國家開放大學(xué)

國家(guójiā)開放大學(xué)學(xué)習(xí)指南第一頁，共49頁。詞語：今天拼音：jīntiān解釋：說話時的這一天。蘇曼殊《慘世界》第三回：“十九年前，我還有一張木床；今天夜里，就變成石頭床了。”巴金《探索集·大鏡

子》：“前天看是這樣；昨天看也是這樣；今天看仍然是這樣?！碑?dāng)今；現(xiàn)在。胡采《在和平的日子里·序二》：“在不斷革命長河已經(jīng)跨入新時代的今天……他們，不能不接受新的考驗?！卑徒稹短剿骷らL崎的夢》：“用自己的眼睛看到這兩個城市今天的面目，加強了我對人類前途的信心。”今天開始(kāishǐ)你們都是大專生啦！第二頁，共49頁。第三頁，共49頁。第四頁，共49頁。第五頁，共49頁。第六頁，共49頁。第七頁，共49頁。第八頁，共49頁。第九頁，共49頁。詞語：學(xué)生拼音：xué

sheng解釋：學(xué)習(xí)養(yǎng)生之道?！肚f子·達(dá)生》：“田開之見周威公，威公曰：‘吾聞祝腎學(xué)生，吾子與祝腎游，亦何聞焉？’”陸德明釋文引司馬彪曰：“學(xué)養(yǎng)生之道也。”在校學(xué)習(xí)的人?！逗鬂h書·靈帝紀(jì)》：“﹝光和元年﹞始置鴻都門學(xué)生?！崩钯t注：“鴻都，門名也。於內(nèi)置學(xué)，時其中諸生……至千人焉?！碧祈n愈《請復(fù)國子監(jiān)生徒狀》：“國子舘學(xué)生三百人?！眳怯裾隆稄募孜鐟?zhàn)爭前后到辛亥革命前后的回憶》一：“大致是書院剛成立不久，學(xué)生們即愛議論時政，臧否人物。”借指向人家學(xué)習(xí)某種知識或經(jīng)驗、技能等的人。毛澤東《論人民民主專政》：“帝國主義的侵略打破了中國人學(xué)西方的迷夢。很奇怪，為什么先生老是侵略學(xué)生呢？”晚輩。宋王闢之《澠水燕談錄·名臣》：“宰相王溥父祚，少為太原掾?qū)?。宿州防御使既老，溥勸其退居洛陽，居常怏怏，及溥為相，客或候祚，溥常朝服侍立，客不安席，求去。祚曰：‘學(xué)生勞賢者起避耶？’”明田藝蘅《留青日札·學(xué)生》：“陳省華對客，子堯叟等列侍，客不安，省華曰：‘學(xué)生列侍，常也?！泵髑遄x書人或官場中自稱的謙詞?！督鹌棵吩~話》第七四回：“西門慶道：‘也是淮上一個人送學(xué)生的?！鼻蹇咨腥巍短一ㄉ取っ淖罚骸皞€個是學(xué)生提拔，如今皆成大僚了?！薄墩f岳全傳》第十回：“學(xué)生祖上，原系世代武職，故遺下此劍，今學(xué)生已三代改習(xí)文學(xué)，此劍并無甚用?！狈窖浴Ｖ改泻⒆?。目前注冊在學(xué)生359萬人，其中本科(běnkē)學(xué)生105萬人，專科學(xué)生254萬人，包括

近20萬農(nóng)民學(xué)生，10萬士官學(xué)生，6000多殘疾學(xué)生第十頁，共49頁。詞語：分校拼音：fēn

xiào解釋：分別?？薄Ｌ茩?quán)德輿《崔衛(wèi)二侍郎詩集序》：“初二賢皆以秀造，分校祕府宏文之書。”科舉時校閱試卷的各房官，也稱分校。清紀(jì)昀《閱微草堂筆記·槐西雜志一》：“江寧王金英，字菊莊，余壬午分校所取士也?！睂W(xué)校在本部外設(shè)的分部稱分校。目前下轄全國(quán

