新穎的心理活動(dòng)策劃書(十五篇)

第頁共頁新穎的心理活動(dòng)籌劃書(十五篇)新穎的心理活動(dòng)籌劃書篇一1、加深班級(jí)成員理解程度，增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)合作才能和班級(jí)凝聚力，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。2、通過游戲豐富同學(xué)們的課余生活，同時(shí)提升心理品質(zhì)，進(jìn)步心理素質(zhì)，緩解同學(xué)們的心理壓力。本活動(dòng)以“釋放青春激情，用熱情換回流年，讓夢(mèng)想沒有終點(diǎn)，wearefamily”為主題。時(shí)間：20xx年5月15日下午2:00——4:00地點(diǎn)：正大廣場(chǎng)政法學(xué)院20xx級(jí)公共管理系全體學(xué)生共82人5月08日結(jié)合同學(xué)意見及老師建議，修改并完成籌劃。5月12日根據(jù)籌劃，準(zhǔn)備活動(dòng)所需的物品1、20xx年5月15日下午2點(diǎn)活動(dòng)正式開場(chǎng)，1點(diǎn)半集合同學(xué)共同前往正大廣場(chǎng)。2、主持人致開篇詞，概述活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)流程、游戲規(guī)那么。根據(jù)到場(chǎng)同學(xué)人數(shù)，合理進(jìn)展分組，例如到場(chǎng)70人那么自由結(jié)合分為7組。開場(chǎng)時(shí)，將大家的順序打亂，使大家圍成一個(gè)圈，給每個(gè)男生和女生賦與不同的錢幣價(jià)值〔如男生五角，女生一元〕。主持人將隨意的說出一些金額值，大家必須按其所說進(jìn)展自由搭配，經(jīng)自由搭配后的小組的總價(jià)值必須與主持人所說相符，否那么淘汰，將承受“懲罰”；同時(shí)，落單的同學(xué)也將承受“懲罰”。目的：放松大家經(jīng)過賽跑后的緊張感，并調(diào)動(dòng)同學(xué)玩游戲的積極性，為整場(chǎng)活動(dòng)的氣氛奠定了良好根底。鼓勵(lì)大家主動(dòng)伸出手，與別人接觸，促使同學(xué)互相之間熟悉。由小組組長(zhǎng)組織好小組成員，并圍成一個(gè)圈。確認(rèn)自己左右手拉的是哪兩邊位同學(xué)，在支持人叫開場(chǎng)后松手，在圈內(nèi)自由走動(dòng)，主持人叫停，每個(gè)人定位不動(dòng)，伸手拉先前在自己左右手的同學(xué)的手，從而形成了許多的結(jié)或扣，在不能松手的前提下，解開這些結(jié)。目的：旨在培養(yǎng)大家的協(xié)商才能和合作設(shè)法解決難題的才能。以小組為單位組隊(duì)，站成一排，用繩子將同學(xué)的相鄰的兩條腿捆在一起，在同一起跑線同時(shí)出發(fā)，向指定終點(diǎn)前進(jìn)，中途不可有人落伍，小組成員到達(dá)后進(jìn)展計(jì)時(shí)。根據(jù)時(shí)間排知名次。目的：從游戲中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部的`凝聚力，體會(huì)到“wearefamily”的真諦。以小組為單位，一人負(fù)責(zé)制作紙團(tuán)，一人負(fù)責(zé)接應(yīng)，其余人負(fù)責(zé)扔紙團(tuán)，每隊(duì)的游戲時(shí)間為兩分鐘。負(fù)責(zé)扔紙團(tuán)的同學(xué)在規(guī)定的地點(diǎn)，以規(guī)定的方式自轉(zhuǎn)5圈，然后將同學(xué)做好的紙團(tuán)，投入2米外負(fù)責(zé)接的同學(xué)手中的桶中〔該同學(xué)可在指定范圍內(nèi)挪動(dòng)〕。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，根據(jù)桶內(nèi)之團(tuán)的數(shù)目評(píng)出優(yōu)勝隊(duì)。目的：考驗(yàn)大家的配合才能和條理性。讓大家知道只有事先考慮好步驟，才能進(jìn)展最有效的行動(dòng)。5、發(fā)放小紙條，請(qǐng)各班同學(xué)寫下對(duì)這次活動(dòng)的感想和寄語，將其與局部照片在活動(dòng)后一同在qq群、班級(jí)微博內(nèi)展出。6、活動(dòng)完畢后會(huì)場(chǎng)整理。本次活動(dòng)主題鮮明，具有創(chuàng)意，不僅可以使同學(xué)們感覺到心理知識(shí)其實(shí)就浸透在我們周圍，還可以增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)體的凝聚力，增強(qiáng)公共管理班學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)同學(xué)間的理解和團(tuán)結(jié)，讓大家都意識(shí)到—wearefamily！〔1〕天氣問題，不能確定活動(dòng)當(dāng)天是否會(huì)下雨解決方法：高度關(guān)注那段時(shí)間的天氣預(yù)報(bào)，及時(shí)調(diào)整時(shí)間。假如前期準(zhǔn)備做得充分的話可以協(xié)商提早活動(dòng)時(shí)間，盡量不讓活動(dòng)時(shí)間推延，影響工作進(jìn)度?！?〕如何保證活動(dòng)當(dāng)天的觀眾數(shù)量和活動(dòng)當(dāng)天的現(xiàn)場(chǎng)秩序解決方法：由于是團(tuán)體活動(dòng)，參加的團(tuán)體本身就確保了一定的人數(shù)，又因?yàn)槭且园嗉?jí)為單位的活動(dòng)，所以應(yīng)該可以調(diào)動(dòng)未參加比賽的其他同學(xué)。新穎的心理活動(dòng)籌劃書篇二“我與酒店共成長(zhǎng)”東勝大廈1月份員工生日會(huì)塑造創(chuàng)新的企業(yè)文化，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)員工的交流當(dāng)月過生日員工每月生日會(huì)上〔一〕“7人8足”綁腳比賽10分游戲簡(jiǎn)介：團(tuán)隊(duì)成員站成一排，用假設(shè)干條短繩將相鄰隊(duì)員的左腿與另外隊(duì)員的右腿綁在一起，然后規(guī)定一段間隔隨著裁判的一聲令下，參賽隊(duì)伍腳并腳扣緊繩子，肩搭肩，齊步的跑起來，比賽在員工們的喊叫聲中劇烈的進(jìn)展著。哪個(gè)隊(duì)協(xié)調(diào)的好用時(shí)最短通過終線哪個(gè)隊(duì)獲勝。游戲人數(shù)：10-15人道具要求：繩子假設(shè)干條、口哨一個(gè)工程評(píng)分：設(shè)臵規(guī)定的一段間隔，〔提早畫好線〕哪個(gè)對(duì)用時(shí)最短到達(dá)終點(diǎn)即獲勝活動(dòng)評(píng)分：以用時(shí)長(zhǎng)短評(píng)分，一名10分，二名9分，三名8分，依此類推?！捕潮葎澆虏?0分游戲簡(jiǎn)介：先在紙板上寫上動(dòng)物或物品的名字，兩位隊(duì)員互相面對(duì)彼此，給紙板給比劃的人看了后，比劃的人不能說話和出聲。用肢體語言表達(dá)其意思，由猜的人來猜答案。每組人員輪流上兩位共三組。道具要求：寫好的紙片假設(shè)干活動(dòng)評(píng)分：以猜出個(gè)數(shù)評(píng)分，一名10分，二名9分，三名8分，依此類推?！踩郴j卜蹲游戲簡(jiǎn)介:將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開場(chǎng)統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目的要一致，依此類推但不能馬上回指。以一實(shí)例加以說明。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲?！蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開場(chǎng)蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜?；顒?dòng)評(píng)分：每組推選代表，進(jìn)展活動(dòng)并計(jì)時(shí)，根據(jù)時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)展評(píng)分，一名10分，二名9分，三名8分?！菜摹潮ПF(tuán)游戲簡(jiǎn)介：全體參與人員圍成一個(gè)大圈，當(dāng)主持人說到固定語言如“花開了”“狼來了”之類的時(shí)候，選擇最近的'人擁抱，兩人或者三人擁抱可視為有效，被孤立的人淘汰，在圍成的大圈之間承受“金雞獨(dú)立”或俯臥撐之類小懲罰?；顒?dòng)目的：此游戲主要目的在于讓員工們領(lǐng)悟坦誠溝通、用心交流、率真做人的意義，作為活動(dòng)完畢的收尾游戲，不計(jì)入積分。1.主持人至開幕詞并介紹到場(chǎng)嘉賓。2.安排評(píng)分人員，計(jì)時(shí)，主持人員。3.主持人介紹本次活動(dòng)主題和宗旨。4.請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)啟動(dòng)此次活動(dòng)。5.各隊(duì)員按順序在指定的位臵進(jìn)展活動(dòng)理解開展活動(dòng)1.所有成員組隊(duì)參加。2.前期工作落實(shí)，安排人員，場(chǎng)地，道具到位。3.介紹活動(dòng)規(guī)那么，進(jìn)展本次的參賽4.每個(gè)活動(dòng)都進(jìn)展評(píng)比記錄，最后將各項(xiàng)活動(dòng)的情況綜合評(píng)出最優(yōu)秀的三個(gè)團(tuán)隊(duì)，同時(shí)對(duì)團(tuán)隊(duì)口號(hào)凝聚力和集體感較好的三個(gè)團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)：一名二名三名行政人事部二0xx年x月xx日新穎的心理活動(dòng)籌劃書篇三生活本來就是一首韻律動(dòng)人的詩,迭宕起伏,時(shí)而激昂奮進(jìn),時(shí)而消沉萎靡。