期中成語(yǔ)復(fù)習(xí)語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)

七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中復(fù)習(xí)之成語(yǔ)一、知識(shí)回顧（一）成語(yǔ)呼朋引伴：呼喚朋友，招引同伴。引:牽引，招引。常用于鳥(niǎo)類招呼同伴。精神抖擻：形容精神振奮，飽滿。花枝招展：形容女子打扮得十分艷麗。這里比喻姿態(tài)優(yōu)美。爭(zhēng)先恐后：指爭(zhēng)著向前，唯恐落后。淅淅瀝瀝：形容輕微的風(fēng)聲、雨聲、落葉聲等。咄咄逼人：形容氣勢(shì)洶洶、盛氣凌人。翻來(lái)覆去：原指來(lái)回翻身,現(xiàn)用來(lái)形容一次又一次,多次重復(fù)。喜出望外：遇上\t"s://baike.baidu/item/_blank"出乎意料的、超出預(yù)測(cè)中的好事而感到特別高興、開(kāi)心。絮絮叨叨：形容說(shuō)話啰嗦，嘮叨。各得其所：原指各人都得到滿足。后指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才?。人跡罕至：少有人來(lái)。跡。足跡、腳印。罕，稀少。人聲鼎沸：形容人聲喧鬧，像水在鼎中沸騰一樣。截然不同：形容界限分明的樣子。表示事物相互之間，界限分明，全然不一樣。疲倦不堪：形容非常\t"s://baike.baidu/item/_blank"疲乏，不能忍受。小心翼翼:謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽的樣子。不求甚解：多指讀書學(xué)習(xí)只求懂得大概，不求深刻了解?；鞛橐徽劊喊巡煌氖挛锘煸谝黄穑f(shuō)成是同樣的事物?；腥淮笪颍阂幌伦油耆靼琢嘶蛴X(jué)悟過(guò)來(lái)了。油然而生：自然地產(chǎn)生（某種思想感情）?；▓F(tuán)錦簇：形容五彩繽紛、十分華麗的景象。簇，叢集、聚集。美不勝收：美好的東西太多，一時(shí)接受不完。勝，完、盡。不亦樂(lè)乎：不是很愉快嗎？用來(lái)表示極度、非常、淋漓盡致的意思。三十而立：人在三十歲時(shí)就應(yīng)該確定自己的人生目標(biāo)與發(fā)展方向。從心所欲：順從意愿。隨著自己的意思，想要干什么就干什么。溫故知新：意思是溫習(xí)舊的知識(shí)，得到新的理解和體會(huì)。也指回憶過(guò)去，能更好地認(rèn)識(shí)現(xiàn)在。擇善而從：現(xiàn)代文意思指采納正確的建議或選擇好的方法或好的制度加以實(shí)行。三人行必有我?guī)煟喝送?，其中一定有可做我老師的。不舍晝夜：日夜不停。逝者如斯：時(shí)間就像這奔騰的河水一樣，不停地流逝，形容光陰如流水一去不返,匹夫不可奪志：雖是平民也不可強(qiáng)迫他放棄主張。博學(xué)篤志：廣泛學(xué)習(xí)而意志堅(jiān)定。切問(wèn)近思：懇切的提問(wèn)，多思慮當(dāng)前的事情。不毛之地：意思是不生長(zhǎng)草木\t"s://baike.baidu/item/%E4%B8%8D%E6%AF%9B%E4%B9%8B%E5%9C%B0/_blank"莊稼的荒地。形容某地荒涼、貧瘠。刨根問(wèn)底：比喻追究底細(xì)。形容鉆研的精神。沉默寡言：指人不聲不響，很少說(shuō)話。（二）病句常見(jiàn)語(yǔ)病類型有：用詞不當(dāng)、搭配不當(dāng)、句式雜糅、成分殘缺或贅余、表意不明、不合事理。二、鞏固練習(xí)（每題4分）（一）成語(yǔ)1.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一句（）A.他特別強(qiáng)調(diào)：“要讓正確行為得到鼓勵(lì)，錯(cuò)誤行為受到譴責(zé)，使主流價(jià)值觀在潛移默化中獲得認(rèn)知認(rèn)同?！盉.人機(jī)大戰(zhàn)第三輪柯潔對(duì)陣AlphaGo正式拉開(kāi)序幕，柯潔表現(xiàn)不樂(lè)觀，黑棋氣勢(shì)咄咄逼人。C.為使我們的家園更加美好，數(shù)百名志愿者走上街頭，指手畫腳勸導(dǎo)交通倡行文明。D.沿街莊重典雅的建筑、精致中透著秀氣的園林使游客們的喜愛(ài)之情油然而生。2.選出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.面對(duì)這道難題，他絞盡腦汁、漫不經(jīng)心地做，最后還是沒(méi)有解出來(lái)。B.下雪了，孩子們呼朋引伴，玩起了打雪仗。C.不論大家怎樣勸說(shuō)誘導(dǎo)，他仍然靜坐在那里，一聲不吭，好像有什么難言之隱的苦衷。D.