力與運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)教案 公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)

第六章

力與運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)課教案授課教師：永泰城關(guān)中學(xué)侯麗容授課學(xué)校：永泰埔埕中學(xué)一.教學(xué)內(nèi)容：1.力的合成2.二力的平衡3.牛頓第一定律和慣性4.力與運(yùn)動(dòng)二.重點(diǎn)、難點(diǎn)：1.知道同一直線(xiàn)上二力合成的方法。2.什么叫二力平衡，知道二力平衡的條件。3.能解決簡(jiǎn)單的二力平衡的問(wèn)題4.掌握牛頓第一定律。5.理解慣性的概念，能用慣性解釋生活中的有關(guān)現(xiàn)象。三.知識(shí)點(diǎn)分析：（一）合力與分力一個(gè)力對(duì)物體的作用與幾個(gè)力同時(shí)對(duì)物體的作用，如果產(chǎn)生的效果相同，這個(gè)力就叫做那幾個(gè)力的合力；那幾個(gè)力就叫做這個(gè)力的分力。（二）力的合成1.定義：求幾個(gè)已知力的合力叫做力的合成。2.沿同一直線(xiàn)上兩個(gè)方向相同的力的合力，其大小等于這兩個(gè)力的大小之和，方向跟這兩個(gè)力的方向相同。3.沿同一直線(xiàn)上兩個(gè)方向相反的力的合力，其大小等于這兩個(gè)分力的大小之差，方向跟這兩個(gè)分力中較大的力的方向相同。（三）二力平衡的條件我們可以做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)共同科學(xué)探究：1.增減砝碼的數(shù)目，觀察小車(chē)在什么條件下靜止，在什么條件下發(fā)生運(yùn)動(dòng)？2.保持兩端砝碼數(shù)相等，觀察拉力F1和F2是不是在一條直線(xiàn)上，把小車(chē)扭轉(zhuǎn)個(gè)角度，使拉力F1和F2不在一條直線(xiàn)上，觀察小車(chē)的情況。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：當(dāng)兩個(gè)拉力大小不等時(shí)，小車(chē)不能保持靜止。這兩個(gè)力不能平衡。當(dāng)兩個(gè)力大小相等，不在一條直線(xiàn)上，方向互成角度或互相平行時(shí)，小車(chē)也不能保持靜止。這兩個(gè)力不能平衡?？梢?jiàn)，兩個(gè)力的平衡必須滿(mǎn)足以下四個(gè)條件：兩個(gè)力作用在一個(gè)物體上，大小相等、方向相反、作用在一條直線(xiàn)上。根據(jù)同一條直線(xiàn)上力的合成的法則可知，當(dāng)兩個(gè)力彼此平衡時(shí)，物體受到的合力是0。（四）牛頓第一定律1.實(shí)驗(yàn)探究：判斷物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)。（結(jié)合教材）2.牛頓第一定律：一切物體在不受外力作用時(shí)，總是保持勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。（五）慣性1.實(shí)驗(yàn)探究：物體的慣性。（結(jié)合教材）2.慣性：物體保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)。慣性是物體的一種屬性，只有大小沒(méi)有方向。（六）平衡狀態(tài)牛頓第一定律告訴我們，物體在不受外力的時(shí)候總要保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。但是一切物體都受到力的作用，受到外力也保持靜止或保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的很多，教室內(nèi)的吊燈受到重力和拉力，吊燈保持靜止。放在地上的水桶受重力和地面對(duì)它的支持力，水桶靜止。課桌受到重力、書(shū)本對(duì)它向下壓的力和地面的支持力，課桌靜止。這些是物體受到力的作用保持靜止?fàn)顟B(tài)的情況；物體受到力的作用，保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的情況也能見(jiàn)到。一列火車(chē)在一段平直的軌道上勻速行駛，火車(chē)受重力、支持力、水平向前的牽引力和向后的阻力?？梢?jiàn)，物體在受到外力作用時(shí)，也可以保持靜止或保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，只要物體保持靜止或保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，就叫做平衡狀態(tài)。