我們雖然不是身居繁華鬧市，但一樣有著緊張的生活節(jié)奏,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)使我們像一根繃緊了的弦,半點(diǎn)不敢放松，我們這些剛踏進(jìn)大學(xué)校園不久的大一學(xué)生開場(chǎng)變得煩躁不安。為此我們20242761班組織了這次心理安康促進(jìn)活動(dòng)，詳細(xì)內(nèi)容如下：一、活動(dòng)主題：放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門二、活動(dòng)時(shí)間：xxxx-12-2(初定)三、活動(dòng)地點(diǎn)：美人城(初定)四、參加人員：xx班全體同學(xué)等五、活動(dòng)方案：為了配合學(xué)院心理安康促進(jìn)部的相關(guān)工作，開展心理安康促進(jìn)月的一系列活動(dòng)，我們xx班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會(huì)。詳細(xì)活動(dòng)方案如下：1、組織全班同學(xué)一起去燒烤，讓同學(xué)們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)生活之余放松心情。2、在燒烤期間玩一個(gè)小游戲——“猜猜我是誰”讓同學(xué)們從別人的反響中認(rèn)識(shí)自己，并體會(huì)被別人理解的感受。(操作：每人發(fā)一張白紙，寫下3-5句描繪自己的話，如：‘我是……’不寫名字，寫完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，翻開紙上的內(nèi)容，讓大家猜是誰寫的，猜中的人要說理由，我引導(dǎo)大家發(fā)表自己猜中別人或被別人猜中的感受。)3、讓同學(xué)們自愿講述自己的'成長(zhǎng)故事，引導(dǎo)大家用忠誠的心去傾聽別人的故事。4、讓全班同學(xué)圍成一個(gè)圈，自由交談，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。5、全班高歌一曲《朋友》完畢此次活動(dòng)。六、活動(dòng)的目的及意義：通過此次活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的心理安康，建立互相信任與彼此接納的關(guān)系，用同學(xué)之情，同學(xué)之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級(jí)凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正到達(dá)這次活動(dòng)的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。一、活動(dòng)思想：指導(dǎo)大學(xué)生對(duì)心理學(xué)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和心理安康知識(shí)的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結(jié)合表演藝術(shù)(音樂、舞蹈、聲樂等)心理學(xué)與心理安康理論，以豐富大學(xué)生的第二課堂活動(dòng)內(nèi)容。二、活動(dòng)目的：把大學(xué)生微妙的心理活動(dòng)搬上舞臺(tái),幫助同學(xué)們感悟生活,學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法,鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),進(jìn)步大學(xué)生的適應(yīng)才能。三、活動(dòng)主題：“與陽光做伴、和安康同行”四、主辦單位：機(jī)電一體化1、2、3班，應(yīng)用電子5班五、活動(dòng)方案(1)活動(dòng)時(shí)間：xx年4月20日下午：14：10-15：30(2)活動(dòng)地點(diǎn)：民政學(xué)院休閑草坪(3)參與人員：有關(guān)老師及全體學(xué)生前期準(zhǔn)備：xxx年4月1日：提交籌劃書。xx年4月5日通知各班班長(zhǎng)進(jìn)展校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。xx年4月6日-14日：校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。xx年4月14日晚上十點(diǎn)之前在學(xué)生宿舍2-2-512上交心理情景劇劇本(打印稿)。xx年4月15日-19日：各班心理情景劇排練階段，由應(yīng)電五班查找好有關(guān)心理學(xué)專業(yè)知識(shí)的資料和心理安康知識(shí)有獎(jiǎng)問答的題目并確定好相應(yīng)的獎(jiǎng)品。xx年4月19日之前申請(qǐng)好活動(dòng)場(chǎng)地。四個(gè)班的生活委員一起采購好布置會(huì)場(chǎng)的材料。xx年4月19日晚上7點(diǎn)在6棟901教室進(jìn)展心理劇彩排，由各班組織委員負(fù)責(zé)審核(羅江圖谷福軍李金波毛智煒)。活動(dòng)開展：13：00由各班班委會(huì)成員齊力布置好活動(dòng)場(chǎng)地，由二班班長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)。14：00各班學(xué)生進(jìn)場(chǎng)，由各班紀(jì)檢委員共同維持入場(chǎng)秩序，三班肖華虎負(fù)責(zé)。14：10主持人宣布活動(dòng)正式開場(chǎng)15：30活動(dòng)完畢，各班學(xué)生有秩序的離場(chǎng)?；顒?dòng)流程：一、主持人介紹到場(chǎng)嘉賓、心理劇評(píng)委和活動(dòng)主要流程，宣讀心理安康知識(shí)二、機(jī)電一班情景劇表演三、應(yīng)電五班節(jié)目四、第一次心理知識(shí)競(jìng)答五、機(jī)電二班情景劇表演六、機(jī)電三班節(jié)目表演七、心理游戲八、應(yīng)電五班情景劇表演九、機(jī)電二班節(jié)目十、機(jī)電三班情景劇表演十一、第二次心理知識(shí)競(jìng)答十二、機(jī)電一班節(jié)目十三、統(tǒng)計(jì)出比賽結(jié)果,由主持人比照賽分?jǐn)?shù)和名次進(jìn)展公布十四、進(jìn)展頒獎(jiǎng)儀式(一二三名、優(yōu)勝獎(jiǎng))十五、主持人致閉幕詞六、劇本要求1、劇本創(chuàng)作：主題圍繞“愛”，如愛心、愛情、關(guān)愛、友愛等等，注重教育性、興趣性、知識(shí)性、藝術(shù)性。2、心理劇表演：班級(jí)應(yīng)不少于一個(gè)節(jié)目進(jìn)展排練、表演，每個(gè)劇目表演時(shí)間在10—15分鐘;3、宣傳活動(dòng)：各班應(yīng)進(jìn)展心理劇宣傳海報(bào)制作。要求有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化，宣傳學(xué)院特色。七：經(jīng)費(fèi)預(yù)算:物品數(shù)量單價(jià)總計(jì)條幅1條20元20元海報(bào)1張5元10元會(huì)場(chǎng)布置無無50元攝影及沖印無無30獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀無無50元總計(jì):160元八、資金來四個(gè)班每班申請(qǐng)四十元班會(huì)，由機(jī)電一班生活委員管理九、活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn):1,活動(dòng)前準(zhǔn)備工作協(xié)調(diào)一致,無影響活動(dòng)進(jìn)程的過失.2,主持人純熟把握節(jié)目表演進(jìn)度,無明顯錯(cuò)誤及冷場(chǎng)現(xiàn)象.3,后勤人員能將舉目所需道具準(zhǔn)備到位,比賽過程無中斷現(xiàn)象.4,評(píng)委以"公平,公正,公開"的原那么評(píng)選出參加比賽的劇目.5,觀眾比照賽的滿意度超過85%.新穎的心理活動(dòng)籌劃書篇四大學(xué)，一個(gè)自我鍛煉的平臺(tái)，社團(tuán)是我們大學(xué)生活中豐富多彩的一局部。社團(tuán)成員大多是來自不同系不同專業(yè)的同學(xué)，課余時(shí)間，我們相聚，為協(xié)會(huì)的開展奉獻(xiàn)自己的一份力量，因此團(tuán)隊(duì)合作精神在社團(tuán)里尤其重要。團(tuán)隊(duì)意識(shí)在當(dāng)前已經(jīng)成為一個(gè)人、一個(gè)公司,甚至一個(gè)國家是否能安康快速的開展的一個(gè)重要因素,而團(tuán)隊(duì)游戲就是其中一種能在輕松的方式下學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作的一種良好方式之一。就協(xié)人，我們是相親相愛的一家人，舉辦相應(yīng)的團(tuán)隊(duì)游戲進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)會(huì)成員凝聚力是很有益的'。本此活動(dòng)旨在增強(qiáng)會(huì)員間的溝通交流，融洽會(huì)員關(guān)系，增強(qiáng)會(huì)員間的團(tuán)隊(duì)合作精神。通過組織會(huì)員積極參與團(tuán)隊(duì)興趣游戲活動(dòng)，為協(xié)會(huì)成員提供更多合作時(shí)機(jī)，使會(huì)員在輕松的氣氛里，能為了共同的目的不斷努力，增強(qiáng)會(huì)員的協(xié)作才能，同時(shí)增強(qiáng)協(xié)會(huì)凝聚力。