我們每年都在家鄉(xiāng)植樹(shù)，現(xiàn)在，那里的樹(shù)已是花枝招展，鳥(niǎo)兒也回來(lái)了。3．下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.得知自己獲得了第一名，他高興得喜出望外。B.這是一個(gè)臟、亂、差的居住小區(qū)，樓道里貼的像牛皮癬一樣的各類小廣告琳瑯滿目。C.非洲爆發(fā)的埃博拉疫情如果不加控制將很快蔓延開(kāi)來(lái)，這消息真是聳人聽(tīng)聞。D.這個(gè)難題困擾得他在床上翻來(lái)覆去地睡不著。4.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.素質(zhì)教育就是要讓學(xué)生各得其所，各展其長(zhǎng)。B.《水滸傳》這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。C.打掃完整個(gè)教室的衛(wèi)生，他累的十分疲倦不堪。D.經(jīng)過(guò)大家的努力，我們終于登峰造極，在山頂欣賞到了美好的景色。5.選出下列句子中成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.咱們教室打掃得干干凈凈，一看就是不毛之地，應(yīng)該得最高分。B.叢教授平時(shí)總是沉默寡言，但人們一提起他那心愛(ài)的專業(yè)時(shí)，他就滔滔不絕。C.不要認(rèn)為春天才是花的海洋，荷蘭花海的秋天也是一片花團(tuán)錦簇。本拼湊起來(lái)的“名家”小說(shuō)集中幾乎無(wú)精彩之作，只有一兩篇還算差強(qiáng)人意。6.下面句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.如果不想迷失在紛繁復(fù)雜的世界里。我們就必須擇善而從，在真理的引領(lǐng)下前行。B.據(jù)調(diào)查，目前中學(xué)生中“追星”現(xiàn)象已經(jīng)蔚然成風(fēng)。不求甚解的學(xué)習(xí)態(tài)度得到了老師的肯定，值得我們學(xué)習(xí)。D.他這個(gè)人遇事就是喜歡刨根問(wèn)底，非要弄個(gè)明白。7.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他最近不知得了什么病，手總是情不自禁地顫動(dòng)著。B.期中考試就要到了，同學(xué)們都認(rèn)真復(fù)習(xí)，不懂的問(wèn)題就向老師請(qǐng)教，做到不恥下問(wèn)。C.他對(duì)這件事情的處理方式非常周到，兼顧了雙方利益，完全無(wú)可厚非。D.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，被動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度得出來(lái)的結(jié)果肯定是截然不同的。8.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.發(fā)明和發(fā)現(xiàn)是兩個(gè)不同的概念，不能混為一談。B.多么寧?kù)o的世界呀，萬(wàn)籟俱寂，沒(méi)有百鳥(niǎo)啾啾，沒(méi)有樹(shù)葉沙沙……C.今天的氣溫是零下3度，走在大街上，不能不叫人不寒而栗。一視同仁，我們都很愛(ài)我們的老師。9.下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各行其是，終不愿意。B.我往后移動(dòng)了一下，用左腳小心翼翼地感覺(jué)著巖石，然后找到了。C.在眾目睽睽之下，我?guī)缀跏抢仟N地跨出了店門。D.“讀書！”于是大家放開(kāi)喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。10.下面加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。B.在外漂泊十多年的他見(jiàn)到親人時(shí)終于忍俊不禁，留下了辛酸的眼淚。C.老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了沉迷網(wǎng)絡(luò)的害處，列舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。D.晚會(huì)結(jié)束前，她獻(xiàn)上了一曲《燭光里的媽媽》，唱得栩栩如生。（）A.