中班班級教學(xué)工作計劃

Word版本，下載可自由編輯中班班級教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想

幼兒美術(shù)教育活動是滿意兒童感受美的情感教育活動，最終目標(biāo)是培育幼兒制造力、想象力、思維力量。幼兒美術(shù)活動的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部，幼兒的所見所聞，包括對四圍環(huán)境的人物、動物、植物、風(fēng)格、建筑、各種好玩的玩具和幼兒園的生活嬉戲等等，都是利用美術(shù)活動體現(xiàn)出來。

二、目標(biāo)要求

1、試試?yán)眉埍指?、變形制作出紙杯花?/p>

2、利用圓形和橢圓形的不同位置組合，表現(xiàn)出小鴨戲水時的不同形態(tài)。

3、利用用手掌壓印熱帶魚的輪廓，用手教導(dǎo)畫魚的眼睛、花紋及水草。

4、學(xué)習(xí)運用手掌朝各個方向壓印花瓣和樹葉，并在兩兩合作中完成太陽花的造型。

5、試試運用不同線條勾畫出花的輪廓，并用層層累加的方法表現(xiàn)出越開越大的花。并用漸變顏色表現(xiàn)花的顏色。

6、進(jìn)一步感受顏色的變化，試試用自己喜愛的顏色表現(xiàn)近處和遠(yuǎn)處的花。

7、學(xué)習(xí)運用搓長、繞螺旋線和剪得方法完成蝸牛身體的造型。

8、學(xué)習(xí)用西瓜子組合拼貼出一只螞蟻，并用水彩筆添畫螞蟻的腳和觸角。

9、學(xué)習(xí)繪畫簡潔的人物動態(tài)，表現(xiàn)和伴計一起嬉戲的場景，利用對比觀看，初步認(rèn)識正面、背面及側(cè)面人物的五官及身體的不同之處。

10、運用已有的繪畫閱歷表現(xiàn)爸爸的形象特征與動作特征，能夠從五官、發(fā)型、服裝等不同的方面表現(xiàn)媽媽的特征。

11、在嬉戲情境中，掌控手指畫—拓印—裝飾的繪畫過程。

12、運用不同的點狀材料在愛心輪廓中進(jìn)行有規(guī)律的粘貼裝飾。

13、試試依據(jù)自己的設(shè)想，選擇相關(guān)的材料和伙伴合作制作蛋糕。

三、詳細(xì)措施

1、重視美術(shù)活動內(nèi)容的整合性,探究性，選擇性，開展以主題活動為主的美術(shù)活動。

2、從本班幼兒實際狀況動身設(shè)計繪畫內(nèi)容，并準(zhǔn)時調(diào)整方案。

3、設(shè)計好每次的繪畫內(nèi)容，并提前做好相應(yīng)的教具和范畫。

4、學(xué)習(xí)新的教育理念和先進(jìn)的教學(xué)方法，強化自身的素養(yǎng)，做好幼兒的榜樣。

5、利用空余時間觀摩其他美術(shù)班的活動，學(xué)習(xí)新閱歷，吸取她人的特長，彌補自身的不足。

6、不僅讓幼兒學(xué)到繪畫上的技能，更要強化幼兒作畫習(xí)慣和養(yǎng)成。

四、活動內(nèi)容

第一、二周：我的臉、紙杯花、動物玩偶

第三、四周:盲女、小鴨戲水、熱帶魚。

第五、六周:春天的花、太陽花、花越開越大(一)。

第七、八周：花越開越大(二)、好看的花叢、好看的蝴蝶。

第九、十周：向日葵、好看的家園、一片樹林。

第十一、十二周：可愛的蝸牛、鵝、鵝、鵝、螞蟻。

第十三、十四周：拾穗、我和好伴計一起玩、爸爸的本事。

第十五、十六周：我的