2023年中考物理二輪復(fù)習(xí)之壓強(qiáng)

2023年中考物理二輪復(fù)習(xí)之壓強(qiáng)

一.選擇題（共12小題）

1.（2022?臨沂模擬）下面四幅圖、描述目的是減小壓強(qiáng)的是（）

甲乙丙丁

A.甲圖飲料管的一端剪成斜口

B.乙圖圖釘粗的面積做得較大

C.丙圖切蛋器裝有很細(xì)的鋼絲

D.丁圖注射器針頭做得很尖

2.（2022?蘭陵縣模擬）下列現(xiàn)象，與大氣壓無(wú)關(guān)的是（）

A.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)B.用注射器注射藥液

C.用吸管喝牛奶D.塑料吸盤(pán)掛鉤

3.（2022?廣安區(qū)校級(jí)模擬）如圖所示，一個(gè)裝有水的平底密閉容器，先正放在水平桌面上,

再倒立放置。兩次放置時(shí)，水對(duì)容器底和瓶蓋的壓力分別為F甲和FK，瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)

分別為p甲和p乙，則（）

A.F甲=F乙B.p甲＞p乙C.F甲VF乙D.p甲Vp乙

4.（2022?惠山區(qū)校級(jí)二模）預(yù)防新冠肺炎的最好辦法是接種疫苗。保障接種人群按期完成

免疫程序，形成免疫屏障，有效阻斷疫情傳播。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A.注射器吸取疫苗瓶中藥液的原理和用吸管喝牛奶的原理相同

B.注射疫苗前，用酒精對(duì)皮膚消毒時(shí)感到?jīng)鏊蚓凭A吸熱使皮膚溫度降低

C.注射疫苗時(shí)選用的注射器針尖較細(xì)是為了減小壓強(qiáng)

D.疫苗保存在醫(yī)用冰箱里，打開(kāi)冰箱時(shí)看到周?chē)小鞍嘴F”，這是由于水蒸氣吸熱液化

形成的

5.（2022?禪城區(qū)校級(jí)自主招生）2020年2月13日上午，運(yùn)-20運(yùn)輸機(jī)抵達(dá)武漢天河機(jī)場(chǎng),

馳援武漢抗擊疫情，這是我國(guó)國(guó)產(chǎn)大型運(yùn)輸機(jī)首次參加非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)。如圖所示，是

一架滿(mǎn)載緊急醫(yī)療物資的運(yùn)-20運(yùn)輸機(jī)停在水平面上的場(chǎng)景，下列說(shuō)法正確的是（）

A.此時(shí)運(yùn)輸機(jī)所受重力和地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

B.運(yùn)輸機(jī)的起落架有很多寬大的輪子是為了減少對(duì)地面的壓力

C.運(yùn)輸機(jī)起飛時(shí)加速助跑，是為了獲得更大的慣性，利于起飛

D.運(yùn)輸機(jī)升空過(guò)程中，機(jī)翼上方空氣流動(dòng)快，壓強(qiáng)大

6.（2022?新城區(qū)校級(jí)模擬）2022年2月15日，在北京冬奧會(huì)單板滑雪男子大跳臺(tái)決賽中,

中國(guó)小將蘇翊鳴全程動(dòng)作行云流水，發(fā)揮穩(wěn)健，最終獲得金牌。如圖是他在空中飛行到

最高時(shí)的照片，下列說(shuō)法正確的是（）

A.使用滑雪板，可以減小人對(duì)地面的壓強(qiáng)

B.起跳后他在空中旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中，不受力的作用

C.空中飛行到最高時(shí)，蘇翊鳴處于平衡狀態(tài)

D.人站在雪地上，人對(duì)地面的壓力與人受到的重力是一對(duì)平衡力

7.（2022?武城縣校級(jí)模擬）下列物理量最接近實(shí)際的是（）

A.一層樓的高度約為5m

B.德州夏季的平均氣溫約為50℃

C.考生正常步入考場(chǎng)的速度約為lm/s

D.人雙腳站立時(shí)對(duì)地面壓強(qiáng)約為1.2Xl（）5pa

8.（2022?江城區(qū)校級(jí)二模）如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙、丙

三個(gè)平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說(shuō)法正確的是（)

A.容器對(duì)桌面的壓力：F甲=F乙=F丙

B.容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)：p'q，＜p'乙Vp'丙

C.液體的密度：p1H＜p乙＜p丙

D.液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)：p尸pz.=ppj

9.（2022?天津模擬）如圖所示，下列操作導(dǎo)致小細(xì)管中的液面下降的是（）

A.將裝置放在熱水中

B,用力擠壓玻璃瓶外部

C.將小細(xì)管上端封住

D.帶著此裝置從山頂移到山底

10.（2022?碑林區(qū)校級(jí)四模）夏季臨近，交警部門(mén)加大對(duì)電動(dòng)車(chē)安裝遮陽(yáng)傘的檢查拆除力度,

如圖所示遮陽(yáng)傘雖能遮擋陽(yáng)光，但是當(dāng)電動(dòng)車(chē)快速行駛時(shí)，傘面被向上“吸”，存在較大

的安全隱患。下列四種“吸”與其原理相同的是（）

A.與頭發(fā)摩擦過(guò)的橡膠棒“吸”輕小物體

B.人越過(guò)高鐵站的安全線可能會(huì)被“吸”向列車(chē)

C.用吸管“吸”飲料

D.兩個(gè)表面削干凈、削平的鉛柱壓緊后“吸”在一起

11.（2022?河南模擬）將一個(gè)茶杯前面放三個(gè)蠟燭，如圖，是茶杯和蠟燭位置的俯視圖，現(xiàn)

在從圖上方向下和蠟燭火焰等高用吸管吹氣，三個(gè)蠟燭的亮滅情況是（

風(fēng)

B.都熄滅

C.都不滅

D.中間的滅，兩側(cè)的蠟燭亮

12.（2022?云南模擬）如圖所示，是放在水平桌面上的兩只圓筒形容器A和B,容器的底

面積SA=2SB。在A、B兩容器中分別裝有體積相等的甲、乙兩種液體.已知液體對(duì)兩

容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等.則關(guān)于甲、乙兩種液體的密度p和兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p（不

計(jì)圓筒形容器的質(zhì)量），下面的判斷正確的是（）

AR

A.p甲=2p乙B.pMi=p乙C.pA=2pBD.pA>pB

二.填空題（共8小題）

13.（2022?泗洪縣三模）如圖，用注射器向兩個(gè)乒乓球中間打氣，會(huì)看到兩個(gè)乒乓球

（填“分開(kāi)”或“靠近”）；用注射器可以吸入藥液，是利用了o

°1°

14.（2022?淮安模擬）如圖所示，翼裝飛行是利用空氣流速越快，來(lái)獲得升力。隨

著飛行高度的降低，大氣壓強(qiáng)將會(huì)

