發(fā)言稿的作文

第發(fā)言稿的作文有關(guān)發(fā)言稿的作文1

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家好！今天是我們?nèi)澜鐑和墓?jié)日——兒童節(jié)。當(dāng)我們邁入與教室，將會(huì)發(fā)現(xiàn)，這天的教室是特別的，好像要綻放出它最美麗的一面。每個(gè)班里都掛上了彩帶和同學(xué)們的作品，特別漂亮。

我知道，同學(xué)們都期待著這一天的來臨。因?yàn)?，到了這一天，大家可以展現(xiàn)出自己多才多藝的一面，鋼琴、小提琴、相聲、小品、書法、畫畫、舞蹈、歌唱等等。

這是我們的節(jié)日，這是是保障兒童權(quán)利的節(jié)日，因此，我再次向全體同學(xué)祝賀。在陽光明媚的這天，小鳥為我們歌唱，綠樹為我們遮涼，小草向我們祝賀，花兒讓我們感受到了明日的光輝與燦爛。大自然一切一切，都在兒童節(jié)這天，顯得生機(jī)勃勃。

老師們，您們就放縱放縱你們的學(xué)生吧，讓他們在這天能夠盡情地玩耍，盡情地表演吧；同學(xué)們，你們就放開學(xué)習(xí)中的煩惱和成績吧，不要讓它們占據(jù)了你的思緒，一年就這么一次，玩吧，跳吧，沒有人會(huì)阻止你。

在聯(lián)歡會(huì)上，如果你是演員，你就盡力地表演，展示出你的風(fēng)采，如果你是觀眾，你就認(rèn)真觀看，時(shí)不時(shí)來一陣熱烈的掌聲，來鼓勵(lì)臺(tái)上的演員，讓他們的擁有自信心吧！

“等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年，沒有人知道為什么……盼望著假期盼望著明天，盼望著長大的童年，一天又一天一年又一年，盼望長大的童年。”“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周還繞著綠樹紅墻，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來涼爽的風(fēng)……”讓我們一起合唱，來慶祝兒童節(jié)吧。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝。

有關(guān)發(fā)言稿的作文2

親愛的媽媽：

您好！

轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。媽媽，您還是那么的疼我。您總是把好東西給我吃。雖說您有時(shí)對(duì)我嚴(yán)了點(diǎn)，但我知道您是為了我好。在這個(gè)特殊的日子里，我要對(duì)你說聲：“媽媽，母親節(jié)快樂！”是您從小把我撫養(yǎng)大的。

您還記得3年前嗎？

當(dāng)時(shí)是個(gè)夏天。要知道夏天特別愛下雨。有一天晚上，電閃雷鳴。大概是10點(diǎn)左右吧突然停電了。當(dāng)時(shí)我并沒有睡覺。一下子，我嚇壞了。我看了看四周，黑乎乎的一片，沒有一絲光線。我當(dāng)時(shí)怔住了，我想我會(huì)不會(huì)失明了？！雖然我那時(shí)上二年級(jí)，但我還是害怕。我大哭起來，媽媽那時(shí)你睡著了。

您聽到我的哭聲時(shí)，趕快穿了一件衣服，跑出房子。那時(shí)外面下著大雨，你開門時(shí)那一刻，我覺得好溫暖。

第二天，您發(fā)燒了。好像是39℃多，您的嘴裂破了。當(dāng)時(shí)爸爸不在家，我給您買了退燒藥，中午時(shí)，你還沒完全好，還堅(jiān)吃的起來給我做飯。你差點(diǎn)……從那以后，我還煮方便面了。

