八級歷史下冊第五單元國防建設(shè)與外交成就第6課獨(dú)立自主的和平外交教案新人教版

Page1第16課獨(dú)立自主的和平外交知道中國獨(dú)立自主的和平外交政策。知識與能力了解和平共處五項原則的主要內(nèi)容與意義，認(rèn)識中國獨(dú)立自主的和平外交政策；通過學(xué)習(xí)萬隆會議上周恩來提出的“求同存異”方針及其作用，認(rèn)識中國的外交努力，以及在加強(qiáng)亞非國家的團(tuán)結(jié)與合作方面作出的積極貢獻(xiàn)；通過學(xué)習(xí)周恩來在重要國際會議中展現(xiàn)的外交才能，認(rèn)識他對我國外交發(fā)展作出的貢獻(xiàn)。過程與方法通過閱讀、分析材料，培養(yǎng)學(xué)生的史料實(shí)證意識，提高學(xué)生處理歷史信息的能力。情感態(tài)度與價值觀通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識我國提出的和平共處五項原則產(chǎn)生的廣泛的積極影響，認(rèn)同獨(dú)立自主的和平外交政策，樹立同世界各國友好合作，維護(hù)世界和平，促進(jìn)共同發(fā)展的意識；通過學(xué)習(xí)，了解外交政策和重要人物所起的作用，養(yǎng)成關(guān)心國家和國際大事的習(xí)慣，樹立為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗的意識。重點(diǎn)和平共處五項原則的提出和萬隆會議。難點(diǎn)和平共處五項原則的提出。展示舊中國外交的三個不平等條約簽訂的場景圖片，指導(dǎo)學(xué)生概括近代中國外交的特點(diǎn)。學(xué)生：近代中國的外交特點(diǎn)——不平等、不獨(dú)立、無自主權(quán)的外交。教師：這種屈辱的外交在什么時候得以改變？學(xué)生：新中國成立后。教師：新中國成立后，我國奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，打開了新中國外交局面，取得了一系列外交成果，維護(hù)了我國的國家利益。今天讓我們共同學(xué)習(xí)《獨(dú)立自主的和平外交》，了解老一輩外交家為新中國的外交所作出的貢獻(xiàn)。一、和平共處五項原則的提出1．外交政策史料1中華人民共和國外交政策的原則，為保障本國獨(dú)立、自由和領(lǐng)土主權(quán)的完整，擁護(hù)國際的持久和平和各國人民間的友好合作，反對帝國主義的侵略政策和戰(zhàn)爭政策?！吨袊嗣裾螀f(xié)商會議共同綱領(lǐng)》史料2建國初期美國對華軍事包圍示意圖。史料3下圖是毛澤東主席親筆簽署的中國首任駐蘇聯(lián)大使王稼祥的國書。這是新中國的第一份國書。教師：新中國成立時，毛澤東宣告中國奉行什么樣的外交政策？學(xué)生：奉行獨(dú)立自主的和平外交政策。教師：新中國面臨著怎樣的外交環(huán)境？學(xué)生：新中國建立初期，美國等一些帝國主義國家對新中國采取敵視態(tài)度，實(shí)行外交孤立政策，不與中國建交，并對中國實(shí)行封鎖和禁運(yùn)。教師：當(dāng)時中國面臨嚴(yán)峻的外交形勢，在這樣的外交環(huán)境中，新中國展開積極的外交活動，取得了哪些外交成果？學(xué)生：在成立后的第一年里，就同蘇聯(lián)等十幾個國家建立了外交關(guān)系，為恢復(fù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造了一個好的外部環(huán)境。2．和平共處五項原則教師(過渡)：作為一個新興的獨(dú)立國家，新中國在積極主動展開外交活動的時候，我們特別重視搞好與鄰國的關(guān)系，并在此過程中提出了一個著名的外交原則，這就是和平共處五項原則。展示下面表格，讓學(xué)生了解有關(guān)和平共處五項原則的基本知識。