ɡuó)44所省級電大及1010所地（市）級電大分校、近2000個縣級電大工作站、33600個教學(xué)班（點）第十一頁，共49頁。第十二頁，共49頁。第十三頁，共49頁。第十四頁，共49頁。第十五頁，共49頁。第十六頁，共49頁。第十七頁，共49頁。最低學(xué)習(xí)年限為2年半專業(yè)(zhuānyè)實行學(xué)分制入學(xué)注冊(zhùcè)后8年內(nèi)取得學(xué)分均有效第十八頁，共49頁。詞語：合理拼音：hélǐ解釋：符合道理或事理。《北史·斛律光傳》：“每會議，常獨后言，言輒合理?！碧苿⒅獛住妒吠āぽd言》：“言事相兼，煩省合理。”明張居正《進(jìn)帝鑒圖說疏》：“覆轍在前，永作后車之戒，則自然念念皆純，事事合理?！笨聨r《奇異的書簡·追趕太陽的人》：“合理的稅收和利潤是國家財政收入的來源?！眹议_放大學(xué)(dàxué)實行學(xué)年學(xué)分制，學(xué)籍有效期為8年，學(xué)生在學(xué)籍有效期內(nèi)可以通過課程注冊合理地安排學(xué)習(xí)。第十九頁，共49頁。第二十頁，共49頁。詞語：面授拼音：miàn

shòu解釋：當(dāng)面任命?！杜f唐書·德宗紀(jì)下》：“召右金吾將軍吳湊于延英，面授京兆尹，即令入府視事?！碑?dāng)面?zhèn)魇凇！端问贰ぢ毠僦疽弧罚骸捌浯蟪?，亦有宰相召舍人面授詞頭者?！薄肚迨犯濉も诳ね踉识_傳》：“十月，召來京，面授方略?！比雽W(xué)——面授與在線混合學(xué)習(xí)——課程形成性評價——課程實踐(shíjiàn)環(huán)節(jié)——課程終結(jié)性評價——專業(yè)綜合實踐(shíjiàn)（含畢業(yè)設(shè)計）——畢業(yè)證書授予——學(xué)位申請授予第二十一頁，共49頁。詞語：依據(jù)拼音：yījù解釋：把某種事物作為依托或根據(jù)?！夺屆め屟哉Z》：“基，據(jù)也。在下，物所依據(jù)也?！薄赌鲜贰R豫章文獻(xiàn)王嶷傳》：“攸之起事，羣從下郢，於路先叛，結(jié)柴於三溪，依據(jù)深險?！彼嗡抉R光《袝廟議》：“事不經(jīng)見，難可依據(jù)?！狈段臑懖堂辣氲取吨袊ㄊ贰返谒木幍谝徽碌谝还?jié)：“依據(jù)這個所謂‘先南后北’的方針，宋太祖在九六二年分派眾將駐守北邊和西北各州?！弊鳛楦鶕?jù)或依托的事物?！抖Y記·曲禮上》：“必則古昔稱先王”漢鄭玄注：“言必有依據(jù)?！北蔽横B道元《水經(jīng)注·沽河》：“夾岸有二城，世謂之‘獨固門’，以其藉險憑固，易為依據(jù)?！鼻逵衢小叮计邆b五義＞序》：“簫管中郎，衣冠優(yōu)孟，本無依據(jù)，何憚更張？”