小學(xué)家庭通知書班主任寄語(四篇)

第頁共頁小學(xué)家庭通知書班主任寄語(四篇)小學(xué)家庭通知書班主任寄語篇一為迅速增強(qiáng)孩子們的感情，更好地豐富班級的業(yè)余生活，應(yīng)廣闊家長的要求，特預(yù)定于本周周末組織一次班級秋游活動?，F(xiàn)將相關(guān)事項作如下說明：1、出游地點：桐溪〔本次活動完全自愿自費，不會動用班會費〕2、出游時間：周六或周日待定，請預(yù)定參加的家長在表格上勾上自己認(rèn)為方便的日期〔都方便的兩個都勾〕，我們將根據(jù)“少數(shù)服從多數(shù)”的原那么進(jìn)展確定；3、本次出游的交通方式為自駕游，請有條件的家長盡量駕車出行，以方便搭乘不駕車的家庭。溫馨提示：1、本次出游為自愿報名，家委會僅為義務(wù)效勞組織，所涉及的一切平安問題責(zé)任自負(fù)；2、為了給孩子營造更加良好的活動氣氛，請各位爸爸們盡量于百忙之中抽空參加；3、由于家委會還需要進(jìn)展人員統(tǒng)計以方便各事項的準(zhǔn)備，表格的填寫截止至周三下午；4、一大一小收200元，兩大一小收260元。收費時間為周四、周五，交給金樂媽媽。小學(xué)家庭通知書班主任寄語篇二文靜同學(xué)：瞧，在眾多的手臂中，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂，雖然還有些微弱，但已撥動了老師的心弦?？吹侥愕谝淮沃鲃优e起手要求答復(fù)下列問題，老師快樂極了。因為你終于戰(zhàn)勝了過去的你。老師真希望你能像你的同桌一樣，手臂再舉高些，再舉直些，聲音再響亮些！白露同學(xué)：勤勤懇懇、腳踏實地，使你的學(xué)習(xí)成績永居前列，可老師和同學(xué)卻很少聽到你的見解或話語。孩子，大膽一些吧，把你的才華全部都展現(xiàn)出來。海倫同學(xué)：你的手、臉、脖子、衣服總是干干凈凈。下課時，你經(jīng)常主動拿起笤帚掃地，隨時撿起一個粉筆頭，一張小紙片，一個拖布毛，把它放到撮子里。上課時，你把小手舉得高高的，大膽發(fā)言。不過，你的計算還不太準(zhǔn)確，要又準(zhǔn)又快才好喲！認(rèn)真是成功的秘訣，粗心是失敗的伴侶。祝你的學(xué)習(xí)和胸前的紅領(lǐng)巾一樣紅紅火火！金偉同學(xué)：本學(xué)期的表現(xiàn)真是不錯，比方，上課聽講認(rèn)真，發(fā)言積極，老師真的為你快樂。但美中缺乏的是：你做事還是有些丟三落四。你可不要小看這“毛糙”的習(xí)慣，也許它會成為你前進(jìn)道路上的最大障礙，所以，應(yīng)該馬上改掉它！讓“認(rèn)真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。商明子同學(xué)：你活潑、天真，有一張得意的笑臉，不管在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，你腦子比擬靈敏，別人不能答復(fù)的問題，你卻能出色地答復(fù)出來?？刹恢裁磿r候，你結(jié)交了一個“壞朋友”，想知道這個壞朋友是誰嗎？他就是“馬虎粗心”。不過老師相信你會很快與他絕交，交上“認(rèn)真細(xì)心”這個新朋友。你說是嗎？路杰同學(xué)：老師們都漸漸地發(fā)現(xiàn)了你非凡的智慧，上課時你的精彩發(fā)言常令我們拍案叫絕；試卷上你的明晰的思維讓大家佩服不已；非凡的智慧更要表達(dá)非凡的才能，在這一點上，你還要努力。爭取在各個方面展現(xiàn)你的魅力，讓我們從參賽做起吧：下學(xué)期，學(xué)校的每一個活動，老師都希望聽到你說：“讓我試試！”培龍同學(xué)：你是一個聰明伶俐、活潑好動的小男孩兒。課堂上，你總能敏捷而準(zhǔn)確地答復(fù)出老師提出的各種問題，學(xué)習(xí)成績也很好。老師希望你今后能嚴(yán)格要求自己，逐步成長為優(yōu)點越來越多的好學(xué)生，這樣，老師和同學(xué)們就會更喜歡你了，你愿意嗎？馮路同學(xué)：你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴(yán)格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個壞習(xí)慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？做一個讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧！林昆同學(xué)：老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，如今的你也開場講衛(wèi)生了。你瞧，即使很多同學(xué)對你有意見，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，說明你也是個得意的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎？那就是：認(rèn)真。認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真聽講、認(rèn)真考慮，按照老師的方法去做吧！你一定會成功，老師相信、支持你。楊峰同學(xué)：你是一位天真活潑得意的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛，總不免替你感到可惜，只要你上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定可以在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你！加油吧！仕昊同學(xué)：你是個聰明又得意的小男孩，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作業(yè)及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。假如你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。江龍同學(xué)：你是一個聰明機(jī)靈的小男孩，經(jīng)常做一些讓老師同學(xué)非常感動的事，讓我們看到了一個仁慈得意的同學(xué)典范。