（七）力的平衡物體在受到幾個(gè)力作用時(shí)，如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，這幾個(gè)力稱(chēng)為平衡力。如根據(jù)這個(gè)觀點(diǎn)，我們從吊燈的靜止?fàn)顟B(tài)可知吊燈受到的重力和拉力是一對(duì)平衡力。放在地上的水桶靜止時(shí)，受重力和地面對(duì)它的支持力也是一對(duì)平衡力。（八）力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系1.物體在力的作用下怎樣運(yùn)動(dòng)？當(dāng)物體受到一平衡力的作用時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變。當(dāng)物體受到一個(gè)力或非平衡力的作用時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生變化。2.力如何改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，不僅僅是指從靜止到運(yùn)動(dòng)或從運(yùn)動(dòng)到靜止，還包括運(yùn)動(dòng)速度大小和方向的改變。（1）由靜到動(dòng)。（2）由快到慢：勻速行駛的汽車(chē)，在水平方向上受到一對(duì)平衡力的作用，當(dāng)汽車(chē)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，汽車(chē)在水平方向上只受到向后的摩擦力的作用。受到了不平衡力的作用。（3）由慢到快：從樹(shù)上落下的蘋(píng)果。（4）改變運(yùn)動(dòng)方向：一艘勻速自西向東行駛的帆船，突然受到一陣南風(fēng)的影響，運(yùn)動(dòng)方向就發(fā)生了改變。因?yàn)閯蛩傩旭倳r(shí)，牽引力與阻力組成了一對(duì)平衡力，當(dāng)有南風(fēng)時(shí)，就又對(duì)這艘船施加了一個(gè)向南的力，使船所受的力不再是平衡力作用?？傊?，只要物體受到不平衡力的作用時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就會(huì)發(fā)生變化。

（九）二力平衡條件的應(yīng)用二力平衡條件的應(yīng)用可以從兩方面去掌握。1.根據(jù)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，可以分析出作用在物體上的力的大小和方向。例如，質(zhì)量是50千克的人站在水平地面上，畫(huà)出人受力的示意圖。人受重力G和地面的支持力N。人處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以重力G和支持力N是平衡的．那么這兩個(gè)力一定滿(mǎn)足二力平衡的條件，即大小相等，方向相反，且在一條直線(xiàn)上。根據(jù)人的質(zhì)量，計(jì)算出人的重力G。G＝mg＝50kg×／kg＝490N。方向豎直向下。支持力N＝490N，方向豎直向上。再如我們利用彈簧秤測(cè)物體的重力以及利用彈簧秤測(cè)物體受到的摩擦力都是利用了二力平衡的知識(shí)。2.根據(jù)物體的受力情況判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)物體不受力，應(yīng)保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)或保持靜止?fàn)顟B(tài)。物體受一個(gè)力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，這是力產(chǎn)生的效果。物體受平衡力時(shí)，應(yīng)保持靜止或保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。靜止的物體受平衡力時(shí)，仍然保持靜止；運(yùn)動(dòng)的物體受平衡力時(shí)，仍然保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。例如，火車(chē)在平直的軌道上行駛。在豎直方向上重力和支持力平衡，如果牽引力大于阻力，火車(chē)將加速；如果牽引力小于阻力，火車(chē)將減速；牽引力和阻力相等時(shí)，水平方向二力平衡，火車(chē)勻速直線(xiàn)前進(jìn)?！揪毩?xí)鞏固】1.拔河比賽時(shí)，甲班同學(xué)用5000N的力水平向東拉，乙班同學(xué)用4800N的力水平向西拉，則繩子所受的合力的大小和方向分別為（

）A.9800N，水平向東B.200N，水平向西C.200N，水平向東D.5000N，水平向西

2.同一直線(xiàn)上的兩個(gè)力作用在一個(gè)物體上，已知其中的一個(gè)力大小是600N，合力大小是1000N，則另一個(gè)力的大小是（

）A.一定等于400NB.一定小于等于400NC.可能等于1600ND.一定大于1600N

3.一個(gè)用250N的力豎直向上提起一個(gè)重200N的水桶，水桶受到的合力是多少？4.一個(gè)物體受到同一直線(xiàn)上的兩個(gè)力F1和F2的作用，其中F1為30N，這兩個(gè)力的合力為50N，則F2的大小是多少？5.關(guān)于慣性下列說(shuō)法中正確的是（

）A.物體速度大時(shí)慣性大B.靜止時(shí)物體沒(méi)有慣性C.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，慣性也隨之改變D.一切物體都有慣性