15.（2022?遵義模擬）小孫同學(xué)用含有雜質(zhì)的水銀做托里拆利實(shí)驗(yàn)，如圖所示，測(cè)得水銀柱

高度h為75cm,已知當(dāng)?shù)卮髿鈮簽?.9X104Pa,則她實(shí)驗(yàn)中使用的水銀密度為

kg/m3,當(dāng)她繼續(xù)向水銀槽內(nèi)加水銀時(shí)，水銀柱的高度將。

tIh

?受田三水銀

16.（2022?宜興市校級(jí)二模）物理知識(shí)在生活中有廣泛的應(yīng)用，用吸管吸飲料瓶中的飲料是

利用了;拍打衣服灰塵脫落，是由于灰塵具有;使用高壓鍋是為了

（提高/降低）水的沸點(diǎn)而增大氣壓。

17.（2022?四平二模）如圖所示，兩個(gè)形狀相同的燒杯，分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精。根

據(jù)圖中液面的高度和液體密度知識(shí)，可知甲液體是,A點(diǎn)和B點(diǎn)壓強(qiáng)比較PA

pB（p水精）。

<

-—-

甲乙

18.（2022?蛇洞區(qū)校級(jí)二模）“蛟龍?zhí)枴睗撍髟谏詈Ｖ羞B續(xù)下潛過(guò)程中，受到海水的壓強(qiáng)

大小將。潛在海面下7000米處的“蛟龍?zhí)枴彼艿膲簭?qiáng)是Pa.（g取

10N/kg,p水=1.0X103kg/m3）

19.（2022?安徽模擬）通往實(shí)驗(yàn)中學(xué)南校區(qū)的105國(guó)道新安路段，對(duì)渣土車(chē)實(shí)行限速、限載,

規(guī)定了車(chē)輛對(duì)地面的壓強(qiáng)不得超過(guò)8Xl（）6pa,一輛渣土車(chē)車(chē)輪與地面的接觸面積0.2n?,

該渣土車(chē)裝載渣土后，對(duì)地面的壓力不得超過(guò)No

20.（2022?開(kāi)江縣模擬）最近共享單車(chē)（如圖所示，一種公共自行車(chē)）進(jìn)入南京市場(chǎng)，用戶(hù)

在使用時(shí)，只要通過(guò)手機(jī)App輸入車(chē)牌號(hào)給平臺(tái)，即可獲得密碼解鎖單車(chē)，并可以將車(chē)

騎去任意的地方，隨時(shí)停放。一位市民騎著共享單車(chē)在平直的水平路面上以5m/s的速度

勻速行駛，已知該市民質(zhì)量為60kg,自行車(chē)質(zhì)量為10kg,前后輪胎和地面總接觸面積為

20cm2。（g=ION/kg）該市民騎行回家的路程是6km,需要時(shí)間s,自行車(chē)對(duì)水

平路面的壓力為N,自行車(chē)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)是帕。

三.實(shí)驗(yàn)探究題（共2小題）

21.（2022?華寧縣校級(jí)模擬）如圖所示，是探究影響壓力作用效果的因素的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

r——,a

（1）實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)比較海綿的來(lái)確定壓力作用效果的大小。

（2）為探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比

較得出結(jié)論。

（3）分析圖B、C,可以得到的初步結(jié)論是：o

（4）僅由圖D、E（選填“能”或“不能”）得出“壓力作用效果與受力面積大

小關(guān)系”，原因是O

（5）在生活中俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是通過(guò)來(lái)增加壓力

作用的效果。

（6）如果磚的長(zhǎng)、寬、高之比為4：2：1,那么1塊磚豎放與2塊磚豎放在海綿上的壓

強(qiáng)之比為。

22.（2022?新城區(qū)校級(jí)模擬）小敏同學(xué)利用如圖1裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”。

（1）實(shí)驗(yàn)前必須檢查壓強(qiáng)計(jì)能否正常使用，若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時(shí),

發(fā)現(xiàn)u形管兩邊液柱的高度差變化都很小，則說(shuō)明該壓強(qiáng)計(jì)的氣密性（選填“好”

或“差”）；若在使用壓強(qiáng)計(jì)前發(fā)現(xiàn)U形管中有高度差，通過(guò)方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)

（填選項(xiàng)）

A.從U形管內(nèi)向外倒出適量水

B.拆除軟管重新安裝

C.向U形管內(nèi)加適量水

（2）比較實(shí)驗(yàn)1兩圖得出的結(jié)論是。

（3）比較實(shí)驗(yàn)2兩圖，說(shuō)明液體的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)，同一深度，（選填“水”

或“鹽水”）壓強(qiáng)更大。

（4）如果保持橡皮膜位置不變，在實(shí)驗(yàn)2的鹽水中加入適量清水（液體不溢出），U形

管內(nèi)兩液面的高度差將（選填：“變大”“變小”或“不變”）。

（5）霞霞選擇如圖2的探究器材，容器中間用隔板分成大小相同且互不相通的A、B兩

部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，然后在A、B兩側(cè)分別倒入水和某種液體，

當(dāng)橡皮膜恢復(fù)平整時(shí)，橡皮膜面兩側(cè)深度為11cm、10cm,如圖3所示，則液體的密度為

g/cm3；

（6）一只礦泉水瓶，其側(cè)壁開(kāi)有小孔a并用塞子塞住，瓶?jī)?nèi)盛有一定質(zhì)量的酒精，如圖

4所示，把瓶放入盛水的燒杯中，當(dāng)瓶?jī)?nèi)、外液面相平時(shí)，拔出a小孔上的塞子，則a

孔有液體（選填“流入”、“流出”或“不流”）（p酒精Vp水）

四.計(jì)算題（共2小題）

23.(2022?蓬江區(qū)校級(jí)模擬)冰壺是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。冰壺是花崗巖鑿磨而成，質(zhì)量約為20kg,

與冰道接觸的底面積約為0.020?,冰壺的體積約為8Xl()-3m3。(g?。?)N/kg)求：

(1)冰壺的密度；

(2)若運(yùn)動(dòng)員在推出冰壺過(guò)程后，冰壺向前滑行20米，此過(guò)程所用時(shí)間為8s,在此過(guò)

程中冰壺的平均速度是多少？

(3)冰壺對(duì)水平冰道的壓強(qiáng)。

24.(2022?宜興市校級(jí)模擬)如圖所示，一重為1.2N的平底玻璃杯放在水平桌面上，杯子

的底面積是10cn?,不計(jì)杯子的厚度。(g=10N/kg,p*—1.0X103kg/m3)

求：(1)求容器底部受到水的壓強(qiáng)；

(2)求水對(duì)杯底的壓力；

(3)若桌面受到玻璃杯的壓強(qiáng)是2.7Xl()3pa,求玻璃杯內(nèi)水的重力。

12cm

2023年中考物理二輪復(fù)習(xí)之壓強(qiáng)

參考答案與試題解析

一.選擇題（共12小題）

1.（2022?臨沂模擬）下面四幅圖、描述目的是減小壓強(qiáng)的是（）

甲乙丙丁

A.甲圖飲料管的一端剪成斜口

B.乙圖圖釘粗的面積做得較大

C.丙圖切蛋器裝有很細(xì)的鋼絲

D.丁圖注射器針頭做得很尖

【考點(diǎn)】增大和減小壓強(qiáng)的方法和應(yīng)用.