協(xié)作，挑戰(zhàn)游戲主辦單位：院招生就業(yè)辦承辦單位：院就業(yè)指導(dǎo)協(xié)會(huì)20xx、12江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院體育場(chǎng)院就業(yè)指導(dǎo)協(xié)會(huì)全體成員前期準(zhǔn)備調(diào)研部：調(diào)動(dòng)協(xié)會(huì)所有成員，搜集好活動(dòng)游戲所有副會(huì)長(zhǎng)：為活動(dòng)中的各個(gè)游戲分配好負(fù)責(zé)人組織部：負(fù)責(zé)組織好協(xié)會(huì)成員進(jìn)展活動(dòng)場(chǎng)地的布置創(chuàng)業(yè)部：與組織部互相協(xié)作，負(fù)責(zé)好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置及道具準(zhǔn)備?宣傳部：提早制作好活動(dòng)的通知網(wǎng)絡(luò)部：準(zhǔn)備好相機(jī)外聯(lián)部：活動(dòng)的詳細(xì)時(shí)間、地點(diǎn)等事項(xiàng)，對(duì)協(xié)會(huì)所有成員要通知到位辦公室：與財(cái)務(wù)部一同購置好活動(dòng)所需的物品籌劃部：提早寫好籌劃并上交財(cái)務(wù)部：做好財(cái)務(wù)預(yù)算活動(dòng)詳細(xì)流程活動(dòng)內(nèi)容一、踩氣球二、三個(gè)進(jìn)球三、帶球賽跑四、五毛和一塊五、代號(hào)接龍六、齊心協(xié)力站起來七、滾球運(yùn)動(dòng)八、呼啦圈九、袋鼠賽跑十、地雷陣十一、踩氣球人數(shù)：男女兩兩伙伴道具：·給每?jī)蓚€(gè)隊(duì)員至少準(zhǔn)備一個(gè)氣球?！ひ桓K子，綁腳·一處運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。步驟：1、讓協(xié)會(huì)成員互相結(jié)對(duì)兒。2、給每對(duì)伙伴發(fā)一個(gè)氣球，一條綁腳的繩子3、用繩子把兩個(gè)人一只腳綁在一起〔右腳和左腳，并系上氣球4、伙伴用空余的腳去才別的組的氣球，同時(shí)要保證自己的氣球不要被別人踩破5.分成幾組進(jìn)展比賽，每個(gè)組約4-6對(duì)伙伴，6、氣球被踩破的先淘汰，7最后氣球完好的那對(duì)為優(yōu)勝比賽完畢后，給大家1～2分鐘的休息設(shè)計(jì)時(shí)間，然后再重復(fù)一次游戲。允許伙伴們商量討論。平安：注意是踩氣球，不要用力的踩對(duì)方的腳，防止摔倒二、三個(gè)進(jìn)球時(shí)間：5～10分鐘人數(shù)：不限道具：(每個(gè)小組)1個(gè)大垃圾桶(用來接球)。40個(gè)網(wǎng)球(放在袋子或盒子里)。步驟：1、邀請(qǐng)一個(gè)志愿者，讓他和你一起站在前面。2、讓志愿者面向某一個(gè)方向站好，目視前方。不可以左顧右盼，更不能回頭。然后，把裝有40個(gè)網(wǎng)球的袋子交給他。3、把垃圾桶放在志愿者的身后，垃圾桶與志愿者間的間隔約為10米。注意不要把垃圾桶放在志愿者的正前方，要讓它略微向旁邊偏出一些。4、告訴志愿者他的任務(wù)是向身后的垃圾桶里扔球，要至少扔進(jìn)3個(gè)球才算成功。扔球的方式見主圖。告誡志愿者不許回頭看自己的球進(jìn)了沒有，落在了哪里。5、讓其他隊(duì)員指揮志愿者，告訴他如何調(diào)整投擲的力量和方向才能進(jìn)球。注意，這里只允許通過語言傳達(dá)指令。6、等志愿者扔進(jìn)了3個(gè)球后(這可能會(huì)頗費(fèi)周折)，問他“是什么幫助他實(shí)現(xiàn)了目的”，問其他隊(duì)員是否也覺得很有成就感。三、帶球賽跑時(shí)間：5分鐘道具：每對(duì)參賽者一個(gè)氣球，加上備用氣球假設(shè)干。兩根繩子(用來標(biāo)記賽跑的起點(diǎn)和終點(diǎn))。步驟：1、選一塊寬闊平整的比賽場(chǎng)地。2、讓每個(gè)隊(duì)員找一個(gè)伙伴。3、給每對(duì)伙伴發(fā)一個(gè)氣球。4、讓每對(duì)伙伴把自己的氣球吹起來，縛住氣嘴。5、用兩根繩子分別在賽場(chǎng)上標(biāo)記出賽跑的起點(diǎn)和終點(diǎn)。起點(diǎn)和終點(diǎn)的間隔至少為20米(60英尺)，越遠(yuǎn)越好。但是也不要走極端，假如賽程l000米的話可能就有點(diǎn)太遠(yuǎn)了。6、讓所有參賽伙伴站到起跑線之后。7、告訴參賽隊(duì)員們這里馬上開場(chǎng)一場(chǎng)帶球賽跑比賽，賽程是從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)，再從終點(diǎn)跑回起點(diǎn)。第一個(gè)回到起點(diǎn)的小組獲勝。8、帶球的規(guī)那么是：要自始至終保持氣球完好無損；在賽跑的過程中不允許用手或胳膊拿氣球；必須兩人共同帶球(不允許把球夾在一個(gè)人的腿上)；賽跑的過程中氣球不能被掉到地上。假如哪個(gè)小組犯規(guī)，該小組必須回到起點(diǎn)，重新開場(chǎng)。四、五毛和一塊道具：一塊的硬幣和五毛的硬幣假設(shè)干個(gè)〔游戲中，男生就是一塊錢，女生那么是五毛錢〕游戲開場(chǎng)前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開場(chǎng)，并喊出一個(gè)錢數(shù)〔比方3塊5、6塊或8快5這樣的〕新穎的心理活動(dòng)籌劃書篇五如今的大學(xué)生們。到處都充滿著"頹廢，無聊，寂寞"這些消極不安康的心理現(xiàn)象。大學(xué)生是祖國為了迎接512心理安康開展日。為了更好地宣傳今年的主題"微笑與潛能開發(fā)"，我們舉辦此次活動(dòng)在這個(gè)心理安康開展日宣傳這個(gè)節(jié)日，希望大家都開心，同時(shí)向大家宣傳心理咨詢室。大學(xué)生心理協(xié)會(huì)一、相片的采集1、x月23號(hào)一天和5月24號(hào)上午在新世紀(jì)廣場(chǎng)采集學(xué)生的相片。之前要做好宣傳海報(bào)并通過心理開展部通知各學(xué)院各班級(jí)。2、x月24號(hào)下午選出入圍的12張相片。晚上洗出來，并做好投票宣傳板，晚上通知入圍選手，叫她可以叫她(他)的同學(xué)第二天來投票。(負(fù)責(zé)人：xx)3、x月25號(hào)在新世紀(jì)廣場(chǎng)進(jìn)展投票。拉路過的同學(xué)，活動(dòng)和另一活動(dòng)同時(shí)進(jìn)展，同時(shí)完畢。然后我們當(dāng)晚就得出結(jié)果。給同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品。第二天在我們的宣傳板塊宣傳我們的活動(dòng)成果。相片采集：相片采集可以由學(xué)生自己帶u盤來拷貝給我們，也可以發(fā)送自己的相片到我們的'郵箱，我們要登記學(xué)生的姓名和聯(lián)絡(luò)方式。并叫她____這個(gè)活動(dòng)并等待結(jié)果。所選相片必須原創(chuàng)，可以不是自己，但不能是是網(wǎng)上下載的。負(fù)責(zé)人(xx)投票方式：為每位選手準(zhǔn)備一個(gè)選舉面板，支持她得可以在她得下面畫一筆，每個(gè)抽了獎(jiǎng)的同學(xué)最多可以投3票，但不能只投一人。(暫定前80名投票選手可以參加抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié))，以畫正字形式進(jìn)展，進(jìn)步大家的積極性。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置；一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)二名。三等將三名。獎(jiǎng)品設(shè)置：選手獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)小電風(fēng)扇一臺(tái)。二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)雨傘一把，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)小臺(tái)燈一臺(tái)投票人獎(jiǎng)品：小電扇棒棒糖軟糖假設(shè)干海報(bào)內(nèi)容一、活動(dòng)名稱：微笑20xx二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：我們將在24號(hào)在新世紀(jì)廣場(chǎng)采集相片相片必須原創(chuàng)，主要表達(dá)陽光的微笑。能給人一種溫暖陽光的感覺。將在25號(hào)在新世紀(jì)廣場(chǎng)進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)投票，醫(yī)學(xué)院的同學(xué)都可以參加。對(duì)于前80名投票選手將有時(shí)機(jī)抽得幸運(yùn)大獎(jiǎng)。三、活動(dòng)獎(jiǎng)品說明我們將選出12張作品進(jìn)展投票，最后選出6張?jiān)u出一二三等獎(jiǎng)并給予獎(jiǎng)勵(lì)四、活動(dòng)地址：新世紀(jì)廣場(chǎng)新穎的心理活動(dòng)籌劃書篇六〔一〕、我們學(xué)校人員流動(dòng)量大，在贛州有三個(gè)校區(qū)，因此貴公司贊助一所學(xué)校就等于支持了三所學(xué)校的活動(dòng)。且學(xué)生之間交流頻繁，在校園內(nèi)小面積宣傳可以到達(dá)大面積宣傳的效果?！捕?、學(xué)校地處贛州市市區(qū)，消費(fèi)地域集中，針對(duì)性強(qiáng)。而高校學(xué)生作為現(xiàn)代青年，喜歡追求個(gè)性化品牌，新穎產(chǎn)品在校內(nèi)宣傳更容易深化人心?！踩场⑼娨?