高中英語詞匯的記憶方法-網絡資料資料文檔

詞匯的記憶方法精匯于不少同學來說,記單詞是最頭痛的一件事。在學外語所花費的時間中，記單詞占的比重最大。相對于語法而言，詞匯的記憶量約占90%o因此，根據(jù)記憶的科學規(guī)律來研究高效率的外語單詞學習方法具有重要的意義。一、黑白循環(huán)記憶法黑白循環(huán)記憶法的核心意義是通過對大綱規(guī)定的詞匯進行分類，找出記憶重點，排除非核心詞匯的干擾，通過對不同級別單詞的先后記憶，最終達到全部掌握單詞的目的。本記憶法規(guī)定，如果考生對某一單詞，能說出它的所有漢語意思和用法，那末本單詞對他來說就是白詞。如果能說出它的部份意思，就把定義為灰詞；如果不能夠說出它的任何意思和用法，就把她定義為黑詞。記憶的順序是先記憶灰詞，將全部灰詞轉化為白詞。泯滅了灰詞后，就開始記憶黑詞，經過一段時間的記憶，一部份黑詞就可能轉化為白詞，另一部份變成為了灰詞。在以后的記憶中，黑詞不斷地變?yōu)榛以~，灰詞不斷地變成白詞，最終所有詞匯都變成白詞。這是第一層面上的循環(huán)。另一個層次上的循環(huán)是，在記憶灰詞和黑詞時，可以將單詞按一定的標準分組，規(guī)定第一天記憶第一組，第二天記憶第二組，第三天記憶第三組，復習第一組，第四天記第四組復習第二組，挨次循環(huán)，達到邊記憶邊復習的目的。這種單詞記憶的好處是學習者始終知道自己的學習任務和學習效果。有關黑白詞匯的記憶的具體方法，大家可以參看我們的《英語詞匯黑白記憶法》。二、詞根、詞綴記憶法黑白循環(huán)記憶法解決的是四級詞匯的宏觀記憶方法，而詞根詞綴記憶法解決的是詞匯微觀記憶問題。它的特點是充分利用單詞的構詞規(guī)律，通過掌握一組單詞的共同詞根或者詞綴，達到成串記憶單詞的目的。比如知道able,abil的意思是capable能，就可以知道able,enable,unable,ability,capable等都是和能力和才干有關系的;如果知道act=todo，todrive做，干，驅動那么記憶act，action,actor,actress,activeactivity,activate,actual,exact,reactor,interact,transaction等就非常簡單了。知道了part=toseparate的意思是分離，分開更可以記住一長串單詞:parcel,park,partly,partial,partner,party,participate，participant，particle，particular,apart,apartment,department,partment,depart,part,partion。類彳以的詞根還有不少。在這里我們僅舉幾例，有關大學英語的詞根，詞綴記憶的方法，大家可以參看我們的《大學英語詞匯詞根、詞綴記憶法》一書。advan=forward在前，向前；add=toputto力口之；aer=air,space空氣，天空，太空；ag=todo,tomove,to8ndijet做，攪動，引導；alter=tochange改變；ampl=large,spacious寬，大；ann,enn=year年；art=skill技藝；cur(e),sur(e)-=care操心，關注，安全，照看，醫(yī)治；die,dit=tospeak講，說；form,forma=,format=shape,figure形成，模式。除了詞根以外，英語單詞之中還有不少詞綴(包括前綴，后綴)，這些前綴和后綴在單詞之中浮現(xiàn)得非常頻繁。記住了這些單詞的前綴和后綴再加之詞根的匡助，記憶單詞絕不是一件無序的事情，而是一件有眾多規(guī)律可循的事情。也就是說，掌握了詞根，詞綴記憶法之后，我們所記憶的單詞量再也不是4200個，而可能是1000個擺布，甚至可能更少。這種記憶方法的優(yōu)點是，可以充分利用單詞之間的形式和意義，對大量的詞匯進行含糊記憶，這里的含糊是指，只要知道某個單詞中包含有某個認識的詞根或者詞綴，就以大致知道該次詞的大致意義或者詞性，從而大大提高閱讀理解能力。相應地，在做詞匯題或者閱讀理解中的上下文中詞匯題時，也能根據(jù)詞根、詞綴做出正確的判斷。三、全息記憶法所謂的全息記憶法就是利用單詞的有效記憶原理之一的“意群記憶原理''來記憶單詞。記憶科學研究證明如果單個記憶單詞既累又不能長期地鞏固。只要將單詞按一定的意義組合起來記憶，效果會大大地提高。全息記憶法可以按馬克思主義原理對于物質的分類方法把四級大綱上的詞匯分成“物質世界”，“人類社會”和“科學思維”三個大類?！蔽镔|世界”又可細分為“無生命物質”和“有生命物質”?！