只是課堂上自由散漫，完成作業(yè)不太用心，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習(xí)缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫。我相信你定能獲得好成績，你說對嗎？夢嬌同學(xué)：知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大?。∧愕拿恳稽c進(jìn)步，老師都為你感到快樂。每次老師表揚(yáng)時，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的答復(fù)，你努力認(rèn)真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續(xù)加油，你將會變得更加出色的！凌欣同學(xué)：做手工小制作的時候，你很文靜，你的作品讓人贊嘆！玩游戲的時候，你很投入，小朋友們都是你的追隨者！寫作業(yè)的時候，你很擔(dān)憂，總覺得自己是錯的，總認(rèn)為別人的是對的，于是，漸漸地你變得不太自信了。你也知道，這樣不好的，對嗎？做任何事情都一樣，只要你專心，有自己的想法，你的學(xué)習(xí)也會像你的小制作一樣出色！月星同學(xué)：這學(xué)期，你的精神狀態(tài)是有史以來最好的，你喜歡學(xué)校，喜歡學(xué)習(xí)，不懂就問。你以勤奮、踏實在同學(xué)中樹立了典范，你的同學(xué)心目中的好干部。從你自身來說，你如今能大膽地指出同學(xué)的錯誤，這也是一個了不起的進(jìn)步！再接再厲吧！靈智同學(xué)：“堅持”是一件很不容易的事情。你能堅持每天最快做完作業(yè)再玩，這非常了不起。你每天會有比其他同學(xué)略微多一些休息的時間，我想你可以把它利用起來，重新翻開當(dāng)天學(xué)過的課文，整理一下當(dāng)天學(xué)到的知識，看看哪些掌握了，哪些還不懂，只要你能堅持這樣做，你的成績會穩(wěn)步上升！瑁毓同學(xué)：你是個善解人意的得意的小女孩，老師常常被你輕聲輕語的一句關(guān)心的話語感動。你喜歡自己一個人在那兒想想事情，玩玩小東西，而不管旁邊的小朋友玩得多么的興奮。上課時你也無聲無息。老師希望你能常和大家一起玩，能大聲地發(fā)表你的意見，好嗎？欣雨同學(xué)：你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大，但不能放松，字要寫標(biāo)準(zhǔn)，希望你能膽大心細(xì)，刻苦努力、做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。佳琪同學(xué)：你是個非常得意的女孩。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學(xué)，有奉獻(xiàn)精神。上課能認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細(xì)心，多檢查，防止不必要的失誤，爭獲得到令人滿意的成績。曉雅同學(xué)：在老師眼里，你是一個比擬聰明的女孩，活潑得意。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂于為大家效勞，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學(xué)生。冠京同學(xué)：你是一個活潑、聰明而有能干的學(xué)生，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀，希今后嚴(yán)格要求自己，以身作那么，做一個同學(xué)們信得過的好干部。浩然同學(xué)：你是一個乖巧仁慈的孩子，喜歡大自然，熱愛小動物。平時尊敬老師，熱愛班集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，讓老師非常放心，但學(xué)習(xí)上要掌握方法，要靈敏掌握所學(xué)知識，再刻苦一些，相信成功的果實一定會被勤奮的人采到的！兆瑞同學(xué)：你是一個很有上進(jìn)心，各方面都令老師放心的男孩子，平時尊敬老師，熱愛班集體在羽毛比賽中為班級立下了汗馬功績；你團(tuán)結(jié)同學(xué)，還帶病堅持上課，精神令人敬仰；課堂上你非常大膽，發(fā)言較積極，正確率也較高，學(xué)習(xí)上有了很大進(jìn)步，望寒假里少上網(wǎng)，多讀課外書，擴(kuò)大視野，爭取更上一層樓！挽健同學(xué)：你是一個非常棒的小男子漢，熱愛班集體，關(guān)心同學(xué)，有正義感，每次聽到你那響亮的“老師好”，我就由衷地快樂。你對待工作有責(zé)任感，是一個非常值得老師信賴的好干部，我真為有你這樣的學(xué)生而感到慶幸，希望挽健下學(xué)期在學(xué)習(xí)上積極改掉馬虎的缺點，培養(yǎng)朗讀的好習(xí)慣，成為一個知識淵博的更加優(yōu)秀的學(xué)生！雪君同學(xué)：你是個聰明，得意的孩子，尊敬老師，熱愛班集體，熱愛勞動，這是你的優(yōu)點，望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，但學(xué)習(xí)上缺乏主動性，假如再勤奮一些，你會非常優(yōu)秀，記住“勤奮＋智慧＝成功”，我期待你的進(jìn)步！從如今開場好嗎？小學(xué)家庭通知書班主任寄語篇三為了鼓勵廣闊小學(xué)科學(xué)老師和教研員積極開展小學(xué)科學(xué)教學(xué)研究，促進(jìn)廣闊小學(xué)科學(xué)老師的專業(yè)成長，推動小學(xué)科學(xué)教學(xué)的改革與開展，經(jīng)研究決定，舉辦20xx年小學(xué)科學(xué)教學(xué)論文和教學(xué)案例競賽。1．針對科學(xué)課教材、教法撰寫的經(jīng)歷總結(jié)性文章2．成功的教研活動或教研工作的經(jīng)歷和體會．3．小學(xué)科學(xué)教學(xué)實驗設(shè)計與改良、自制教具和學(xué)具等。1．課堂教學(xué)實錄與評析、教學(xué)片段分析^p。2．教學(xué)設(shè)計〔一個單元、一個課或一個課中的活動設(shè)計與分析^p〕。3．科學(xué)教育案例分析^p。1．