是媽媽把我從小撫養(yǎng)大。是媽媽不顧一切，全力以赴的保護(hù)著我。我就像一棵幼苗，時(shí)時(shí)刻刻被您保護(hù)著。

不知道為什么，您總是不肯說出您的生日。你也沒有過，所以我想讓您和我的生日在同一天，這樣我們就可以一起過了！

在這個(gè)特殊的日子里，我祝您身體健康，萬事如意！

我檢查了3遍，有0處錯(cuò)。

有關(guān)發(fā)言稿的作文3

尊敬的家長們：

你們好！

我是六（1）班的班長李大可，今天我很榮幸代表全班同學(xué)在家長會(huì)上發(fā)言。我將把班級(jí)的現(xiàn)狀向你們做一次匯報(bào)。

首先，我想說的是，我們班最近在上課紀(jì)律上十分松懈。語文和數(shù)學(xué)兩門課還過得去，其他的課簡直是吵得沒法上了，直接影響上課質(zhì)量。班主任也已采取了多方面措施，如寫反思、抄課文等，但這種“吵鬧課堂”仍然是屢見不鮮。不過我相信，這種現(xiàn)象是暫時(shí)的，畢竟大多數(shù)同學(xué)們是想上課的，只是管不住自己的嘴。

另外一個(gè)值得你們引起重視的問題就是打架。這個(gè)學(xué)期的打架事件是屢屢發(fā)生，估計(jì)比上個(gè)學(xué)期增長了50%以上。上個(gè)學(xué)期的打架事件主要都是一對(duì)一的單挑，而這個(gè)學(xué)期有了圍攻、連攻、夾擊等打架方式。參與過打架的人數(shù)是越來越多，仿佛打架成為了一種新的時(shí)尚。并且這個(gè)學(xué)期打架的情節(jié)異常嚴(yán)重，個(gè)個(gè)打完架后都是血流滿面，遍體鱗傷，有的下身還遭遇攻擊。班主任也曾多次教育我們，但還需要家長們加以配合，在家進(jìn)行進(jìn)一步教育，不讓這種打架風(fēng)氣進(jìn)一步蔓延。

我們的電腦課倒上的很“認(rèn)真”。同學(xué)們都緊盯著屏幕，干嗎吶？在“認(rèn)真”地玩游戲。不但在電腦課在玩，有些同學(xué)還花很多錢去買游戲攻略。甚至還有些同學(xué)放學(xué)后結(jié)伙上網(wǎng)吧玩游戲，影響了學(xué)習(xí)。對(duì)于這方面，希望各家長嚴(yán)加控制同學(xué)們的上網(wǎng)時(shí)間，不要讓同學(xué)們沉醉于此，要讓同學(xué)們多上網(wǎng)看資料。

當(dāng)然，我還要向部份家長提些小意見。我們班有很多同學(xué)不僅抄作業(yè)，而且考試作弊。我曾問一個(gè)同學(xué)：“為何要抄作業(yè)、抄考卷？”那個(gè)同學(xué)無奈地說：“作業(yè)如果不做好，考試如果沒好成績，不被老爸老媽打死！”因此，各家長的“嚴(yán)厲管教”是促成問題的關(guān)鍵。我想請(qǐng)各家長放下手中的棍棒，如果棍棒底下都能出孝子的話，你們不成了教育專家。請(qǐng)家長們設(shè)身處地為我們想一想，多和孩子們談心，不要讓我們覺得回家像是去刑場。至于提高成績，得一點(diǎn)一滴地來，這還需家長們多加努力。

作為六（1）班班長，我代表全班做一個(gè)請(qǐng)求：懇請(qǐng)家長多和子女溝通一下，多關(guān)心子女，做孩子們的朋友。同時(shí)，我也期盼著以上問題能夠在老師與家長們的合作下徹底解決。謝謝大家！

有關(guān)發(fā)言稿的作文4

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫鄔曉明，相信大家對(duì)這個(gè)名字一定不陌生吧！今天，站在這個(gè)講臺(tái)上，我自信地告訴大家：“我競選的職務(wù)是班長！”

我擔(dān)任班長已有幾年了，在管理方面有一定的管理和經(jīng)驗(yàn)。遇到突發(fā)事件能及時(shí)告訴老師并解決；班里的情況能及時(shí)向老師反映；收發(fā)作業(yè)、通知更是義不容辭……可是老師的得力助手哦！

我對(duì)同學(xué)們也很好。當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí)，我會(huì)義不容辭地去幫助他渡過難關(guān)；當(dāng)同學(xué)們有不懂的問題，我總是細(xì)心地為他們講解；當(dāng)同學(xué)們遇到煩心事時(shí)，我會(huì)告訴他時(shí)刻保持一個(gè)樂觀的心態(tài)，協(xié)助他解決煩心事；下課時(shí)，我總是和同學(xué)們一起嬉戲玩耍，放松身心。