【專(zhuān)題】壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；理解能力.

【分析】增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí).，減小受力面積；在受力面積一定時(shí)，增大壓

力；

減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積；在受力面積一定時(shí)，減小壓力。

【解答】解：A、飲料管的一端剪成斜口，是在壓力一定時(shí)通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng),

故A錯(cuò)誤；

B、乙圖圖釘粗的面積做得較大，是在壓力一定時(shí)通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故B

正確；

C、丙圖切蛋器裝有很細(xì)的鋼絲，是在壓力一定時(shí)通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，故C

錯(cuò)誤；

D、丁圖注射器針頭做得很尖，是在壓力一定時(shí)通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，故D錯(cuò)

誤。

故選：B?

【點(diǎn)評(píng)】知道壓強(qiáng)大小的影響因素，掌握增大和減小壓強(qiáng)的方法，能利用壓強(qiáng)知識(shí)解釋

生活中的問(wèn)題。

2.（2022?蘭陵縣模擬）下列現(xiàn)象，與大氣壓無(wú)關(guān)的是（)

A.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)B.用注射器注射藥液

C.用吸管喝牛奶D.塑料吸盤(pán)掛鉤

【考點(diǎn)】大氣壓強(qiáng)的存在.

【專(zhuān)題】氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；應(yīng)用能力.

【分析】空氣內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，這個(gè)壓強(qiáng)就叫大氣壓強(qiáng)。

【解答】解：ACD、馬德堡半球?qū)嶒?yàn)、用吸管喝牛奶和塑料吸盤(pán)掛鉤都證明了大氣壓強(qiáng)

的存在，故ACD錯(cuò)誤。

B、用注射器注射藥液和大氣壓無(wú)關(guān)，故B正確。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了大氣壓強(qiáng)的存在，屬于基礎(chǔ)題。

3.（2022?廣安區(qū)校級(jí)模擬）如圖所示，一個(gè)裝有水的平底密閉容器，先正放在水平桌面上,

再倒立放置。兩次放置時(shí)，水對(duì)容器底和瓶蓋的壓力分別為F甲和F。瓶對(duì)桌面的壓強(qiáng)

分別為p甲和p乙，則（）

A.Fip=Fz,B.p，p>p乙C.Fqi<FzD.p甲<p乙

【考點(diǎn)】液體壓強(qiáng)的比較大??；壓力；固體壓強(qiáng)大小比較.

【專(zhuān)題】應(yīng)用題；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；應(yīng)用能力.

【分析】（1）根據(jù)p=pgh和p=E結(jié)合水的重力比較水對(duì)瓶底的壓力和水對(duì)瓶蓋的壓力

s

關(guān)系；

（2）根據(jù)公式比較壓強(qiáng)的大小關(guān)系。

PS

【解答】解：AC、由p=pgh和P=￡可知，水對(duì)瓶底的壓力F甲=p甲5）g=p水gh甲S底

S

=p水V水g=m水g=G水，

水對(duì)瓶蓋的壓力F乙=p^S蓋=p，kgh乙S盞Vp，kV水g=m木g=G水，則FQF乙，故AC

錯(cuò)誤；

BD、由公式pl可知，在壓力F一定時(shí)，受力面積S越小，壓強(qiáng)p越大，水瓶倒立時(shí)桌

PS

面的受力面積更小，壓強(qiáng)更大，即P甲＜PS故B錯(cuò)誤、D正確。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查壓強(qiáng)公式的應(yīng)用及固體對(duì)水平面的壓力與重力大小的關(guān)系，難度

不大。

4.（2022?惠山區(qū)校級(jí)二模）預(yù)防新冠肺炎的最好辦法是接種疫苗。保障接種人群按期完成

免疫程序，形成免疫屏障，有效阻斷疫情傳播。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A.注射器吸取疫苗瓶中藥液的原理和用吸管喝牛奶的原理相同

B.注射疫苗前，用酒精對(duì)皮膚消毒時(shí)感到?jīng)鏊?，因酒精升華吸熱使皮膚溫度降低

C.注射疫苗時(shí)選用的注射器針尖較細(xì)是為了減小壓強(qiáng)

D.疫苗保存在醫(yī)用冰箱里，打開(kāi)冰箱時(shí)看到周?chē)小鞍嘴F”，這是由于水蒸氣吸熱液化

形成的

【考點(diǎn)】大氣壓的綜合應(yīng)用；汽化及汽化吸熱的特點(diǎn)；液化及液化的放熱特點(diǎn)；增大和

減小壓強(qiáng)的方法和應(yīng)用.

【專(zhuān)題】理解能力.

【分析】（1）大氣壓的利用一般都是在某處使氣壓降低，然后在外界大氣壓的作用下，

產(chǎn)生了某種效果；

（2）物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，汽化吸熱；

（3）增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積；在受力面積一定時(shí)，增大壓力；

（4）物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。

【解答】解：A.注射器吸取疫苗液體的原理和用吸管喝牛奶的原理相同，都是利用了大

氣壓，故A正確；

B.用酒精對(duì)皮膚消毒時(shí)感到?jīng)鏊?，是因?yàn)榫凭鼰崾蛊つw降溫，故B錯(cuò)誤；

C.針尖做得很細(xì)，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，故C錯(cuò)誤；

D.打開(kāi)冰箱門(mén)時(shí)冒出一團(tuán)“白霧”是空氣中高溫的水蒸氣遇冷放熱液化形成的，故D

錯(cuò)誤。

故選：A。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查大氣壓的應(yīng)用、增大壓強(qiáng)的方法、液化現(xiàn)象，是一道綜合性較強(qiáng)的題

目，但總體難度不大，掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題。

5.（2022?禪城區(qū)校級(jí)自主招生）2020年2月13日上午，運(yùn)-20運(yùn)輸機(jī)抵達(dá)武漢天河機(jī)場(chǎng),

馳援武漢抗擊疫情，這是我國(guó)國(guó)產(chǎn)大型運(yùn)輸機(jī)首次參加非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)。如圖所示，是

一架滿(mǎn)載緊急醫(yī)療物資的運(yùn)-20運(yùn)輸機(jī)停在水平面上的場(chǎng)景，下列說(shuō)法正確的是（）

A.此時(shí)運(yùn)輸機(jī)所受重力和地面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力

B.運(yùn)輸機(jī)的起落架有很多寬大的輪子是為了減少對(duì)地面的壓力

C.運(yùn)輸機(jī)起飛時(shí)加速助跑，是為了獲得更大的慣性，利于起飛

D.運(yùn)輸機(jī)升空過(guò)程中，機(jī)翼上方空氣流動(dòng)快，壓強(qiáng)大

【考點(diǎn)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；慣性與慣性現(xiàn)象；平衡力與相互作用力的辨別；增大

和減小壓強(qiáng)的方法和應(yīng)用.

