tài)。（3）古代詩歌中，有許多以“酒”為話題的詩句，有的直接以“酒”字入詩，如“________________”，有的運(yùn)用借代的修辭巧妙成句，如“________________”。33．（2021-2022·安徽宣城·高一期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）荀子《勸學(xué)》中以“雕刻”為喻，指出只要堅(jiān)持不懈，就會(huì)“___________”；反之，若半途而廢，則會(huì)“_________________”。（2）李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中，仙府石門大開，首先呈現(xiàn)在詩人眼中的是一派壯麗繽紛的景象“_____________，____________”。（3）古詩文中，面對(duì)亙古東逝的長江，人類很容易感受自身的渺小，“長江”這一意象便承載著時(shí)光易逝、世事無常的感嘆，如“_____________，____________”。34．（2021-2022·廣東湛江·高一期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)“猿啼”在中國古典詩詞中，多用來烘托清幽的意境或抒寫詩人哀怨愁苦，如李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中有“________”和杜甫《登高》中有“________”。(2)“從今以往，勿復(fù)相思，相思與君絕”使用了頂針手法，白居易《琵琶行》“____，__”也運(yùn)用了這種手法，寫琵琶曲樂音暫時(shí)停頓，為曲終前的高潮蓄勢(shì)。(3)辛棄疾《京口北固亭懷古》中“_____，_____”兩句，與蘇軾的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”都表達(dá)出一種“英雄不在”的感慨。(4)善于“站在巨人肩膀上的”人總是容易成功，《勸學(xué)》中表述上述意思的概括性的兩句是:“________，_______”。(5)在《赤壁賦》中，作者借“客”之口，以“_______，_______”來隱喻人生的短暫和渺小，可謂生動(dòng)形象。(6)姚鼐《登泰山記》中“_______，_______”寫出了泰山山頂雪后的美景。35．（2021-2022·廣東東莞·高一期末）補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。（1）李白在《夢(mèng)游天姥吟留別》中，展現(xiàn)如陶淵明般“不為五斗米折腰”的風(fēng)骨，表現(xiàn)其不畏權(quán)貴，追求自我的句子是“____________，____________”。（2）白居易在《琵琶行》中運(yùn)用頂真手法，寫樂聲低沉，越來越低，以至停頓，為曲終前的高潮蓄勢(shì)的句子是“____________，____________”。（3）蘇軾在《西江月》中感慨“世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度秋涼”，他在《念奴嬌·赤壁懷古》灑酒祭月，也有類似的情感表達(dá)，這兩句是“____________，____________”。（4）姚鼐在《登泰山記》中，寫自己與摯友等待日出時(shí)，見到天邊云色由一線變五彩的句子是“____________，____________”。36．（2021-2022·山東濱州·高一期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）曹操《短歌行》中借《詩經(jīng)》中姑娘思念情人來表達(dá)對(duì)賢才渴望的兩句是“______，______”。（2）在《赤壁賦》中，寫洞簫尾聲細(xì)弱而婉轉(zhuǎn)悠長，如同不斷的細(xì)絲的兩句是“______，______”。（3）猿啼聲，似哭似號(hào)，聞之令人心傷。在古詩詞中常借猿啼聲來表達(dá)凄涼、惆悵的情感，如“______，______”。37．（2021-2022·浙江湖州·高一期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（任選4句）（1）《琵琶行》中寫琵琶女彈奏琵琶，音樂似乎低聲無聲，卻有無盡情感的詩句是“______，______”。（2）《勸學(xué)》中“______，______”，通過“木”與“金”的變化來進(jìn)一步說明客觀事物經(jīng)過人工改造，可以改變?cè)瓉淼臓顩r。（3）《登高》中用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝、壯志難酬的感傷的句子是“______，______”。（4）《短歌行》中運(yùn)用比興手法，將賢才喻為明月，恰如其分地表達(dá)詩人渴望賢才來歸的心意的詩句是“______，______”。（5）《涉江采芙蓉》中，“______，______”這兩句詩角度轉(zhuǎn)為從游子方面寫，舉目遠(yuǎn)望，回鄉(xiāng)的路途綿延無盡。38．（2021-2022·浙江·紹興市教育教學(xué)研究院高一期末）默寫填空。（1）李白在《夢(mèng)游天姥吟留別》中，描繪天姥山拔地參天、橫空出世雄偉形勢(shì)的句子是“_______________，_______________”。（2）曹操《短歌行》仿用《管子·形勢(shì)解》中的典故，表達(dá)盡可能多地招納人才的句子是“_______________，_______________”。（3）《歸園田居（其一）》中“_______________，_______________”兩句為全詩定下情感基調(diào)，表露了詩人清高孤傲、與世不合的性格。（4）荀子《勸學(xué)》中的“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”與韓愈《師說》中“_______________，_______________”的觀點(diǎn)是相同的。