陳毅《渡黃河作歌》：“國賊授首看日近，狗黨狐羣失依據(jù)?！眹议_放大學(xué)依據(jù)課程考核在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中所處階段的不同，將課程分為形成(xíngchéng)性考核和終結(jié)性考核兩種方式。第二十二頁，共49頁。形成性考核：階段性學(xué)習(xí)測試（包含撰寫小論文、研究報告、案例分析(fēnxī)、學(xué)習(xí)總結(jié)）終結(jié)性考試(kǎoshì)：開卷考、半 開卷和閉卷第二十三頁，共49頁。詞語：形成拼音：xíngchéng解釋：通過發(fā)展變化而成為某種事物或出現(xiàn)某種情況。晉干寶《搜神記》卷七：“及魏之初興也，張掖之柳谷有開石焉，始見於建安，形成於黃初，文備於太和，周圍七尋，中高一仞。”秦牧《藝海拾貝·核心》：“有了一定的壓力作用，水才形成水柱，奔涌而出，出現(xiàn)了語言的噴泉?！毙纬尚钥己?kǎohé)方式之一第二十四頁，共49頁。詞語：對象拼音：duìxiàng解釋：指行動或思考時作為目標(biāo)的事物。趙樹理《套不住的手》：“訓(xùn)練的對象雖說是初參加生產(chǎn)的人，可是也有例外。”特指戀愛的對方。冰心《我的學(xué)生》：“她的男朋友很多，卻沒聽說過有哪一個特別好的。您說的對，她不會在同學(xué)中選對象，她一定會嫁給外交人員?！眲⒔B棠《小荷才露尖尖角》：“如花似玉的一個姑娘，親娘又是個說媒拉纖的老手，花碧蓮卻一直沒有找到對象?！北狈椒窖砸嘀肝锷渑?。谷峪《強扭的瓜不甜》：“咱長大自個對象去?！标P(guān)于(guānyú)評優(yōu)國家開放大學(xué)四類獎學(xué)金1、國家開放大學(xué)獎學(xué)金，獎勵對象 ：國家開放大學(xué)各專業(yè)在讀優(yōu)秀學(xué)生2、國家開放大學(xué)“希望(xīwàng)的田野”獎學(xué)金，獎勵對象：教育部“一村一名大學(xué)生計劃”試點在讀優(yōu)秀學(xué)生3、國家開放大學(xué)殘疾人教育陽光獎學(xué)放大學(xué)殘疾人教金，獎勵對象：國第二十家五頁，共49頁開。3、入學(xué)1年以上，已獲得畢業(yè)總學(xué)分40%以上本專業(yè)課程學(xué)分（不包括補休課程學(xué)分）。已獲得過獎學(xué)金的學(xué)生再次申請獎學(xué)金時，需再獲得30%以上的課程學(xué)分。4、學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，本專業(yè)課程平均成績不低于70分其他課程平均成績不低于65分；

