八級道德與法治下冊第四單元崇尚法治精神7自由平等的追求課時作業(yè)新人教版

7.2自由平等的追求1.“法律如果推不開特權(quán)的門,也一定跨不進(jìn)人民的心。”這說明()A.人民喜歡特權(quán) B.某些人可以只享受權(quán)利而不履行義務(wù)C.憲法和法律對特權(quán)沒有約束力 D.特權(quán)是平等的大敵,必須堅持法律面前人人平等2.平等觀念,是照亮現(xiàn)代文明的一道亮光。中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會將“平等”作為我國社會主義核心價值觀的基本要素確定下來。踐行平等就要()①反對特權(quán)②平等對待他人的合法權(quán)利③敢于抵制不平等的行為④享有不受法律約束的特權(quán)A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④3.珍視自由,就要做到()①珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利②完全依照自己的意志行動③積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利④必須依法履行自己的義務(wù)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④4.下列漫畫《拒載》中的行為表明()①在現(xiàn)實生活中,仍然存在歧視他人的不平等現(xiàn)象②歧視他人、損害他人的人格尊嚴(yán)權(quán),違背了法律面前人人平等原則③我們應(yīng)增強平等意識,努力踐行平等④面對這些不平等現(xiàn)象,我們只能聽之任之A.②③④B.①③④C.①②③D.①②③④5.被贊為“史上最溫暖的圖書館”的杭州圖書館，允許拾荒者、流浪者入館讀書、休息。曾有讀者對身邊的流浪者散發(fā)異味而感到無法接受，說允許流浪者進(jìn)圖書館是對其他人的不尊重。對此,館長回答:我無權(quán)拒絕他們?nèi)雰?nèi)讀書,但您有權(quán)利選擇離開。館長的話表明()①依據(jù)讀者不同情況需要差別對待②每個人都享有平等的發(fā)展權(quán)利③要平等對待他人的合法權(quán)利④讀者有權(quán)抵制流浪者入館讀書A.①② B.①③ C.②③ D.②④6.實現(xiàn)人與人之間的平等,需要我們努力踐行平等。下列體現(xiàn)踐行平等要求的有()①遵守法律,反對特權(quán)②尊重他人，抵制歧視③消除差異,一視同仁④崇尚義務(wù)，放棄權(quán)利A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.“法律如果推不開特權(quán)的門,也一定跨不進(jìn)人民的心?！睂Υ?下列理解正確的是()①平等是人類的崇高理想，法律面前人人平等②平等就是每個人享有均等的權(quán)利和義務(wù)③特權(quán)是平等的大敵，踐行平等就要反對特權(quán)④消除特權(quán)，就可以充分發(fā)揮法律的作用A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.自由是珍貴的,平等是高尚的,人們對自由平等的追求是永無止境的。以下說法體現(xiàn)了“珍視自由、踐行平等”的有()①珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利②尊重他人合法權(quán)益③反對特權(quán)④依法行使權(quán)利A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④9.擁有自由，不僅能增強個人的幸福感,而且能激發(fā)每個人的活力。自由是珍貴的,我們珍視自由()①就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利②就要擺脫任何束縛和限制,完全按自己的意志自由自在地生活③必須依法行使權(quán)利④就要堅持自由的實現(xiàn)不能觸碰法律的紅線A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④10.動車上抽煙,不僅會使列車減速，導(dǎo)致晚點，還會給自己招惹麻煩,有可能終身被禁止乘坐動車。2019年6月6日,海南棋子灣站派出所對一名違規(guī)在動車上抽煙的男子處以500元的行政罰款。該事件告訴我們()A.追求自由,限制在法治的框架內(nèi)B.珍視自由,應(yīng)嚴(yán)格依照法律的規(guī)定行使權(quán)利C.公民的自由很難得到保障D.珍視自由，要學(xué)會依法維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利11.閱讀材料，回答下列問題。材料中華人民共和國公民在法律面前一律平等,是我國憲法確定的基本原則。刑法第四條規(guī)定,對任何人犯罪，在適用法律上一律平等。不允許任何人有超越法律的特權(quán)。(1)請你列舉為追求平等，我國采取的兩項措施。(2)實現(xiàn)人與人之間的平等,是人類的美好夢想。請你談?wù)勆钪形覀儜?yīng)怎樣踐行平等。12.自由平等一直是人們追求的美好愿望。八年級某班圍繞自由平等的話題,召開了一次以“自由平等”為主題的班會，請你參與互動?！境吻遄杂伞堪鄷n上,同學(xué)們就“什么是真正的自由”展開激烈爭論。有同學(xué)認(rèn)為:真正的自由就是不受約束，想干什么就干什么。(1)該同學(xué)的觀點正確嗎?請說明理由。(2)珍視自由，我們應(yīng)如何依法行使權(quán)利?【踐行平等】平等是人類孜孜不倦追求的崇高理想。班會課結(jié)束前,主持人發(fā)出了“增強平等意識,努力踐行平等”的倡議。同學(xué)們紛紛圍繞“如何踐行平等,共建平等有序的社會”暢談自己的打算。(3)請你也來談?wù)勛约旱拇蛩恪?/p>