我對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，這興趣又讓我在學(xué)習(xí)中展現(xiàn)我的風(fēng)采。豐富的課外知識(shí)，優(yōu)異的成績是我聰明才智的體現(xiàn)。課堂上，總能看見我高高舉起右手的身影；作業(yè)上，總能看見我一絲不茍的態(tài)度；難題上，總能看見我靜靜思考的樣子……這習(xí)慣，讓我在全班同學(xué)和老師的心目中留下了優(yōu)秀學(xué)生干部的形象。同時(shí)，我還是《珠江青少年報(bào)》的記者，參加年級(jí)的奧英培訓(xùn)，為班級(jí)活動(dòng)做小主持。

我用勤奮的汗珠換來了豐碩的成果：第六屆全國1+1讀寫大賽中獲得銀獎(jiǎng)；連續(xù)多年被優(yōu)秀班、隊(duì)干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵；全能獎(jiǎng)，讀書之星，南海區(qū)優(yōu)秀學(xué)生，十佳少年等。望著眼前的一張張獎(jiǎng)狀，我告訴自己：“沒有最好，只有更好，要繼續(xù)努力，做得更好！”

假如我當(dāng)上了班長，我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，以身作則。在學(xué)好每門功課的同時(shí)，做好老師的小助手，同學(xué)們的好朋友，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們相信我，投我一票。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

有關(guān)發(fā)言稿的作文5

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！

我是二年級(jí)一班的王銘煒，今天我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩，迎接元旦！

學(xué)會(huì)愛你的祖國，每當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾，我就知道自己是個(gè)堂堂正正的中國人，我有一顆愛國心。雖然我現(xiàn)在還小，做不了什么大事，但我知道如何去愛自己的媽媽。祖國是哺育我成長的媽媽，她讓我在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識(shí)，健康成長。今天在我們嶄新的學(xué)校――渤海實(shí)驗(yàn)學(xué)校里宣誓：“我們一定要好好學(xué)習(xí)，強(qiáng)身健體，將來報(bào)效祖國，成為祖國的棟梁?！?/p>

讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各門功課；同時(shí)，在課余時(shí)間多閱讀一些適合我們小學(xué)生看的書籍、報(bào)刊。如今，讓我們也用“知識(shí)就是力量”這句格言來勉勵(lì)自己，做一個(gè)熱愛科學(xué)的新一代，為我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！

學(xué)會(huì)愛你的父母，愛你的老師，愛你的朋友，愛你身邊所有的人。讓愛走進(jìn)我們的生活，讓愛使我們的生活變的多姿多彩。

老師是最辛苦的，他們是我們成長的領(lǐng)路人，讓我們以熱烈的掌聲感謝為我們付出心血的每一位老師，祝老師們工作順利！健康快樂！祝同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽?，在新的一年里有新的進(jìn)步！

謝謝大家，我的演講完畢！

有關(guān)發(fā)言稿的作文6

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好！今天，我能站在這里參加這次班長選舉，既高興又自豪。

我叫xxx。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時(shí)，生怕答錯(cuò)，回答的聲音很小。

現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競選口號(hào)是“我會(huì)做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會(huì)做好這份工作”。

假如我真的當(dāng)選班長，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，開展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會(huì)動(dòng)員、組織成績好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。

假如我當(dāng)選了班長，我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候，同學(xué)對(duì)老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會(huì)積壓在心底，慢慢地造成了對(duì)老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，此時(shí)，我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。

假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。

最后，我再次真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。

謝謝大家！

有關(guān)發(fā)言稿的作文7

各位家長

大家好！首先感謝大家在百忙之中抽出寶貴的"時(shí)間來參加這次家長會(huì)。

去年九月份我被學(xué)校調(diào)到三年級(jí)進(jìn)行語文教學(xué)和班主任的工作。在這一年當(dāng)中我對(duì)三年級(jí)的語文教學(xué)的特點(diǎn)和學(xué)生的特點(diǎn)基本有了些了解，一年中所積累下來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)我想會(huì)讓我對(duì)現(xiàn)在二年級(jí)語文教學(xué)和班主任的工作會(huì)有更好的把握。