【專(zhuān)題】定性思想：氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；理解能力.

【分析】（1）平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上，作用在同一

條直線上；

（2）在壓力一定時(shí)，增大受力面積可減小壓強(qiáng)；

（3）物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性的大小只跟物

質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)，跟速度無(wú)關(guān)；

（4）流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大。

【解答】解：

A、停在水平面上的運(yùn)輸機(jī)所受重力和地面對(duì)它的支持力是一對(duì)大小相等、方向相反、作

用在一條直線上、作用在同一物體上的平衡力，故A正確；

B、運(yùn)輸機(jī)的起落架有很多寬大的輪子是通過(guò)增大受力面積來(lái)減少對(duì)地面的壓強(qiáng)，故B

錯(cuò)誤；

C、慣性的大小只跟物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān)，跟速度無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；

D、運(yùn)輸機(jī)升空過(guò)程中，機(jī)翼上方空氣流動(dòng)快，壓強(qiáng)?。幌路娇諝饬魉傧鄬?duì)小一些，壓強(qiáng)

大，故D錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了平衡力的判斷、減小壓強(qiáng)的方法、慣性的大小的影響因素以及流體

壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，難度一般。

6.（2022?新城區(qū)校級(jí)模擬）2022年2月15日，在北京冬奧會(huì)單板滑雪男子大跳臺(tái)決賽中,

中國(guó)小將蘇翊鳴全程動(dòng)作行云流水，發(fā)揮穩(wěn)健，最終獲得金牌。如圖是他在空中飛行到

最高時(shí)的照片，下列說(shuō)法正確的是（）

A.使用滑雪板，可以減小人對(duì)地面的壓強(qiáng)

B.起跳后他在空中旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中，不受力的作用

C.空中飛行到最高時(shí)，蘇翊鳴處于平衡狀態(tài)

D.人站在雪地上，人對(duì)地面的壓力與人受到的重力是一對(duì)平衡力

【考點(diǎn)】增大和減小壓強(qiáng)的方法和應(yīng)用；平衡狀態(tài)的判斷；平衡力與相互作用力的辨別;

力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.

【專(zhuān)題】應(yīng)用題；運(yùn)動(dòng)和力；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；應(yīng)用能力.

【分析】（1）減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積；在受力面積一定時(shí)，減

小壓力.

（2）地球周?chē)奈矬w都受到重力作用。

（3）處于平衡狀態(tài)的物體受到的力是平衡力。

（4）二力平衡條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線，作用在同一個(gè)物體上。

【解答】解：A、使用滑雪板，是在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小對(duì)地面的壓強(qiáng),

故A正確。

B、起跳后運(yùn)動(dòng)員在空中旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中，受空氣阻力和重力等的作用，故B錯(cuò)誤。

C、空中飛行到最高時(shí)，蘇翊鳴只受到重力，處于非平衡狀態(tài)，故C正確。

D、人對(duì)地面的壓力與人受到的重力是作用在不同物體上的兩個(gè)力，且方向相同，所以不

是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】此題選取滑雪運(yùn)動(dòng)中的一個(gè)場(chǎng)景，綜合考查了力學(xué)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)考查學(xué)

生利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，屬于中考熱點(diǎn)題型。

7.（2022?武城縣校級(jí)模擬）下列物理量最接近實(shí)際的是（）

A.一層樓的高度約為5m

B.德州夏季的平均氣溫約為50℃

C.考生正常步入考場(chǎng)的速度約為lm/s

D.人雙腳站立時(shí)對(duì)地面壓強(qiáng)約為1.2Xl（）5pa

【考點(diǎn)】壓強(qiáng)的定義；攝氏溫度；長(zhǎng)度的估測(cè)；速度與物體運(yùn)動(dòng).

【專(zhuān)題】估算題；其他綜合題；應(yīng)用能力.

【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)

行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè)。

【解答】解：

A、正常情況下，一層樓的高度約為3m左右，故A不符合實(shí)際；

B、德州夏季的平均氣溫約為30℃,不可能達(dá)到50℃,故B不符合實(shí)際；

C、考生正常步入考場(chǎng)的速度約為4km/h=4X」-m/s,接近lm/s,故C符合實(shí)際；

3.6

D、人的體重約600N,雙腳站立時(shí)與水平地面的接觸面積在O.OSn?左右，雙腳對(duì)水平地

面的壓強(qiáng)在p=E=￡=-60°N12XlO,pa,故D不符合實(shí)際。

2

SS0.05m

故選：C,

【點(diǎn)評(píng)】估測(cè)法是利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識(shí)對(duì)物理量的數(shù)值、數(shù)量級(jí)進(jìn)行

快速計(jì)算以及對(duì)取值范圍合理估測(cè)的方法。

8.（2022?江城區(qū)校級(jí)二模）如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙、丙

三個(gè)平底容器，分別裝有深度相同、質(zhì)量相等的不同液體。下列說(shuō)法正確的是（）

B.容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)：p'甲＜p'乙Vp'丙

C.液體的密度：p甲Vp乙＜p丙

D.液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)：p甲=p乙=p丙

【考點(diǎn)】液體壓強(qiáng)的比較大?。幻芏鹊拇笮”容^；壓力；固體壓強(qiáng)大小比較.

【專(zhuān)題】定性思想；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；應(yīng)用能力.

【分析】（1）容器對(duì)桌面的壓力等于容器的重力與液體的重力之和，據(jù)此可知容器對(duì)桌

面壓力的關(guān)系，根據(jù)p=L可知容器對(duì)桌面壓強(qiáng)的大小關(guān)系;

S

（2）液體質(zhì)量相同，根據(jù)圖判斷出三液體的體積，根據(jù)密度公式判斷出三液體的密度，

根據(jù)p=pgh判斷液體對(duì)杯底壓強(qiáng)的關(guān)系。

【解答】解：AB、容器對(duì)桌面的壓力等于容器的重力與液體的重力之和，而兩容器和甲、

乙兩種液體質(zhì)量相等，所以三容器的總重力相等，所以容器對(duì)桌面的壓力相等，即F甲

=Fz.=F再，故A正確；

因兩容器底面積相同，且Fi（i=Fz.=F丙，由p=E可知，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p甲'=pZ'

S

=p/,故B錯(cuò)誤；

CD、根據(jù)題圖可知，甲、乙、丙液體的質(zhì)量相等，丙液體的體積最大，其次是乙的體積,

甲的體積最大，根據(jù)p=g可知，甲的密度最大，丙的密度最小，即p￥>p4>p丙，故

C錯(cuò)誤；

因液體深度相同，且pQpz,>p丙，所以由p=pgh可知，p，fi>pz,>p丙，故D錯(cuò)誤。

故選：A?