襄陽(yáng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能夠見(jiàn)異思遷：從汽車、紡織、食品、化工4個(gè)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，轉(zhuǎn)向電子信息、新能源汽車、再生資源利用、航空航天、智能制造裝備、生物醫(yī)藥等新興產(chǎn)業(yè)。B.這個(gè)毒梟被緝毒警當(dāng)場(chǎng)擊斃，終于落得個(gè)馬革裹尸的下場(chǎng)。氣沖斗牛，奮勇殺敵，沖出重圍，取得了前所未有的驕人戰(zhàn)績(jī)。D.米莊鎮(zhèn)的某女士微整形弄成“?！闭危槺徽脜⒉畈积R，痛苦不堪。（）A.他上課經(jīng)常早退，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.重慶的中午，真是高溫難耐，觀音橋步行街上都沒(méi)看到幾個(gè)人，真是人跡罕至。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。（）A.為了鐵路早日通車，工程技術(shù)人員處心積慮地克服了許多困難。B.照片總能給我們帶來(lái)美好的回憶,當(dāng)年的人,當(dāng)年的景讓人歷歷在目。C.沒(méi)想到我們離家的日子，年老的母親都是表姐在照顧。我們敬謝不敏，心里充滿了愧意。D.他鞠躬盡瘁，死而后已的學(xué)習(xí)精神很值得我們學(xué)習(xí)。（）A.科技使自然造福于人類，但面對(duì)自然對(duì)人類的某些懲罰，它卻束手無(wú)策。B.與他人交往時(shí)，我們要站在他人的立場(chǎng)上身臨其境地為對(duì)方著想。C.中非建立友好關(guān)系，不是一時(shí)的心血來(lái)潮，而是雙方一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。D.一個(gè)善于思考，富有創(chuàng)造力的人總是不停地汲取知識(shí)，使自已的學(xué)識(shí)淵博。 （）A.他倆像親姐妹一樣，總是形影不離，令人羨慕不已。不以為然，認(rèn)為只要不與汽車撞上，總會(huì)沒(méi)事的。C.屠呦呦研究青蒿素失敗了190多次，但仍精心鉆研，持之以恒，于2015年10月5日榮獲諾貝爾生物醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。莫名其妙，本來(lái)喧囂的教室，立即變得鴉雀無(wú)聲。答案解析1.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一句（C）A.他特別強(qiáng)調(diào)：“要讓正確行為得到鼓勵(lì)，錯(cuò)誤行為受到譴責(zé)，使主流價(jià)值觀在潛移默化中獲得認(rèn)知認(rèn)同?！敝溉说乃枷牖蛐愿癫恢挥X(jué)受到感染、影響而發(fā)生了變化。B.人機(jī)大戰(zhàn)第三輪柯潔對(duì)陣AlphaGo正式拉開(kāi)序幕，柯潔表現(xiàn)不樂(lè)觀，黑棋氣勢(shì)咄咄逼人。形容氣勢(shì)洶洶、盛氣凌人。C.為使我們的家園更加美好，數(shù)百名志愿者走上街頭，指手畫腳勸導(dǎo)交通倡行文明。指說(shuō)話時(shí)做出各種動(dòng)作。形容說(shuō)話時(shí)放肆或得意忘形。D.沿街莊重典雅的建筑、精致中透著秀氣的園林使游客們的喜愛(ài)之情油然而生。形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。2.選出下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（B）A.面對(duì)這道難題，他絞盡腦汁、漫不經(jīng)心地做，最后還是沒(méi)有解出來(lái)。隨隨便便，不放在心上。B.下雪了，孩子們呼朋引伴，玩起了打雪仗。呼喚朋友，招引同伴。引:牽引，招引。常用于鳥(niǎo)類招呼同伴。C.不論大家怎樣勸說(shuō)誘導(dǎo)，他仍然靜坐在那里，一聲不吭，好像有什么難言之隱的苦衷。形容有難言的苦衷D.我們每年都在家鄉(xiāng)植樹(shù)，現(xiàn)在，那里的樹(shù)已是花枝招展，鳥(niǎo)兒也回來(lái)了。比喻女孩子或事物姿態(tài)優(yōu)美、艷麗，像花枝那樣迎風(fēng)招展的樣子。3．下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（D）A.得知自己獲得了第一名，他高興得喜出望外。遇上\t"s://baike.baidu/item/_blank"出乎意料的、超出預(yù)測(cè)中的好事而感到特別高興、開(kāi)心。B.這是一個(gè)臟、亂、差的居住小區(qū)，樓道里貼的像牛皮癬一樣的各類小廣告琳瑯滿目。美好的事物很多。C.