6.一氣球以某一速度勻速豎直上升到某一高度時(shí)，從氣球上脫落一物體，該物體離開(kāi)氣球后，將（

）A.繼續(xù)上升一段時(shí)間后下落B.立即下落C.以原來(lái)的速度仍勻速上升D.不再受力

7.關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的說(shuō)法下列正確的是（

）A.物體不受力時(shí)就會(huì)靜止B.物體不受力時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變C.有力作用在物體上，物體可能出于靜止?fàn)顟B(tài)D.有力作用在物體上，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就改變8.輪船在海上勻速航行，小名在船尾用力豎直向上跳，則小名下落后會(huì)掉入海水中嗎？為什么？會(huì)掉入海水中。

9.一根電線(xiàn)下吊著一盞燈，下列各對(duì)力中是屬于二力平衡的是（

）A.電線(xiàn)對(duì)燈的拉力和燈對(duì)電線(xiàn)的拉力B.燈的重力和燈對(duì)電線(xiàn)的拉力C.電線(xiàn)對(duì)燈的拉力和燈的重力D.電線(xiàn)對(duì)燈的拉力和燈對(duì)地球的吸引力10.一個(gè)物體靜止在水平桌面上，下面哪種說(shuō)法正確（

）A.物體的重力壓在桌面上

B.物體的重力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力C.物體對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力D.物體的重力和它對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

11.手提10牛頓重的書(shū)包，書(shū)包靜止時(shí)受到了幾個(gè)力的作用？分別指出每個(gè)力的施力物體和受力物體，并用示意圖表示書(shū)包的受力情況。吊車(chē)吊著質(zhì)量2噸的集裝箱以米／秒速度勻速上升，吊車(chē)要給集裝箱多大拉力？如果集裝箱變?yōu)橐悦祝胨俣葎蛩傧陆?，吊?chē)要給集裝箱多大拉力？【模擬試題一】（答題時(shí)間：30分鐘）一、填空題：1.同一直線(xiàn)上，方向相同的兩個(gè)力的合力大小等于

，方向跟這兩個(gè)力的

；同一直線(xiàn)上，方向相反的兩個(gè)力的合力的大小等于

，方向與這兩個(gè)力的

。2.作用在同一直線(xiàn)上的兩個(gè)力合力是15N，其中一個(gè)力為20N，則另一個(gè)力的大小是__________。3.正在行駛的汽車(chē)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，由于

仍然向前運(yùn)動(dòng)，但速度

這是由于

。4.公共汽車(chē)突然啟動(dòng)時(shí)，站在車(chē)上的乘客會(huì)

傾倒，行駛的汽車(chē)剎車(chē)時(shí)，站在車(chē)上的乘客會(huì)

傾倒，這兩個(gè)現(xiàn)象都是由于

。

二、選擇題1.一個(gè)物體受兩個(gè)力的作用，這兩個(gè)力作用在同一直線(xiàn)上，則（

）A.它們的合力為兩力之差B.它們的合力為零C.它們的合力為兩力之和D.三種情況都有可能2.牛頓第一定律的發(fā)現(xiàn)和總結(jié)是（

）A.由實(shí)驗(yàn)直接得出結(jié)論B.僅僅通過(guò)理論分析就能得出結(jié)論C.通過(guò)日常生活和生產(chǎn)實(shí)際得出的結(jié)論D.在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)分析推理得出的結(jié)論3.正在運(yùn)動(dòng)的物體，如果將所受的外力同時(shí)都撤去，這個(gè)物體將會(huì)（

）A.立刻停止下來(lái)B.速度逐漸變慢，最后停下來(lái)C.速度越來(lái)越大D.做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)4.平穩(wěn)行駛著的車(chē)廂里懸掛著一個(gè)小球，小球突然向列車(chē)行駛的正前方擺動(dòng)，說(shuō)明這時(shí)列車(chē)正在（

）A.加速前進(jìn)

B.減速前進(jìn)

C.突然拐彎

D.突然停車(chē)5.重50牛頓的物體在水平推力作用下，以2米/秒的速度做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，物體受到的摩擦力是10牛頓，則推力的大小是（