分教學(xué)論文類和教學(xué)案例類設(shè)獎，每類設(shè)一等獎〔lo%〕、二等獎〔30%〕、三等獎〔40%〕。文章要求同繞自己的教學(xué)理論和教學(xué)研究，著力分析^p和解決課程改革中遇到的實際問題。對獲獎的特別優(yōu)秀的教學(xué)論文和教學(xué)案例，《科學(xué)課》雜志將擇優(yōu)發(fā)表。實抄襲的、教育觀念嚴(yán)重錯誤的、空話套話連篇的文章不予評獎。2．本次競賽只接收電子稿件，歡送各地教研室集中組織小學(xué)科學(xué)老師參賽，在初評的根底上推薦優(yōu)秀作品參賽．每位科學(xué)老師限交1篇文章參賽，非小學(xué)科學(xué)老師或教研員的文章不能參賽。教學(xué)論文和教學(xué)案例競賽投稿郵箱。1．本次競賽的起止日期為20xx年3月10日至20xx年ii月30日，以收到郵件的時間為準(zhǔn)。請務(wù)必在文題前注明“教學(xué)論文”或“教學(xué)案例”、文章所涉及的教材版本、冊數(shù)，注明姓名、詳細(xì)通訊地址和郵政編碼，并附上作者手機(jī)號碼和____。2．教學(xué)論文或教學(xué)案例每篇交評審費50元，評審費寄至：湖北省武漢市洪山區(qū)桂元路67號科學(xué)課編輯部陳文斌收〔：430079〕。中國教育學(xué)會科學(xué)教育分會小學(xué)家庭通知書班主任寄語篇四1、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點?？墒?，假如只貪玩不學(xué)習(xí)，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學(xué)就學(xué)個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。2、這學(xué)期你為了在體育方面做出點成績，確實吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神非常難得，你樂觀，個性豁達(dá)，這將有助于你的成功。但記?。呵f別荒廢了學(xué)業(yè)。3、學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)那么退，聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情，并且腳踏實地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。4、在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：假如連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學(xué)，你一定認(rèn)為他們很聰明，學(xué)得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學(xué)問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生"那樣，捉掉身上白""小懶蟲。"5、你一定聽過這樣一個故事吧：牛頓做實驗太專注，把手表當(dāng)雞蛋扔進(jìn)鍋里煮了。一個人學(xué)習(xí)、工作時如此專注，還有什么做不好的呢？你是個聰明的孩子，又寫得一手好文章，假如能以牛頓為典范，認(rèn)真，投入地對待每件事，一定會學(xué)有所獲。6、你很遵守紀(jì)律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉"沉默是金"嗎？沒有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個時機(jī)。7、你有良好的學(xué)習(xí)愿望，總是缺乏信心，好好努力，學(xué)好每門功課，一分耕耘，一份收獲。克制學(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進(jìn)。8、當(dāng)你第一次走進(jìn)我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰、馬虎的壞缺點，他們已經(jīng)嚴(yán)重阻礙了你的進(jìn)步，甚至后退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來。9、你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想安康，要求進(jìn)步。你學(xué)習(xí)渴望進(jìn)步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績還無起色，平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來，增強(qiáng)信心，永不厭倦、永遠(yuǎn)進(jìn)取！汪佳，一開場你并沒有給老師留下深入的印象，因為你總是默默的，但是后來老師發(fā)現(xiàn)你是一個很認(rèn)真的孩子，上課聽課很認(rèn)真，老師總是能看到你考慮的眼神。作業(yè)寫得也很認(rèn)真，老師總是能改到你工整的字跡。新的學(xué)期，假如你能更加積極發(fā)言，相信你會更加優(yōu)秀的。10、張義鵬，活潑的你，上課發(fā)言積極，這給老師們留下了深入的印象，當(dāng)然還有你的仁慈和乖巧。而在學(xué)習(xí)上，你也是一個比擬認(rèn)真用心的孩子，只是有時會有一些小馬虎，老師希望在新的學(xué)期，你可以更加細(xì)心。11、鄧劍橋，你有著同齡孩子所沒有的勤奮和嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)異。作為班長，你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手。新的學(xué)期，希望你可以更加團(tuán)結(jié)同學(xué)，配合老師管理好班級。當(dāng)然，成績上也不能放松哦。12、李陽，活潑得意是你的名片，身為英語課代表的你勤奮刻苦，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績優(yōu)秀，是老師眼中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。