讀堂吉訶德心得體會(15篇)

第頁共頁讀堂吉訶德心得體會(15篇)讀堂吉訶德心得體會篇一對于作者，塞萬提斯的人生可謂是跌宕起伏，小的時候隨父親去闖蕩，也可以說是他做了“助理醫(yī)生”，生活不言而喻，他還做過教主的侍從，受教主影響開場寫詩，還當過兵，卻不幸受傷，又不幸被海盜抓了起來，那時的他，到底經歷著什么，終于，很長時間后，他被放出來了，而他卻成了無業(yè)游民，好不容易混個官還總是出問題，最后，他終于心灰意冷，開場創(chuàng)作。人生總是一場悲劇的片段，塞萬提斯歷經苦難，卻寫下了幽默小說，無形在刺痛著人們的心。堂吉訶德，在冒險途中，令人恥笑，但他卻無不代表了一類人，更代表了16、17世紀西班牙社會的腐朽，也有著鮮明的個人傾向。他對于騎士很執(zhí)著，程序也很全，但就是東西不到位。他牽一頭瘦馬當做自己的寶馬;還給自己封號，想到自己沒有城堡，他就把客棧當做城堡，讓主人給他冊封;騎士的話當然要找公主，沒有公主，他就找了個村姑，而那個村姑長得還特別像男人;又給自己找了一個隨從。一切都無不襯托出幽默。由他上演的精彩好戲——大戰(zhàn)風車，大戰(zhàn)羊群，更是鬧劇一堆。在最后，有位公爵聽到了他的故事，成心拿他尋開心，他派桑丘到自己屬下的一個小鎮(zhèn)當總督，并布置了各種疑案和海盜去嚇唬他，又一次他差點送了命他在也不當了，而這時，堂吉訶德也成為了笑柄。而又有人假裝跟他決斗，他失敗后就只得回家去了，然后一病直到回光返照時，他才醒悟過來。魯迅說過“堂吉訶德立志打抱不平，是不能說他錯誤的，錯誤的選項是在他的打法?！贝_實也是，現(xiàn)實總是與理想相違犯的，造成了一系列的悲劇。有人說，對于堂吉訶德是一種含淚的笑。當笑出如今某個特殊的時代是，便會出現(xiàn)不定程度的悲劇。塞萬提斯也說過“兩種愿望一樣的癡愚，或者要當前再回到過去，或者要將來馬上在目前實現(xiàn)。”或許，就是這種想法才寫出來了不朽名篇。讀堂吉訶德心得體會篇二堂吉訶德是塞萬提斯筆下的一個“荒.唐”的小人物。知道他的人都認為他很可笑、無知，可我并不這樣認為。在這本書中塞萬提斯寫了堂吉訶德是個鄉(xiāng)紳，因讀騎士小說入迷而異想天開，自命為游俠騎士。他拼湊了一副破爛的鎧甲，騎著一匹瘦馬，帶上一個侍從桑丘，便開場周游各地，行俠仗義。堂吉訶德滿腦子都是騎士小說中的乖僻念頭。他把風車當巨人，把旅店當城堡，把羊群當軍隊，不顧一切地與之搏斗，結果鬧出無數荒.唐可笑的事情。初看《堂吉訶德》，我認為它就是一部滑稽可笑的庸俗之作，主人公的無知可笑在書中表現(xiàn)的淋漓盡致，讓人越發(fā)看不起他。但是讓我們細細品味，又覺得書中蘊含了無數的哲理。讓我感受到了那位高粱桿似的游俠騎士，那位奇想連篇的紳士，時刻表達出他仁慈、正直、堅毅和執(zhí)著的本性，那是人類崇高的精神，只是因為他太沒有找對方向，找對起點，只要起點錯了，那么終點就會是一場悲劇。他的英勇、堅毅和執(zhí)著值得我們所有人進展學習，我們也應該努力地去追尋自己的夢想，但是在這之前我們一定要找對方向!我們時時刻刻都需要方向。走路需要方向，假如我們走路錯了方向，就不可能到達目的地。《南轅北轍》故事中的想去楚國的那個人，就是如此。盡管他的馬好，路費多，車夫也好，可是他走錯了方向，永遠也到達不了楚國。做事需要方向，假如我們做事錯了方向，就會把事做得一塌糊涂。