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查壓強(qiáng)、密度公式的應(yīng)用，知道在水平面上，物體對(duì)水平面的壓力

等于物體自身的重力是解題的關(guān)鍵。

9.（2022?天津模擬）如圖所示，下列操作導(dǎo)致小細(xì)管中的液面下降的是（）

A.將裝置放在熱水中

B.用力擠壓玻璃瓶外部

C.將小細(xì)管上端封住

D.帶著此裝置從山頂移到山底

【考點(diǎn)】大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系.

【專(zhuān)題】氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；應(yīng)用能力.

【分析】用玻璃管中水柱高度的變化反映液體溫度的變化，主要是利用了液體的熱脹冷

縮，溫度越高，水柱上升越多；

高度越低，氣壓越高。

【解答】解：A、將裝置放在熱水中，瓶?jī)?nèi)液體受熱膨脹，小細(xì)管中的液面上升，故A

錯(cuò)誤;

B、用力擠壓玻璃瓶外部，玻璃瓶的形狀發(fā)生改變，瓶?jī)?nèi)液體也受力形變，小細(xì)管中的液

面上升，故B錯(cuò)誤;

C、將小細(xì)管上端封住，對(duì)液柱的變化沒(méi)有影響，故C錯(cuò)誤;

D、帶著此裝置從山頂移到山底，由于山底壓強(qiáng)大于山頂壓強(qiáng)，所以小細(xì)管中的液面下降,

故D正確。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了溫度計(jì)的原理以及氣壓與高度的關(guān)系，要求運(yùn)用物理知識(shí)要靈活。

10.（2022?碑林區(qū)校級(jí)四模）夏季臨近，交警部門(mén)加大對(duì)電動(dòng)車(chē)安裝遮陽(yáng)傘的檢查拆除力度,

如圖所示遮陽(yáng)傘雖能遮擋陽(yáng)光，但是當(dāng)電動(dòng)車(chē)快速行駛時(shí)，傘面被向上“吸”，存在較大

的安全隱患。下列四種“吸”與其原理相同的是（）

A.與頭發(fā)摩擦過(guò)的橡膠棒“吸”輕小物體

B.人越過(guò)高鐵站的安全線可能會(huì)被“吸”向列車(chē)

C.用吸管“吸”飲料

D.兩個(gè)表面削干凈、削平的鉛柱壓緊后“吸”在一起

【考點(diǎn)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系.

【專(zhuān)題】應(yīng)用題；氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；應(yīng)用能力.

【分析】（1）由于摩擦而使物體帶電叫摩擦起電，帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì);

（2）液體和氣體都稱(chēng)為流體，生活中常見(jiàn)的流體是水和空氣，流體流速越大的地方壓強(qiáng)

越小，流速越小的地方壓強(qiáng)越大;

（3）由于大氣有重力且具有流動(dòng)性，故大氣會(huì)對(duì)地球表面的物體產(chǎn)生壓強(qiáng)；大氣壓在生

活中有很廣泛的應(yīng)用，如：吸飲料、鋼筆吸墨水、吸盤(pán)式掛鉤等等;

（4）分子之間存在著引力和斥力。

【解答】解：傘面“上凸下平”，當(dāng)電動(dòng)車(chē)快速行駛時(shí)，傘上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，下

方空氣流速小，壓強(qiáng)大，傘就受到一個(gè)向上的升力，使傘面被向上吸，存在較大的安全

隱患；

A、與頭發(fā)摩擦過(guò)的橡膠棒會(huì)帶電，能夠吸引輕小的灰塵，故A不合題意；

B、人離高速列車(chē)比較近時(shí)，人和列車(chē)的之間的空氣流速大、壓強(qiáng)小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變,

人受到向列車(chē)方向的壓強(qiáng)差，容易被壓向列車(chē)，故人站在高鐵站的安全線以外候車(chē)，故

B符合題意；

C、用吸管吸飲料的原理是：先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓

進(jìn)吸管里，利用的是大氣壓，故C不合題意；

D、削平的鉛柱壓緊后能“吸”在一起，是因?yàn)榉肿娱g有引力的作用，故D不合題意。

故選：Bo

【點(diǎn)評(píng)】本題利用了摩擦起電、大氣壓、流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系和分子間的作用力來(lái)解

釋一些現(xiàn)象，一個(gè)“吸”字，包含不同的物理規(guī)律，要注意區(qū)分。

11.（2022?河南模擬）將一個(gè)茶杯前面放三個(gè)蠟燭，如圖，是茶杯和蠟燭位置的俯視圖，現(xiàn)

在從圖上方向下和蠟燭火焰等高用吸管吹氣，三個(gè)蠟燭的亮滅情況是（）

風(fēng)

A.中間的亮，兩側(cè)的蠟燭熄滅

B.都熄滅

C.都不滅

D.中間的滅，兩側(cè)的蠟燭亮

【考點(diǎn)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系.

【專(zhuān)題】應(yīng)用題；氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；應(yīng)用能力.

【分析】根據(jù)流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系（流體流速越大的地方壓強(qiáng)越小，流速越小的地方

壓強(qiáng)越大）分析解答。

【解答】解：向茶杯吹氣時(shí)，氣流從茶杯兩側(cè)向前流動(dòng)，因?yàn)榱黧w流速越大的地方壓強(qiáng)

越小，所以流動(dòng)的空氣向中間靠攏吹向中間蠟燭，中間蠟燭熄滅，而兩側(cè)蠟燭不會(huì)熄滅,

故選項(xiàng)ABC錯(cuò)誤、D正確。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】掌握流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系，會(huì)用流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系解釋生活中的相關(guān)現(xiàn)

象。

12.（2022?云南模擬）如圖所示，是放在水平桌面上的兩只圓筒形容器A和B,容器的底

面積SA=2SBO在A、B兩容器中分別裝有體積相等的甲、乙兩種液體.己知液體對(duì)兩

容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)相等.則關(guān)于甲、乙兩種液體的密度p和兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p（不

計(jì)圓筒形容器的質(zhì)量），下面的判斷正確的是（）

AR

A.p甲=2p乙B.pT=p乙C.pA_2pBD.pA>pB

【考點(diǎn)】液體壓強(qiáng)的計(jì)算以及公式的應(yīng)用；固體壓強(qiáng)大小比較；液體壓強(qiáng)的比較大小.

【專(zhuān)題】壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)：分析、綜合能力.