我覺得三年級(jí)是一個(gè)特殊的年級(jí)，為什么這么說呢？因?yàn)楹芏鄬W(xué)生進(jìn)入到三年級(jí)的同時(shí)，也進(jìn)入了一個(gè)叛逆期，他們的思想自主性開始比較強(qiáng)了，但是小孩子的思想畢竟不像大人那樣成熟，加上現(xiàn)在孩子有形無形當(dāng)中會(huì)接受來自各方面的信息，這當(dāng)中有好的信息也有壞的信息，所以孩子的自我思想還是很盲目的。因此呢這個(gè)階段的學(xué)生是比較難教育的。所以我們家長和老師最好能在學(xué)生進(jìn)入到三年級(jí)之前提早做一些預(yù)防工作。盡量去了解學(xué)生需要什么，喜歡什么，這樣才能夠跟孩子的心理拉近距離，孩子們也更容易接受老師和家長的教育。

我覺得在語文教學(xué)方面，應(yīng)該從二年級(jí)開始對(duì)孩子的寫作能力進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，因?yàn)榈搅巳昙?jí)，語文教學(xué)要開始進(jìn)行寫作的訓(xùn)練。在平時(shí)我和家長的接觸當(dāng)中，也和部分家長談過這個(gè)問題?，F(xiàn)在已經(jīng)有一些家長就怎么樣來提高孩子的寫作能力和我交流過，還有一些家長也讓孩子在外面上一些寫作輔導(dǎo)班，這對(duì)孩子來說呢也是有幫助的，但是家長一定要注意的是千萬不能強(qiáng)制性要求孩子，而是要適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)孩子，避免他們對(duì)寫作產(chǎn)生膩煩心理。同時(shí)我也覺得，任何學(xué)習(xí)的最好老師應(yīng)該是興趣，千萬不要讓孩子先喪失了對(duì)作文的興趣，這樣，再讓他們怎樣進(jìn)行寫作訓(xùn)練，他們都只會(huì)認(rèn)為那是一件苦差事。

對(duì)作文感興趣了，他們才不會(huì)害怕作文，才能寫出很漂亮精彩的文章。

在二年級(jí)，這個(gè)為三年級(jí)進(jìn)行準(zhǔn)備鋪墊的年級(jí)里面，我們需要做的準(zhǔn)備還是很多的，因?yàn)檫@一年真的很短暫，要抓學(xué)生的行為規(guī)范，同時(shí)也要讓他們能夠開始培養(yǎng)樹立自己的思維方法。在這一年里面，我們主要要做的有：

一．作文方面的準(zhǔn)備

雖然二年級(jí)沒有作文方面的要求，但但一定的詞匯量對(duì)學(xué)生來說

還是非常重要的?，F(xiàn)在我已經(jīng)開始布置學(xué)生開始一定的數(shù)量的閱讀。現(xiàn)在還是剛開始，我們不一定要規(guī)定孩子們非要去讀什么很深?yuàn)W的內(nèi)容，現(xiàn)在我們需要做的是培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣，同時(shí)也培養(yǎng)他們的良好的閱讀習(xí)慣。

所以，一開始我沒有規(guī)定讀書書目，讓他們自由地去讀，想讀什么就讀什么。但這里需要提醒各位家長的時(shí)候，給孩子選擇圖書的時(shí)候，請(qǐng)注意，他所閱讀的書目可以是一些寓言或童話故事的拼音讀本，這樣孩子一來比較感興趣，另一方面也可以讓他們在潛移默化中積累一定數(shù)量的詞匯量。同時(shí)，在孩子進(jìn)行每天進(jìn)行的半小時(shí)讀書時(shí)間中，家長請(qǐng)給他們創(chuàng)造一個(gè)比較好的閱讀環(huán)境，給他一個(gè)安靜的環(huán)境讓他進(jìn)行閱讀。你可以規(guī)定他這半個(gè)小時(shí)看一篇小童話或者寓言，然后關(guān)上他房間的門，讓他自己進(jìn)行閱讀。

