六年級下冊英語教案Unit11Westernfestival第2課時(shí)滬教牛津版(深圳用)

牛津版〔深圳用〕英語六年級下Module4Unit11其次課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課 Westernfestival 單元 Module4Unit11 學(xué)科 英語 年級 六題 其次課時(shí)學(xué)問目標(biāo)：bright,laughat,onone’sway學(xué) 2.能夠嫻熟運(yùn)用Hedidnotlikeitbecausehisfriendslaughedathim.FatherChristmaswasonhiswaytogivepresentstochildren.等重點(diǎn)句子。習(xí)力量目標(biāo)：能夠朗讀《Rudolf’sbig,rednose.》這一故事，并深刻體會故目標(biāo) 事中的含義。情感目標(biāo)：培育學(xué)生養(yǎng)成自強(qiáng)自愛的自我意識，幫助他們正視自己的獨(dú)特之處。重 詞或短語bright,laughat,onone’sway點(diǎn) 2.能夠嫻熟運(yùn)用Hedidnotlikeitbecausehisfriendslaughedathim.FatherChristmaswasonhiswaytogivepresentstochildren.等重點(diǎn)句子。難 能夠朗讀《Rudolf’sbig,rednose.》這一故事，并深刻體會故事中的含義。點(diǎn)教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)入課

warmup.

教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖學(xué)生演唱歌營造英語課堂Singasongtogether.Playagame.

曲。 氛使學(xué)生更地進(jìn)入英語教師出示幻燈片，玩“摘蘋果”玩耍，復(fù)習(xí) 學(xué)生玩游課堂的學(xué)習(xí)氛上一課時(shí)單詞。Dosomerevision.

學(xué)生答復(fù)老教師出示上一課季節(jié)日的圖片，并操練上一 師提問，復(fù)課時(shí)重點(diǎn)句型。 習(xí)上一課時(shí)穩(wěn)固上一課時(shí)句型。 的重點(diǎn)內(nèi)容。講授課 一、Presentation.Leslearn.bright，并造句。onone’swayLeadin.〔1教師出示Rudolf的圖片并介紹說is Rudolf.He and his friends helped Christmasgivepresentstochildren.ThereisastoryaboutRudolf.Readastory.Rudolf’sbig,rednose.》該故事視頻，學(xué)生感知故事內(nèi)容。教師領(lǐng)讀課文，并講解重點(diǎn)句子。學(xué)生以小組為單位朗讀文本。

學(xué)生學(xué)單詞圖片使教學(xué)內(nèi)并造句。 更形象、生動(dòng)。為下面做鋪墊。使學(xué)生樂于模培育對英語學(xué)學(xué)生跟讀故習(xí)的興趣和合事，并小組作學(xué)習(xí)的態(tài)度。合作朗讀故小組合作培育事。 學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精〔4〕教師用Ask and answer，F(xiàn)illin the 學(xué)生跟隨老神。師的思路，多種方式使學(xué)blanks.TrueorFalse.Repeatthestory.等多種方式二、Practice

學(xué)習(xí)本課故生更能理解文事。 本。完成幻燈片中相應(yīng)的課堂練習(xí)。三、SummaryHomeworkReadthenewwordsandthesentences.Listenandimitate“Readastory”.Actoutthe“Readastory”.課堂小結(jié) 本課主要使學(xué)生能夠聽，說、認(rèn)讀單詞或短at,onone’sway，能夠嫻熟運(yùn)用Hedidnotlikeitbecausehisfriendslaughedathim.FatherChristmaswasonhiswaytogivepresentstochildren.等重點(diǎn)句子。同時(shí)，使學(xué)生能夠朗讀《Rudolf’sbig,re