）A.10牛頓

B.40牛頓

C.50牛頓

D.60牛頓6.你要想跳得更遠(yuǎn)，總是先跑一段再起跳，這是由于（

）A.克服慣性B.增多慣性C.利用慣性D.利用沖力【試題答案】一、1.兩個(gè)力的和

方向相同

兩個(gè)力的差

較大的那個(gè)力相同2.5N或35N3.慣性

逐漸減小

受到阻力4.向后向前

慣性二、1.D

2.D

3.D

4.BD

5.A

6.C【模擬試題二】（答題時(shí)間：30分鐘）一、填空題：1.一只茶杯靜止在桌面上，它在________的作用下保持______狀態(tài)，我們就說(shuō)__________。2.作用在________的兩個(gè)力，如果它們_______、________、____________，這兩個(gè)力就是__________。3.靜止在水平桌面上的一本書(shū)，質(zhì)量為千克，受到____力的作用，大小為_(kāi)___牛，方向是_______，此力的施力物體是_______；同時(shí)書(shū)還受到____力的作用，大小是______牛，方向是_______，此力的施力物體是_______，這兩個(gè)力的關(guān)系是___________。4.起重機(jī)的鋼絲繩吊著貨物勻速上升，貨物受到____力和____力的作用，這兩個(gè)力的施力物體是______和______，這兩個(gè)力的關(guān)系是_______________。5.起重機(jī)的鋼絲繩吊著5×103牛的重物，當(dāng)物體以米／秒的速度勻速提升時(shí)，鋼絲繩對(duì)重物的拉力是_____牛；當(dāng)物體以1米／秒的速度勻速下降時(shí)，鋼絲繩對(duì)重物的拉力________5×103牛；當(dāng)物體以米／秒的初速度加速提升時(shí)，鋼絲繩對(duì)重物的拉力________5×103牛；當(dāng)物體以米／秒的初速度減速提升時(shí)，鋼絲繩對(duì)重物的拉力______5×103牛，當(dāng)物體靜止在半空中時(shí)，鋼絲繩對(duì)重物的拉力________5×103牛（選填“大于”、“等于”或“小于”）。6.如圖1所示，三個(gè)鉤碼的重力為1牛，用三根繩子連接懸掛著，那么a繩受到的拉力為_(kāi)____牛，b繩受到的拉力為_(kāi)____牛，c繩受到的拉力為_(kāi)____牛。二、選擇題1.兩個(gè)力作用在物體上，且作用在一直線(xiàn)上。一個(gè)力方向朝東，另一個(gè)力方向朝西，那么它們的合力方向一定是（

）A.朝東；

B.朝西；

C.缺少條件無(wú)法判斷。2.如圖2所示，若懸繩A和彈簧秤B的重力不計(jì)，下列各對(duì)力中屬于平衡力的是（

）A.A對(duì)B的拉力與B對(duì)C的拉力；B.B對(duì)A的拉力與A對(duì)B的拉力；C.A對(duì)B的拉力與C對(duì)B的拉力；D.B對(duì)C的拉力與C對(duì)B的拉力。3.一個(gè)物體受到兩個(gè)力的作用，這兩個(gè)力的三個(gè)要素完全相同，那么這兩個(gè)力（

）A.一定不是平衡力；

B.一定是平衡力；C.可能是平衡力；

D.條件不足，無(wú)法判斷。4.下列說(shuō)法中正確的是（

）A.物體處于靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定只受兩個(gè)力作用；B.物體如果有外力作用，不可能處于勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)和靜止?fàn)顟B(tài)；C.兩個(gè)力作用在一條直線(xiàn)上，大小相等，方向相反，這兩個(gè)力一定是平衡的；D.一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)方向在不斷改變，它受到的力一定不平衡。5.一只木箱，靜止放在水平地面上，下列說(shuō)法中正確的是（

）A.木箱所受的重力和木箱對(duì)地面的壓力為一對(duì)平衡力；B.木箱所受的重力和地面對(duì)木箱的支持力為一對(duì)平衡力；C.木箱對(duì)地面的壓力和地面對(duì)木箱的支持力為一對(duì)平衡力；D.木箱所受的重力和木箱對(duì)地球的吸引力為一對(duì)平衡力。6.跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中張開(kāi)降落傘后，跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下降，這是因?yàn)樘鴤氵\(yùn)動(dòng)員（

）A.沒(méi)有受到力的作用；B.受到的重力小于阻力；C.受到的重力等于阻力；

D.受到的重力大于阻力。7.圖中作用在物體上的力屬于平衡力的是圖（

）

8.重80牛的物體放在水平桌面上，滑動(dòng)時(shí)受到的阻力是12牛，要使物體作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，所需的水平拉力是（

）A.12牛；