記得有一次畫手抄報，我并沒有想好該怎么畫，就隨意地做了起來，想到什么是什么。結果，我換了好幾張紙，畫了好幾遍，不是那位置錯了，就是這邊框畫歪了，畫得一塌糊涂。人生亦需要方向，假如人生走錯了方向。不然一生就只會是一場悲劇，堂吉訶德的一生就是以錯誤的方向完成騎士夢。人生不可以重來，走錯了或許再也回不去了，這就是堂吉訶德的悲哀。堂吉訶德——一個可悲可笑的瘋子，一個得意可親的靈魂!他懷揣著一顆騎士的心追尋夢想，因為走錯方向而毀了一生。所以，讓我們找準人生的方向，帶上英勇與堅毅，用堂吉訶德式的執(zhí)著，朝著夢想一路前進!讀堂吉訶德心得體會篇三讀了《詹天佑》這篇文章，我一次又一次被詹天佑的那種強烈的愛國心所感動，也對他那過人的智慧贊嘆不已。這篇文章講訴了詹天佑在1905年承受任務，修筑京張鐵路，克制了重重困難，最終提早兩年修筑成功，給狂妄自大的帝國者一個有力回擊的事件。合上了書，我的心照舊沉迷于這篇文章中，被詹天佑那強烈的愛國心所震撼。當時，清____，帝國當權。清政府剛提出修筑方案，帝國國家就出來阻撓，詹天佑承受任務后，帝國者還嘲笑詹天宇，嘲笑中國人民。他在修筑鐵路時總先想到國家，以及人民的尊嚴而持之以恒。詹天佑也是一個充滿智慧又擅長動腦考慮的人。他結合地形，設計了“兩端鑿進法”、“中部鑿井法”來開鑿隧道，把居庸關、八達嶺隧道的工期縮短了一半。他巧妙地運用“人”字形線路，讓火車上山變得容易。詹天佑的精神深深打動了我，我又不禁想到了自己。我呢?我平時學習怕苦怕累，都到畢業(yè)班了，也毫無緊張感，寫作業(yè)時常常不認真，寫完后不檢查，導致第二天作業(yè)本上留下“紅叉叉”;考試時也一樣，一會兒抄錯這個字，一會兒看錯這道題，常常考不出理想的成績。假如詹天佑也像我這樣馬虎、粗心，那么京張鐵路能提早兩年全線開工嗎?京張鐵路的質量有保障嗎?我沒有毅力，一遇到困難就想放棄，即使那困難只需仔細想想就能解決。要是讓我去修筑鐵路，無論我有多少知識，由于馬虎、缺少毅力，我沒有做好帶頭作用，鐵路無論如何也無法修筑成功?！墩蔡煊印愤@篇文章給了我很大的啟示，使我明白了我的缺乏。我要好好學習，長大為國、為民作奉獻。點評：本文較好的處理好了“讀”與“感”的關系，作者讀了《詹天佑》這篇文章，贊賞了詹天佑的愛國精神，以及他充滿智慧又擅長動腦考慮的優(yōu)秀品質。作者選擇了自己感受最深的東西去寫，然后親密聯(lián)絡自己的生活，寫出了《詹天佑》這篇文章給自己的啟示。內容真實，選材較好。缺乏之處：聯(lián)絡自己生活時，寫的像是“檢討書”，自己今后到底應該怎樣去做，寫的少。讀堂吉訶德心得體會篇四扁鎮(zhèn)的機密到底是什么，大家一定想知道吧!扁鎮(zhèn)就是貼在墻上的小鎮(zhèn)，它和一位剪刀姥姥有關，也跟一些經典的圖畫書有關。這位剪刀姥姥的手藝可厲害了，她隨身帶著一把剪刀，什么可以剪，她就剪。像書里面的主人公：撲克鼠杰克、鞋墊貓謝蒂爾、鼻涕豬畢提也是她剪出來的。撲克鼠杰克和鞋墊貓謝蒂爾還有鼻涕豬畢提，成為了dm三人組。扁鎮(zhèn)的人在熱鬧無比的小鎮(zhèn)里快快樂樂地生活?？墒怯幸惶?，扁鎮(zhèn)的天空突然黑了，所有人都失去了光明。全部人都投入了拯救扁鎮(zhèn)的行動中……扁鎮(zhèn)的天為什么突然黑了呢?我也不曉得。我想：要是dm三人組拯救了扁鎮(zhèn)，他們肯定紅的不得了。