陵川縣職業(yè)中學(xué)校招聘真題

2/2收集整理，僅供參考陵川縣職業(yè)中學(xué)校招聘真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.不同年級(jí)大學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)不同，大學(xué)生心理發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)階段。（）A.適應(yīng)期、發(fā)展期與成熟期B.發(fā)展期、穩(wěn)定期與成熟期C.適應(yīng)期、發(fā)展期與穩(wěn)定期D.適應(yīng)期、穩(wěn)定期與成熟期【答案】：A2.以“項(xiàng)目為主線(xiàn)，教師為引導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)法稱(chēng)作（）。A.項(xiàng)目教學(xué)法B.問(wèn)題教學(xué)法C.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法D.案例教學(xué)法【答案】：A3.高校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展自我實(shí)現(xiàn)模式主要包括教學(xué)熟練型和（）。A.自我反思型B.學(xué)歷進(jìn)修型C.教研結(jié)合型D.校本培訓(xùn)型【答案】：B4.在教學(xué)活動(dòng)中,大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利,學(xué)生也可以對(duì)教師實(shí)施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是（）A.人格關(guān)系B.法律關(guān)系C.道德關(guān)系D.教學(xué)關(guān)系【答案】：B5.在具備一定的學(xué)科知識(shí)之后，（）成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.師愛(ài)B.教學(xué)監(jiān)控能力C.教師的威嚴(yán)D.教學(xué)反思能力【答案】：B6.根據(jù)高等教育評(píng)價(jià)制度中的權(quán)力結(jié)構(gòu)，第三方評(píng)價(jià)主要采用（）對(duì)高等教育進(jìn)行評(píng)價(jià)。A.行政權(quán)力B.立法權(quán)力C.市場(chǎng)權(quán)力D.自治權(quán)力【答案】：C7.大學(xué)生心理發(fā)展的主要特點(diǎn)是（）。A.情緒強(qiáng)烈，情感內(nèi)容日益豐富B.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系C.個(gè)性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定D.智力發(fā)展尚未達(dá)到最佳水平【答案】：A8.大學(xué)生普遍能為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并清楚自己的實(shí)施情況，對(duì)自己的認(rèn)知過(guò)程能進(jìn)行控制與調(diào)節(jié)，這屬于（）。A.思維的元認(rèn)知能力B.思維的計(jì)劃性C.思維的綜合性D.思維的邏輯性【答案】：A9.“挾泰山以超北海，語(yǔ)人曰吾不能，是誠(chéng)不能也。為長(zhǎng)者折枝，語(yǔ)人曰吾不能，是不為也，非不能也。”《孟子》這段話(huà)啟示我們，語(yǔ)人事情時(shí)要區(qū)分可能性和不可能性，二者的區(qū)別在于（）。A.現(xiàn)實(shí)中有無(wú)根據(jù)和條件B.現(xiàn)實(shí)中的根據(jù)和條件是否充分C.對(duì)人是否有利D.人的主觀努力程度【答案】：A10.下列公文標(biāo)題擬寫(xiě)正確的是（）。A.××市人民政府請(qǐng)求增撥抗震救災(zāi)資金的請(qǐng)示B.××大學(xué)關(guān)于校園建設(shè)規(guī)劃給市規(guī)劃局的請(qǐng)示C.××縣人民政府關(guān)于解決抗旱救災(zāi)資金的申請(qǐng)D.××鄉(xiāng)人民政府關(guān)于解決中小學(xué)危房改造的申請(qǐng)【答案】：A11.人們通常把知識(shí)分子家庭稱(chēng)作“書(shū)香門(mén)第”，這里的“書(shū)香”原意指的是（）。A.書(shū)籍的油墨味B.書(shū)中夾香草發(fā)出的香味C.讀書(shū)人的自稱(chēng)D.書(shū)紙自然發(fā)出的清香【答案】：B12.前蘇聯(lián)（）1986年發(fā)生大爆炸事故后，世界上許多人對(duì)核電站產(chǎn)生了極大恐懼心理，真有點(diǎn)談核色變。后來(lái)，許多人堅(jiān)決反對(duì)再建核電站，甚至在核電站附近組織示威。A.三里島核電站B.切爾諾貝利核電站C.巴庫(kù)核電站D.北高加索核電站【答案】：B13.2008年北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物“福娃”——貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮的主體顏色分別為藍(lán)、黑、紅、黃、綠，與奧林匹克五環(huán)一致，象征五大洲的團(tuán)結(jié)，象征全世界的運(yùn)動(dòng)員以公正、坦率的比賽和友好的精神在奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上友好相見(jiàn)，歡聚一堂，以促進(jìn)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。