、報(bào)刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳具有良好的性價(jià)比，可用最少的資金做到最好的宣傳。〔四〕、本次活動(dòng)開展具有很強(qiáng)的權(quán)威性。獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)校級(jí)證書，并有校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及贛州市局部領(lǐng)導(dǎo)參與助陣，這使得本次校運(yùn)會(huì)所提供的宣傳平臺(tái)比普通宣傳平臺(tái)高一個(gè)檔次。〔五〕、經(jīng)管學(xué)院是全校最大的學(xué)院，有足夠的人力資為您完成宣傳活動(dòng)，此外經(jīng)管學(xué)院的學(xué)生從事經(jīng)濟(jì)研究，對(duì)市場(chǎng)有良好的敏感性和調(diào)控性，對(duì)產(chǎn)品宣傳積累了豐富的經(jīng)歷。假如貴公司和我們學(xué)院合作，可以到達(dá)較好的產(chǎn)品推廣效果?！擦?、校園年年有新生，商家同我們學(xué)院外聯(lián)部建立一個(gè)長(zhǎng)期友好的合作關(guān)系，可以使品牌在校園內(nèi)外的知名度不斷加深，極具長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。江西理工大學(xué)經(jīng)管學(xué)院大型心理活動(dòng)1、工程起始時(shí)間：20xx年11月16日——20xx年11月30日2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月30日9：00~11：30本著“倡導(dǎo)安康心理塑造完美人生”的宗旨，解決同學(xué)們?cè)谏睢W(xué)習(xí)和人際交往等方面的困擾，加強(qiáng)心理安康部門與學(xué)生之間的聯(lián)絡(luò)，特舉辦校園現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢活動(dòng)和心理興趣游戲活動(dòng)，提供經(jīng)管院心理咨詢的一個(gè)交流平臺(tái)，從接連的興趣游戲中幫助"天之驕子"們遠(yuǎn)離"郁悶"，認(rèn)清自我，重新?lián)碛嘘柟獍忝髅牡陌部敌膽B(tài)?；顒?dòng)宣傳心理安康觀念，有關(guān)價(jià)值觀、樹立正確的人際關(guān)系。八角塘籃球場(chǎng)前空地經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院經(jīng)管院分團(tuán)委宣傳部，新媒體部1、經(jīng)管院學(xué)生15%2、負(fù)責(zé)人員：心理安康部部長(zhǎng)黃小清，分團(tuán)委副書記辛?xí)悦?，心理部副部徐沛，劉燕芳，謝瑩珠，黃世峰，彭君，新媒體涂幼儀，分團(tuán)委宣傳部張欣。1、游戲活動(dòng)，活動(dòng)的主要內(nèi)容：1〕“合作與爭(zhēng)”。2〕“取之有道”。3〕“啄木鳥行動(dòng)”。分班級(jí)組和學(xué)生會(huì)組，比賽后，游戲后優(yōu)勝組進(jìn)入抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。2、互動(dòng)交流1〕“敞開心扉”學(xué)生貼心愿，學(xué)生寫極向上的話語，引導(dǎo)學(xué)生自主產(chǎn)生積極的情緒，為今后的生活提供一個(gè)前行的動(dòng)力。2〕“煩惱小信件”寫煩惱裝入信封，收取其中一局部交給老師，心理安康部作為學(xué)生與老師溝通的橋梁，把老師的解決意見轉(zhuǎn)交給學(xué)生，期間注意學(xué)生信息保密措施。3、心理調(diào)查問卷：調(diào)查問卷主要是把握經(jīng)管院大學(xué)生的一種心理狀況，活動(dòng)后做一份調(diào)查總結(jié)。為促進(jìn)學(xué)生積極性，參與者進(jìn)入抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。1〕11月16~29日把活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容確定，相關(guān)人員做好相關(guān)的知識(shí)準(zhǔn)備，臨時(shí)問題處理應(yīng)對(duì)。2〕11月27~29日在適宜地點(diǎn)張貼宣傳海報(bào)，放置展板，并邀請(qǐng)相關(guān)的`分團(tuán)委部門人員參與，讓各專業(yè)班級(jí)心理委員和班長(zhǎng)務(wù)必帶假設(shè)干位個(gè)同學(xué)到場(chǎng)。3〕11月30日上午7：00布置場(chǎng)地，搬桌椅，展板，及活動(dòng)相關(guān)物品，如筆記本電腦，音箱。相關(guān)人員帶好相機(jī)等設(shè)備，準(zhǔn)備拍照。4〕11月30日上午9點(diǎn)整提供學(xué)生書寫愿望的貼紙與展板，引導(dǎo)大家寫一些積極的自我勵(lì)志標(biāo)語；分發(fā)心理調(diào)查問卷與煩惱小信件，現(xiàn)場(chǎng)解決局部煩惱。依次組織游戲活動(dòng)“合作與競(jìng)爭(zhēng)”，“啄木鳥行動(dòng)”“取之有道”三個(gè)游戲，讓學(xué)生參與；5〕11月30日下午由活動(dòng)總負(fù)責(zé)人總結(jié)活動(dòng)并宣布活動(dòng)完畢。6〕及時(shí)把桌椅等相關(guān)物品完好無損地送回。1、橫幅宣傳：在校園主干道公寓食、堂以及田徑場(chǎng)等人流量較大的地方懸掛擺放?！灿捎趯W(xué)校制止過于商業(yè)化的宣傳語，所以內(nèi)容有所限制〕2、海報(bào)宣傳：在宣傳欄或校內(nèi)外人口流動(dòng)量大的路上張貼大型海報(bào)。〔建議公司參與設(shè)計(jì)海報(bào)傳單及自行制作，以求對(duì)公司的宣傳到達(dá)最好效果〕3、網(wǎng)絡(luò)宣傳：通過學(xué)校的____、微博等活動(dòng)調(diào)動(dòng)廣闊學(xué)生的積極性，以新穎的方式吸引全校學(xué)生參與活動(dòng)，從而進(jìn)展大力度的有效宣傳。4、傳單宣傳：印發(fā)一些可以激發(fā)大學(xué)生興趣的創(chuàng)意宣傳單，增強(qiáng)宣傳效果。5、愿望貼展板可由北大青鳥提供，上面可帶有北大青鳥logo等內(nèi)容；6、主持人開場(chǎng)說出“本次活動(dòng)由北大青鳥贊助”。新穎的心理活動(dòng)籌劃書篇七腳連腳，心連心為了豐富大學(xué)文化生活，更好地展示我系學(xué)生的精神風(fēng)貌，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，創(chuàng)立團(tuán)結(jié)友愛、文明的優(yōu)秀班級(jí)體。“陽光伙伴”腳綁腳接力競(jìng)賽活動(dòng)〔可不要〕活動(dòng)時(shí)間：待定學(xué)校足球場(chǎng)數(shù)科院10級(jí)各個(gè)班級(jí)數(shù)科院10年級(jí)學(xué)生會(huì)〔1〕以班級(jí)為單位組成各參賽隊(duì)伍〔2〕每個(gè)班出3個(gè)隊(duì)，每隊(duì)8個(gè)人〔3男5女〕〔3〕每個(gè)班級(jí)需任命一名隊(duì)長(zhǎng)〔4〕在同一場(chǎng)次的比賽內(nèi)班級(jí)的參賽隊(duì)伍不能重復(fù)參加比賽〔1〕__號(hào)向各班級(jí)正式發(fā)放通知〔2〕__號(hào)各班級(jí)向?qū)W生會(huì)上交參賽，并進(jìn)展抽簽，分abcd四組，每個(gè)班級(jí)為一組。〔3〕__號(hào)下午三點(diǎn)半正式開場(chǎng)比賽〔最好是星期二〕，比賽實(shí)行小組淘汰賽。ab和cd兩組進(jìn)展組內(nèi)淘汰賽，獲勝的兩個(gè)班級(jí)進(jìn)入決賽，在第一、第二輪比賽中獲勝的兩個(gè)班級(jí)進(jìn)展第三輪比賽，贏的班級(jí)獲得第一名，輸?shù)墨@得第二名，最后，在第一、第二輪比賽中輸?shù)膬蓚€(gè)班級(jí)進(jìn)展第四輪比賽，贏的班級(jí)獲得第三名，輸?shù)墨@得優(yōu)秀獎(jiǎng)。綁腳接力跑每班24人〔分成3支隊(duì)伍，3男5女〕綁腳繩，接力棒2根，哨子2個(gè)每一輪比賽開場(chǎng)前，每班〔每一輪兩個(gè)班〕的24人分成3隊(duì)橫排，其中兩支隊(duì)在起點(diǎn)處橫排，另一支隊(duì)在終點(diǎn)處橫排〔每相鄰隊(duì)員的相鄰的腳用繩子綁在一起〕。裁判哨響后，隊(duì)員通過配合協(xié)調(diào)在跑道上共同前進(jìn)，賽程50米，第一支隊(duì)伍到終點(diǎn)處將接力棒交予第二支隊(duì)，第二支交至第三支隊(duì)，最后到達(dá)終點(diǎn)處所用時(shí)間最少的隊(duì)伍獲勝。裁判人〔1人〕，計(jì)時(shí)員〔2人〕，記錄員〔1人〕，后勤員〔2人〕，紀(jì)檢部〔2人〕〔1〕比賽時(shí)不能冒名頂替，隊(duì)伍不能在同一場(chǎng)次的.比賽中重復(fù)出現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)那么取消其比賽資格；〔2〕工作人員要檢查好參賽人員是否綁好腳；〔3〕工作人員要時(shí)刻關(guān)注參賽人員的繩子是否斷或脫落，并及時(shí)提醒參賽人員，參賽人員必須停下綁好腳后才能繼續(xù)向前跑；〔4〕每班的第二隊(duì)和第三隊(duì)必須接到棒的時(shí)候才可以跑，假如搶跑，必需要回到原地起跑線處重新開場(chǎng)跑；〔5〕哨子一響，工作人員開場(chǎng)計(jì)時(shí)，等到所有同學(xué)沖過終點(diǎn)線方才停頓計(jì)時(shí)。〔6〕參賽人員在比賽中要時(shí)刻注意平安，保護(hù)好自己！