（5）《赤壁賦》中，客人運(yùn)用比喻，感傷個(gè)人在天地間生命短暫和渺小的語句是“_______________，_______________”。（6）姚鼐登上泰山之巔看到一幅“雪山晚晴圖”，山上覆蓋著白雪，雪光照亮了天空，描寫這一景象的兩句是“_______________，_______________”。（7）《虞美人》一詞，通過永恒自然和滄桑人事的的強(qiáng)烈對(duì)比，抒發(fā)物是人非的亡國之痛的句子是“_______________，_______________”。39．（2021-2022·河北廊坊·高一期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《荀子·勸學(xué)》中，作者認(rèn)為智慧高明行為沒有過錯(cuò)的前提是“__________”；認(rèn)為君子的本性同一般人沒有差別，他們的才德之所以會(huì)超過一般人，就是因?yàn)椤癬_________”。（2）李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中，由現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)入夢(mèng)境的過渡句是“__________，__________”。（3）蘇軾《赤壁賦》中，“__________”一句借昆蟲來慨嘆生命的短暫，“__________”一句直接表達(dá)出對(duì)人生短暫的感喟。40．（2021-2022·重慶·高一期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）古代詩文中，有許多借助描寫“風(fēng)雨”來抒發(fā)情感的名句，而《勸學(xué)》中則用“________，________”來形象論述積累的重要性。（2）李白《夢(mèng)游天姥吟留別》一詩用來表現(xiàn)攀登中山路崎嶇、時(shí)間飛逝的句子是“________，________”。（3）杜甫《登高》中用“落葉”“江水”來抒發(fā)時(shí)光易逝、壯志難酬的感傷的句子是“________，________”。41．（2021-2022·新疆·烏魯木齊市第四高一期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）曹操在《短歌行》中運(yùn)用典故，以周公自比，說自己也能熱切地接待賢才的詩句是“________________，________________”。（2）李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》中表現(xiàn)作者蔑視權(quán)貴的詩句是“_______，______”。（3）《登高》中從時(shí)間和空間著筆，表現(xiàn)詩人客居他鄉(xiāng)、疾病纏身的詩句，“________________，________________”。（4）《琵琶行》中音樂由“冷澀”到“凝絕”是一個(gè)“聲暫歇”的過程，詩中“____，______”兩句描繪了余音裊裊、余意無窮的藝術(shù)境界。（5）《念奴嬌?赤壁懷古》中贊美風(fēng)景壯麗，更贊美涌現(xiàn)出的英雄人物的句子是“________________，________________”。（6）《師說》中韓愈對(duì)老師的職能進(jìn)行解說的詩句是“_________，_________”。42．（2021-2022·江蘇南通·高一期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《琵琶行》中，琵琶女兩次演奏之后，“_______________”寫無言，以及“_______________”寫有淚，都是通過寫眾人的反應(yīng)，側(cè)面表現(xiàn)琵琶女演奏技藝的高超。（2）古人常借助猿啼來表情達(dá)意，而由于個(gè)人遭際的不同，傳遞的情緒也會(huì)有所區(qū)別。比如，同樣寫猿啼，《登高》中“_______________”，就和《夢(mèng)游天姥吟留別》中“_______________”表達(dá)的情感不盡相同。（3）古代的酒杯有許多別稱，《赤壁賦》中，“_______________”寫舉起酒杯勸人喝酒，“_______________”則寫清洗酒杯重新斟酒。43．（2021-2022·江蘇泰州·高一期末）補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）面對(duì)短暫人生，曹操努力追尋生命的意義，化用《韓詩外傳》中“然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士”的語意表達(dá)自己理想的語句是：“_________，_________?！保?）白居易《琵琶行》中寫演奏曲中暫停時(shí)的情感和效果的句子是：“_________，_______”，無聲的音樂產(chǎn)生了動(dòng)人的藝術(shù)效果，從側(cè)面表現(xiàn)了演奏者高超的技巧。（3）《師說》中韓愈認(rèn)為老師和學(xué)生各有短長，彼此是可以互為師徒、互相學(xué)習(xí)的。他給出的理由是“__________，__________”，唯賢為師。44．（2021-2022·湖南·長沙市雨花區(qū)教育科學(xué)研究所高一期末）請(qǐng)用古詩文補(bǔ)全下面的文段?！杜眯胁⑿颉分?，“__________”一句詩人運(yùn)用多個(gè)動(dòng)詞寫出彈奏琵琶的手法，正面體現(xiàn)出琵琶女高超的技藝，“__________”則運(yùn)用自然環(huán)境描寫，側(cè)面表現(xiàn)琵琶女彈奏技藝高超?！冻啾谫x》中，蘇軾寫夜游赤壁時(shí)，天光、水色連成一片，“____________________，____________________”，好像凌空駕風(fēng)而行，暢游之樂從筆下泉涌而出?！稁熣f》中強(qiáng)調(diào)了從師是為了學(xué)道，和年齡大小無關(guān)的兩句是：“____________________，____________________？”45．（2