提出時間1953年提出者周恩來內(nèi)容互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處首次確認(rèn)1954年，周恩來訪問印度和緬甸時影響被多數(shù)國家認(rèn)同，成為處理國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則探究1如何理解和平共處五項原則之間的內(nèi)在聯(lián)系？探究2為什么和平共處五項原則能夠贏得國際社會的廣泛認(rèn)同？學(xué)生廣泛討論后老師點(diǎn)撥：(1)五個原則相互聯(lián)系，以“互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整”為出發(fā)點(diǎn)，引申出各項原則；又以“和平共處”原則作為總目標(biāo)，以其他原則為保障。作為一個整體，五項原則又全面概括了國家間關(guān)系及交往的基本原則。(2)和平共處五項原則體現(xiàn)了尊重、平等、和平的核心理念，這些理念代表了世界大多數(shù)國家的心聲，在那個充滿了霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治的時代里，以尊重、平等、和平為核心理念的和平共處五項原則，猶如一股春風(fēng)，溫暖了世界各國的心靈，因此能夠贏得各國的支持和認(rèn)同。二、加強(qiáng)與亞非國家的團(tuán)結(jié)合作史料1周恩來出席亞非會議到達(dá)萬隆機(jī)場受到熱烈歡迎。史料2亞非絕大多數(shù)國家和人民，自近代起都曾經(jīng)受過，并且現(xiàn)在仍然受著殖民主義所造成的災(zāi)難和痛苦，這是我們大家都承認(rèn)的。從解除殖民主義痛苦和災(zāi)難中找共同的基礎(chǔ)，我們就很容易互相了解和尊重，互相同情和支持，而不是互相疑慮和恐懼，互相排斥和對立。我們的會議應(yīng)該“求同存異”。會議應(yīng)該將這些共同愿望和要求肯定下來。這是我們中間的主要問題?！芏鱽碓趤喎菚h上的講話教師：亞非會議是何時召開的？這次會議有何特點(diǎn)？學(xué)生：1955年，這是第一次沒有西方殖民主義國家參加的亞非會議。教師：在亞非會議上，中國作出了什么貢獻(xiàn)？學(xué)生：由于帝國主義國家的挑撥，一些國家的代表當(dāng)著中國代表的面攻擊共產(chǎn)主義，甚至懷疑中國對鄰國搞“顛覆”活動。針對帝國主義破壞會議的陰謀和各國間的矛盾、分歧，周恩來提出“求同存異”的方針，促進(jìn)了會議的圓滿成功，也促進(jìn)了中國同亞非各國的團(tuán)結(jié)與合作。教師：萬隆會議上，周總理提出“求同存異”方針，你知道中國與亞非國家的同與異有哪些嗎？學(xué)生：同：遭遇相同；愿望相同。異：社會制度、意識形態(tài)、建設(shè)道路不同。教師：周恩來總理在萬隆會議上充分展現(xiàn)了他高超的外交智慧與杰出的外交才能，為會議圓滿成功作出了貢獻(xiàn)。萬隆會議后，人們把萬隆會議反映的精神稱為“萬隆精神”。那么，究竟什么是“萬隆精神”？學(xué)生：亞非人民團(tuán)結(jié)一致，保衛(wèi)世界和平，增進(jìn)各國人民間友誼的精神，稱為“萬隆精神”。近代中國的落后導(dǎo)致了屈辱外交，也告訴我們“弱國無外交”，中華人民共和國成立后，我國獲得了真正的民族獨(dú)立，確定了獨(dú)立自主的和平外交政策，開始不斷探索適合本國的外交政策。“和平共處五項原則”的提出，標(biāo)志著中國外交政策的成熟，成為處理國與國之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則?！扒笸娈悺狈结?，促進(jìn)了萬隆會議的圓滿成功，也加強(qiáng)了中國同亞非國家的團(tuán)結(jié)與合作，中國外交取得豐碩成果，中國國際地位不斷提高。第16課獨(dú)立自主的和平外交eq\a\v