下列大洲排序與上述福娃順序一致的是（）。A.亞洲、大洋洲、非洲、歐洲、美洲B.亞洲、非洲、歐洲、美洲、大洋洲C.歐洲、非洲、美洲、亞洲、大洋洲D(zhuǎn).歐洲、亞洲、美洲、非洲、大洋洲【答案】：C14.甲與乙于2009年登記結(jié)婚。2010年，甲出資購(gòu)買(mǎi)了商品房一套，并將房產(chǎn)登記于兩人名下。2011年，甲、乙協(xié)議離婚，并約定該商品房歸乙所有，但未對(duì)房屋產(chǎn)權(quán)進(jìn)行變更登記。2015年，甲因欠款糾紛，被丙執(zhí)行申請(qǐng)，法院查封了該商品房。乙以離婚協(xié)議為由，認(rèn)為該商品房應(yīng)歸其所有，不能被執(zhí)行。對(duì)于乙的異議，法院的認(rèn)定正確的是（）。A.不予支持，因?yàn)樵摲课菹导壮鲑Y購(gòu)買(mǎi)B.不予支持，因?yàn)殡x婚協(xié)議不能直接引起該房屋物權(quán)變更C.應(yīng)予支持，因?yàn)榧?、乙之間的離婚協(xié)議已將房屋產(chǎn)權(quán)變更為乙單獨(dú)所有D.應(yīng)予支持，因?yàn)橐覍?duì)甲與丙之間的債務(wù)關(guān)系并不知情【答案】：B15.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫的名句，詩(shī)人登上了哪座山發(fā)出了這樣的感慨？（）A.黃山B.泰山C.衡山D.華山【答案】：B16.時(shí)間具有一維性，這是指它的（）A.無(wú)限性B.可變性C.不可逆性D.連續(xù)性【答案】：C17.夏日雷雨后會(huì)感覺(jué)空氣特別清新，這是因?yàn)椋ǎ?。A.雷雨后空氣濕度降低B.雷雨后空氣塵埃減少C.雷雨后空氣中臭氧分子增加D.雷雨后空氣濕度增加【答案】：C18.中華民族是最善于發(fā)現(xiàn)、發(fā)揚(yáng)“美”的民族，音樂(lè)美和文字美都是很深的學(xué)問(wèn)。而音樂(lè)和文字兩者也是常結(jié)合，創(chuàng)造出美麗結(jié)晶。下列成語(yǔ)中和音樂(lè)有關(guān)的是：（）A.頑石點(diǎn)頭B.風(fēng)聲鶴唳C.醍醐灌頂D.陽(yáng)春白雪【答案】：D19.公文的寫(xiě)作應(yīng)（）。A.含蓄B.規(guī)范C.豐富D.靈活【答案】：B20.多數(shù)魚(yú)類(lèi)背部發(fā)黑、腹部發(fā)白，其原因是（）。A.背部比腹部接受光線(xiàn)多，導(dǎo)致色素沉淀B.背部比腹部黏膜厚，吸收光線(xiàn)多C.背部魚(yú)鱗多，吸收光線(xiàn)多D.長(zhǎng)期進(jìn)化形成的保護(hù)色【答案】：D21.有一則箴言：“在溪水和巖石的斗爭(zhēng)中，勝利的總是溪水，不是因?yàn)榱α?，而是因?yàn)閳?jiān)持?！薄皥?jiān)持就是勝利”的哲理在于（）。A.必然性通過(guò)偶然性開(kāi)辟道路B.量變必然引起質(zhì)變C.有其因必有其果D.肯定中包含著否定的因素【答案】：B22.價(jià)值規(guī)律是指商品的價(jià)值量取決于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，商品按照價(jià)值相等的原則互相交換。下列違背價(jià)值規(guī)律的是（）。A.高端手機(jī)比低端手機(jī)價(jià)格貴B.用磚頭冒充文物換回一根金條C.天然水晶比人工水晶更貴D.冬天的新鮮蔬果比夏天的貴【答案】：B23.莎士比亞是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期偉大的戲劇家和詩(shī)人，他一生著作頗豐。下列哪一項(xiàng)不是莎士比亞的作品（）。A.《哈姆雷特》B.《羅密歐與朱麗葉》C.《欽差大臣》D.《威尼斯商人》【答案】：C24.那些組織和個(gè)人不得以營(yíng)利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)？（）。A.企業(yè)和公民個(gè)人B.任何組織和個(gè)人C.政府機(jī)構(gòu)D.事業(yè)單位【答案】：A25.“關(guān)愛(ài)自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》內(nèi)容中的哪一條準(zhǔn)則？（）A.明禮修身，團(tuán)結(jié)友愛(ài)B.熱愛(ài)祖國(guó),服務(wù)人民C.強(qiáng)健體魄，熱愛(ài)生活D.遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)正氣【答案】：C26.社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的（）A.高度凝練和集中體現(xiàn)B.高度概括和集中體現(xiàn)C.高度概括和集中表達(dá)D.高度凝練和集中表達(dá)【答案】：D27.受處分學(xué)生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻(xiàn)的,可以（）A.德育加分B.提前解除處分C.受到表?yè)P(yáng)D.參評(píng)獎(jiǎng)助學(xué)金【答案】：B28.