但是他們用什么方法呢?誰能拯救扁鎮(zhèn)?難道扁鎮(zhèn)隱藏著一個不為人知的機密?我預算得真準，他們也在想這個問題。聰明的撲克鼠杰克想出了一個方法：鼻涕豬畢提不是很會流鼻涕嗎?他的鼻涕是圓的像泡泡一樣。只要他把鼻涕搞大一點，保持狀態(tài)就可以飛起來。為了防止鼻涕爆炸，鞋墊貓謝蒂爾買了很多桶膠水給鼻涕豬畢提喝。最后，流鼻涕成了鼻涕豬畢提的絕技，他帶著著撲克鼠杰克和鞋墊貓謝蒂爾飛上天空。但不幸的是撲克鼠杰克為了拯救扁鎮(zhèn)而失蹤了，大家都很敬仰撲克鼠杰克。鼻涕豬畢提大哭一場，鞋墊貓謝蒂爾唱起了《朋友別哭》……第二天，當他們醒來的時候，驚奇的發(fā)現(xiàn)撲克鼠杰克在旁邊偷笑。我松了口氣，說來也怪。撲克鼠杰克不是失蹤了嗎?怎么一說曹操曹操就到了呢?我心中亮起了問號。最后，dm三人組團聚了，他們熱烈的慶賀!扁鎮(zhèn)的人都知道撲克鼠杰克回來了，快樂得不得了。原來扁鎮(zhèn)天黑的原因是城市里的人亂貼野廣告，不知不覺把扁鎮(zhèn)也給貼了?？赐赀@本書，不禁使我想到我家靠馬路邊的那扇窗戶，今天被人寫上：“黑摩托?！边^幾天又多了：“?！蔽液薏坏冒涯莻€亂寫亂貼的壞蛋揪出來。但愿所有的佛岡人包括新佛岡人都能保護自己的家園，要不然，等待我們的就是黑色的天空……讀堂吉訶德心得體會篇五愛因斯坦說：“興趣是最好的教師”，我想作為父母的責任就是培養(yǎng)孩子讀書的興趣，讓孩子養(yǎng)成讀書的習慣。我在小的時候很喜歡閱讀，那時沒有什么別的玩樂，第一代獨生子女的我只能用閱讀來充實生活。特別是武俠小說和古典名著《紅樓夢》，其中金庸、梁羽生等名家的全部作品幾乎全部讀過，紅樓夢中所有詩詞都能背誦。如今想一想，這應該就是興趣的力量。所以，我沒有對悠悠的閱讀書目強行規(guī)定，而是順應她的心理特點，選好她愛看的書，使她對書產生好感。營造良好的環(huán)境。讀書首先要有氣氛，有了讀書的環(huán)境孩子才會有興趣去讀書。為了營造讀書的氣氛，創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，我為悠悠買來兒童專用書桌，放到屬于她自己的房間。怎樣布置，只給一個指導性意見，讓悠悠自己去安排和管理。分享閱讀的樂趣，鼓勵悠悠把書中的故事情節(jié)或詳細內容說出來，把自己的看法和觀點講出來，和我一起分析^p討論，從而加深閱讀興趣，進步閱讀程度。學會在閱讀中成長。孩子在成長過程中會面臨許多的問題，比方怎樣對待生活和生命?如何面對挫折和失敗?面對膽小和煩惱怎么應對等等。這些問題是每一個孩子在成長的道路上都會遇到的，有時做家長的我們，還真不知道應該怎樣答復，尤其是面對如今的孩子，她們有自己的世界，自己的想法，所以我給悠悠購置了一套《瑪蒂娜的故事》全60冊，這套圖書講述了一個女孩子在日常生活中方方面面的片段，非常符合悠悠的性格和年齡，悠悠非常喜歡，重復的閱讀，在書中找到問題的答案，學會觀察和想象力。閱讀的過程，我和悠悠一起享受讀書帶來的快樂與幸福，一起成長，一起豐富自己。讀堂吉訶德心得體會篇六也許到了這個時候，我只能用“光陰似箭，日月如梭”來形容我過完暑假生活的感受了!回頭想想，這個暑假真可謂是有喜有憂啊!!它讓我懂得了許許多多做人的道理，對待生活的方式和克制心理緊張的方法。所以說，這個暑假，一點也不普通，一點也不空虛，有一種與眾不同的深化意義。