5、在讀期間獲得國家、?。ú浚┘壀剟罨蛑袊嗣窠夥跑姂?zhàn)區(qū)級獎勵，對社會做出突出貢獻(xiàn)者，不受獎金分配名額限制且適當(dāng)放寬第3、第4條所列條件要求。省（部）級獎勵是指省級黨委、政府(zhèngfǔ)直接授予的獎勵和國家各部

授予的獎勵，省級黨第二十六頁委，共49頁?；蛘?zhèngfǔ)詞語：成績拼音：chéngjì解釋：成功的業(yè)績；成效?！稌ぢ逭a》：“萬邦咸休，惟王有成績?！薄赌鲜贰窍矀鳌罚骸跋搽S沉慶之累經(jīng)軍旅，性既勇決，又習(xí)戰(zhàn)陣，若能任之，必有成績?！彼嗡抉R光《涑水記聞》卷六：“使他人往，必矜其聰明，多所變置，敗壞瑋之成績?！鼻逦涸础妒ノ溆洝肪硎骸坝謼蠲麜r、張昭，皆文學(xué)名當(dāng)代，而力主棄已闢之苗疆，撓改土歸流之成績，智等觀場，見同坐井。”今亦指工作或?qū)W習(xí)所取得的成就，收獲。毛澤東《在延安文藝座談會上的講話·引言》：“在‘五四’以來的文藝戰(zhàn)線上，文學(xué)和藝術(shù)是一個重要的有成績的部門?！睏钅肚啻褐琛返谝徊康诙拢骸八荚嚨某煽兒芎茫睦锖芨吲d?！标P(guān)國于家(g開u放ā放ān大yú學(xué))懲對處學(xué)處學(xué)生考試違紀(jì)有明確的處理規(guī)定。學(xué)生違反考試紀(jì)律，找他人代考、代替他人考試等，根據(jù)情節(jié)(qíngjié)，將分別收到取消課程成績、取消學(xué)士學(xué)位申請資格、開除學(xué)籍等處罰。第二十七頁，共49頁。第二十八頁，共49頁。第二十九頁，共49頁。第三十頁，共49頁。第三十一頁，共49頁。第三十二頁，共49頁。第三十三頁，共49頁。網(wǎng)網(wǎng)上上學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)((xxuuééxxíí))操操作作技技能能第三十四頁，共49頁。課程(kèchéng)學(xué)習(xí)輸入(shūrù)http://www.ouc第h三十五n頁，共.49頁。cn第三十六頁，共49頁。第三十七頁，共49頁。詞語：密碼拼音：mì

mǎ解釋：特別編制的秘密電碼。在約定的范圍內(nèi)使用，以區(qū)別于“明碼”?！抖昴慷弥脂F(xiàn)狀》第九二回：“便親自起了個一百多字的電稿，用他自己私家的密碼譯了出來，送到電局，打給他胞弟惠祿?！惫簟逗椴ㄇ返谑逭挛澹骸安贿^我還可以保證，他們一定會把密碼電報大大地改編過一道?！币曛鸽[密的信息。王蒙《春之聲》：“春天的旋律，生活的密碼，這是非常珍貴的?！陛斎?shūrù)用戶名：學(xué)號（1451001411420密碼：8位生日（19921018）驗證碼；點登錄。第三十八頁，共49頁。首次登陸需要(xūyào)輸入郵箱（如：

894704748@自己填寫自己的郵箱）第三十九頁，共49頁。第四十頁，共49頁。第四十一頁，共49頁。第四十二頁，共49頁。第四十三頁，共49頁。說明：先學(xué)習(xí)，后完成形考?！秶议_放大學(xué)學(xué)習(xí)指南》形考分5次，每次20分，每次形考可以考核3次，取最高分。5次必須全部(quánbù)做完。期末不再紙質(zhì)考試。第四十四頁，共49頁。詞語：基于拼音：jīyú解釋：由于；根據(jù)。毛澤東《戰(zhàn)爭和戰(zhàn)略問題》一：“在同一個原則下，就無產(chǎn)階級政黨在各種條件下執(zhí)行這個原則的表現(xiàn)說來，則基于條件的不同而不一致?！崩仙帷端氖劳谩匪奈澹骸坝亚榈慕Y(jié)合，往往是基于一件偶然的事情與遭遇的。”回顧一下我們(wǒ

men)學(xué)習(xí)了什么呢？1、國家開放大學(xué)與普通大學(xué)有什么(shén

me)區(qū)別呢？國家開放大學(xué)是一所在教與學(xué)的方式上有別與普通高校的新型大學(xué)，可以為學(xué)習(xí)者提供多終端數(shù)字化的學(xué)習(xí)資源，是基于信息技術(shù)的特殊的大學(xué)第四十五頁，共49頁。詞語：方式拼音：fāngshì解釋：言行所采用的方法和形式。丁玲《母親》二：“她不愿再依照原來那種方式做人了?！绷唷躲~墻鐵壁》第一章：“他問他們是用什么方式動員起來的，民主不民主？”2、國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)(xuéxí)方式面授與在線混合(hùnhé)學(xué)習(xí)，利用pad、手機等設(shè)備隨時隨地學(xué)習(xí)3、國家開放大學(xué)學(xué)籍注冊(zhùcè)后幾年內(nèi)有效呢？入學(xué)注冊后8年內(nèi)取得學(xué)分均有