答案以及解析1.答案：D解析：本題考查法律面前人人平等。根據(jù)材料“法律如果推不開特權(quán)的門，也一定跨不進(jìn)人民的心?！闭f明了法律面前一律平等，任何人在法律面前都沒有特權(quán)，D符合題意；人民反對特權(quán),A錯誤；權(quán)利和義務(wù)具有一致性，沒有人可以只享受權(quán)利而不履行義務(wù)，B錯誤；法律面前沒有特權(quán),C錯誤。故選D。2.答案：B解析：本題考查踐行平等。根據(jù)所學(xué)，踐行平等，就要反對特權(quán)，就要平等對待他人的合法權(quán)利，就要敢于抵制不平等的行為，①②③正確；④錯誤，享有不受法律約束的特權(quán)不利于踐行平等。故選B。3.答案：C解析：依據(jù)教材可知，珍視自由，就要知曉法律規(guī)定的權(quán)利，正確認(rèn)識權(quán)利的價值，珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利，積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利，同時依法履行自己的義務(wù)，①③④符合題意。②錯誤，“完全依照自己的意志行動”會割裂自由和法治的關(guān)系。4.答案：C5.答案：C解析：圖書館作為公共場所，是為所有人服務(wù)的。杭州圖書館允許拾荒者、流浪者入館，體現(xiàn)了平等對待他人的合法權(quán)利，因為每個人在人格和法律地位上都是平等的，都享有平等的發(fā)展權(quán)利，②③符合題意；①④說法錯誤，不符合平等的要求。6.答案：A解析：踐行平等要求我們遵守法律，反對特權(quán)，學(xué)會尊重他人，抵制歧視行為，①②符合題意;③中“消除差異”說法錯誤。踐行平等與行使權(quán)利并不矛盾，④不符合題意。7.答案：B解析：題干中這句話的意思是踐行平等就要反對特權(quán)，法律面前人人平等，①③正確;②錯在“均等”;④中“就可以”說法過于絕對。8.答案：D解析：我們珍視自由、踐行平等，就要反對特權(quán)，珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利，依法行使權(quán)利，還要尊重他人的合法權(quán)益，①②③④說法均正確。9.答案：C解析：我們珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利，要依法行使權(quán)利，不得超越法律的范圍，①③④正確。自由不是絕對的，②錯誤。10.答案：B解析：A不符合題意，材料強調(diào)的是要珍視自由，不是追求自由;C說法不符合實際;D不符合題意；動車上吸煙是違法違規(guī)的行為，我們珍視自由就應(yīng)嚴(yán)格依照法律的規(guī)定行使權(quán)利，B符合題意。11.答案：(1)男女同工同酬，一次選舉一人一票，老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照,高考取消一些加分項目等。(2)①踐行平等，就要反對特權(quán)。每個公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。②踐行平等，就要平等對待他人的合法權(quán)利。我們要以法律為基本的行為準(zhǔn)則，平等地對待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益。③踐行平等，就要敢于抵制不平等的行為。在現(xiàn)實生活中，仍然存在著就業(yè)歧視等不平等現(xiàn)象。面對這些不平等現(xiàn)象，我們應(yīng)據(jù)理力爭，必要時依法維權(quán)。解析：第(1)問，為追求平等而采取的措施,如男女同工同酬，一次選舉一人一票，老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照等。第(2)問，考查踐行平等的要求，可從反對特權(quán)、平等對待他人的合法權(quán)利、敢于抵制不平等的行為等方面作答。12.答案：(1)觀點錯誤。自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的，必要的限制是對自由的保護(hù)，無限制的自由只會走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害,自由都是法律之內(nèi)的自由，自由主要指人們在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動的權(quán)利。(2)作為公民，應(yīng)自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識。(3)要反對特權(quán);要平等對待他人的合法權(quán)利；要敢于抵制不平等的行為,增強平等意識，把平等原則落實到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作