半小時(shí)后，讓他把這個(gè)故事講給你聽。這樣，家長也不需要一直陪在學(xué)生身邊，也好培養(yǎng)他們的獨(dú)立閱讀的好習(xí)慣。這里需要提醒的一點(diǎn)是，我在這里所提倡學(xué)生進(jìn)行的是閱讀。所謂閱讀，是安靜的進(jìn)行的看書，嘴巴不發(fā)出聲音，不指著讀，用眼睛和頭腦來和書本進(jìn)行交流。

二．生字詞方面

生字詞在任何一個(gè)年級(jí)的語文教學(xué)中，都是一個(gè)很重要的方面。只不過學(xué)生年級(jí)越高，可能他們對(duì)生字詞的掌握速度會(huì)越快。在低年級(jí)，學(xué)生只靠在課堂上的一遍讀讀寫寫是肯定不夠的。那要記住生字詞，只有通過他們課后的不斷練習(xí)才能鞏固。班上目前的生字詞掌握情況只能說一般，因?yàn)橛性S多容易錯(cuò)的生字，在反復(fù)強(qiáng)調(diào)之后，學(xué)生還是會(huì)遺忘，那除了我在課堂集體進(jìn)行講評(píng)時(shí)，家長也可以在家中進(jìn)行默寫檢查發(fā)現(xiàn)他們的問題，并對(duì)他們的問題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

而且據(jù)目前我所了解到的反饋情況來看，在孩子犯了一些錯(cuò)誤之后，讓他們笑一笑會(huì)讓他們把這個(gè)字記得更牢。比如，孩子容易錯(cuò)把“兔”寫成“免”，那家長可以說：“你這只小白兔的尾巴哪兒去了?。俊痹俦热?，孩子容易把“鄰”的雙耳朵寫成單耳朵，家長也可以給他指出說：“我們的鄰居只有一只耳朵嗎？”等等。孩子笑了，這樣他們也就能夠記住了，下次他們再寫到這個(gè)字的時(shí)候，他們腦海中首先浮現(xiàn)出來的是讓他們笑一笑的那個(gè)笑話，這樣他們的錯(cuò)誤率就會(huì)降低很多。

總之，學(xué)生是我們大家的，老師和家長都希望我們的孩子能夠往一個(gè)好的方向發(fā)展。讓我們?yōu)榱诉@個(gè)共同的目標(biāo)，加強(qiáng)聯(lián)系，共同努力。謝謝！

有關(guān)發(fā)言稿的作文8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同行們、朋友們：

大家上午好！

今天是一個(gè)歡樂、喜慶的日子。我是，很榮幸能夠作為南陽眾耘食品產(chǎn)業(yè)園商戶代表參加此次活動(dòng)并致辭。首先，我謹(jǐn)代表南陽眾耘食品產(chǎn)業(yè)園全體商戶對(duì)今天到來的各位領(lǐng)導(dǎo)及同行表示誠摯的歡迎，對(duì)眾耘食品產(chǎn)業(yè)園的全體員工表示衷心的感謝，并致以親切的問候。

今天是南陽眾耘食品產(chǎn)業(yè)園舉辦第三屆食品文化節(jié)暨食品新通路終端協(xié)會(huì)成立的重大日子。在市場創(chuàng)建初期，眾耘食品產(chǎn)業(yè)園的領(lǐng)導(dǎo)就強(qiáng)抓學(xué)習(xí)，努力打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過鍛煉，市場人員的服務(wù)意識(shí)、服務(wù)技能、經(jīng)營創(chuàng)新意識(shí)得到了大大的提高。在我們商戶的心里，樹立了良好形象。為了商戶們可以更好的持續(xù)經(jīng)營，穩(wěn)定發(fā)展振興市場，產(chǎn)業(yè)園不斷完善配套設(shè)施，調(diào)整布局，吸引名優(yōu)品牌，改善外部形象，加大宣傳力度，不斷向南陽人民展現(xiàn)了眾耘食品產(chǎn)業(yè)園的氣魄，增強(qiáng)了市場的競爭力。