一、回老家看我的親人。經過一個學期的學習，我終于盼到了放假?；氐搅宋页寄合氲睦霞?，看到了我日夜想念的親人們。見到他們個個身體安康(特別是奶奶、外公、外婆)我心中的一塊大石頭就落下了，便安心了許多。他們都很疼我、愛我，我只有用自己的方式的去報答他們，不會讓他們絕望，要他們以我為榮。二、獨立一人坐車回家。在老家玩了個夠，到了該回家的時候了，心里多多少少有一些不舍，可出人意料的還在后面，本來認為媽媽會來接我，后來因為她工作的原因，最終決定讓我單獨一人坐車回家，這也是沒有方法的方法。從小到大，我走哪，都有爸媽在身旁，而如今，只有自己硬著頭皮去坐車了。上車前，我的兩只腳直發(fā)抖，心砰砰的跳個不停，緊張得要死。上車后，我一直給自己打氣，告訴自己不要緊張，其實自我鼓勵還是有用的，馬上就消除了我的緊張情緒。在不知不覺間，車停了下來，我也到了磷礦，下車后，油然而生了一種自豪感、成就感。通過這次獨立一人坐車回家，我知道了怎樣克制心理緊張的方法，那就是一定要自我鼓勵，相信自己，揚起自信的風帆!三、利用假期學畫畫。因為受外公的影響，我便愛上了畫國畫。在考試前我就學了一個月的國畫，后來就因為回老家的原因，耽誤了上課，只好利用假期把耽誤的課補回來。教師給我安排了任務，讓我苦練畫小雞，然后再配景――絲瓜，作為考3級的題目。因為小雞以前練過，所以教師就讓我直接組圖。雖然在試筆紙上練習了好幾遍，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我想起了教師的話，畫畫手腕要穩(wěn)，下筆利落，還要控制水分。我按照教師的方法又練了幾遍，這下就敢下筆了，可怎么也畫不好，不是位置沒畫對，就是形態(tài)沒掌握好，我一急，便把畫撕個粉碎?！安灰?，一定要靜下心來，不要急躁?！倍厒鱽砹私處煹脑?。我來了次深呼吸，重新畫了。讀堂吉訶德心得體會篇七今天讀了一篇《三只小豬》的故事，爸爸也給我講過。里面寫的內容是三只小豬單獨生活，蓋房子的經過：在森林里，住著豬媽媽和三只小豬小豬們長大了，媽媽對它們說，應該改自己的房子了，出去獨立生活了。小豬們走后，各自準備一間屬于自己的房子。老大先動手了，它找來許多稻草，在空地上蓋起一座簡易的稻草屋，然后用草繩捆了捆，就完成了。老二砍了許多木頭，鋸成木板、木條，叮叮當當敲個不停。不久，老二也蓋好了一座木房，顯然比老大家的房子結實得多。老三起早貪黑，從早上到晚上，它一趟一趟地搬石頭，堆到一邊，然后再漸漸地砌成一面墻。整整過了一個月，老三終于把石頭房蓋成了，它非?？鞓?。一天，有一只狼來到豬老大房前，它輕輕一吹，就把稻草屋給吹倒了，豬老大趕緊跑到豬老二家，狼又把豬老二的房子撞到了,兩只小豬嚇得躲到老三家，狼很快又來了，它使勁吹，房子卻紋絲不動，它又使勁撞，但還是撞不到。狼很想吃掉小豬，就爬到屋頂，像從煙囪里進去。三只小豬發(fā)現(xiàn)后，它們馬上把火點燃，狼掉進火爐里，尾巴都燒焦了，它嚎叫著逃走了。從此狼再也沒有找三只小豬的費事，于是它們過起了幸福的生活。這個故事告訴我們：做什么事都不要圖速度，要認真做好每件事。讀堂吉訶德心得體會篇八由于篇幅太長，我先讀了漢武帝篇，讀完之后，我有一些感想：我先說說漢武帝生命里發(fā)生的一些事吧。在武帝繼位前，他排行第九，是不可能當上皇帝的，但是漢景帝卻偏偏看上了他，就為他掃清障礙，幫助他成為了一個平安太子，武帝就這樣才登上皇帝的寶座。