【分析】（1）已知液體的體積相等和底面積SA=2SB可得出深度關(guān)系，由兩容器底受到

的液體壓強(qiáng)相等，利用p=pgh可推出甲、乙兩種液體的密度關(guān)系；

（2）兩容器底受到的液體壓強(qiáng)相等和容器的底面積SA=2SB.利用p=E可推出甲、乙

S

兩種液體的壓力關(guān)系，即重力，由于不計(jì)圓筒形容器的質(zhì)量，則容器對(duì)桌面的壓力與液

體的重力相等，根據(jù)公式p=（比較容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系。

【解答】解：

（1）由于甲、乙兩種液體體積相等，底面積SA=2SB,根據(jù)h=2■可得深度的關(guān)系：hA

S

=」hB,

2

由兩容器底受到的液體壓強(qiáng)相等，根據(jù)p=pgh變形可得p=2,

gh

所以，甲、乙兩種液體的密度關(guān)系為pw=2p乙；

（2）因?yàn)閮扇萜鞯资艿降囊后w壓強(qiáng)相等，已知底面積SA=2SB,由F=pS可知，甲、乙

兩種液體的重力：G甲=2G乙;

由于不計(jì)圓筒形容器的質(zhì)量，則容器對(duì)桌面的壓力與液體的重力相等，所以FA=2FB；

由p=以口SA=2SB可知，兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系為PA=PB。

S

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】此題的關(guān)鍵點(diǎn)在液體壓強(qiáng)的公式p=pgh和固體壓強(qiáng)公式p=E的熟練運(yùn)用，根

s

據(jù)圖弄清楚其深度關(guān)系和底面積大小關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵。

二.填空題（共8小題）

13.（2022?泗洪縣三模）如圖，用注射器向兩個(gè)乒乓球中間打氣，會(huì)看到兩個(gè)乒乓球」

近（填“分開(kāi)”或“靠近”）；用注射器可以吸入藥液，是利用了大氣壓。

°1°

【考點(diǎn)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；大氣壓的綜合應(yīng)用.

【專(zhuān)題】定性思想；氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；理解能力.

【分析】（1）當(dāng)向兩個(gè)乒乓球中間打氣時(shí)，分析乒乓球兩側(cè)的空氣流動(dòng)速度，根據(jù)流體

壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系，判斷乒乓球兩側(cè)的壓強(qiáng)大小關(guān)系，從而知道乒乓球的運(yùn)動(dòng)情況。

（2）大氣壓的存在能夠解釋很多現(xiàn)象，這些現(xiàn)象有一個(gè)共性：通過(guò)某種方法，使設(shè)備的

內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下出現(xiàn)了這種現(xiàn)象。

【解答】解：（1）乒乓球之間空氣流速大，壓強(qiáng)變小，乒乓球外側(cè)大氣壓不變，乒乓球

外側(cè)壓強(qiáng)大于內(nèi)側(cè)壓強(qiáng)，所以乒乓球向中間靠近；

（2）用注射器吸取藥液時(shí)，首先必須排出管內(nèi)的空氣，即把注射器的活塞推到最下端，

使針筒內(nèi)的壓強(qiáng)小于外界的大氣壓，此時(shí)藥液在大氣壓的作用下進(jìn)入了針筒中。

故答案為：靠近；大氣壓。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系以及大氣壓的應(yīng)用，難度不大。

14.（2022?淮安模擬）如圖所示，翼裝飛行是利用空氣流速越快壓強(qiáng)越小，來(lái)獲得升

力。隨著飛行高度的降低，大氣壓強(qiáng)將會(huì)變大。

【考點(diǎn)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；大氣壓強(qiáng)與高度的關(guān)系.

【專(zhuān)題】應(yīng)用題；氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；應(yīng)用能力.

【分析】（1）在流體壓強(qiáng)中，流速越大的地方，壓強(qiáng)越??；

（2）大氣壓的大小與高度有關(guān)，高度越高，氣壓越小

【解答】解：翼裝上表面彎曲，下表面較平，上方空氣流速越大，壓強(qiáng)越??；下方空氣

流速越小，壓強(qiáng)越大，所以翼裝上方的氣流對(duì)翼裝的壓強(qiáng)小于翼裝下方的氣流對(duì)翼裝的

壓強(qiáng)，使翼裝上下表面存在向上的壓強(qiáng)差，這就是向上的升力；

隨著飛行高度的降低，大氣壓強(qiáng)將會(huì)變大；

故答案為：壓強(qiáng)越小；變大。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系、大氣壓與高度的關(guān)系，屬于基礎(chǔ)題。

15.（2022?遵義模擬）小孫同學(xué)用含有雜質(zhì)的水銀做托里拆利實(shí)驗(yàn)，如圖所示，測(cè)得水銀柱

高度h為75cm,己知當(dāng)?shù)卮髿鈮簽?.9Xl（）4pa,則她實(shí)驗(yàn)中使用的水銀密度為13.5

X1Q3kg/m3,當(dāng)她繼續(xù)向水銀槽內(nèi)加水銀時(shí)，水銀柱的高度將不變。

【考點(diǎn)】大氣壓強(qiáng)的測(cè)量方法.

【專(zhuān)題】氣體的壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系；理解能力.

【分析】已知當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?，大氣壓能支持水銀柱，根據(jù)p=p水懾gh可求水銀柱的密度;

管內(nèi)水銀柱的高度只與當(dāng)時(shí)的大氣壓有關(guān)，而與玻璃管的粗細(xì)、玻璃管上提、水銀槽內(nèi)

水銀的多少無(wú)關(guān)。

【解答】解：由p=p水銀gh得水銀密度：p水鍬=q-=Pa_=i3.5X103kg/m3,

gh9.8N/kgX0.75m

管內(nèi)水銀柱的高度只與當(dāng)時(shí)的大氣壓有關(guān)，當(dāng)她繼續(xù)向水銀槽內(nèi)加水銀時(shí)，水銀柱的高

度將不變。

故答案為：13.5X103：不變。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了水銀柱高度的變化情況，在解答時(shí)，要抓住托里拆利實(shí)驗(yàn)的原理一

一大氣壓與管內(nèi)水銀柱壓強(qiáng)是相等的，故大氣壓不變的情況下，水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)也是

不變的，即水銀柱高度不變。

16.（2022?宜興市校級(jí)二模）物理知識(shí)在生活中有廣泛的應(yīng)用，用吸管吸飲料瓶中的飲料是

利用了大氣壓；拍打衣服灰塵脫落，是由于灰塵具有慣性：使用高壓鍋是為

了提高（提高/降低）水的沸點(diǎn)而增大氣壓。

【考點(diǎn)】大氣壓的綜合應(yīng)用；沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系；慣性與慣性現(xiàn)象.

【專(zhuān)題】應(yīng)用能力.

【分析】大氣壓的利用一般都是在某處使氣壓降低，然后在外界大氣壓的作用下，產(chǎn)生

了某種效果；

一切物體都具有慣性，即保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)；

沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓越大沸點(diǎn)越高。

【解答】解：用吸管吸飲料瓶中的飲料的原理是吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，大氣壓

將飲料壓入嘴中，故利用的是大氣壓工作的。

拍打衣服灰塵脫落，衣服運(yùn)動(dòng)，是由于灰塵具有慣性，保持靜止?fàn)顟B(tài)，灰塵與衣服分開(kāi)，

從而使灰塵脫落。

氣壓越大，液體的沸點(diǎn)越高，使用高壓鍋是為了增大水的沸點(diǎn).