〔7〕比賽中絕對(duì)服從裁判的判罰〔裁判從學(xué)生會(huì)中抽比賽宗旨：友誼第一，比賽第二獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：第一名，第二名，第三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)狀出〕新穎的心理活動(dòng)籌劃書篇八從進(jìn)入大學(xué)到如今，隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面壓力的不斷增大，有些同學(xué)們的心理有了一定的變化，擺正心態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)，已經(jīng)成為我們班當(dāng)下不可無視的問題。有必要開展一節(jié)心理主題班會(huì)，增強(qiáng)同學(xué)們的心理安康意識(shí)，進(jìn)步同學(xué)們心理安康程度。通過活動(dòng)讓同學(xué)們理解安康心理的新概念；讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到關(guān)愛的'力量、協(xié)助的力量；同時(shí)，讓同學(xué)們?cè)谳p松的氣氛下調(diào)節(jié)身心，進(jìn)步班級(jí)凝聚力，構(gòu)建和諧的10平面設(shè)計(jì)二班。擺正心態(tài)，圓我大學(xué)夢(mèng)10級(jí)平面設(shè)計(jì)2班全體學(xué)生1#20312月1日精巧禮品、音響等(一)活動(dòng)前期工作：申請(qǐng)教室、購置活動(dòng)所需要的物品，安排等“海報(bào)制作”各班干詳細(xì)的工作。(二)活動(dòng)開場(chǎng)：(1)支持人講話，請(qǐng)班主任為這次活動(dòng)做重要講話，宣布活動(dòng)開場(chǎng)。(2)請(qǐng)我們班的k王劉一賢同學(xué)高歌一曲。(3)文字接龍。以宿舍為單位分組，進(jìn)展語言傳達(dá)。讓同學(xué)在集體中感受到快樂，增強(qiáng)集體觀念。認(rèn)識(shí)到將來的社會(huì)合作的重要性。(4)聽音樂猜歌名接歌曲a。由主持人放出音樂，用搶答的形式猜出這首歌的名字或者接唱歌曲；b。讓猜對(duì)歌曲名字或者接上歌曲的同學(xué)，可以獲得班委準(zhǔn)備的精巧禮品一份，猜錯(cuò)歌曲名字或者接不上歌曲的同學(xué)也可以獲得班委準(zhǔn)備的精巧禮品一份同時(shí)需要表演一個(gè)節(jié)目【例如：學(xué)小貓、小狗等小動(dòng)物叫，唱歌，跳舞等】(5)請(qǐng)我們班的廖俊英同學(xué)為我們歌唱。(三)心理測(cè)驗(yàn)：(心理安康測(cè)試表另外附件)(四)請(qǐng)班主任對(duì)我們的這次班會(huì)舉行評(píng)點(diǎn)和總結(jié)約35元。新穎的心理活動(dòng)籌劃書篇九積極創(chuàng)造條件，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的心理安康教育活動(dòng)，營造我院良好的心理安康教育氣氛，以增強(qiáng)學(xué)生心理安康意識(shí),進(jìn)步學(xué)生心理調(diào)適和社會(huì)適應(yīng)才能，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的'個(gè)性心理品質(zhì)。關(guān)注心理安康，促進(jìn)快樂成長(zhǎng)，成就青春夢(mèng)想20xx年4月22日-5月26日全院在校學(xué)生呼和浩特職業(yè)學(xué)院學(xué)生處心理安康教育中心各二級(jí)學(xué)院，院心理協(xié)會(huì)(一)校級(jí)活動(dòng)安排1、心理安康教育專題講座2、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢活動(dòng)3、心理興趣運(yùn)動(dòng)會(huì)4、校園心理情景劇展演5、心理電影展播6、團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)7、心理安康知識(shí)答卷8、學(xué)生心理動(dòng)態(tài)調(diào)查9、心理委員、宿舍信息員培訓(xùn)10、心理手抄報(bào)比賽(二)二級(jí)學(xué)院活動(dòng)安排各二級(jí)學(xué)院根據(jù)活動(dòng)主題，結(jié)合學(xué)院特點(diǎn)，組織開展以“四個(gè)一”為主要內(nèi)容的活動(dòng)：1、一次心理安康宣傳教育活動(dòng)，通過主題班團(tuán)會(huì)、主題宣傳櫥窗、主題征文與演講比賽等形式，營造校園關(guān)注心理安康的文化氣氛。2、一次心理安康知識(shí)普及活動(dòng)，通過邀請(qǐng)專家講座、心理安康知識(shí)競(jìng)賽、心理安康讀書報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，普及心理安康知識(shí)。3、一次心理素質(zhì)拓展活動(dòng)，通過室外心理素質(zhì)拓展活動(dòng)、心理劇創(chuàng)作比賽、心理電影展播、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、朋輩心理互助等活動(dòng)，提升學(xué)生心理素質(zhì)。4、一次心理安康調(diào)研活動(dòng)，對(duì)全院學(xué)生心理安康狀況進(jìn)展調(diào)查、梳理，完善學(xué)生心理安康教育方案，建立、完善學(xué)生心理安康教育檔案，及時(shí)開展心理關(guān)愛和心理危機(jī)干預(yù)活動(dòng)。1、各二級(jí)學(xué)院要高度重視大學(xué)生心理安康教育工作，精心組織學(xué)院“大學(xué)生心理安康教育月”活動(dòng)，積極做好宣傳、發(fā)動(dòng)等工作，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并發(fā)揮各單位優(yōu)勢(shì)推出，創(chuàng)造佳績(jī)。2、各二級(jí)學(xué)院要以本次心理安康教育月為契機(jī)，借助活動(dòng)平臺(tái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展廣泛而深化的心理安康教育，以進(jìn)步大學(xué)生的心理素質(zhì)，幫助大學(xué)生安康成長(zhǎng)，使各項(xiàng)活動(dòng)產(chǎn)生實(shí)效。各二級(jí)學(xué)院可以根據(jù)本學(xué)院的實(shí)際情況，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容、形式和方法，并不斷總結(jié)經(jīng)歷，及時(shí)反響交流，推廣新的做法。3、活動(dòng)完畢后，各二級(jí)學(xué)院將本次活動(dòng)的活動(dòng)方案、活動(dòng)相關(guān)的新聞報(bào)道、文字、圖片和工作總結(jié)于5月29日前報(bào)送學(xué)生處心理安康教育中心,要求紙質(zhì)、電子(上傳群文件)各一份。新穎的心理活動(dòng)籌劃書篇十閑暇之余，不免會(huì)考慮，幸福是什么?小時(shí)候，幸福是一件東西，擁有就幸福;長(zhǎng)大后，幸福是一個(gè)目的，到達(dá)就幸福;成熟后，發(fā)現(xiàn)幸福原來是一種心態(tài)，領(lǐng)悟就幸福。尋找幸福，會(huì)讓我們的生活充滿積極的陽光，灑滿身邊的`每一個(gè)角落。為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校心理安康教育工作，增強(qiáng)同學(xué)們的幸福感，努力促進(jìn)同學(xué)們身心和諧開展，xx心理安康教育中心結(jié)合教研處開展此次心理安康教育宣傳月活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：x月x日——x日尋找幸福1、專題講座活動(dòng)時(shí)間：x月x日下午四節(jié)課活動(dòng)地點(diǎn)：五樓會(huì)議室主講人：xx主講內(nèi)容：《尋找幸?！坊顒?dòng)對(duì)象：高一高二每班7人2、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)主題：尋找幸福活動(dòng)要求：學(xué)校會(huì)統(tǒng)一分發(fā)紙張，手抄報(bào)需結(jié)合主題，內(nèi)容新穎，色彩協(xié)調(diào)，教育意義強(qiáng)。截止時(shí)間：x月x日上交地點(diǎn)：校團(tuán)委辦公室3、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢屆時(shí)將有xx中學(xué)、xx心理老師及心理實(shí)習(xí)老師一同為同學(xué)針對(duì)情感、學(xué)業(yè)、人際關(guān)系等開展現(xiàn)場(chǎng)心理問題解答，并開設(shè)興趣心理測(cè)試。時(shí)間：x月x日中午12:30——13:50(暫停)地點(diǎn)：xx廣場(chǎng)器具：x張桌子、x張椅子、紙筆假設(shè)干，供學(xué)生使用。4、心理測(cè)驗(yàn)學(xué)校已購置了心理安康測(cè)評(píng)軟件，即將對(duì)全校同學(xué)予以開放，詳細(xì)內(nèi)容會(huì)再以書面形式告知同學(xué)。時(shí)間：x月x日——x月x日5、團(tuán)體輔導(dǎo)團(tuán)體輔導(dǎo)越來越受到社會(huì)的追捧以及喜歡，對(duì)于激發(fā)個(gè)人的潛力以及團(tuán)隊(duì)合作有非常好的實(shí)際效果，我們將安排專職心理老師為同學(xué)們進(jìn)展培訓(xùn)，使同學(xué)在培訓(xùn)中進(jìn)步團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能、增強(qiáng)幸福感。主題：尋找幸福報(bào)名方式：每班x人。