武帝期間，有一個叫江充的小人得到了武帝的寵愛，而丞相卻三翻兩次上奏章，讓武帝殺掉江充，結果把武帝惹怒了，把丞相殺了。還發(fā)現(xiàn)了巫蠱，這就為后來的巫蠱事件埋下了伏筆。武帝是一個迷信的人，發(fā)現(xiàn)了巫蠱，武帝就認為有人詛咒他死，于是大發(fā)雷霆，滅了丞相九族才停頓。但那個小人江充，想盡可能除掉一切與他為敵的人。就對武帝說："宮里宮外可能也有巫蠱，擴大搜索比擬好。"武帝覺得有理，就擴大范圍，結果查得連皇后和太子的床都沒法放了。巫蠱是查不清的，只要看見就是殺無赦。所以殺了幾萬人，后來，居然太子也有巫蠱，太子當然不想被殺，就準備出走。恰好武帝生病了，命江充找太子來，但江充想殺太子，就說太子謀反，結果太子真得被逼反了，最后太子被殺了，但臨死前他用兵把江充殺了。太子死后，有一個叫田千秋的小官，他的任務是看管高祖劉邦陵園，他給武帝上了一道奏章，寫道："兒子玩了一下父親的兵，打一頓_就算了。兒子殺錯了一個人，這也不算什么大罪。這句話不是我說的，是一個白胡子老頭托夢講給我的。"這句話說得非常巧妙，田千秋是一個看管劉邦陵園的官，白胡子老頭自然是指高祖劉邦了，劉邦的話，武帝能不聽嗎武帝果然封田千秋為丞相，并非常感謝田千秋，后來，武帝來到輪臺，寫下了罪己詔，這就是有名的"輪臺罪己詔".回來的時候，武帝又得了一個兒子，就是鉤弋夫人生了一個男孩兒，取名劉弗陵。當時離武帝之死只剩八年了，武帝開場考慮立誰為太子了，所有人選，接連淘汰，只有劉弗陵，當時立了8歲的劉費陵為太子，但太后僅26歲，就有可能出現(xiàn)女人參政，發(fā)生內亂。于是武帝臨死前殺了劉弗陵的母親鉤弋夫人。從這可以看出漢武帝是一個冷酷而又長謀略的人。我們既要學漢武帝的優(yōu)點，又要防止?jié)h武帝的缺點，為了我們的下一代，我們既要做一個情感豐富，長謀遠略，也要在適當的時候做一個冷酷無情的人。不給壞人留一點情面，不讓好人受一點委屈，做到公正無私，讓壞人聞風喪膽，讓好人拍掌稱贊。讀堂吉訶德心得體會篇九星期五的下午，我看了一篇題為《青藏路上》的文章，讀后讓我記憶深化。這篇文章主要寫了作者去那曲觀光旅游時，當地的____司機在楚瑪爾河給一大群羚羊讓路的故事。不僅如此，在車后還有許多車輛悄無聲息地來到這兒，也在靜靜地等待羚羊過馬路。這一舉動表達了藏民們對動物的關愛，同時也讓我很受感動，讓我好似看到那一幕幕場景：每一次動物遷徙時，藏民們都會為它們讓路;在他們受到傷害時，藏民們便會來醫(yī)治它們;每一次遇到強敵時，藏民們都會為它們趕走勁敵……在中國，每個省都有大大小小的野生動物保護機構;在國際上，還有野生動物國際保護組織，并且有專業(yè)人員來管理這項工作……雖然如此，但是在很多地方仍然有人去蓄意破壞，甚至對一些珍稀動物進展殺戮。聽爸爸說，原來有一種馬叫似斑馬，因為人類垂涎于它的肉與皮毛，而在1883年便滅絕了;聽爺爺說，因為如今人類想變聰明，便把一只活蹦亂跳的猴子遷到餐桌上，工作人員揭開猴子的天靈蓋，然后往里澆油，猴子疼得亂叫，而人們一點也不理睬猴子的痛苦，還盡情的享受著猴腦的美味……走在大街上，只見一位叔叔手拿，大聲的說道：“哥們兒，今晚去吃魚翅，咋樣?聽說很好吃啊!”聽了他的話，我覺得很心痛，在不知不覺中，人類已經成為了劊子手，他們親自破壞了自己的家園。