故答案為：大氣壓；慣性；提高。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于生活中常見(jiàn)的一些現(xiàn)象，在學(xué)習(xí)了相關(guān)物理知識(shí)后，一定要學(xué)以致用，理

解其原理，通過(guò)不斷積累，提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

17.（2022?四平二模）如圖所示，兩個(gè)形狀相同的燒杯，分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精。根

據(jù)圖中液面的高度和液體密度知識(shí)，可知甲液體是酒精，A點(diǎn)和B點(diǎn)壓強(qiáng)比較PA

大于PB（p水>p酒精）。

<<，

1春---------

力〃力〃/〃〃/〃〃/〃〃/〃〃/力/〃〃〃力〃/.

甲乙

【考點(diǎn)】液體壓強(qiáng)的比較大??；密度的計(jì)算與公式的應(yīng)用.

【專(zhuān)題】定性思想；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；應(yīng)用能力.

【分析】（1）由題意可知，水和酒精的質(zhì)量相等，且兩容器完全相同，根據(jù)p=g比較兩

液體的體積關(guān)系，然后判斷容器內(nèi)液體的種類(lèi)；

（2）由圖可知，容器為橫截面積不變的容器，根據(jù)F=pS=pghS=pVg=mg比較兩容器

中液體對(duì)容器底部的壓力關(guān)系，根據(jù)p=￡得出兩容器中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系；根

S

據(jù)p=pgh比較AB兩點(diǎn)下方液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系，利用p=pi-.+p下比較A點(diǎn)壓強(qiáng)

與B點(diǎn)壓強(qiáng)關(guān)系。

【解答】解：（1）由題意可知，水和酒精的質(zhì)量相等，且兩容器完全相同，因p水〉p酒

精，根據(jù)p=2l可知，V水＜Vj醐，由圖可知，甲中液體多為酒精，乙中液體少為水：

V

（2）由圖可知，容器為橫截面積不變的柱形容器，由F=pS=pghS=pVg=mg可知，兩

容器中液體對(duì)容器底部的壓力都等于液體的重力，兩容器的底面積相等，由p=E可知，

S

兩容器中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)相等；

因A、B是兩容器液體中離容器底相同高度的兩點(diǎn)，且p〃＞p酒精，所以，由p=pgh可

知，A、B兩點(diǎn)下方液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系為pA下＜pB下，由p=p上+pF可知，A點(diǎn)

壓強(qiáng)大于B點(diǎn)壓強(qiáng)。

故答案為：酒精；大于。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了密度公式和壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，要注意圓柱形、方形容器中液體對(duì)容

器底的壓力和液體的重力相等。

18.（2022?嵯麗區(qū)校級(jí)二模）“蛟龍?zhí)枴睗撍髟谏詈Ｖ羞B續(xù)下潛過(guò)程中，受到海水的壓強(qiáng)

大小將變大。潛在海面下7000米處的“蛟龍?zhí)枴彼艿膲簭?qiáng)是7X1（/Pa.（g

取1ON/kg,p水=1.0X103kg/m3）

【考點(diǎn)】液體壓強(qiáng)的計(jì)算以及公式的應(yīng)用：液體壓強(qiáng)的概念和特點(diǎn).

【專(zhuān)題】應(yīng)用題；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；應(yīng)用能力.

【分析】液體壓強(qiáng)的大小與液體的密度和深度有關(guān)；根據(jù)液體壓強(qiáng)公式可知所受壓強(qiáng)的

大小。

【解答】解：繼續(xù)下潛時(shí)，深度h越來(lái)越大，海水密度p、g不變，所受液體的壓強(qiáng)越來(lái)

越大；

潛在海面下7000米處的“蛟龍?zhí)枴彼艿膲簭?qiáng)為p=p*gh=1.0X103kg/m3X1ON/kgX

7000m=7X107Pa?

故答案為：變大；7義1()7。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查液體壓強(qiáng)的影響因素和計(jì)算。是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。

19.(2022?安徽模擬)通往實(shí)驗(yàn)中學(xué)南校區(qū)的105國(guó)道新安路段，對(duì)渣土車(chē)實(shí)行限速、限載,

規(guī)定了車(chē)輛對(duì)地面的壓強(qiáng)不得超過(guò)8X106Pa,一輛渣土車(chē)車(chē)輪與地面的接觸面積0.2a?,

該渣土車(chē)裝載渣土后，對(duì)地面的壓力不得超過(guò)1.6X106No

【考點(diǎn)】壓強(qiáng)的計(jì)算.

【專(zhuān)題】計(jì)算題；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；應(yīng)用能力.

【分析】已知地面能承受的最大壓強(qiáng)，根據(jù)壓強(qiáng)公式的變形式F=pS即可算出車(chē)輛對(duì)地

面的最大壓力。

【解答】解：渣土車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)不得超過(guò)8Xl()5pa,即p且大=8Xl()5pa,

由壓強(qiáng)公式p=E可知，渣土車(chē)對(duì)地面的最大壓力：

S

525

F=pS=8X10PaX0.2m=1.6X10No

故答案為：1.6X1()6。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題目，難度不大。

20.(2022?開(kāi)江縣模擬)最近共享單車(chē)(如圖所示，一種公共自行車(chē))進(jìn)入南京市場(chǎng)，用戶(hù)

在使用時(shí)，只要通過(guò)手機(jī)App輸入車(chē)牌號(hào)給平臺(tái)，即可獲得密碼解鎖單車(chē)，并可以將車(chē)

騎去任意的地方，隨時(shí)停放。一位市民騎著共享單車(chē)在平直的水平路面上以5m/s的速度

勻速行駛，已知該市民質(zhì)量為60kg,自行車(chē)質(zhì)量為10kg,前后輪胎和地面總接觸面積為

20cm2o(g=10N/kg)該市民騎行回家的路程是6km,需要時(shí)間1200s,自行車(chē)對(duì)水

平路面的壓力為700N,自行車(chē)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)是3.5X105帕。

【考點(diǎn)】壓強(qiáng)的計(jì)算；速度的計(jì)算和公式的應(yīng)用；壓力.

【專(zhuān)題】定量思想；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；應(yīng)用能力.