報(bào)名地點(diǎn)：團(tuán)委辦公室活動(dòng)時(shí)間：x月x日中午12：30—13：501、請(qǐng)有關(guān)單位和個(gè)人，根據(jù)統(tǒng)一部署，做好相關(guān)宣傳、組織工作，使州xx中學(xué)第x屆心理安康教育宣傳月活動(dòng)順利、圓滿開展。2、相關(guān)活動(dòng)照片、報(bào)道，由承辦方及時(shí)送交至心理安康教育中心，(e-mail：xx)新穎的心理活動(dòng)籌劃書篇十一大學(xué)階段是人在其人生道路上的關(guān)鍵時(shí)期，作為我國文化層次較高的年輕群體，大學(xué)生是理性、敏感、激情的代表，他們敢于創(chuàng)造、敢于挑戰(zhàn)。但是面對(duì)瞬息萬變的社會(huì)、日趨劇烈的競(jìng)爭(zhēng)以及來自學(xué)習(xí)、專業(yè)、就業(yè)、經(jīng)濟(jì)和情感等諸多方面的問題，他們往往不知所措，容易產(chǎn)生各種不定的心理反響。近年來，我國當(dāng)代大學(xué)生的心理安康狀況并不盡如人意，且有相當(dāng)數(shù)量的在校學(xué)生存在不同程度的心理安康問題，有的甚至已經(jīng)出現(xiàn)了非常嚴(yán)重的心理障礙。當(dāng)代大學(xué)生的心理安康問題越來越引起人們的關(guān)注，這也對(duì)我國高等教育提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)社會(huì)造成了極大地負(fù)面影響。為使大學(xué)生可以主動(dòng)關(guān)注自己的心理安康，引導(dǎo)其認(rèn)清心理安康的重要性，理解心理安康的概念及心理安康的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自身的實(shí)際情況，正確認(rèn)識(shí)自己的心理安康程度。讓“我愛我”不僅僅只是成為一個(gè)口號(hào)，而是做到每個(gè)人都可以關(guān)愛自己、善待自己，熟知自己。只有關(guān)愛自己，才會(huì)更好地去關(guān)愛別人，也才會(huì)更加去愛每天的生活及養(yǎng)育我們的這個(gè)世界。1、院部下達(dá)相關(guān)通知后，各系部需通知到各班，每班至少排演一個(gè)節(jié)目，復(fù)選時(shí)各系部按指定數(shù)目上交一定節(jié)目，需交待節(jié)目簡(jiǎn)介、節(jié)目負(fù)責(zé)人、節(jié)目形式等。2、晚會(huì)節(jié)目?jī)?nèi)容形式不限，節(jié)目可以是小品、相聲、歌舞、話劇等，鼓勵(lì)同學(xué)們可以不斷創(chuàng)新，節(jié)目亮眼的同時(shí)也應(yīng)切記節(jié)目主題需吻合“525”相關(guān)主題。1、活動(dòng)總時(shí)間：20xx.3.15——20xx.5.242、詳細(xì)活動(dòng)時(shí)間：(1)3月中旬向各系部下達(dá)通知,各班開場(chǎng)準(zhǔn)備;(2)4月中下旬各系部進(jìn)展初選，按各系人數(shù)比例上交節(jié)目數(shù)量;(3)5月上旬院部進(jìn)展復(fù)選(復(fù)選分三天進(jìn)展：5月8日：教科系、數(shù)學(xué)系、思政部;5月9日：中文系、音樂系、信工系;5月10日：外語系、經(jīng)管系、體育系、美術(shù)系)按比例及節(jié)目質(zhì)量淘汰一定數(shù)目的節(jié)目;(4)5月中旬排練走場(chǎng);(5)5月24日院部進(jìn)展決選,當(dāng)場(chǎng)評(píng)分頒獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。院部復(fù)選地點(diǎn)：實(shí)b206前坪院部決選地點(diǎn)：科技樓演播廳(一)前期準(zhǔn)備工作1、3月上旬活動(dòng)總負(fù)責(zé)人將籌劃書寫好交至院部審核，圍繞“525”主題初步規(guī)劃好本學(xué)期相關(guān)活動(dòng)。之后召開內(nèi)部成員會(huì)議，將本學(xué)期詳細(xì)工作分配到個(gè)人;2、3月中旬召開系部會(huì)議，下達(dá)詳細(xì)通知，做好初步宣傳工作，各系也可通知到班開場(chǎng)進(jìn)展節(jié)目搜集工作并于4月中旬上交一定數(shù)目的有關(guān)心理安康教育的文章，要求原創(chuàng)以便登載至本學(xué)期的心理安康報(bào);3、3月中下旬與校外聯(lián)部詳談本學(xué)期詳細(xì)活動(dòng)方案，希望校外聯(lián)部能拉到對(duì)“5.25晚會(huì)”的一定贊助(負(fù)責(zé)人郭夢(mèng)潔：);4、4月上旬初步規(guī)劃好舞臺(tái)設(shè)計(jì)(負(fù)責(zé)人：符媛)，4月中旬制作好評(píng)分細(xì)那么表(負(fù)責(zé)人廖蓉君：);5、5月初安排好晚會(huì)當(dāng)天的詳細(xì)布置事項(xiàng)，負(fù)責(zé)到各系部各人;6、5月初與校語工部協(xié)商確定好“5.25晚會(huì)”主持人，(負(fù)責(zé)人吳慧：)。5月上旬確定好邀請(qǐng)嘉賓的，買好邀請(qǐng)函(負(fù)責(zé)人李新華：);7、5月中旬到院部批好獎(jiǎng)狀、證書等。(二)中期進(jìn)展工作1、3月開展“走進(jìn)自己”觀影活動(dòng)(詳細(xì)活動(dòng)籌劃見附1)，為本學(xué)期525活動(dòng)拉開序幕;2、4月上旬進(jìn)展5.25專題海報(bào)制作大賽(詳細(xì)活動(dòng)籌劃見附2);4月中旬各系部節(jié)目自行初選，按節(jié)目質(zhì)量及相應(yīng)比例挑選一定節(jié)目;3、5月初各系部自行組織召開525主題班會(huì)，時(shí)間地點(diǎn)確認(rèn)后通知院部助理進(jìn)展檢查，院部將評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀(詳細(xì)活動(dòng)籌劃見附3);4、5月初院部進(jìn)展復(fù)選，進(jìn)一步挑選出高質(zhì)量節(jié)目(復(fù)選及評(píng)分表見附4);5、5月初院部對(duì)系部上交的心理安康教育的征文進(jìn)展挑選，并按照文章的大致內(nèi)容劃分版塊，確定每個(gè)版塊的主題，送至科技樓打印室進(jìn)展排版及出版，5月22日按各系人數(shù)比例將分發(fā)報(bào)紙，通知系部人員前往科技樓打印室領(lǐng)取報(bào)紙;6、5月24日晚院部于科技樓演播廳進(jìn)展決選(決選及評(píng)分表見附5);7、5.25晚會(huì)詳細(xì)安排：(1)5月上旬各系部出好相應(yīng)主題海報(bào)張貼于校園各宣傳欄處，進(jìn)展海報(bào)宣傳;與院播送站協(xié)商，不時(shí)播報(bào)“5.25晚會(huì)”的;通知院記者站成員，“525晚會(huì)”當(dāng)天到場(chǎng)記錄實(shí)時(shí)信息并寫成通訊稿;晚會(huì)組織人員掛好提早準(zhǔn)備的橫幅(負(fù)責(zé)人杜峪峪：)。(2)5月中旬確認(rèn)好所需物品是否準(zhǔn)備齊全,落實(shí)比賽節(jié)目道具、服裝等的到位情況以及節(jié)目串聯(lián)詞。(3)5月中旬確定燈光及音響設(shè)備是否完好，假設(shè)有缺乏及時(shí)修整。有伴奏節(jié)目的`節(jié)目負(fù)責(zé)人上交伴奏并試音。落實(shí)場(chǎng)地申請(qǐng)并理解包容人數(shù)、彩排問題、設(shè)備控制問題、是否有備用設(shè)施。(4)5月20日將節(jié)目單整理好并復(fù)印150份，節(jié)目單內(nèi)容包括次序、系部班級(jí)、名稱以及節(jié)目時(shí)長(zhǎng)。(負(fù)責(zé)人郭夢(mèng)潔：)(5)5月中下旬進(jìn)展兩次彩排，主持人及節(jié)目排演人員都需到場(chǎng)，力求保證比賽節(jié)目的質(zhì)量及效果：時(shí)間：5月17日12:00地點(diǎn)：實(shí)b206前坪時(shí)間：5月24日14:00(帶妝)地點(diǎn)：科技樓演播廳(三)比賽倒計(jì)時(shí)1、準(zhǔn)備階段詳細(xì)時(shí)間安排(09:00——18:00)09:00找老師拿鑰匙，入場(chǎng)。(負(fù)責(zé)人吳慧：)09:30——11:30組織部門成員開場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)，完成背景布置及舞臺(tái)裝扮、道具的搬運(yùn)及擺放。(總負(fù)責(zé)人符媛：)。10:00——12:00調(diào)試燈光音樂(負(fù)責(zé)人李景榮：)14:00——16:30主持人配合話筒試音、音樂踩點(diǎn)組織所有節(jié)目進(jìn)展最后一次帶妝彩排。(負(fù)責(zé)人周凡：)16:00——17:00主持人換服裝，化裝，擺放各項(xiàng)活動(dòng)所需小件物品，如統(tǒng)分表，熒光棒，水等。(負(fù)責(zé)人杜峪峪：)17:30清場(chǎng)，備齊所需活動(dòng)物品，整理話筒，準(zhǔn)備電池，對(duì)講機(jī)。(負(fù)責(zé)人廖蓉君：)2、詳細(xì)工作人員安排：(詳細(xì)人員安排見附6)(四)比賽流程領(lǐng)導(dǎo)嘉賓及學(xué)生干部、觀眾入場(chǎng)(提早半小時(shí))—主持人宣布晚會(huì)開場(chǎng)—介紹到場(chǎng)嘉賓—領(lǐng)導(dǎo)講話—比賽開場(chǎng)—節(jié)目表演—節(jié)目表演—3月“走進(jìn)自己”觀影活動(dòng)及4月525主題海報(bào)比賽頒獎(jiǎng)典禮(主持人宣布第一個(gè)及第二個(gè)節(jié)目結(jié)果)—節(jié)目表演—節(jié)目表演(主持人宣布第三個(gè)節(jié)目結(jié)果并依次類推)—最后一個(gè)節(jié)目表演—嘉賓節(jié)目表演—主持人宣布最后一個(gè)節(jié)目結(jié)果—領(lǐng)導(dǎo)嘉賓頒獎(jiǎng)—晚會(huì)完畢—?dú)g送嘉賓—觀眾按秩序退場(chǎng)—演出及工作人員合影—現(xiàn)場(chǎng)清理(搬走道具、樂器等、清掃現(xiàn)場(chǎng))1、做好道具統(tǒng)計(jì)工作，歸還借用物品2、整理活動(dòng)資料(活動(dòng)籌劃、活動(dòng)照片以及主持詞、通訊稿等)總結(jié)并做好存檔。