盁o生命無物質”可以包含物質的最小成份(atom,particle)到宇宙大空間(universe,solar,lunar)；“有生命物質”可以包括構成生命的最小單位基因(protein,gen,cell),低級的水生生物(fish,shellfish)到爬行(reptile,insect)再到飛行動物(bird),哺乳動物(mammal),猿(monkey,)和人(humanbeing)o在“人類社會”這一概念下的上層建造就可以包含皇家(royalty,dynasty,dictator),貴族(nobleman,landlord),政(government,officialadministrate),選舉(election,vote),立法(congress,assembly,legslative),動蕩(disorder,uprising,revolution),警察(policeofficer),監(jiān)獄(gail,prison),武裝(army,armedforces),戰(zhàn)爭(war,weapon,surrender,defeat,victory),和平(peace,treaty)。 以上所列舉的都是按一定的名詞概念進行的分類，在實際操作中只要是和這些概念和意義有關的名詞，動詞及其短語，形容詞和副詞等都可以一并記憶。這種記憶方法的優(yōu)點在于學習者可以隨時隨地根據(jù)某一信息聯(lián)想記憶單詞。比如:一個人騎車走在街上就可以聯(lián)想到bicycle,truck,car,vehicle,bus,traffic(jam,light),rushhours,highway,freeway,zebra,lines,cement,sidewalk,underpass,fine,road,passenger,shops,fence等詞。又如:我們到醫(yī)院能想到hospital,doctor,nurse,ward,medicine,cure,treatment,injection,illness,clinic,等等。 本記憶法的另一個優(yōu)點是能突出一些常見單詞的不常用的意義，因為多義詞的不允許思可能被歸入不同的意群之中。 比如:resource可以歸入三個意群之中，它與substance,nature等放在一起表示“物質資源”；與method,approach放在一起表示“辦法”；與wit放在一起表示“智謀”和“應變之才”。四、其他記憶方法坦率地講，只要有利于單詞的記憶，大家可以想盡一切辦法來記憶，有時，甚至可以忽略它們有無科學道理。下面我們就向大家再介紹幾種有效的詞匯記憶方法，供參考。同學們也可以在學習單詞之中，自己故意識地總結，探索出對自己來說行之有效的單詞記憶方法。但是，一旦你找到了好的方法，請一定不要忘記了和大家一起分享。.基本義聯(lián)想法這種方法利用多義單詞的意義擴展規(guī)律，首先抓住單詞最基本的意思，然后根據(jù)其他詞義與基本義的來輕松地記憶單詞。比如:我們知道immediate（ly）的基本意思是“中間沒有間隔地''就可以較容易地記住它的三個意思：1）（時間）立刻；2）（空間）緊挨，緊接，緊跟；3）（關系）直接。.形義聯(lián)想法這種方法的做法是找出單詞之間形狀和意義的共同特點，利用他們的共同特點展開記憶。如我們對ball,ballet,balloon,ballot,bullet等幾個詞就可以做這樣的聯(lián)想記憶。，即他們都和球有著意義是上的。balloon是體積較大的氣球，ballot是用來投票的紙球，bullet是體積較小的金屬球。再比如:brace（支柱，支架），bracket（托架，括號）brake（閘，剎車），branch（分叉，樹枝）等幾個詞之中都包含了br,而它像張開兩手向前作“抱”的姿式。這幾個單詞的漢語意思之中也都包含一個，抱或者托的形象O3趣味造句法此方法是用一個有趣的句子將一組詞串起來。比如baby,bachelor,bacon,bad,badly,bacteria,balance等幾個詞在拼寫和意義上都沒有什么，我們可以通過一個例子將它們貫通。Abachelorwithoutababylosthisbalanceandfellillbadlybecausehehassomebadbaconwithbacteria,andwasawardedabadge。一個沒有孩子的單身漢身子失去了平衡，結果病得很厲害，因為他吃了一些帶菌的熏肉，并被授予一枚勛章。這個句子荒誕離奇，但卻巧妙地將所有地連在一起，而且它還體現(xiàn)了各個單詞的用法，由于單詞大多以同一個字母開頭，因此具有頭韻的效果，讀起來朗朗上口。.巧用單詞之間的共同成份，由熟悉的單詞記憶新單詞。如：由east我們可以擴展記憶beast（野獸），feast（盛宴），yeast（硝母）；由obtain（獲得），contain（包含），maintain（維持），sustain（支持）,retain（保留）。.分割記憶聯(lián)想本方法就是把一個單詞分成幾個單詞或者部份，利用它們之間的意義進行聯(lián)想從而達到形象記憶的效果。比如,charisma（領導人的超凡魅力）可以這樣拆分記憶:cha可