非洲爆發(fā)的埃博拉疫情如果不加控制將很快蔓延開(kāi)來(lái)，這消息真是聳人聽(tīng)聞?？浯蠡蚰笤焓聦?shí)，使人聽(tīng)了感到驚異或震動(dòng)。D.這個(gè)難題困擾得他在床上翻來(lái)覆去地睡不著。原指來(lái)回翻身,現(xiàn)用來(lái)形容一次又一次,多次重復(fù)。4.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(A)A.素質(zhì)教育就是要讓學(xué)生各得其所，各展其長(zhǎng)。原指各人都得到滿足。后指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才?。B.《水滸傳》這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫。指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折具有很強(qiáng)的感染力。C.打掃完整個(gè)教室的衛(wèi)生，他累的十分疲倦不堪。形容非常\t"s://baike.baidu/item/_blank"疲乏，不能忍受。D.經(jīng)過(guò)大家的努力，我們終于登峰造極，在山頂欣賞到了美好的景色。比喻學(xué)問(wèn)、技能等達(dá)到最高的境界或成就。5.選出下列句子中成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（A）A.咱們教室打掃得干干凈凈，一看就是不毛之地，應(yīng)該得最高分。意思是不生長(zhǎng)草木\t"s://baike.baidu/item/%E4%B8%8D%E6%AF%9B%E4%B9%8B%E5%9C%B0/_blank"莊稼的荒地。形容某地荒涼、貧瘠。因地制宜，突出環(huán)境保護(hù)與人類景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念。根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法。C.不要認(rèn)為春天才是花的海洋，荷蘭花海的秋天也是一片花團(tuán)錦簇。形容五彩繽紛、十分華麗的景象。簇，叢集、聚集。本拼湊起來(lái)的“名家”小說(shuō)集中幾乎無(wú)精彩之作，只有一兩篇還算差強(qiáng)人意。講的是一個(gè)人做出的事情勉強(qiáng)達(dá)到別人的要求，還算令人滿意。6.下面句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（D）A.如果不想迷失在紛繁復(fù)雜的世界里。我們就必須擇善而從，在真理的引領(lǐng)下前行。現(xiàn)代文意思指采納正確的建議或選擇好的方法或好的制度加以實(shí)行。B.據(jù)調(diào)查，目前中學(xué)生中“追星”現(xiàn)象已經(jīng)蔚然成風(fēng)。指一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好風(fēng)氣。C.張同學(xué)那不求甚解的學(xué)習(xí)態(tài)度得到了老師的肯定，值得我們學(xué)習(xí)。意思是指只領(lǐng)會(huì)全文大意不在字句上過(guò)分追究。現(xiàn)多含貶義，形容用心不專。D.他這個(gè)人遇事就是喜歡刨根問(wèn)底，非要弄個(gè)明白。比喻追究底細(xì)。形容鉆研的精神。7.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）A.他最近不知得了什么病，手總是情不自禁地顫動(dòng)著。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。B.期中考試就要到了，同學(xué)們都認(rèn)真復(fù)習(xí)，不懂的問(wèn)題就向老師請(qǐng)教，做到不恥下問(wèn)。意思為向地位比自己低、學(xué)識(shí)比自己少的人請(qǐng)教，也不感到羞恥。C.他對(duì)這件事情的處理方式非常周到，兼顧了雙方利益，完全無(wú)可厚非。意指說(shuō)話做事雖有缺點(diǎn)，但還有可取之處，應(yīng)予諒解。D.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，被動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度和主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度得出來(lái)的結(jié)果肯定是截然不同的。形容界限分明的樣子。表示事物相互之間，界限分明，全然不一樣。