作為商戶的我來到南陽眾耘食品產(chǎn)業(yè)園之后，發(fā)現(xiàn)這里交通便利，市場擁有絕對(duì)產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢，營銷推廣上更是與權(quán)威媒體強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，凸顯其競爭力。我選擇這里，不僅僅是因?yàn)檫@里房租優(yōu)惠，而是因?yàn)楸娫攀称樊a(chǎn)業(yè)園統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一營銷策略推廣、統(tǒng)一服務(wù)監(jiān)督、統(tǒng)一物業(yè)管理、統(tǒng)一形象管理，實(shí)行“保姆式運(yùn)營”的運(yùn)營管理，給我們商戶提供了極大的方便和實(shí)惠，幫助我們開拓市場，使我們更堅(jiān)定了信心，決心在眾耘食品產(chǎn)業(yè)園大展宏圖、長足發(fā)展，把生意做大做強(qiáng)，齊心協(xié)力，為南陽的父老鄉(xiāng)親送來更多物美價(jià)廉的優(yōu)質(zhì)商品，把方便和實(shí)惠送給廣大市民百姓。

在產(chǎn)業(yè)園的日子是幸福的，產(chǎn)業(yè)園把商戶看作是一家人，經(jīng)常聽員工說這樣一句話“走進(jìn)產(chǎn)業(yè)園的門，就是產(chǎn)業(yè)園的人”。眾耘食品產(chǎn)業(yè)園始終把商戶的利益放在首位，用各種創(chuàng)新的營銷手段，融合各種各樣的資源提高市場人氣，促進(jìn)我們商戶的銷量。在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表全體商戶對(duì)產(chǎn)業(yè)園的領(lǐng)導(dǎo)和全體員工說一聲謝謝。

最后我衷心的祝愿此次盛大活動(dòng)圓滿成功，祝福各位同行生意興隆，財(cái)源滾滾，祝在坐的朋友們?nèi)f事如意，日進(jìn)斗金。

謝謝大家！

有關(guān)發(fā)言稿的作文9

尊敬的各位家長、愛的同學(xué)們：

大家下午好！

伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。親愛的孩子們：今天，我們能相聚在這里，享受這一段美好的時(shí)光，首先感恩與我們有一個(gè)溫暖的大家庭，得益于我們家長的大力支持與厚愛！為籌備這次聯(lián)歡會(huì)，有的家長多次到校商討籌備，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，加班加點(diǎn)；有的家長慷慨出資；有的家長為籌備晚會(huì)東跑西奔。從選地方到布置會(huì)場、錄像、購買禮物，家長朋友們一個(gè)個(gè)關(guān)心支持的電話讓我感動(dòng)、感激！今天到會(huì)的有60多名家長朋友們，我再次代表六二班所有的學(xué)生和老師們向家長朋友們說一聲你們辛苦了！感謝您的參與和付出！

時(shí)光如梭，歲月如歌。彈指一揮間，歡樂、多彩、充實(shí)的六年小學(xué)生活很快就要結(jié)束。親愛的同學(xué)們，五年前我們相識(shí)相聚的一小平房小園的一年級(jí)二班，轉(zhuǎn)眼間五年多時(shí)間過去了，同學(xué)們從一個(gè)稚嫩的娃娃變成了陽光少年，短短的五年時(shí)光，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，得了自信；懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。作為你們的班主任看著你們成長，目睹你們進(jìn)步，我發(fā)自肺腑的幸福和欣喜。老師不會(huì)忘記，你們?yōu)榘嗉?jí)爭得的榮譽(yù)：考試排名我班各科成績名列前茅；運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們的颯爽英姿；各項(xiàng)活動(dòng)我們絕不落后。六年里，我們有太多的歡笑和感動(dòng)。太多太多的事例，是我們成長的腳步，是我們值得珍藏的記憶。六年，這兩千多個(gè)日子，誰又能說這不是兩千多個(gè)精彩的故事呢？

今天我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪，敞開你的心扉，釋放你的激情，今天，我們歡聚