喂－－出來(lái)教學(xué)設(shè)計(jì) 公開課教學(xué)設(shè)計(jì)

《喂——出來(lái)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)：】

1、弄懂標(biāo)題的意思。2、理解課文內(nèi)容，理清故事情節(jié)。培養(yǎng)學(xué)生閱讀科幻小說(shuō)的興趣。

3、揣摩作者的想象，探究想象與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，學(xué)習(xí)作者想象思維。

通過(guò)多媒體教學(xué)進(jìn)行授課，探索本文所反映的深刻主題，樹立環(huán)保意識(shí)。【教學(xué)重點(diǎn)】把握小說(shuō)的情節(jié)，探究想象與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。

【教學(xué)難點(diǎn)】理解結(jié)尾的含意，領(lǐng)會(huì)小說(shuō)的主旨。

【教學(xué)準(zhǔn)備】布置學(xué)生預(yù)習(xí)，制作教學(xué)課件【課時(shí)安排】1課時(shí)

【教學(xué)過(guò)程】

一、導(dǎo)入臺(tái)風(fēng)吹倒了一座小廟，廟底下露出一個(gè)深不可測(cè)的黑洞。于是，各色人物圍聚洞旁，紛紛猜測(cè)，讓我們隨著星新一去看看究竟。二、整體感知，梳理情節(jié)：(1)故事以什么為線索，寫了哪些情節(jié)？講了一個(gè)怎樣的故事？復(fù)述故事情節(jié)。師引導(dǎo)：小說(shuō)的情節(jié)由哪四個(gè)部分構(gòu)成？請(qǐng)分別找出開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局，引導(dǎo)概括。板書：開端—現(xiàn)洞發(fā)展—探洞高潮—填洞結(jié)局—洞變（2）探究“洞”的意義：教師提問(wèn)：這是一個(gè)怎樣的洞？它給人類帶來(lái)了什么好處？明確：這是一個(gè)深不可測(cè)的洞，任何垃圾都可以扨進(jìn)去?！安还苁侨舆M(jìn)去什么東西，這個(gè)慷慨大方的洞全部一視同仁，照收不誤。這個(gè)洞任勞任怨地給整個(gè)城市洗刷著各種骯臟的東西。漸漸地，海洋和天空又變成了美麗的蔚藍(lán)色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像透明的玻璃一樣?！保?）探究“洞”的象征義：洞是真的永遠(yuǎn)無(wú)法填滿嗎？正當(dāng)人們幸福地享受著“洞”帶來(lái)的美好生活時(shí)，洞變發(fā)生了。年輕人的聲音出來(lái)了，小石頭出來(lái)了，接著還會(huì)出來(lái)什么東西呢？我們生存的世界會(huì)發(fā)生什么變化呢？師引導(dǎo)想象：當(dāng)這些垃圾又涌回我們的城市，我們的生活會(huì)怎樣？天空是否依舊蔚藍(lán)？海水是否依舊清澈？(洞象征著人類生存的地球。表面上地球是無(wú)邊無(wú)際際，實(shí)際上是有限的，隨著人類社會(huì)的進(jìn)步，現(xiàn)代文明所造成的垃圾使得我們的地球已經(jīng)不堪重負(fù)。)三、解析人物，探究主旨1、這一結(jié)果是誰(shuí)造成的？應(yīng)該怪誰(shuí)呢？小說(shuō)描寫了形形色色的人在面對(duì)洞時(shí)的不同表現(xiàn)，都有哪些人？他們各自有怎樣的心態(tài)？他們的做法對(duì)不對(duì)？小組合作探討，交流展示2、如果你是故事的主人公，你會(huì)往這個(gè)洞里扔?xùn)|西嗎？3．故事虛構(gòu)了這樣的一個(gè)“無(wú)底洞”，在現(xiàn)實(shí)生活中有沒(méi)有類似這樣的現(xiàn)象？請(qǐng)舉出一兩個(gè)例子。展示圖片

4．這個(gè)虛構(gòu)的故事揭示了一個(gè)什么問(wèn)題？說(shuō)明了一個(gè)什么道理？(環(huán)境保護(hù)問(wèn)題。世界是有限的，一切破壞環(huán)境的舉動(dòng)，到頭來(lái)都將危害人類自己。不去積極治理環(huán)境污染，人類將會(huì)遭到滅頂之災(zāi)。)四、課堂小結(jié)——揭示主題這篇科幻小說(shuō)以環(huán)境污染為題材，題目是“喂——出來(lái)”，原是一個(gè)年輕人的喊叫，但是回聲終究傳出來(lái)了，原先扨進(jìn)去的東西，也開始出來(lái)了。可以感知，作者的意思是說(shuō)，不顧環(huán)境污染，漠視環(huán)境污染，終究要自食其果。破壞大自然，必遭到大自然的報(bào)復(fù)五、文本思考學(xué)完這課后，你有什么感受，小組派代表發(fā)言。六、布置作業(yè)讀完小說(shuō)，你認(rèn)為這個(gè)洞最有可能是什么？里面會(huì)有什么？展開合理想象，為小說(shuō)結(jié)尾續(xù)寫《小石頭飛出之后――》。七、板書設(shè)計(jì)喂——出來(lái)星新一開端