3、對(duì)參與活動(dòng)的人員給予加分：(1)院部工作人員加個(gè)人德育分2.5分/人;(2)系部工作人員加個(gè)人德育分2分/人;(3)主持人加個(gè)人德育分2.5分/人。一等獎(jiǎng)(2個(gè))：演員加2分，獎(jiǎng)品為大號(hào)獎(jiǎng)杯;二等獎(jiǎng)(3個(gè))：演員加2分，獎(jiǎng)品為中號(hào)獎(jiǎng)杯;三等獎(jiǎng)(5個(gè))：演員加2分，獎(jiǎng)品為小號(hào)獎(jiǎng)杯。(略)湖南第一師范學(xué)院第六屆5·25心理安康節(jié)文藝比賽評(píng)分細(xì)那么：每個(gè)節(jié)目總分100分，其中：1、主題(30分)：緊扣活動(dòng)心理主題，展示我校大學(xué)生積極上進(jìn)，安康陽光的心理狀態(tài)。主題明確新穎，有教育、啟示意義，合適學(xué)生表演。以表現(xiàn)心理沖突、困惑或問題，展示心理轉(zhuǎn)變的過程，宣傳心理學(xué)相關(guān)知識(shí)和調(diào)適、求助途徑為佳。2、內(nèi)容(20分)：內(nèi)容安康積極向上，真實(shí)再現(xiàn)校園生活場(chǎng)景。能表達(dá)學(xué)生的心理世界，安康生動(dòng)。3、方法(20分)：用恰當(dāng)?shù)男问奖憩F(xiàn)主題和內(nèi)容。以心理問題表現(xiàn)明晰，解決方法生動(dòng)、實(shí)用、有效者為佳。4、表演(30分)形象逼真，配合默契，應(yīng)變靈敏，能很好地展現(xiàn)心理活動(dòng)，表演藝術(shù)與心理學(xué)的知識(shí)相結(jié)合。道具、服裝恰到好處，態(tài)度認(rèn)真，舉止大方，動(dòng)作得體。1、假設(shè)節(jié)目在演出時(shí)無法順利進(jìn)展時(shí)，根據(jù)情況，由主持人及比賽負(fù)責(zé)人迅速組織重演或放棄此節(jié)目2、在節(jié)目表演時(shí)，后兩個(gè)節(jié)目應(yīng)于后臺(tái)準(zhǔn)備，假設(shè)上一個(gè)節(jié)目放棄，下一個(gè)節(jié)目及時(shí)上臺(tái)3、比賽有關(guān)節(jié)目方面出現(xiàn)緊急情況時(shí)，部門內(nèi)部成員共同商議解決，且應(yīng)分清輕重進(jìn)展選擇處理4、比賽開場(chǎng)前對(duì)燈光，音響設(shè)備再做一次做詳細(xì)檢查，假設(shè)音響設(shè)備或燈光出現(xiàn)問題，看是否大大影響比賽質(zhì)量，通知專業(yè)人員來進(jìn)展處理，故應(yīng)記有專業(yè)人員號(hào)碼，保證隨叫隨到5、準(zhǔn)備帶伴奏節(jié)目音樂的備份，彩排時(shí)各節(jié)目也應(yīng)隨音樂走場(chǎng)，比賽前一個(gè)鐘頭再檢查一次音樂6、第一次彩排前必須確定節(jié)目順序及時(shí)長(zhǎng)新穎的心理活動(dòng)籌劃書篇十二為進(jìn)一步加強(qiáng)和改良我院心理安康教育，廣泛宣傳及普及心理安康知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生理解心理安康知識(shí)，增強(qiáng)我院的自信心，形成正確的自我評(píng)價(jià)系統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化，我院特舉辦此次心理安康教育活動(dòng)月系列活動(dòng)“塑造自己開掘心靈的機(jī)密”20xx年5月1日--5月31日體育學(xué)院體育學(xué)院心理安康權(quán)益部五、活動(dòng)對(duì)象心理安康知識(shí)宣傳、主題簽名活動(dòng)、心理安康教育主題班會(huì)、心理興趣游戲、心理安康知識(shí)的競(jìng)賽(問卷的形式)1、橫幅:兩條橫幅掛于教學(xué)樓前。2、海報(bào):以心理安康活動(dòng)月主題出海報(bào)。3、操場(chǎng)宣傳欄:以宣傳心理活動(dòng)月活動(dòng)為中心做噴繪。4、我手?jǐn)y我心:將本學(xué)期每期宣傳報(bào)粘貼到宣傳欄。1、主題簽名活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間:5月6日--5月7日活動(dòng)地點(diǎn):電信路口活動(dòng)形式:制作一條“塑造自己開掘心靈的機(jī)密”的橫幅，請(qǐng)其他學(xué)生參與簽名，積極響應(yīng)本次安康月活動(dòng)。2、心理安康教育主題班會(huì)活動(dòng)時(shí)間:5月12日--5月20日活動(dòng)地點(diǎn):各班教室活動(dòng)形式:為普及心理安康知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的心理安康理念，教育學(xué)生學(xué)會(huì)增強(qiáng)自信心的方法，進(jìn)步全校學(xué)生心理素質(zhì)，各班開展以“塑造自己開掘心靈的機(jī)密”或者學(xué)校心理安康主題為主題的心理安康主題班會(huì)活動(dòng)。3、心理興趣游戲活動(dòng)時(shí)間:5月12日--5月20日活動(dòng)地點(diǎn)新田徑場(chǎng)活動(dòng)形式:以游戲的方式進(jìn)展。4、心理安康知識(shí)的競(jìng)賽(問卷的形式)活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月19日活動(dòng)背景:從全面貫徹教育方針，全面施行素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會(huì)合格建立者和可靠接班人的高度來開展大學(xué)生心理安康教育工作。增強(qiáng)心理安康教育工作的專業(yè)化程度和普及化程度，在豐富的校園文化生活中促進(jìn)我院德育的整體構(gòu)建。經(jīng)研究決定，在我院舉辦大學(xué)生心理安康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。活動(dòng)目的':引導(dǎo)廣闊同學(xué)積極關(guān)注自身和別人的心理安康，學(xué)習(xí)心理安康的根本知識(shí)，學(xué)會(huì)心理調(diào)適的根本技巧，進(jìn)步個(gè)人心理素質(zhì)。豐富校園生活，營造積極、安康、高雅的校園氣氛，陶冶大學(xué)生的情操。增強(qiáng)同學(xué)們的互相關(guān)心與支持意識(shí)，進(jìn)步溝通才能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。促使同學(xué)們更加積極的參與學(xué)校心理安康教育活動(dòng)，促進(jìn)我校心理安康教育工作的開展。初賽階段:每班指派八名選手參加選拔考試，根據(jù)每班八名選手的平均成績(jī)決定取分?jǐn)?shù)較高的前六個(gè)班進(jìn)入決賽。決賽階段:每班指派三名選手代表班進(jìn)展比賽。根底分100分。比賽試題分三階段作答。必答題階段:此階段大屏幕上會(huì)顯示出題目，選手三人一組把答案寫在答題板上，時(shí)間到后雙手向外舉起題板。答對(duì)加10分，答錯(cuò)減10分。搶答題階段:此階段大屏幕上會(huì)顯示出題目，主持人宣告“開場(chǎng)搶答”(搶答階段:先弄破氣球者搶答成功)。搶到題目后答對(duì)加10分，答錯(cuò)減10分，假設(shè)不按規(guī)那么搶答，例如:超前搶答，即減10分。抽題作答階段:此階段大屏幕上會(huì)出現(xiàn)很多文件夾，文件夾的名稱就是其內(nèi)題目的分值，仍然采用弄破氣球的方法，最先響球的隊(duì)獲得最先抽題的時(shí)機(jī)，不同文件夾題分值不同，分值有5分、10分、15分、20分、25分和30分六類。答對(duì)加相應(yīng)的分、答錯(cuò)減一半分。有關(guān)搶答方面的規(guī)那么同搶答題階段規(guī)那么。最后，在競(jìng)賽完畢時(shí)我們將決出第一名一個(gè)，第二名兩個(gè)，第三名三個(gè)。(獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)那么:第一名的每位參賽選手獲得價(jià)值40元得獎(jiǎng)品，第二名的每位參賽選手獲得價(jià)值25元的獎(jiǎng)品，第三名的每位參賽選手獲得價(jià)值15元的獎(jiǎng)品，)。新穎的心理活動(dòng)籌劃書篇十三一、活動(dòng)名稱:外國語學(xué)院08公二班就業(yè)心理學(xué)習(xí)活動(dòng)工作，我能行!20xx年4月27號(hào)教室1、在教室舉辦一場(chǎng)關(guān)于創(chuàng)業(yè)和找工作辯論賽，通過辯論賽，讓同學(xué)對(duì)就業(yè)方向有一個(gè)更好的理解。2、做一個(gè)關(guān)于自主創(chuàng)業(yè)的調(diào)查分析^p的presentation，讓同學(xué)理解就業(yè)趨勢(shì)。更好的把握就業(yè)方向，找準(zhǔn)路子。3、播放學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐關(guān)于就業(yè)的見解的視頻，更直觀的把握在就業(yè)時(shí)，應(yīng)如何表現(xiàn)。通過辯論賽的.形式，讓同學(xué)們切身感受不同同學(xué)對(duì)就業(yè)的想法，是同學(xué)可以對(duì)自己的就業(yè)心理，思路有一個(gè)更好的把握。