要保持生態(tài)平衡，我們必需要保護動物，不能破壞生物鏈。因為一種動物或植物滅絕了，就會導致多種動物或植物的迅猛繁殖或滅絕，有可能還會引起多種自然災害……那曲的藏民們卻和我們身邊的行為恰恰相反，他們正是用自己的實際行動在保護動物、尊重動物。但是，僅僅靠一個人或幾個人的努力是不夠的，這是需要全人類共同努力，才能保護我們的動物，保護我們的生態(tài)平衡，保護我們的大地母親。我想，作為一個學生，無論怎么樣，我們都應該參加到保護動物的行列之中，用我的微薄之力，做一個尊重動物、尊重大自然的和平使者!讀堂吉訶德心得體會篇十假如我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長;假如我是一條小魚，那么書就是清清的溪流，它滋潤著我，讓我快樂的成長;假如我是一只小鳥，那么書就是碧藍的天空，它支撐著我，讓我快樂的成長!……從小，我就很喜歡看書。記得還在幼兒園時，我便早早地學起了a、o、e。為什么?只是為了能早點捧起我心愛的書本，在書的世界中翱翔。那時，書就像一個繽紛世界，讓我流連忘返。在書中，我和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏……隨著光陰的流逝，我一天天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。我常常靜靜地坐在書桌旁，時而深思，時而夢想，時而快樂，時而憂傷。在《水滸傳》里，我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強;在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!讀《中華國寶》和《中華國恨》，讓我知道了中華民族曾經有過的輝煌歷史，也讓我知道了中華民族曾經遭受的屈辱!更讓我在心中立下了和____一樣的志愿——為中華之崛起而讀書!努力讀書，振興中華!書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書猶如冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書又似沙漠里的綠洲，給予我新的希望!就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長!花朵離不開陽光的呵護，草兒離不開雨露的滋潤，做為一名小學生，我更離不開書的滋養(yǎng)。今天，我已成長為一名四年級的小學生，這與我天天讀書是分不開的：因為讀書我掌握了許多知識，教師都對我豎起了大拇指，還因為讀書，我學會了做人，成了教師和同學們都喜歡的學生……今天，我仍舊堅決不移的做著一件事：讀書!我讀書，帶著我的夢想去讀書，帶著我的追求去讀書，讓我們在快樂的讀書氣氛中安康成長!雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，我也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂的成長!讀堂吉訶德心得體會篇十一時間來無影，去無蹤。作者以匆匆為題來刻畫時間流逝的蹤跡，來表達朱自清先生對虛度光陰感到無奈和可惜。在過了八千多日后，作者覺悟了決定：力爭上游，不在虛度光陰。