健康評(píng)估緒論課件

1健康評(píng)估主講老師：2第一章緒論34請(qǐng)答復(fù)以下問題：1、早晨不能按時(shí)醒來，醒后懶得起床。2、走路抬不起腿。3、不想?yún)⒓由缃换顒?dòng)，不愿見陌生人。4、懶得講話，說話聲音細(xì)而短，自覺有氣無力。5、坐下后不愿意起來，時(shí)長托腮呆想發(fā)呆6、說話、寫文章不時(shí)出錯(cuò)。5請(qǐng)答復(fù)以下問題：7、記憶力下降，想不起朋友的叮囑或者忘掉幾小時(shí)前的事情。8、提不起精神來，過分地想用茶或者咖啡提神。9、口苦、無味，食欲差，飯菜沒有滋味，厭油膩，總想在飯菜中加些刺激性調(diào)料。10、吸煙、飲酒的嗜好有增無減。6請(qǐng)答復(fù)以下問題：11、耳鳴、頭昏、目眩、眼前冒金星、煩躁、易怒。12、眼睛疲勞，哈欠不斷。13、下肢沉重，休息時(shí)總想把腿架在桌子上。14、入睡困難，想這想那，易醒多夢(mèng)。15、打盹不止，四肢像抽筋一般。7健康的概念：

WHO〔世界衛(wèi)生組織〕：“健康不僅僅是軀體沒有疾病，而且要具備心理健康、社會(huì)適應(yīng)良好和道德健康，只有具備上述四個(gè)方面的良好狀態(tài)，才是一個(gè)健康的人〞。89疲勞自測(cè)表結(jié)果：如果出現(xiàn)上述2—8項(xiàng)情況，屬于輕微疲勞；如果有上述10項(xiàng)以上，屬重度疲勞，也許潛伏著疾病。10甲狀腺功能亢進(jìn)——突眼11一、健康評(píng)估的概念健康評(píng)估是研究護(hù)理個(gè)體或家庭對(duì)現(xiàn)存或潛在健康問題反映的根本理論、根本技能和臨床思維方法的一門學(xué)科。12二、健康評(píng)估的重要地位1、橋梁課程：“護(hù)理是診斷和處理人類對(duì)存在或潛在的健康問題的反響〞2、專業(yè)開展必然。3、社會(huì)需求：1、慢病管理；2、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合。13護(hù)理程序5個(gè)步驟：評(píng)估診斷〔問題〕方案實(shí)施評(píng)價(jià)14三、健康評(píng)估的內(nèi)容1、健康史評(píng)估；2、常見病癥評(píng)估；3、身體狀況評(píng)估；4、心理—社會(huì)狀況評(píng)估；5、實(shí)驗(yàn)室檢查；6、心電圖檢查；7、影像檢查。15四、健康評(píng)估的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求1、學(xué)習(xí)中表達(dá)以人為中心的護(hù)理理念，處處關(guān)心和體貼病人，注意建立良好的護(hù)患關(guān)系。2、根本概念要清楚，根本技能要熟練，根本知識(shí)要牢固。3、能獨(dú)立通過會(huì)談收集病史，并掌握主訴和病癥的臨床意義。16四、健康評(píng)估的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求4、能以標(biāo)準(zhǔn)的方法進(jìn)行系統(tǒng)、全面、重點(diǎn)、有序的身體評(píng)估。5、會(huì)操作心電圖，熟悉輔助檢查病人準(zhǔn)備、標(biāo)本的采集、檢查結(jié)果的臨床意義。6、能書寫完整的護(hù)理病歷，并作出初步的護(hù)理診斷。17小結(jié)：