【分析】(1)根據(jù)路程和速度，利用公式1=且求出時(shí)間;

(2)自行車(chē)對(duì)水平地面的壓力等于車(chē)和人的總重力；知道受力面積，利用壓強(qiáng)公式求自

行車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)。

【解答】解：(1)該市民騎行回家的路程是6km=6000m,

由丫=且可得需要的時(shí)間為：

t

t=_s=6000m=]200s.

v5m/s

(2)自行車(chē)對(duì)水平地面的壓力:

F=G總=(m人+m車(chē))g=(60kg+10kg)X10N/kg=700N；

自行車(chē)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)：

p=￡=——700N---=3.5X105Pa(.

s20X10-/2

故答案為：1200；700；3.5X105。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了速度公式、重力公式和壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，解題過(guò)程中要注意單位的

換算。

三.實(shí)驗(yàn)探究題(共2小題)

21.(2022?華寧縣校級(jí)模擬)如圖所示，是探究影響壓力作用效果的因素的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。

(1)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)比較海綿的凹陷程度來(lái)確定壓力作用效果的大小。

(2)為探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中A、B兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行

比較得出結(jié)論。

(3)分析圖B、C,可以得到的初步結(jié)論是：壓力一定，受力面積越小，壓力作用效

果越明顯。

(4)僅由圖D、E不能(選填“能”或“不能”)得出“壓力作用效果與受力面積

大小關(guān)系”，原因是壓力和受力面積都不相同。

(5)在生活中俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是通過(guò)減小受力面積來(lái)

增加壓力作用的效果。

(6)如果磚的長(zhǎng)、寬、高之比為4：2：1,那么1塊磚豎放與2塊磚豎放在海綿上的壓

強(qiáng)之比為1：1。

【考點(diǎn)】探究影響壓力作用效果的因素.

【專(zhuān)題】定性思想；探究型實(shí)驗(yàn)綜合題；實(shí)驗(yàn)基本能力.

【分析】（1）本實(shí)驗(yàn)通過(guò)海綿的凹陷程度來(lái)反映壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法；

（2）（3）壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)采用控制變量

法，根據(jù)海綿的凹陷程度得出結(jié)論；

（4）壓力一定時(shí)，可通過(guò)增大受力面積來(lái)減少壓力作用的效果；也可通過(guò)減小受力面積

來(lái)增加壓力作用的效果；

（5）磨刀不誤砍柴工，根據(jù)減小受力面積分析；

（6）根據(jù)p=E=g=R^=艮史=艮理=「助分析解答。

sssss

【解答】解：（1）根據(jù)轉(zhuǎn)換法，圖中壓力的作用效果是通過(guò)海綿的凹陷程度來(lái)體現(xiàn)的；

（2）探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制受力面積相同而壓力大小不同，由

圖示實(shí)驗(yàn)可知，應(yīng)選擇圖A、B兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；

（3）通過(guò)比較圖B和C知，壓力相同，C中受力面積大，海綿的凹陷程度小，即壓力作

用效果不明顯，故說(shuō)明壓力一定，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；

（4）D圖小桌斜壓在海面上對(duì)海綿的壓力小于其重力，E圖對(duì)海綿的壓力等于小桌和祛

碼的總重力，且E圖的受力面積小，由于壓力和受力面積都不相同，不能由圖D、E得

出“壓力作用效果與壓力大小關(guān)系”；

（5）俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”，磨刀則減小了受力面積，所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是：通過(guò)

減小受力面積來(lái)增加壓力作用的效果；

（6）1塊磚豎放與2塊磚豎放在海綿上，磚的密度和高度都不變，根據(jù)p=E=g=照

SSS

=_PgV=P_ghS=pgh知1塊磚豎放與2塊磚豎放在海綿上的壓強(qiáng)之比為1：1。

SS

故答案為：（1）凹陷程度；（2）A、B；（3）壓力一定，受力面積越小，壓力作用效果越

明顯；（4）不能；壓力和受力面積都不相同；（5）減小受力面積；（6）1：1。

【點(diǎn)評(píng)】本題探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，主要考查控制變量法及

轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用和壓強(qiáng)公式的運(yùn)用，體現(xiàn)了對(duì)過(guò)程和方法的考查。

22.（2022?新城區(qū)校級(jí)模擬）小敏同學(xué)利用如圖1裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”。

（1）實(shí)驗(yàn)前必須檢查壓強(qiáng)計(jì)能否正常使用，若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時(shí),

發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小，則說(shuō)明該壓強(qiáng)計(jì)的氣密性差（選填“好”

或“差”）；若在使用壓強(qiáng)計(jì)前發(fā)現(xiàn)U形管中有高度差，通過(guò)B方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)（填

選項(xiàng)）

A.從U形管內(nèi)向外倒出適量水

B.拆除軟管重新安裝

C.向U形管內(nèi)加適量水

（2）比較實(shí)驗(yàn)］兩圖得出的結(jié)論是同一液體，壓強(qiáng)隨深度的增加而變大。

（3）比較實(shí)驗(yàn)2兩圖，說(shuō)明液體的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)，同一深度，鹽水（選填“水”

或“鹽水”）壓強(qiáng)更大。

（4）如果保持橡皮膜位置不變，在實(shí)驗(yàn)2的鹽水中加入適量清水（液體不溢出），U形

管內(nèi)兩液面的高度差將變?。ㄟx填：“變大”“變小”或“不變”）。

（5）霞霞選擇如圖2的探究器材，容器中間用隔板分成大小相同且互不相通的A、B兩

部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，然后在A、B兩側(cè)分別倒入水和某種液體，

當(dāng)橡皮膜恢復(fù)平整時(shí)，橡皮膜面兩側(cè)深度為11cm、10cm,如圖3所示，則液體的密度為

1.1g/cm3；

（6）一只礦泉水瓶，其側(cè)壁開(kāi)有小孔a并用塞子塞住，瓶?jī)?nèi)盛有一定質(zhì)量的酒精，如圖

4所示，把瓶放入盛水的燒杯中，當(dāng)瓶?jī)?nèi)、外液面相平時(shí)，拔出a小孔上的塞子，則a

孔有液體流入（選填“流入”、“流出”或“不流”）（p酒精＜p水）

【考點(diǎn)】探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng).

【專(zhuān)題】應(yīng)用題；實(shí)驗(yàn)題；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；應(yīng)用能力；實(shí)驗(yàn)基本能力.

【分析】（1）壓強(qiáng)計(jì)測(cè)量液體壓強(qiáng)時(shí)是通過(guò)橡皮膜來(lái)感知壓強(qiáng)的，通過(guò)橡膠管中氣體壓

強(qiáng)的變化來(lái)改變U形管中液面高度差的，若液體壓強(qiáng)計(jì)氣密性差，U形管兩邊液柱的高

度差變化都很??；

U形管右端上方是和大氣相通的，等于大氣壓強(qiáng)；U形管右端液面比較高，就說(shuō)明U形

管左端液面上方的氣體壓強(qiáng)大于大氣壓；只要取下軟管，讓U形管左端液面和大氣相通,

這樣u形管兩端的液面就是相平的；

（2）（3）根據(jù)轉(zhuǎn)換法，液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小是通過(guò)液體壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊液面的高度差

來(lái)判斷的；液體壓強(qiáng)與液體的深度和密度有關(guān)，由控制變量法，研究與其中一個(gè)因素的

關(guān)系時(shí)，要控制另外一個(gè)因素不變，據(jù)此分析回答；

（4）在實(shí)驗(yàn)