雖然作者在八千多日后才覺悟，那我們這些大小孩如今覺悟也不遲吧?俗話說得好：少壯不努力，老大徒傷悲。就像唐代是人李白小時候淘氣，常常逃課，但最終看到一位老奶奶堅持不懈的精神，小腦袋終于開竅了，力爭上游，成為詩圣。青春的時間擺在眼前，我們?yōu)楹尾蝗フ湎?別人每天爭分奪秒地去學習，而某些人卻沉迷于網絡，沉迷于一些虛幻中，導致成績嚴重下降，在考試前才臨抱佛腳?？墒恰撜f他們太天真還是太傻了呢?到頭來才發(fā)現(xiàn)自己對學習已經一竅不通了。我們不想要這種結果，那就別人時間溜走了吧。轉瞬即逝，我突然發(fā)現(xiàn)父親的頭發(fā)又變白了，不知道他們?yōu)榱薩___了多少次心。時間真實來也匆匆去也匆匆。一眨眼只剩下200多天了，我們要升中，成為一位真真正正的大小孩。想到此時，我也不禁頭涔涔而淚潸潸了。我便拿起鋼筆，筆尖在紙上飛舞著：歲月無痕，往事如煙，在奶奶溫暖的懷抱中，我是一只遲遲不肯離去的蟬;那金黃而脆弱的蟬蛻，是我快樂無比的童年，在陽光下閃著溫暖的光。如今，所有美麗的童話都已落下了帷幕，奶奶的嘆息聲，卻一次又一次明晰地響起在耳畔，我惴惴不安……我害怕，歲月在墻上剝落，卻看不到小時候;我害怕，花開就一次成熟，我卻錯過;我害怕，水向冬流，無法挽留……于是，我走進記憶的長河……我發(fā)現(xiàn)，是人世得到滄桑掩埋了記憶的痕跡，又是滄桑人世吐還了它的光華。記憶，就是漫步在月華如洗的干凈沙灘上，撿抬魅力的貝殼，享受人生的盛宴。時空拉開，間隔讓記憶啜飲的芳香，我嘗試著拿出手中的筆，把心中最深化的地方，一筆一畫寫下來……無奈，再活蹦亂跳的童年，也總是追赴不上生命的步伐。眼淚情不自禁地流了下來。時間，我要與你賽跑!讀堂吉訶德心得體會篇十二經典詩文是我國古典文學的精華，是文學史上最具有生命力的瑰寶。它歷經歲月陶洗，千錘百煉，積淀了中華先民幾千年來的價值觀念，人格精神和審美意識。千百年間，萬口傳誦，哺育了一代又一代人，成為我們民族約定俗成的教科書。對孩子人格的養(yǎng)成和情操的陶冶，對民族精神的養(yǎng)育，都有其他任何手段所無法代替的作用。自從學校開展誦讀經典詩文活動已來，我發(fā)現(xiàn)學生身上發(fā)生了很大的變化：1、學生的學習興趣得到了激發(fā)，為了能把經典誦讀詩文背下來，并能在背誦比賽中獲得好名次，許多同學克制了害怕心理，可以走上講臺大聲地朗讀，這給他們學語文增強了自信心。2、道德修養(yǎng)得到完善。經典誦讀是進展青少年思想道德建立的有效途徑。經典故事講述了許多社會倫理、道德標準、人生哲理等在誦讀期間，孩子們逐步改變著自己的生活、學習習慣。通過背誦經典，也使學生從小就吸收經典的文化知識，不但可以陶冶情操，培養(yǎng)兒童心地仁慈，性格溫和，舉止文雅，促進良好行為習慣的養(yǎng)成和道德修養(yǎng)的進步，而且有利于培養(yǎng)理解才能和語言表達才能，擴大知識面，有助于形成良好的讀書學習習慣。3、學生的語文素養(yǎng)進步了。開展“經典詩文誦讀”活動后，我欣喜地發(fā)現(xiàn)學生的語言表達比以前更流暢、更幽默了。學生對經典一遍遍地誦讀，每一遍都是一個感知過程。在反復誦讀中，誦讀的程度在步步進步，學生的理解、體會也層層加深。同時，多讀經典也能擴大學生的知識面。