在小組討論中，關(guān)于什么是道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵，同學(xué)們有下列四種不同的看法。其中正確的是（）。A.形成良好的道德環(huán)境B.形成良好的道德情感C.形成良好的道德意志D.形成良好的道德習(xí)慣【答案】：D29.規(guī)定高校專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)年限和學(xué)年編制、課程設(shè)置和學(xué)時(shí)分配、主要教學(xué)活動(dòng)等的指導(dǎo)性文件是（）A.教學(xué)計(jì)劃B.教材C.教學(xué)大綱D.課程方案【答案】：A30.編寫(xiě)教科書(shū)和教師進(jìn)行高校教學(xué)的主要依據(jù)是（）。A.教學(xué)計(jì)劃B.課程表C.教學(xué)大綱D.學(xué)分制【答案】：C31.適合于一般教育性和輔導(dǎo)性的團(tuán)體學(xué)校心理輔導(dǎo)屬于（）性質(zhì)A.發(fā)展性團(tuán)體B.封閉性團(tuán)體C.同質(zhì)性團(tuán)體D.治療性團(tuán)體【答案】：A32.下列選項(xiàng)不屬于我國(guó)高校辦學(xué)自主權(quán)的是（）。A.依法自主設(shè)置學(xué)科專(zhuān)業(yè)B.人事配置權(quán)C.自主開(kāi)展與境外高校的合作D.自主調(diào)節(jié)系科招生比例【答案】：B33.從高等學(xué)校職能的歷史演變看，以洪堡創(chuàng)辦柏林大學(xué)為標(biāo)志，高等學(xué)校開(kāi)始進(jìn)入以（）為主要職能的階段。A.培養(yǎng)人才B.培養(yǎng)人才與發(fā)展科學(xué)C.培養(yǎng)人才與社會(huì)反哺D.培養(yǎng)人才、發(fā)展科研與社會(huì)反哺【答案】：B34.“舌尖現(xiàn)象”可以用來(lái)證明（）。A.痕跡衰退說(shuō)B.經(jīng)驗(yàn)干擾說(shuō)C.提取失敗說(shuō)D.知識(shí)同化說(shuō)【答案】：C35.騎自行車(chē)的技能是（）。A.操作技能B.智力技能C.認(rèn)知技能D.心智技能【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘。（）A.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的。B.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的。C.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失的D.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。【答案】：ACD37.人文素養(yǎng)的內(nèi)涵可分為如下層次（）。A.在日常生活中運(yùn)用這些基礎(chǔ)知識(shí)的能力B.以這些知識(shí)處理人與自身、他人、社會(huì)和自然的關(guān)系中形成的特定價(jià)值觀，及建立在這種價(jià)值觀基礎(chǔ)上的行為模式和趨向C.掌握特定的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的程度D.向他人傳播這種知識(shí)和價(jià)值觀的效果【答案】：BC38.以下屬于程序性知識(shí)范疇的有（）A.命題學(xué)習(xí)B.動(dòng)作技能C.智慧技能D.認(rèn)知策略【答案】：BCD39.大學(xué)教師的指導(dǎo)作用體現(xiàn)在（）。A.引導(dǎo)學(xué)生人生發(fā)展B.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)C.引導(dǎo)學(xué)生的價(jià)值取向D.指導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)【答案】：ABCD40.為了提高知識(shí)的識(shí)記效果，可以考慮（）。A.將信息進(jìn)行編碼組塊B.盡量采用意義識(shí)記的方法C.明確識(shí)記的目的和任務(wù)D.采用分散記憶法識(shí)記較長(zhǎng)的材料【答案】：ABCD41.教師與家長(zhǎng)的合作存在哪些誤區(qū)？（）A.教師一言談B.向家長(zhǎng)推卸責(zé)任C.排斥家長(zhǎng)D.利用家長(zhǎng)【答案】：ABCD42.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）A.通過(guò)案例加強(qiáng)安全教育B.停止舉行大型集體活動(dòng)C.家校共同教育杜絕紕漏D.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患E.明確管理責(zé)任分工【答案】：ACDE43.從業(yè)人員辦事公道的涵義是（）。A.辦事公道以法律、道德、政策等為依托B.對(duì)當(dāng)事雙方各打五十大板，實(shí)行折衷處理C.辦事公道涉及到當(dāng)事人雙方的利益D.對(duì)當(dāng)事雙方都按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)辦事，不偏不倚【答案】：CD44.從西方中世紀(jì)起就已存在的古老專(zhuān)業(yè)是（）。A.律師B.教師C.牧師D.醫(yī)師E.工程師【答案】：ABCD45.