8.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）A.發(fā)明和發(fā)現(xiàn)是兩個(gè)不同的概念，不能混為一談。把不同的事物混在一起，說(shuō)成是同樣的事物。B.多么寧?kù)o的世界呀，萬(wàn)籟俱寂，沒(méi)有百鳥(niǎo)啾啾，沒(méi)有樹(shù)葉沙沙……形容周圍環(huán)境非常安靜，一點(diǎn)聲響都沒(méi)有。C.今天的氣溫是零下3度，走在大街上，不能不叫人不寒而栗。指不冷而發(fā)抖。指恐懼心理引起的驚抖。一視同仁，我們都很愛(ài)我們的老師。后多表示對(duì)人同樣看待，不分厚薄。9.下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（A）A.我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各行其是，終不愿意。各行其是，比喻各自按照對(duì)的去做，比喻各搞一套，含有貶義。B.我往后移動(dòng)了一下，用左腳小心翼翼地感覺(jué)著巖石，然后找到了。謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽的樣子。C.在眾目睽睽之下，我?guī)缀跏抢仟N地跨出了店門。指在廣大群眾注視之下（多用于貶義），意思是，大家的眼睛都睜得大大地注視著。D.“讀書！”于是大家放開(kāi)喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎沸。形容人聲喧鬧，像水在鼎中沸騰一樣。10.下面加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（C）A.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。自己沒(méi)有主見(jiàn)，人家說(shuō)什么，也跟著說(shuō)什么。B.在外漂泊十多年的他見(jiàn)到親人時(shí)終于忍俊不禁，留下了辛酸的眼淚。指忍不住笑出來(lái)。C.老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了沉迷網(wǎng)絡(luò)的害處，列舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。話深刻有力，情意深長(zhǎng)。形容對(duì)人真誠(chéng)的勸告或忠告。D.晚會(huì)結(jié)束前，她獻(xiàn)上了一曲《燭光里的媽媽》，唱得栩栩如生。形容畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動(dòng)逼真，就像活的一樣。（C）A.襄陽(yáng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能夠見(jiàn)異思遷：從汽車、紡織、食品、化工4個(gè)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，轉(zhuǎn)向電子信息、新能源汽車、再生資源利用、航空航天、智能制造裝備、生物醫(yī)藥等新興產(chǎn)業(yè)。意思是指意志不堅(jiān)定，喜愛(ài)不專一。常表貶義。形容人意志不堅(jiān)定，易受外物引誘，就改變想法。B.這個(gè)毒梟被緝毒警當(dāng)場(chǎng)擊斃，終于落得個(gè)馬革裹尸的下場(chǎng)。用馬皮把尸體包裹起來(lái)。指英勇作戰(zhàn)，死于戰(zhàn)場(chǎng)。褒義詞，適用對(duì)象錯(cuò)誤。氣沖斗牛，奮勇殺敵，沖出重圍，取得了前所未有的驕人戰(zhàn)績(jī)。形容氣勢(shì)之盛可以直沖云霄。D.米莊鎮(zhèn)的某女士微整形弄成“?！闭?，臉被整得參差不齊，痛苦不堪。本意是長(zhǎng)短、高低、大小不一致。形容很不整齊或水平不一。（C）A.他上課經(jīng)常早退，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。是指人或事已經(jīng)到了無(wú)法挽救的地步。B.重慶的中午，真是高溫難耐，觀音橋步行街上都沒(méi)看到幾個(gè)人，真是人跡罕至。意思是人的足跡很少到達(dá)。指荒涼偏僻的地方。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。意思是使人聽(tīng)了非常吃驚（多指社會(huì)上發(fā)生的不好的事情）。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。指漫無(wú)邊際地大發(fā)議論（多含貶義）