學生在誦讀經典的過程中，不但進步文學修養(yǎng)，而且開闊了視野，知識面不斷擴大，語言表達才能也進步了。俗話說的好：“讀書破萬卷，下筆如有神”。誦讀可以使學生積累大量的妙詞佳句，他們的語言“材料庫”在誦讀中不斷地豐富，而且也學習到一些表達方法?；厥缀秃⒆觽円黄鹱哌^的經典誦經之路，我感慨，看著孩子們在經典中獲益，我欣慰!“讀經典，學做人”活動還將繼續(xù)深化地開展下去，置身于書聲朗朗的校園，我相信，今天讀經典誦讀的稚子孩童，將是明日德才兼?zhèn)涞膰畻澚?。讀堂吉訶德心得體會篇十三書是人類的文具盒，裝著知識的圓珠筆;書是人類的藍天，讓迷戀書的人在這知識的藍天里自由自在地遨翔;書更是一顆人類智慧的啟明星，照亮了你我他。今天，是一個陽光明媚的日子，也是一個讀書的大好日子?！恫槔砭攀馈肥且槐竞芎玫膱D書，它寫了一只小狗和一個外號叫“問題多多”的小孩以及dodo隊的其他成員的無數次冒險經歷。有一段這樣寫道：這時，一輪旭日從海天之間彈跳而出，紅彤彤，閃亮亮，映照在大家的臉上，形成瑰麗明艷的光影。一群大約10歲的小孩子和一只不起眼的貴族血統(tǒng)狗都能堅持不懈，為何我們10歲以上的人做不到，為何那些10歲以上的人總是半途而廢，為何我們總是堅持不到最后，為何我們人類總是走到一半就倒在了中點線。這些人和那只小狗比起來，就是一個跑在天上，一個倒在地上!俗話說得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針?！眻猿值阶詈蟮娜?，即使沒成功，也是快樂的?！巴鲅蜓a牢，為時不晚?！币粋€人假如發(fā)現(xiàn)了自己的缺點或錯誤，要及時改正，一定要把以前流的汗水補起來。dodo隊能團結友愛，為何我們不能團結一致?dodo隊為什么那么聰明，是因為他們只有一個念頭：把自己“裝飾”成一位能文能武，身懷絕技的人。為何我們人類不能為了一個目的而去堅持不懈奮斗，去找到自己的路?為何人類不能多讀點課外書，增長點見識?dodo隊能那樣堅持不懈，為何我們不能持之以恒?dodo隊能互相理解，為什么我們不能做到人與人之間的信任。最后，總結一點：一定要學會堅持，學會好的品質。學會dodo隊全部品質。一本你喜歡的書就是一位可以和你傾心交談的良師，它能讓你越攀越高。高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。讓我們一起傲游知識的海洋，翻越知識的高山最終到達知識的頂峰。讀堂吉訶德心得體會篇十四自從學季老先生的《思念母親》這篇文章之后，對我受益匪淺。季老先生本想等自己事業(yè)成功后，報答母親，不料母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。從此，季老先生非常自責，思念已逝的母親，天天食不下咽，寢不安席，他不僅對生身母親的思念，對祖____親也是油然而生，對兩位母親的思念，伴隨季老先生在歐洲度過了十一年。從字里行間中，我感受到了季老先生對母親的愧疚和那份送不出的思念。當課文學完，我不禁檢討自己，我有沒有盡到那份孝心?小時候的我不知道什么是母愛，認為為了兒女是理所應當的付出。長大了，漸漸知道愛了，然而，自尊心強了，有種“翅膀硬了想飛”了的感覺，對母親所付出的愛有些置之不理。但讀了《思念母親》后，覺得人的一生太短暫了，假如失去一分鐘盡孝的時機，就會與季老先生一樣——報終天之