教室可以利用1、準(zhǔn)備階段:a、需要物品:獎(jiǎng)品(調(diào)動(dòng)同學(xué)的活動(dòng)積極性)，攝像機(jī)(拍攝學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐關(guān)于就業(yè)的視頻)b、提早告知同學(xué)辯論賽流程、分類，使同學(xué)可以做更好的準(zhǔn)備。c、上網(wǎng)查找就業(yè)分析^p的材料，做成ppt。2、展開活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月27日星期三地點(diǎn):語音老師步驟:a、辯論賽b、班級(jí)同學(xué)感悟點(diǎn)評(píng)c、presentationd、播放學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐視頻3、活動(dòng)評(píng)價(jià)及總結(jié):1、圖片展及講解首先以一系列有關(guān)“生命的精彩”的圖片并加以講解，引出活動(dòng)的主題。2、ppt展示以ppt的形式，穿插演講、音樂和心理情景劇視頻于其中，展現(xiàn)生命的精彩之處，呼吁同學(xué)們熱愛生命，享受生命，追求生命的價(jià)值，活出生命的精彩。3、心靈圖書展文字的力量是偉大的，閱讀到一本好書是人生最幸福的事情。推薦同學(xué)們一些相關(guān)書籍，將書內(nèi)的精華字句向同學(xué)們展示出來。4、暢所欲言最后，隨機(jī)提問一些同學(xué)對(duì)本次活動(dòng)主題的看法，將活動(dòng)的主旨由被動(dòng)轉(zhuǎn)為同學(xué)們的主動(dòng)，為此次活動(dòng)畫上一個(gè)句號(hào)。新穎的心理活動(dòng)籌劃書篇十四一、活動(dòng)背景大學(xué)階段是人在其人生道路上的關(guān)鍵時(shí)期，作為我國文化層次較高的年輕群體，大學(xué)生是理性、敏感、激情的代表，他們敢于創(chuàng)造、敢于挑戰(zhàn)。但是面對(duì)瞬息萬變的社會(huì)、日趨劇烈的競(jìng)爭(zhēng)以及來自學(xué)習(xí)、專業(yè)、就業(yè)、經(jīng)濟(jì)和情感等諸多方面的問題，他們往往不知所措，容易產(chǎn)生各種不定的心理反響。近年來，我國當(dāng)代大學(xué)生的心理安康狀況并不盡如人意，且有相當(dāng)數(shù)量的在校學(xué)生存在不同程度的心理安康問題，有的甚至已經(jīng)出現(xiàn)了非常嚴(yán)重的心理障礙。當(dāng)代大學(xué)生的心理安康問題越來越引起人們的關(guān)注，這也對(duì)我國高等教育提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)社會(huì)造成了極大地負(fù)面影響。二、活動(dòng)目的為使大學(xué)生可以主動(dòng)關(guān)注自己的心理安康，引導(dǎo)其認(rèn)清心理安康的重要性，理解心理安康的概念及心理安康的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自身的實(shí)際情況，正確認(rèn)識(shí)自己的心理安康程度。讓“我愛我”不僅僅只是成為一個(gè)口號(hào)，而是做到每個(gè)人都可以關(guān)愛自己、善待自己，熟知自己。只有關(guān)愛自己，才會(huì)更好地去關(guān)愛別人，也才會(huì)更加去愛每天的生活及養(yǎng)育我們的這個(gè)世界。三、活動(dòng)要求1、院部下達(dá)相關(guān)通知后，各系部需通知到各班，每班至少排演一個(gè)節(jié)目，復(fù)選時(shí)各系部按指定數(shù)目上交一定節(jié)目，需交待節(jié)目簡(jiǎn)介、節(jié)目負(fù)責(zé)人、節(jié)目形式等。2、晚會(huì)節(jié)目?jī)?nèi)容形式不限，節(jié)目可以是小品、相聲、歌舞、話劇等，鼓勵(lì)同學(xué)們可以不斷創(chuàng)新，節(jié)目亮眼的同時(shí)也應(yīng)切記節(jié)目主題需吻合“525”相關(guān)主題。四、活動(dòng)時(shí)間1、活動(dòng)總時(shí)間：xx.3.15——xx.5.242、詳細(xì)活動(dòng)時(shí)間：(1)3月中旬向各系部下達(dá)通知,各班開場(chǎng)準(zhǔn)備;(2)4月中下旬各系部進(jìn)展初選，按各系人數(shù)比例上交節(jié)目數(shù)量;(3)5月上旬院部進(jìn)展復(fù)選(復(fù)選分三天進(jìn)展：5月8日：教科系、數(shù)學(xué)系、思政部;5月9日：中文系、音樂系、信工系;5月10日：外語系、經(jīng)管系、體育系、美術(shù)系)按比例及節(jié)目質(zhì)量淘汰一定數(shù)目的節(jié)目;(4)5月中旬排練走場(chǎng);(5)5月24日院部進(jìn)展決選,當(dāng)場(chǎng)分頒獎(jiǎng)證書及獎(jiǎng)品。五、活動(dòng)地點(diǎn)院部復(fù)選地點(diǎn)：實(shí)b206前坪院部決選地點(diǎn)：科技樓演播廳六、活動(dòng)流程(一)前期準(zhǔn)備工作1、3月上旬活動(dòng)總負(fù)責(zé)人將籌劃書寫好交至院部審核，圍繞“525”主題初步規(guī)劃好本學(xué)期相關(guān)活動(dòng)。之后召開內(nèi)部成員會(huì)議，將本學(xué)期詳細(xì)工作分配到個(gè)人;2、3月中旬召開系部會(huì)議，下達(dá)詳細(xì)通知，做好初步宣傳工作，各系也可通知到班開場(chǎng)進(jìn)展節(jié)目搜集工作并于4月中旬上交一定數(shù)目的有關(guān)心理安康教育的文章，要求原創(chuàng)以便登載至本學(xué)期的心理安康報(bào);3、3月中下旬與校外聯(lián)部詳談本學(xué)期詳細(xì)活動(dòng)方案，希望校外聯(lián)部能拉到對(duì)“5.25晚會(huì)”的一定贊助(負(fù)責(zé)人郭夢(mèng)潔;4、4月上旬初步規(guī)劃好舞臺(tái)設(shè)計(jì)(負(fù)責(zé)人：符，4月中旬制作好分細(xì)那么表(負(fù)責(zé)人廖蓉君;5、5月初安排好晚會(huì)當(dāng)天的詳細(xì)布置事項(xiàng)，負(fù)責(zé)到各系部各人;6、5月初與校語工部協(xié)商確定好“5.25晚會(huì)”主持人，(負(fù)責(zé)人吳慧。5月上旬確定好邀請(qǐng)嘉賓的'，買好邀請(qǐng)函(負(fù)責(zé)人李新華;7、5月中旬到院部批好獎(jiǎng)狀、證書等。(二)中期進(jìn)展工作1、3月開展“走進(jìn)自己”觀影活動(dòng)(詳細(xì)活動(dòng)籌劃見附1)，為本學(xué)期525活動(dòng)拉開序幕;2、4月上旬進(jìn)展5.25專題海報(bào)制作大賽(詳細(xì)活動(dòng)籌劃見附2);4月中旬各系部節(jié)目自行初選，按節(jié)目質(zhì)量及相應(yīng)比例挑選一定節(jié)目;3、5月初各系部自行組織召開525主題班會(huì)，時(shí)間地點(diǎn)確認(rèn)后通知院部助理進(jìn)展檢查，院部將選出優(yōu)秀班級(jí)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀(詳細(xì)活動(dòng)籌劃見附3);4、5月初院部進(jìn)展復(fù)選，進(jìn)一步挑選出高質(zhì)量節(jié)目(復(fù)選及分表見附4);5、5月初院部對(duì)系部上交的心理安康教育的征文進(jìn)展挑選，并按照文章的大致內(nèi)容劃分版塊，確定每個(gè)版塊的主題，送至科技樓打印室進(jìn)展排版及出版，5月22日按各系人數(shù)比例將分發(fā)報(bào)紙，通知系部人員前往科技樓打印室領(lǐng)取報(bào)紙;6、5月24日晚院部于科技樓演播廳進(jìn)展決選(決選及分表見附5);7、5.25晚會(huì)詳細(xì)安排：(1)5月上旬各系部出好相應(yīng)主題海報(bào)張貼于校園各宣傳欄處，進(jìn)展海報(bào)宣傳;與院播送站協(xié)商，不時(shí)播報(bào)“5.25晚會(huì)”的;通知院記者站成員，“525晚會(huì)”當(dāng)天到場(chǎng)記錄實(shí)時(shí)信息并寫成通訊稿;晚會(huì)組織人員掛好提早準(zhǔn)備的橫幅(負(fù)責(zé)人杜峪峪：1567____0343)。(2)5月中旬確認(rèn)好所需物品是否準(zhǔn)備齊全,落實(shí)比賽節(jié)目道具、服裝等的到位情況以及節(jié)目串聯(lián)詞。(3)5月中旬確定燈光及音響設(shè)備是否完好，假設(shè)有缺乏及時(shí)修整。有伴奏節(jié)目的節(jié)目負(fù)責(zé)人上交伴奏并試音。落實(shí)場(chǎng)地申請(qǐng)并理解包容人數(shù)、彩排問題、設(shè)備控制問題、是否有備用設(shè)施。(4)5月20日將節(jié)目單整理好并復(fù)印150份，節(jié)目單內(nèi)容包括次序、系部班級(jí)、名稱以及節(jié)目時(shí)長(zhǎng)。(負(fù)責(zé)人郭夢(mèng)潔(5)5月中下旬進(jìn)展兩次彩排，主持人及節(jié)目排演人員都需到場(chǎng)，力求保證比賽節(jié)目的質(zhì)量及效果：時(shí)間：5月17日12:00地點(diǎn)：實(shí)b206前坪時(shí)間：5月24日14:00(帶妝)地點(diǎn)：科技樓演播廳(三)比賽倒計(jì)時(shí)1、準(zhǔn)備階段詳細(xì)時(shí)間安排(09:00——18:00)09:00找老師拿鑰匙，入常(負(fù)責(zé)人吳慧09:30——11:30組織部門成員開場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)，完成背景布置及舞臺(tái)裝扮、道具的搬運(yùn)及擺放。(總負(fù)責(zé)人符媛。10:00——12:00調(diào)試燈光音樂(負(fù)責(zé)人李景榮14:00——16: