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“博士堂”教師統(tǒng)一備課紙教師科目高一化學(xué)時間2013年10月31日學(xué)生年級高一學(xué)校課題所屬:氧化還原反應(yīng)目標(biāo)知識1氧化還原反應(yīng)的概念氧化還原反應(yīng)、氧化劑、還原劑、氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物概念定義注意點(diǎn)氧化反應(yīng)物質(zhì)失去電子的反應(yīng)物質(zhì)失去電子的外部表現(xiàn)為化合價的升高還原反應(yīng)物質(zhì)得到電子的反應(yīng)物質(zhì)得到電子的外部表現(xiàn)為化合價的降低被氧化元素失去電子的過程元素失去電子的外部表現(xiàn)為化合價的升高被還原元素得到電子的過程元素得到電子的外部表現(xiàn)為化合價的降低氧化產(chǎn)物通過發(fā)生氧化反應(yīng)所得的生成物氧化還原反應(yīng)中,氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物可以是同一種產(chǎn)物,也可以是不同產(chǎn)物,還可以是兩種或兩種以上的產(chǎn)物。如反應(yīng)4FeS2+11O2=2Fe2O3+8SO2中,F(xiàn)e2O3和SO2均既為氧化產(chǎn)物,又為還原產(chǎn)物。還原產(chǎn)物通過發(fā)生還原反應(yīng)所得的生成物氧化劑得到電子的反應(yīng)物常見氧化劑:(1)活潑的非金屬單質(zhì);如鹵素單質(zhì)(X2)、O2、S等(2)高價金屬陽離子;如Fe3+、Cu2+等(3)高價或較高價含氧化合物;如MnO2、濃H2SO4、HNO3、KMnO4等(4)過氧化物;如Na2O2、H2O2等還原劑失去電子的反應(yīng)物常見還原劑:①活潑或較活潑的金屬;如K、Na、Zn、Fe等②一些非金屬單質(zhì);如H2、C、Si等③較低態(tài)的化合物;CO、SO2、H2S、Na2SO3、FeSO4氧化性得到電子的能力物質(zhì)的氧化性、還原性的強(qiáng)弱與其得失電子能力有關(guān),與得失電子的數(shù)目無關(guān)。還原性失去電子的能力2基本概念之間的關(guān)系氧化劑有氧化性化合價降低得電子被還原發(fā)生還原反應(yīng)生成還原產(chǎn)物還原劑有還原性化合價升高失電子被氧化發(fā)生氧化反應(yīng)生成氧化產(chǎn)物標(biāo)電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目(雙線橋法、單線橋法)=1\*GB3①單線橋法。從被氧化(失電子,化合價升高)的元素指向被還原(得電子,化合價降低)的元素,標(biāo)明電子數(shù)目,不需注明得失。例:2e2e-——MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O=2\*GB3②雙線橋法。得失電子分開注明,從反應(yīng)物指向生成物(同種元素)注明得失及電子數(shù)。例:得2e得2e-——失2e-——MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O兩類特殊的化學(xué)反應(yīng)①歧化反應(yīng),同種元素同價態(tài)在反應(yīng)中部分原子化合價升高,部分原子化合價降低。例:失失5e得5×e3Cl2+6KOHKClO3+5KCl+3H2O失5×e-失5×e-得5e-KClO3+6HCl3Cl2+6KCl↑+3H2O3、物質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱、還原性強(qiáng)弱的比較氧化性→得電子性,得到電子越容易→氧化性越強(qiáng)還原性→失電子性,失去電子越容易→還原性越強(qiáng)由此,金屬原子因其最外層電子數(shù)較少,通常都容易失去電子,表現(xiàn)出還原性,所以,一般來說,金屬性也就是還原性;非金屬原子因其最外層電子數(shù)較多,通常都容易得到電子,表現(xiàn)出氧化性,所以,一般來說,非金屬性也就是氧化性。1.根據(jù)金屬活動性順序來判斷:一般來說,越活潑的金屬,失電子氧化成金屬陽離子越容易,其陽離子得電子還原成金屬單質(zhì)越難,氧化性越弱;反之,越不活潑的金屬,失電子氧化成金屬陽離子越難,其陽離子得電子還原成金屬單質(zhì)越容易,氧化性越強(qiáng)。2.根據(jù)非金屬活動性順序來判斷:一般來說,越活潑的非金屬,得到電子還原成非金屬陰離子越容易,其陰離子失電子氧化成單質(zhì)越難,還原性越弱。3.根據(jù)氧化還原反應(yīng)發(fā)生的規(guī)律來判斷:氧化還原反應(yīng)可用如下式子表示:規(guī)律:反應(yīng)物中氧化劑的氧化性強(qiáng)于生成物中氧化產(chǎn)物的氧化性,反應(yīng)物中還原劑的還原性強(qiáng)于生成
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