下列屬于布魯巴奇等在1994年提出的幾種反思方法是（）。A.交流討論B.反思日記C.詳細(xì)描述D.行動(dòng)研究【答案】：ABCD46.失業(yè)從不同角度來(lái)進(jìn)行分類(lèi)可分為_(kāi)____。A.摩擦性失業(yè)B.結(jié)構(gòu)性失業(yè)C.季節(jié)性失業(yè)D.周期性失業(yè)【答案】：ABCD47.公文是公務(wù)文書(shū)的簡(jiǎn)稱(chēng)，只在公務(wù)活動(dòng)中按一定程序和格式形成和使用的、表達(dá)社會(huì)集團(tuán)意志的文字材料。公文的主要特點(diǎn)包括（）A.法定作者B.莊重嚴(yán)謹(jǐn)C.特定體式D.法定效力【答案】：ACD48.下列關(guān)于城市霧霾天氣及其危害的說(shuō)法，正確的有（）。A.能見(jiàn)度、空氣濕度很低時(shí)就會(huì)發(fā)生霧霾天氣B.霧霾天氣是心血管疾病患者的“健康殺手”C.霧霾的主要組成包括二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物D.霧霾天氣會(huì)影響人體呼吸系統(tǒng)的正常工作【答案】：BCD49.馬克思說(shuō)：“蜘蛛的活動(dòng)與織工的活動(dòng)相似，蜜蜂建筑蜂房的本領(lǐng)使人間的許多建筑師感到慚愧。但是，最蹩腳的建筑師從一開(kāi)始就比最靈巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蠟建筑蜂房以前，已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了?！边@段話(huà)蘊(yùn)涵的哲學(xué)原理是（）。A.人的意識(shí)不僅反映客觀世界，并且創(chuàng)造客觀世界B.意識(shí)是人腦的產(chǎn)物C.生命都具有意識(shí)D.意識(shí)體現(xiàn)了主觀形式和客觀內(nèi)容的對(duì)立統(tǒng)一【答案】：AD50.“一國(guó)兩制”由我國(guó)首次提出并付諸實(shí)踐，這一制度的重大歷史意義有（）。A.豐富了馬克思主義原則的堅(jiān)定性與策略的靈活性相統(tǒng)一的原理B.是從我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要一個(gè)和平的國(guó)際環(huán)境出發(fā)C.豐富和發(fā)展了馬克思主義的國(guó)家學(xué)說(shuō)D.創(chuàng)造性地把和平共處五項(xiàng)原則用來(lái)處理一個(gè)國(guó)家的內(nèi)部問(wèn)題【答案】：ABCD51.維生素對(duì)人體的重要作用是其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能代替的，下列關(guān)于維生素的說(shuō)法正確的是（）。A.缺乏維生素C可致人易患敗血癥B.維生素大多數(shù)是人體不能制造，只能從食物獲取C.缺乏維生素D可致人易患骨質(zhì)疏松D.維生素是構(gòu)成細(xì)胞的原料之一，但是不能為人體提供能量【答案】：BC52.下列屬于楊絳的作品是（）A.譯著《堂吉訶德》B.小說(shuō)《洗澡》C.文藝評(píng)論《談藝錄》D.散文隨筆《我們仨》【答案】：ABD53.我國(guó)古代的很多經(jīng)典名句，不僅具有很高的文學(xué)價(jià)值，也蘊(yùn)含著豐富的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。下列經(jīng)典名句與相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的有（）。A.一鼓作氣，再而衰，三而竭——邊際效用規(guī)律B.二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也——機(jī)會(huì)成本C.糴甚貴，傷民；甚賤，傷農(nóng)——需求價(jià)格彈性D.朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨——基尼系數(shù)【答案】：ABCD54.商品經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生和存在的條件包括（）。A.產(chǎn)品屬于不同的所有者B.社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展C.生產(chǎn)資料屬于不同的所有者D.社會(huì)分工的存在【答案】：ABCD55.中國(guó)傳統(tǒng)文化用語(yǔ)中，經(jīng)常以“別稱(chēng)”或者“代稱(chēng)”代指人，事，物等。下列說(shuō)法正確的是（）。A.“雅蒜”和“水芙蓉”都是指荷花B.“歲寒三友”是指“松”“竹”“梅”C.“弄璋之喜”“弄瓦之喜”分別用來(lái)形容人家生男孩，女孩D.“弱冠”是指男子年滿(mǎn)二十歲，已經(jīng)成年【答案】：BCD56.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病，句意明確的是（）。A.這家工廠(chǎng)雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)，三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱(chēng)號(hào)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷(xiāo)全國(guó)